胥彥茹——我的“同學” 500字

胥彥茹——我的“同學”_500字

胥彥茹——我的“同學”_500字1

我有一個同學叫成俊娜，我和她可是在學校裏整天形影不離的好朋友。

成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學生呢！成俊娜不僅學習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學來欺負成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因爲她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪裏伸手就想給那男同學一拳，可成俊娜拉住了我，對我說：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學因爲我，和別的同學吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏雲鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優秀女同學，看誰以後在欺負成俊娜。

成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！

成俊娜！她是我在這讀四年的小學裏，唯一能夠和我親近的人，怕是隻有她了！我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！

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我有一個好朋友。她的頭圓圓的，像一個小皮球。臉上長着靈活透亮的大眼睛，她的眼珠子一轉，準會想到一個好辦法。臉上“掛”着一個三角形的小鼻子，鼻子下面長着櫻桃似的小嘴，紅彤彤的。雖然她是個女孩兒，但是不太愛穿裙子。我把她說的這麼詳細，應該猜到她到底是誰了吧？對！她就是我最好的朋友——張琳琳。

她是一名勞動明星。

她是一個愛勞動的人。每次幹值日，準少不了她。那一天，班級內進行大掃除，琳琳負責打掃着地面，許多女生幹了一會兒就筋疲力盡，累得不行了。張琳琳卻時不時地鼓勵着她們：“休息一會兒吧！這些活兒，我包了！”看到她辛勤的汗水，我都想問她一句：你不累嗎？但每次看到她勞動時的笑容，我就立刻明白了這個問題。每一次，她都把教室打掃得乾乾淨淨，一塵不染。進到這個教室，就像進入了仙境，這準都是張琳琳的“傑作”。

她是一位學習之星。

雖然她不是班長，但她的學習成績十分優秀。每一次，上課積極回答問題的準有她。她考試時從不粗心，總是得一百分。但她從不驕傲，而是與同學們一起進步。下課時，她總是幫助同學一起努力學習，一起提高。在期末考試時，大部分同學都能取得滿意的成績，這裏面就有張琳琳的功勞。

這就是我的同學張琳琳，她那爲同學無私奉獻、樂於助人的精神，難道不值得讓我們學習嗎？

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林可兒是我的同學。水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，粉紅色的小嘴，兩排雪白的牙齒，一對紅紅的耳朵，笑起來微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。

林可兒非常機靈。有一次我看見董源神出鬼沒地將一顆巧克力放在手中，面帶微笑，神神祕祕地對林可兒說：“我在手裏放了一顆巧克力，你猜一下，它在哪隻手裏。”林可兒湊近一聞，胸有成竹地笑着說：“在你的右手裏。”董源無奈地笑了，慢慢張開右手。林可兒眼一亮，雙手撲去，拿走了巧克力，開心得左看右看，左摸右摸，不亦樂乎。

林可兒還有不服輸的精神。一次我和她玩二十四點，我開心得直跳，因爲我早已經把二十四點練熟了，第一局我就大獲全勝。林可兒輸了，有點不開心，一把把牌扔在地上，不服氣地說：“再來！”“ok，我奉陪到底了！”第二輪結束，只見她興奮地一拍桌子，又把牌扔在地上，不是因爲輸了，而是因爲贏了。我敗給了她，後悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點我要向林可兒學習，不要讓人生的第一個放棄得太早，要堅持下去。

林可兒學習能力強。有一次我去琴行表演，看見林可兒在上課，只見她學習了七八本書，而且練得也很熟練，我非常羨慕。在班上，我也曾聽她說自己一堂課上七八本書，七八篇譜子，兩三天就熟悉了，可我不信，這回我算是徹底服了，林可兒的接受能力真強啊！

此外，林可兒寫字比我漂亮，做題正確率比我高，學習成績比我優秀……

林可兒既是我的好同學，也是我的榜樣。我應該向她看齊，好好學習，努力變得和她一樣優秀。

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憋了一學期我實在是惹不住了。反正你也看不到這一學期每天的必修課那應該是呆呆的看着你，因爲這樣可以暫時的滿足自己。

這一學期從搬到了新教室時，我似乎每天都有一種不舒服的感覺，我也說不出那樣的感覺，反正怪怪的。每次看到你去看李木子時我在好的心情也會一掃而空。。你不理我，我也就只能看着你，根本都沒有靠近你的機會。好不容易班長過生，我們終於說了幾句話。心裏高興得什麼都忘了。要不是他叫我回去我都還想和你一路。在那次我還以爲你在慢慢地理我一點。可我又錯了，我們又恢復了以前的狀態。我好幾次都想問你爲什麼不理我。可我就連那勇氣都沒有。現在才感到我做人好失敗。這學期最後幾周是我們做得最近的幾周。可心的距離卻是遙不可及……

6月29號放暑假了，那時才覺得應該去和你說。可什麼事都是晚了才明白永遠都是一個不懂得珍惜的人。想着我們還有一年的時間都要畢業了。心裏不管那莫多就在QQ裏給你發資訊，可是你每次只有5個字：“不要來煩我”。我只能對未知的事情作出未知的等待。等待你原諒我一天、

你是不是覺得每一句都不通順。因爲我是凌晨3點寫的。我愛你。

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他是我的朋友，也是我在學校的同學，他長着一頭漆黑的頭髮，濃濃的眉毛下面有着一雙大大的，炯炯有神的眼睛，還有一對小小的耳朵，一個挺直的小鼻子和一張小嘴巴，他就是我和小歐最好的朋友徐才皓。

徐才皓有許多優點，比如他喜歡看書，就像我們班的才女李文萱一樣有着濃濃的書卷氣，他不僅喜歡看書，而且作文也寫得好，作文還經常發到公衆號上，我也想寫得像他一樣好，所以我每天都會堅持看書，用大腦記住書裏的好詞好句，自從我用了這種方法以後，我寫作文的水平也有很大的進步。

徐才皓的考試成績每次也是名列前茅，作文經常得滿分，他的分數每次都是全班前三名，成績很穩定。不像我有的時候考得好，有的時候考得差，徐才皓不但語文，數學成績好，而且他的體育也是很好的，跑步經常是前五名，看到他的這些優點，讓我明白他能做得這麼好，都是因爲他平時的勤奮與努力換來的成果。

徐才皓在班上也是很樂於助人的，比如他每天六點五十來到學校開教室門，然後放下書包就開始搬花，拖地，他做事情很有計劃。每天放學回家就開始做手機作業，因爲他知道做完作業才能做其他事情，他是一個極積主動的同學。

徐才皓在我心中是一個對待學習認真，熱愛運動，樂於助人的好同學。我們都非常願意和他做朋友，他的這些優點都值得我們學習，我以後也要像他一樣積極主動學習，多運動，多幫助同學和老師，多學習別人的優點。

胥彥茹——我的“同學”_500字6

我班是人才的搖籃，有許多優秀同學都是我學習的榜樣，白玉欣就是其中我最佩服的一人。

她，瓜子臉，黑寶石般的大眼睛流露出聰慧，腦後的麻花辮，配上五顏六色的蝴蝶髮卡，顯出花季的青蔥靚麗。

她學習勤苦。上課時，她的眼睛緊緊盯着老師，思想跟着老師的講課思路走。下課了，我們爭先恐後地去享受“出籠”之樂，而她卻見縫扎針寫作業。我在窗外喊：“小欣，出來玩跳皮筋吧！回家寫也不晚！”她說：“不了，我把作業寫完再去。”我掃興地走了，難怪她學習成績總是名列前茅。我懂得了什麼叫“釘子”精神，什麼叫“天道酬勤”！

她珍分惜秒，酷愛讀書。聽她媽媽贊誇說，不管是入廁、坐公交，還是放學後的等家長、睡覺前泡腳時……她都要掏出課外書看幾頁，有一次，我去她家玩，看見她在看《安徒生童話》，邊看邊圈點勾畫，還不時的摘記。我在背後站了許久，她都沒有發覺，就輕輕的喊了兩聲，她竟沒有聽見，只好推她兩把，她才如夢驚醒，“啊？誰？嚇我一跳！”真是個如癡如醉的“小書迷”呀！她平素就有這個好習慣：“不動筆墨不看書”，她的讀書筆記已經快記一本了，她說：“‘積學如儲寶’”，‘好記性比不上爛筆頭’嘛！我自愧不如，只顧看，懶得記。

她還是個孝心少年。她看媽媽太辛苦了，總是利用課餘做家務，經常主動刷鍋碗，擦桌子，掃地，拖地，刷鞋，洗小一件衣服等，做些力所能及的事情，她說：“感恩孝道不能等長大！”

見賢思齊，我爲有這樣的同學感到無比幸運，感動不如行動，我要急起直追，虛心學習，取長補短，爭做新時代的優秀少年。

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新一界的“校牌達人”出現了，知道是誰嗎？他就是奇思妙想的裘昊東。

“校牌大戰”的遊戲來到了我們班。班裏突然變了個模樣，幾個人圍在一羣，用校牌玩樂。用各自的校牌把別人的校牌翻倒了就算勝利。

裘昊東也是這其中的一員。叮零零，下課的聲音，釋放了上課的同學們。“餘波，快點！”“朱嘉逸，校牌。”……一下課，“校牌達人”就召喚了四面八方的“同志們”。不過一會兒，就看到了一塊又一塊的“童鞋們”在一起玩校牌了。

“科學課來了，擺桌子啦！”課代表大聲地喊道。可是就算上課了，也不無法阻擋他們玩遊戲的腳步。

老師站在講臺上，講着重要的知識點，滔滔不絕。“該你了。”裘昊東面不改色，仍然與程餘波、孫學衡玩着校牌。老師一而再，再而三地提醒他們，可他們三個人仍然還在愉快地玩耍。老師真的生氣了，走上前去，沒收了他們的校牌。

這對他們來說這並不算什麼，他有五六個校牌。儘管那麼多校牌，可他還去定，還跟別人換，美其名曰：讓自己的校牌變得多樣化。

我也玩過，儘管好玩，但我不會上課也玩，也不會瘋狂地定校牌，更不會跟別人換校牌。校牌上有着隊微，有着自己的班級，還有自己的姓名，難道自己的名字是可以用來玩的嗎？

希望以後，不再有“校牌達人”。

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上了初中，朋友比小學少了許多，但和初中同學的友誼比小學同學的友誼更深刻。同學大多數不常在一起玩，但總有那麼一個最好的朋友，我們總走在一起，玩在一起，因爲我們的趣味相投，而且我覺得他身上有許多值得我學習的地方。

他在班中個子不算高，但五官端正，英俊瀟灑，成績也是名列前茅;他熱愛體育，尤其是足球;樂於助人的態度，風趣幽默的方式，樂觀豁達的性格也常常感染到我。

讓我記憶最深刻的.是十幾天前發生在我身上的一件事。那天，我像往常一樣坐公交車去學校上課，在車上我和同學打打鬧鬧時不小心把掛在脖子上的校牌弄掉了，但當時不知道，等下車後到校門口要出示校牌時我才發現，而那時公交車早就走了很遠了。

頓時，我一下子慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了，沒了校牌我以後怎麼進出學校啊，回家一定會被捱罵的!於是一整天我都沉浸在鬱悶中，他好像發現了我有些不對勁，於是就問我發生了什麼事情，我如實地告訴了他來龍去脈，他聽了之後不斷的安慰我，然後又教我要樂觀，又用講了一些他小時候的囧事來逗我開心，我的心情也好轉了許多。最後我不再自責而是想辦法去解決這件事，他幫我出了一個主意：“你回家後如實地告訴父母，雖然他們肯定會批評你，但他們一定會幫你想辦法的!”回家後我按照他的辦法做了，果然如他所料，全家人都在幫我想辦法。

我很感謝他，在人生中如果找到一個樂觀向上，樂於助人的朋友，他一定對你有益的。

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她，個子不高，性格比較內向，和我一樣：上課從不發言，除非老師叫。“申”字型的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏着我們倆深厚的友誼，不太長的小辮紮在中間，一般般的鼻樑，薄薄的嘴脣，白皙的面板，大大的耳朵，有福！

我和她只認識了不到一年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是20xx年9月份，那時剛分了班，大部分同學都不認識，我忘帶了一樣東西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當時想：這個女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做遊戲，互相幫助，互相學習，發展到了“一日不見如隔三秋”。

她最擅長要數繪畫了。每節美術課，不論是畫畫還是手工，她總是認真對待，一絲不苟。儘管我們已經認爲她做到近乎完美了，但是她還是繼續做到完美。所以，下一節美術課，她的作品總是讓老師表揚，再向全班同學展覽，換來的，總是嘖嘖稱讚。

她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點，看了之後就像是十分飢餓的人吃上了香甜可口的飯菜。

她總是穿着牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個運動女孩，顯得十分可愛、調皮。

這就是我的同學——一個活潑可愛的女孩。

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我有許多的同學，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。

她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的面板，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭髮束在腦後，又似一位“小淑女”。

李慕涵是一位沉着冷靜、樂於助人的女孩。國慶節期間，因爲我記錯了學英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那裏等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪着我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心裏很着急，不知怎麼辦纔好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵說：“我帶錢了，咱們去給老師打個電話吧。”我們連續打了好幾次，都沒打通。我說：“怎麼辦呢?”“彆着急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之後，卻沒有人。李慕涵說：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”

這就是我的同學，一位沉着冷靜，樂於助人的女孩。

胥彥茹——我的“同學”_500字11

我有一個同學，他的名字叫蔣琨皓。他成績不錯，待人友善，所以我覺得他是一個好男孩。

蔣琨皓有一對粗粗的眉毛，下面長着兩顆黑水晶般的眼睛。他一笑啊，那兩顆眼睛就眯成一條縫，彎彎的，象兩條月牙兒似的，可愛極了。他不戴眼鏡，那高高挺着的鼻子下面有一張能說會道的小嘴，許多問題都能答上來呢！

蔣琨皓體型胖胖的，面板比較黑，大概是曬太陽緣故吧。他雖然有一些胖，但跑起來可快了！這讓我又有了幾分驚訝，覺得他很厲害。他擅長短跑，因爲他爆發力很強。他自己說，因爲他經常練習，纔會跑出這麼好的成績。聽了這句話，我對他又多了幾分敬佩。

蔣琨皓在業餘時間裏還喜歡幹些別的事情，並上培訓班。除了三門主課外，他對體育課程“情有獨鍾”。但他在主課上更是下了一番功夫，使他所有功課都很優秀。

蔣琨皓在學習方面養成了許多好習慣，練習起來特別專注。有一次，柳老師開會去了，讓班幹部管理班級紀律。一開始，教室裏還是挺安靜的，只傳來翻書和寫字的沙沙聲。可這種情況沒有持續多久，教室裏的聲音就變大了，傳出來的是嘰嘰喳喳的說話聲。大家你一言我一語的聊着天，好像把寫作業這件事忘得一乾二淨。過了一會兒，我也忍不住了，轉頭與蔣琨皓小聲地說起話來。可他繼續寫作業，好像沒聽見我對他說話。我有些奇怪，又推了推他，他這才轉過頭來。蔣琨皓看了看四周，低聲對我說道：“別受干擾，抓緊寫吧！”，我點了點頭，專注地寫起來。是他讓我下定了決心，幫助我學會了專注和認真。

蔣琨皓做了兩次我的同桌，每一次都在幫助我進步。他真是一個熱愛學習的男孩啊！我要向他學習！

胥彥茹——我的“同學”_500字12

我們班裏有一個同學叫張貽茜，她今年九歲了，她的小臉上長着一雙圓溜溜的小眼睛，一張能說會道的小嘴巴。她的鼻子高高的，金燦燦的捲髮披散在肩上。她中等個，身材勻稱，經常穿着淺粉色的裙子，外邊穿着寶藍色的衣服。頭上總帶着個草莓小發卡。

她喜歡寫毛筆字，有一次過春節我到她家去吃飯，她跟我說：“家裏的春聯都是她親手寫的”。她把我拉到她的房間讓我看她用毛筆寫的春聯，我看了以後驚呆了。我覺得書法老師都寫不出這樣的字，我呆呆地問了她一句：“在外面學的嗎？”他對我說：“我是自己學的，因爲媽媽太忙，沒時間管我，所以我只能自己學。”我聽完之後真的好崇拜她。

她很活潑，客人來到家她都先打招呼，然後給客人倒茶，拿點心，客人來了都說她真懂事，到了學校她會把燈開開，在教室裏做手工，有的時候她會躲在門後面等同學們來，然後從門後面跳出來嚇他們一下。真是個天真、淘氣、可愛的“討厭鬼”

值日生值日的時候，她會主動幫他們值日，並打掃的很乾淨，上課的時候我忘記帶課外書了，張貽茜毫不猶豫的給了我一本課外書，當時我心裏很感謝她。

有一次我去跳舞，她跟我在一個舞蹈班跳舞，老師讓帶孔雀頭飾而我忘記了，她看到了，走過來拍了拍我，對我說：“我媽媽給我買了兩個呢，我借你吧！”說着就把頭飾遞給了我，我高興地跳了起來。

張貽茜和我是非常好的朋友，我非常珍惜和她在一起的時光，願我們的友誼能夠天長地久。

胥彥茹——我的“同學”_500字13

我有一個可愛的同學，也是我的好朋友，雖然她長相一般，但是她的眼睛是水藍水藍的，如碧水藍天，特別美，臉上有幾顆不搭調的“小豆豆”，從遠處看她，就像一個大大的菠蘿。

她特別愛嘮叨。有一次，咱們班的一名男同學把她的筆到處亂丟，一不小心，筆掉到了水池裏，他嚇壞了，轉頭就跑，結果剛好碰到那“假小子”，她跑過來，把眼睛瞪的大大的，雙手叉腰，大聲叫着，氣的直跺腳，隨後又冷笑了一聲，說：“你做了壞事還想逃逸？”男同學說：“來的早不如來的巧，這麼巧就被我碰上了！呵呵呵…”話音未落，她就開始嘮叨起來：“真是的，怎麼世界上有你這種人，13億人中偏偏和你是同學，真是見鬼了……”此時此刻，我特別可憐那男同學，希望他的耳朵不會長繭子。

她的優點也不錯。一次，老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格，可以讓班上的任意一個人去參加，雖然我想去，但是老師讓她去了，我當助手，她又蹦又跳，還對着我呵呵傻笑。比賽那天，到了賽場門口，她擡頭挺胸，氣勢莊重的走進去了。過了一段時間，在學校，她大聲的叫着，很是激動把獎狀和金盃交給了老師，老師表揚了她，她不好意思的撓撓頭，又笑了。

這就是我的同學，我的朋友，一個“假小子”，一個口才能手。

胥彥茹——我的“同學”_500字14

天上的星星有無數顆，它們常常在一起眨眼，透出光芒;藍色的海水有無數滴，它們常常一起舞蹈;頑強的小草有無數株，它們常常互相鼓勵活下去;我有我的同學，我們常常一起開懷大笑。她是我三四年級的同學，她總是把自己打扮的很整齊，白皙的臉蛋，眼睛格外水靈，她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表，開心時就發出吸引人的笑容，傷心時則嘟着嘴巴一言不發。

她很樂於助人，記得那是一個下雨天，放學了大家都撐開了自己帶的傘背上書包回家了，而一個同學沒有帶傘，站在教室門口，眼看雨下的越來越大，心裏緊張急了卻又不知如何是好，就在那一刻她向那個同學走去說:“我送你吧，我晚一點沒關係的。”並面帶微笑的看着那個同學，眼睛中充滿了善良，高鼻樑下的眼睛片上有幾滴雨珠，看着那個同學充滿感激的眼睛說:“好啦，走吧。”牽起她的手消失在我的視線中。心中想到:不愧是班長。

她也很會管理班級，那節課老師因爲有事來不了就改成了自習課，她拿着一本書和一支筆坐在講臺上，管理紀律也很有自己的一套方法，她把吵的人名字寫在黑板上，要是寫了還很吵她就會大聲的叫一下一個人的名字並站起來很嚴肅的看着那個同學說這是一次提醒，下次就沒有機會了，要是還是很吵她就會把一名很吵的同學拉上講臺，讓他站在講臺邊上，因爲當時年齡還小，都會感到很害羞所以大家也都不再講話了。

在我的印象中，她是一個很刻苦的人，雖然她的成績很好，但是她很努力在別人嬉戲打鬧的時候，她總是捧着一本書認真的閱讀，這也是她和別人的不同之處。她就是我的朋友，是快樂的來由，是幫我抹掉眼淚朋友;是受傷時給我溫暖的朋友;是天塌下來，原意爲我撐着的朋友;是掉隊後拉起我就往前跑的朋友。

胥彥茹——我的“同學”_500字15

我的身邊，有這樣一位同學，他個子矮矮的，挺直的鼻樑上架着一副黑框眼鏡。別看他其貌不揚，卻是深藏不露的高手。他就是我們班的學霸之一，“江湖”人稱“老林”。

他的學習可不是一般的認真。

若開啟他的書本一看，準是密密麻麻的筆記，且十分全面、到位，複習的時候可以做到輕鬆、易記，誰看了都會爲他的認真讚歎不已。

他不僅上課如此認真，下課也是端坐在原位認真學習的。

有一次下課，我們玩抓人遊戲正好缺一個人，我便立馬想到了這位老林同志。可是，他正在教室裏埋頭看一本叫《數學公式大全》的手冊哩，他可不如其他同學那麼好勸。我走進教室，作好打持久戰的準備，友好地問他：“嘿，老林同志，一起出去玩抓人不？”他盯着那本手冊，許久纔回應了一句：“老羅同志，啥叫學習至上，懂不？我是要發奮學習的人，沒那個閒情。”我一聽，吃了一驚，又故作鎮定地勸道：“這些全是深奧的初中函數公式，連我們班的‘數學之王’都看不懂，你能看得懂不成？且今天難得陽光明媚，不出去玩一玩真是可惜了，要是明天下雨就玩不成了，還是出去散散心吧，這樣多好啊！”他擡起頭看着我，給出了最後的一句話：“孫中山說過：‘學問學問，不懂就要問。’我不懂就去問老師，總能弄懂的。你還是自個兒玩去吧。”我可傻了眼，勸他沒勸成，反而被他思想教育了一番。我攤攤手，無可奈何地走了。

這位“同志”憑着他對學習的高度認真，每次期末考試總能將自己的分數穩定在班級的前五。這是令人夢寐以求的成績，也是難以做到的。他這種學習精神是值得我高度敬佩，學習的。