我的同桌-五年級作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌-五年級作文，歡迎大家分享。

我的同桌-五年級作文1

我的同桌周晨晞是一個活潑開朗、陽光朝氣的男孩。他有蘑菇發，蘑菇發下有一張白白嫩嫩的包子臉，包子臉中有一雙水靈靈的大眼睛，大眼睛下有一張大嘴巴。他賣起萌來、演起戲時大家常對他的舉動笑掉大牙！瞧！又發生了！

可愛！可愛！真可愛！"叮鈴鈴鈴鈴……"，這節課是語文課，在說到小胖墩兒和小嘎子互相轉圈，十分謹慎的場景時，張老師讓周晨晞演演小胖墩兒當時的樣子。周晨晞很高興，毫不猶豫地走上講臺。只見他兩腿分開成"八"字，並下蹲，弓着背，雙手叉腰，努起小嘴，臉漲得通紅，好像一個熟透的大蘋果，最好玩兒的是他的眼睛瞪得老大，好像在和同學們玩兒大眼瞪小眼呢！看着他那逼真的樣子好像小胖墩兒就在我們眼前，我們不得不給他個金獎鼓勵一下！（文中的金獎指同學們熱烈的掌聲）。

貪玩兒！貪玩兒！真貪玩兒！"嗚作業太多啦！"一聲聲抱怨在我耳邊不停地響起。原來，周晨晞"欠債"太多，被作業折磨得一整天都愁眉苦臉。"來玩起牀吧！"，"起牀！"……窗外傳來陣陣歡笑聲，他時不時往窗外看看，可轉回頭時都是一副極其傷心、非常難過的表情。"哎，啥時候我也能這麼快樂地玩耍？"他自言自語，聲音低沉地又一次轉頭，可這一次他一直像個呆頭鵝，雙手託着腦袋，呆呆地看着他們。過了一會兒，他實在經不起誘惑，連忙放下筆，跳起來，非一般地奔向那羣正在快樂玩耍的同學，早把自己"欠"的那些"債"忘得一乾二淨。

周晨晞，我希望你把學習放在第一位，但更希望你永遠那麼天真可愛！

我的同桌-五年級作文2

要說起我的同桌朱哲賢吧，說對他咬牙切齒吧，好像過了點兒，可說他很滿意吧，但事實又有並不是那樣。

今天，數學組長陳磊要檢查數學書上的作業，一聽這話，我可是信心百倍，因爲我完成了作業，而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽後，更是不屑，居然開起了玩笑：“怎麼辦，我沒寫啊。”然後又笑嘻嘻的從書包裏翻出書，做出一個要閃亮登場的姿勢，猛地一開啟書本，下面的一幕是我和陳磊怎麼也不會料到的，朱哲賢的第十三題的表面積沒算，雖然上面還留有模糊地影子，但的的確確那裏一個字也沒有。在場的人無一不驚訝，他似乎也沒有心理準備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴裏還不時念叨：“我明明寫了呀。”但那時也晚了，他不僅要補出來，他的名字還光榮的被記了下來。哎，誰叫他沒寫呢，也不能怨天尤人啦。

本來吧，這事也就這麼過去了，可沒想到的是，當我在讀書時，突然聽到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發現原來就是朱哲賢，只見他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴裏還發出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問才知道，他居然還在爲剛剛那數學書上的題糾結着。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點事就哭哭啼啼，真像個小女子，一點兒也不開朗。”等過了一會，哭聲沒有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎麼想的。

我覺得朱哲賢也太弱不禁風了一點，遇上一點小事就哭，實在太不應該了呀。

我的同桌-五年級作文3

開學的時候，老師讓我們按個子的高低排成一條長龍，之後就直接從矮到高安排了我們的座位。

小英和我是班裏女生中算高個的，她站在我前面，理所當然地，我們成了同桌。

小英是一個有着大大的眼睛，笑起來有甜甜的酒窩。她和我一樣，綁了一條小馬尾。

最開始的時候，我們倆並不是很熟悉，都有點兒靦腆，只是相互笑一笑，就拿了書包去座位。

一直到放學，我們在路上纔開始聊天，然後驚訝地發現，我們之間還有點遠房親戚的關係。這讓我們原有的陌生感，消失了不少。彼此的話，也就更多了。

我們一起說到自己的家人，然後還會相約上學的時間一起在哪個路口碰頭，到時候一起來學校。

說到學習成績，我們倆都差不多，只能算中上吧，不過小英有一個學霸哥哥，有時候會幫她輔導功課，這一點讓我們很羨慕。

平時下課的時候，我也一般都是和小英一起玩，在班裏，我們成了其他同學眼中公認的好朋友。

我也覺得，能和同桌友好相處，也是非常開心的事。

我的同桌-五年級作文4

我有很多同桌，但最不能忘記的是我以前的同桌——林曉靜。

林曉靜微胖，就像一隻可愛的小企鵝，真的讓人有一種想要衝上去擁抱的衝動。一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的珍珠，還有一個筆直的鼻子，極其精緻。此刻最讓我眼前一亮的是她多嘴的櫻桃嘴。她飄逸的長髮，像黑色的瀑布，用橡皮筋紮成兩條辮子，留在身後，讓人看起來很美。

林曉靜不僅外表討人喜歡，而且心地善良。她是一個非常樂於助人的女孩。記得有一次，打掃完回到教室，突然想起第二節課要聽寫，書包裏沒有新的英語系。我焦慮得像熱窩裏的螞蟻。豆子的汗水從我的額頭滑落，我焦慮地坐在座位上。我心想：如果沒有英語聽寫，我肯定又要捱罵了。我不想。我趕緊把書包翻過來，卻什麼也沒發現。我急得想哭的時候，同桌林曉靜看到我的心，笑着問我：“你在同桌怎麼了？”我哭着說：“英語系沒有聽寫。”聽到這裏，她伸出手，停在我身後。她拍了我幾下說：“要不你找我借？”過了一會兒，她弓着腰，開啟書包的鏈條，翻找着，從中找到一本新的英語系，遞給我，對我說：“拿着這個，好好聽寫……”聽寫的時候，她沒有聽寫，被老師教訓了一頓。

這是我的同桌，一個樂於助人的同桌。以後，我會向她學習，做一個好幫手。

我的同桌-五年級作文5

我的同桌叫周彥東，他平時不愛說話，但很有正義感，在我心中他真是個小小男子漢。

星期一早上，我來到了教室發現大家都在認真的朗讀課文。我就趕快坐下來，一看我的同桌周彥東海也沒來呢！我往桌抽屜裏放書包時，發現他課桌抽屜裏塞滿了垃圾，我很不情願的幫他清理掉了。而且我給他寫了一各紙條。上面寫着：周彥東你真是個邋遢鬼，怎麼還能遲到呢？

不一會兒周彥東來到了教室，他把書包放在桌子上，低頭一看抽屜裏面的垃圾沒有了，卻有一張紙條。他莫名其妙的開啟一看，臉唰的一下通紅，我見狀忙裝作若無其事的樣子讀起書來。

放學了我排着路隊走，有幾個大哥哥把我給擋住了，我同桌看見了，二話不說衝上去說：“你們以大欺小，羞不羞。”他們看到周彥東不甘示弱的樣子，還有圍觀的許多同學對他們不滿的神色，紅着臉灰溜溜的走了。

此時，我愧疚的走到他跟前說：“周彥東，謝謝你，早上那紙條是我寫的，對不起！”他聽後不好意思的說：“是我不對，謝謝你幫我清理掉了。”

從此，我同桌在我心中就是個男子漢了。因爲他知錯就改，經常助人爲樂。

我的同桌-五年級作文6

當她告訴我，她叫邱影時，我還以爲是蚯蚓呢！我想她長得這麼漂亮，心一定十分善良，於是，我申請和她同桌，沒想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。

這天，我早早地坐在教室裏，當我見到她時，我開玩笑似的問道：“爲什麼你老姐叫邱有文，你叫邱影呢？”“你一定在嘲笑我的名字，哼，我纔不理不喜歡或不接受我名字的人了！”糟糕，她生氣了，那我這一天可要小心了，但意料之中的'災禍還是降臨在我身邊。上課時，她故意把粉筆灰投到我桌上，害我只好把英語書放在外面擋着，再用紙板把灰“搬”走，老師誤認爲我在看漫畫書，還罰我抄課文，去哦有口難辯。

她雖然愛生氣，但她心是善良的，她下課後還是幫我把桌子打掃得一乾二淨的，有這樣一個同桌真好！

今天要小考，我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了，唯獨鋼筆沒來，鋼筆可是主將，沒了它我的小考就沒了希望，我心急如焚，把書包翻了個底朝天也沒見到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩隻鋼筆，因爲小邱還在生我的氣，所以除了她，我的左鄰右舍都沒有一個人多有一支鋼筆，我只有厚着臉皮向小邱借，當我斷斷續續叫小邱時，她順理成章便把一支橙色的大鋼筆，我十分感激她。

我的同桌一次又一次地換，一次又一次地變，沒有誰能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑，上課我有困難就能找她幫的好同桌呀！

我的同桌-五年級作文7

到目前爲止，我見過最“淘”的人，非“鬆鬆”莫屬了。

他長着一張方形國字臉，一張“烏鴉嘴”里長着兩顆虎牙。

我對他的印象就是一個字——淘。有一次品德課時，他的紅領巾不見了，他這翻翻那找找。我實在看不下去了，答應幫他找，這時他竟抽我的紅領巾說：“這是我的。”我說：“明明是我的，你看上面有墨點。”說完，我便指給他看，他還是不放手，於是，我倆便爭起紅領巾來。這時陸老師走進來了，誰都知道陸老師很嚴厲，只見他二話不說，便一把把我拉到教室後面。知情的人都同情地望着我，唯獨他玩弄着那條無所謂“他自己的”紅領巾，笑嘻嘻的望着我。

他長着一張“烏鴉嘴。”有一次大家都沉浸在下節課是體育課的快樂之中，唯獨他最不開心，他說：“哼，高興個什麼，我保證下節課不上體育課了。”我們的氣氛並沒變差，這時，數學老師進來了，公佈這節課上數學，大家一下就蔫了，而他卻頓時活力四射，手舞足蹈。

他上課還不認真聽講，一次上英語課，大家都在讀英語書，唯獨他在玩尺子還說：“中國人學什麼英語，那不成了英國人了嗎？”說完便寫了一首打油詩，“我是中國人，爲啥學英語，考試成績差，表我愛國魂。”

話雖這樣說，他各科成績還挺優秀，我還要向他學習呢！

我的同桌-五年級作文8

我的同桌叫劉婧瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒經過別人的同意，就拿別人的東西。

有一次寫作文，劉婧瑤有一個字不會寫，來問我，我告訴了她。可是，當我遇到不會寫的字時，去問劉婧瑤，劉婧瑤就會說：“我不告訴你。”這真是恩將仇報。

其實，劉婧瑤有的時候也不那麼壞。上數學課的時候，我遇到了難題，就一直在那裏想。劉婧瑤做完後，看我不會做，就一心一意教我怎麼寫。還有一次，我數學上本錯了幾道題，我冥思苦想都沒想出來。之後，我看見劉婧瑤纔想起來，我可以讓劉婧瑤教我做啊，我這不是拿着金碗討飯吃嗎！然後我說：“劉婧瑤，你能教我這道題怎麼做嗎？”劉婧瑤說：“當然可以啊！”

記得還有一次，上英語課的時候，我和劉婧瑤都沒有專心聽課，玩在一起了。之後，我纔想起來我要聽課，而老師要請學生回答問題了。我怕老師點到劉婧瑤的名字，而劉婧瑤回答不出來，那樣的話，我就連累劉婧瑤了。所以我說：“劉婧瑤別說了，快認真聽課。”我和劉婧瑤認真聽課後，老師就沒點我們的名。

我的同桌-五年級作文9

我的同桌邱雨欣今年11歲。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，一個小巧別緻的小鼻子和櫻桃般紅潤的小嘴，非常可愛。

邱雨欣總是樂於助人。一天，我參加了一個寫作班，寫作，寫作，我發現我的書法越來越淺，然後什麼都沒有了。我開啟鋼筆，發現沒有墨水了，但我的書法還剩下半頁。我焦慮地撓着頭。邱雨欣看出我的態度有點反常，輕聲問道：你怎麼啦？”我會告訴你真相。“我今天帶了兩個，讓我借你一個。”說完，她遞給我一支筆，給了我一個燦爛的微笑。我感動地對她說：謝謝你！謝謝你！”

邱雨欣非常喜歡讀書。《窗邊的小豆子》、《西遊記》、《白蛇傳》和《紅樓夢》……她見過所有的人。上次，這個班舉辦了一個除夕晚會。她給學生們講了《紅樓夢》的故事。這個精彩的故事也贏得了掌聲。

邱雨欣非常勤奮，他的學習成績一直在班上名列前茅。聽講座時，她總是全神貫注。做作業時，她總是全力以赴。有疑問時，她總是不羞於問。老師和家長都稱讚她是一個勤奮好學的孩子。

虞丘的心仍然很陽光，不僅穿着得體，而且很衛生。然而，如果你更加自信、大膽、活潑和頑皮，它就會更加陽光燦爛。

這是我的同桌邱雨欣，一個樂於助人、熱愛閱讀的陽光女孩。你喜歡她嗎？

我的同桌-五年級作文10

我的同桌叫李浩雨，他今年11歲，他十分喜歡跆拳道，空閒的時候打電腦遊戲。雖然他現在轉到別的學校去了，但是，我永遠忘不了那一件事。

記得在快要考試的一天，我看見他還天天瘋玩。我問他：“你難道不用複習嗎？”誰知他說：“到時候我會有辦法的。”

就這樣，考試那天到了，哪天考得是英語。“零零”考試了。李浩雨故意把桌子靠近我的桌子。我問他幹嘛，他說：“這樣好方便抄唄！”

考完試了，老師也判完卷子了。英語老師來到班級。，一臉不可思議的樣子朝向我們班李浩雨。老師說：“這次最高分是應詩辰98分，黃露瑩，劉佳，王藝霖並列第二96分。”“第三是——。”老師停頓了一會兒說。“是李浩雨95分”這件事簡直另同學們不得不佩服。下課了，我對李浩雨說：“原來你利用了這個方法，我告老師去！”他說：“好同桌，這件事算了吧，啊！”看見他這樣，我感到既生氣又高興，誰讓我的心腸軟，只好答應了！

Look，這是我的同桌和他的雙胞胎哥哥，左邊紅色實戰服的就是我的同桌，右邊藍色實戰服的則是他的哥哥，我十分喜歡這位雙胞胎。

我的同桌-五年級作文11

我的同桌小美是一個很靦腆的女孩。她長着一張瘦削的臉，一雙單眼皮眼睛，薄薄的嘴脣。小美最爲引人注目的是她的一頭長髮，只是隨意束在腦後，就有到腰際那麼大。

小美是轉學過來的，因爲個子和我差不多高，所以老師把她安排到我的旁邊，我倆就成了同桌。

因爲新來乍到，小美對什麼都不熟悉，又不敢主動和別人搭話。

我之前也是轉學來的，所以我知道到一個陌生的新環境是很孤獨的，於是我就主動和小美聊天，還介紹我的好朋友小響跟她一起認識。

漸漸地我們就熟悉了起來，我發現小美還會騎自行車，而且每天早起她都一個人自己騎車半小時來上學，這一點讓我覺得很佩服。

在學習方面，小美的成績並不是很好，所以有時候她不懂的地方就會問我，我也會盡可能地幫她一些解答，如果我不會，我就幫她一起問老師，這樣無形中也提升了我自己的學習。

週末的時候，小美還邀請我和小響去她家玩。在她家的院子中 ，我第一次見到了柚子樹，覺得特別的不可思議。

雖然我們才當了一年多的同桌，但我和小美很合的來，成了好朋友。

我的同桌-五年級作文12

高高胖胖的身材，一頭烏黑的刺蝟頭髮，寬寬的衣服裏面藏着一個大肚子，這便構成了我的同桌——鍾博。

他喜歡蹦，喜歡跳，活像個猢猻。瞧，他又在動了，頭搖來晃去，左手用尺子敲桌子，右手玩着彩泥，腳還在地上跺個不停，嘴裏不知在說什麼，一張一合的。

我問他在念叨什麼，他先是瞪了我一眼，看我的眼睛直盯着他，便又神祕地一笑，煞有介事道：“老衲正在念‘博經’”。我一聽就想：天吶，這人也太逗了吧。

中午，鍾博遞了一張紙條給吳攸，不知道是怎麼一回事，就大聲讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗是一枝大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一隻大蠢豬）。”本來悄無聲息的教室，一下子就像炸了鍋。

看着笑得東倒西歪的同學們，吳攸一愣，繼而似乎意識到了什麼。“鍾博！”吳攸憤怒地掄起拳頭，咬牙切齒地低吼了一聲，“我要打得你滿地找牙——”最後，鍾博的臉都腫成一個大氣球了。

你別看他只會搗蛋，籃球卻打得很棒，他曾經帶領着同學爲我們班在班級籃球賽中獲得了第二名呢。

這就是我的同桌——鍾博，整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個不停，什麼時候老師才能給我換同桌啊？

我的同桌-五年級作文13

快考試了。“怎麼辦啊？我沒帶尺子。”我忐忑不安地想。我走進教室裏，問幾個男同胞借尺。他們好似沒聽到，並不理睬，一會兒才說：“我只有一把，誰叫你沒帶。”連我的好同胞也不借我，估計沒希望了。我喪氣地回到座位上。

燈光很暗，兩隻破舊的電風扇緩緩地轉着，發出“吱吱”的聲音。正在我發愁的時候，一個戴着大眼鏡的男老師走進教室，一見便知他很兇。“今天由我來監考，首先，我來檢查考試工具。”說着，便走下臺來檢查。我頓時起了一身雞皮疙瘩，臉都憋青了，手心裏捏出了汗。同桌見我這樣，說：“是不是忘帶工具了？”我不禁點點頭。“呵呵，算你好運，我帶了兩把，就借你一把吧！”我感動極了，全身的血都像火一樣熱。我拿過尺時，對她笑了笑，冰涼的尺被我火熱的手抓住，冷熱頓時產生反差，讓我一下子被麻木了。我呆若木雞。“你的工具呢？”老師問我。“在，在……這裏。”我結結巴巴地說。老師輕描淡寫地說：“透過。”並用眼睛重重地瞪了我一下。

我透過了！我十分激動，真想對她說一萬遍謝謝。哦，可能是老天保佑我了，今天她難得對我這麼好。以前，爲了一點點小事就告老師的人不是她嗎？害得我每次都挨老師批！可是今天不是她借我尺子，我就不能做連線題了。

謝謝，我的同桌！雖然你是女生，但我還是因你的行爲而感動。

我的同桌-五年級作文14

四年級的時候，我有幸和一個男孩子成爲了同桌，可別小瞧這個小男孩，要知道他在我們班可是有着“幽默大師”美譽的，他就是——張佳傑。

他那“幽默大師”的美譽可不是吹出來的。對此，我是深有感觸。記得有一次數學課上，我們學角，這可是很有意思的課程，大家都聽的津津有味，馬上要下課了，老師突然問：“角有哪幾種？”同學們都七嘴八舌的數起來：“平角、周角.......”同學們可謂爭先恐後啊，當我問同桌角到底一共有幾種啊，他“嘿嘿嘿”一陣奸笑，故意拖着紹普（紹興普通話）音說：“角嘛，好多啦，豬腳啦、馬腳啦，這個豬腳真好吃哦，嘖嘖。”看到他那滿臉滑稽相，聽到他那搞笑音，我人都笑倒啦，真是個活寶。

還有一次，我們課下和幾個同學舉行朗誦比賽，我同桌抱着課本，抑揚頓挫的朗讀，我們都拍手叫好，突然我們聽到：他堅守着暴風雪中的哨崗，手中緊緊握着一支鋼bi。天哪，他把鋼槍讀成了鋼筆，哈哈哈，真是個幽默的馬虎蛋啊.......

這就是我的同桌，帶給了我很多快樂的時光，也讓我在開心中學到了知識，在學習中找到快樂，我很感謝他，謝謝你，我的幽默大師——同桌，張佳傑。

我的同桌-五年級作文15

我的同桌叫劉丹，綽號“手榴彈。當學生們給她打電話時，他們忍不住叫出了她的暱稱“手榴彈。

我的同桌又高又瘦，有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺可愛。一個小嘴嵌在一個小鼻子下面。

我的同桌有時是“快樂水果。；有時候是這樣暴力女人”；有時候是這樣懦夫。

有一次，我的同桌看到一個同學心情不好，就跑了過去。對同學說:你怎麼了，心情不好嗎？然後聽聽& lsquo手榴彈快樂的笑話，讓你心情更好。”這一刻，劉丹瞬間變得“快樂水果。，他喋喋不休地講笑話。突然，學生的心情變好了。

另一次，我的同桌馬上從“暴力女人”成爲“懦夫。

我記得那是下課的第三節課。學生們都在做作業。突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。

原來，一隻蜜蜂停在我同學劉丹頭上的一朵假花上採集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇死了，劉丹躲在桌子底下。避免災難。她的舉動在我們班上引起了笑聲。這時，學生們正在談論這件事。一些學生說:“劉丹，你不是我們班最大膽的女孩嗎？今天我怎麼會被蜜蜂嚇死呢？”“我......”這時，劉丹正和兩個啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒什麼好說的。“刷子”乍一看，劉丹臉紅得像一個熟透的紅蘋果......

這是我的同桌，一個膽小的同學。快樂水果。我的同桌！