我的同學作文700字左右

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的同學作文700字左右，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學作文700字左右1

生的旅途中，總會有人在你困難的時候，幫你一把；在校園生活，總會有人在你被眼前的事物所迷惑的時候，點醒你；在你身邊，總會有人在你陷入困境的時候，陪你度過難關。請問哪一類人是誰？同學。

我曾經有一位同學，他成績優異。總是默默地幫助我。

當時，我和他的成績不相上下。有一次，英語老師競選科代表。我和他的名字也被列入了候選人名單，爲了讓全班人信服，同時也爲了公平、公正、公開。候選人統統要進行測試，分爲初賽和決賽。我和他也因是男女雙方較勁所以也不說話，即使路上偶然遇見了也不理睬。

初賽時，卷子一發下來，大家都急匆匆地寫。可是，其中有一道十分難的題。我望了望其他候選人咬筆頭的咬筆頭，拍頭的拍頭，再回頭看看他，只見他的筆在卷題上來回奔馳。不一會兒，他也做到了那道題，扶了扶金色邊框的眼鏡，閉上炯炯有神的眼睛，稍加思索。突然，靈機一動，便用他那像脫繮的野馬一樣的筆再次奔馳。我心想：“他可真厲害啊！不過，我也要加油！”最後，在將要交卷之際，想到了答案。我長吁了一口氣，他卻笑着對我說：“李芙蓉，加油啊！”

意料之中，我和他都進了決賽。我們在老師的監督下，完成了試卷，我一心認爲他那麼厲害我百分百輸定了，所以，天天不開心。一遇見他，就喃喃自語：“你就好啦！馬上就可以當上英語科代表了。”他一聽見“當上英語科代表”就略帶一點沮喪，但勉強微笑這對我說：“那可不一定哦！”終於，老師公佈成績了：“李芙蓉同學——99分；XXX同學——”我的心怦怦地跳，好像要跳到嗓子眼了。“98.5分，恭喜李芙蓉同學擔任本班的英語科代表！”全班歡呼一片，其中，我好像看到他笑得最開心！最燦爛！

或許是他故意讓我的；或許是他覺得這份“工作”更適合我；或許他。

我的同學作文700字左右2

還記得剛入學時，第一個和我熟起來的，便是她。

她的頭髮梳得很整齊，耳邊不留頭髮，也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋，不帶任何裝飾。她臉上有點肉，不帶眼鏡，乍看之下相貌平平，但若認真去看她乾淨的臉、略顯小巧的眼睛，你會感覺她渾身上下都散發出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細與白淨，膚色比小麥色淡一些，不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個字--“健康的美”。

課間時，她經常和我一起去打水--基本上都是我拉着她一起去的，但她也會跟我一起樂呵呵地去打水。我經常發現她只是象徵性地接一點水就在一旁等着我。有時明明是她提出要打水的，最後卻是我受益，她衝了一下杯蓋就和我一起回去了。細想，好像這樣的情況常出現在我仰頭喝水卻發現杯中空空如也，鬱悶地把杯子放進包中後。

去打水的路上，她總是會沒心沒肺地笑着。我跟她說我頭髮剪得像嚴莉莉，她竟然笑了整整一個課間。她特別愛笑。

不過，她也會有“笑不出來”的時候--數學遇到難題時，她總會思考很久，“emmm”了一陣子後輕輕拍下會做的同學，討論怎麼做出這道數學題。她總是能做到非常的執着和認真。她對作業的態度也十分端正。身爲語文組長的她，每本作業都工工整整。

負責任的她，一早到來後總會督促我們交作業。對於個別總不交作業的頑固不化的同學，她也不會經常以“兇殘”的方式催作業。我挺佩服她，換作我早就發火了。

有些“小透明”的她對待同學有自己的暖心方式。精益作業通看得到交作業的人，她看到九點後我還沒交，就資訊轟炸我，讓我別忘了交作業。

在我的記憶中，“小透明”的她，總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面，無論我性格多麼糟糕，她都願意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我帶回陽光下。

她就是我的後桌，熊柳芝。

我的同學作文700字左右3

我有一個同學，她梳着兩條長長的辮子，頭髮是金黃色的，她的眼睛笑起來彎彎的，鼻子高高的，臉圓圓的，她笑起來很漂亮。老師，同學都很喜歡他。而她，卻從不驕傲，還是依然堅持做着自己。

他是一個善良的女孩！

有一次，在考試的時候，我遇到了量角度的題，我急忙從書包裏找量角器。可是，到處也找不着。他看見了跟我說：你怎麼了？有什麼需要幫助的嗎？我說：我忘記帶量角器了，你能不能借我一下？她說：好的，等我把這道題寫完我借給你。過了一會兒，他寫完了。在他遞給我量角器的時候，監考老師突然過來了，監考老師認爲我們傳小紙條。卻讓她罰站，讓我繼續答題。考完試了，我對此感到很抱歉，去找她道歉，我說：對不起，是我連累你了，還讓你罰站，在外面站了一節課，對不起。而他卻說：沒關係，同學之間，就是應該互相幫助的。說着，她便走了出去。

她是一個樂於助人的女孩！

星期五的放學後，我和她一起在教室裏做題，我卻遇到了一道題，我百思不得其解，我在那兒琢磨了半天，可是還沒有想出來該怎麼做，他跟我說：怎麼了你有不會的題嗎？然後我說：這道題很難，我做不出來，你可以幫幫我嗎？我說完，她便把我的題拿走了。過了十分鐘，她把這道題解了出來，對我說：這道題是這樣寫的，你看看，如果不會的話，你可以問我。過了一會兒，我纔看到，她下面幫給我寫着解釋，我看完解釋之後便會寫了，我心裏很感激他，對他說：謝謝你，而他卻說不用謝。這是我應該做的，同學之間就要互相幫助。我和他把作業寫完，便離開了。

回家後，我心裏很感激她，感激她爲我寫了那麼多解釋，感激她考試的時候借給我量角器。

她就是這麼的善良，樂於助人。

怪不得老師，同學都很喜歡她。

這就是我樂於助人，善良的同學！

我的同學作文700字左右4

她笑，便面如春花

她真美。彎彎的眉毛下有一雙黑溜溜的圓眼睛，水汪汪的那樣靈活，她有一張紅潤而小巧的嘴巴，還有挺拔的鼻樑……但要說最美的還是她那迷人的笑——微微勾起的雙眉和迷起的眼睛，像一彎月亮那樣清新，黝黑的臉上泛起桃紅，嘴角上揚看似一隻小船，載滿着無盡的快樂……面如春花，笑如暖陽，多麼令人陶醉啊……她是我的同學——宮可欣。

記得在上次小學段時，樓道里張貼了英語演講的海報。只見你興沖沖地跟我說：“凱欣！你想參加演講大賽嗎？”你露出白牙瞪圓眼睛，一臉期待地看着我。“我就算了吧，你去參加？”“是呀！那你想做我的助陣團嗎？可以觀看初賽的！”你激動的對我說。我也滿懷欣喜地同意了，然後你便開心的笑了起來，彎了眼睛紅了臉，笑聲像鳥兒歌頌晨曦那般甜美。

你成功地進入了英語演講大賽的決賽，在比賽之前你主動邀請我再次成爲你的助演團。爲了當天的歌唱演出成功，許多個夜晚都投入到練習中去，你只是細心的教我們每個單詞的讀音，音調的變化，溫柔的聲音是你的標誌，當然還有那一直掛在臉上的笑都令我感到關心與幸福。比賽那天，我的心情非常緊張，生怕唱錯了歌詞而尷尬在舞臺上。在我緊張之時，你從備場區一路小跑了過來，蹲着對我們小聲說：“咱們是第二組的第一個。沒事，別緊張，我感覺我們唱的是最好的。加油啊！”說着，她向我們眨了眨眼，像是預示着演出的成功一樣。我望着她回去，頓時感受到了那眼神的魔力，瞬間輕鬆無乏！上場時，她又向我們揮揮手，揚揚嘴角走上了臺。演出非常順利，但在我腦海裏，支援我勝利的只有你的一個眼神，那無聲的力量。

有一次，班內許多同學都生病了。那幾天的我總是非常內疚與失落，若真是我的一次失誤讓所有人都承擔痛苦，我是多麼的沒有責任感！老師雖對我說了是另有病毒感染，但依舊破開心中的那堵牆。直到週五，你笑盈盈的來到學校了，卻說：“怎麼可能是你的原因呢！”她又露出了雪白的牙齒，咯咯的笑了起來。唯一那一笑讓我眼眶溼潤了，從那以後我便擺脫了所有失落，那無聲但真摯的力量有一次給予我了自信。

你的笑，有魔力，令我陶醉；你的笑，如暖陽，給予我巨大的力量。宮可欣，面如春花，笑如暖陽。你的笑，真美。

我的同學作文700字左右5

他們班有個高老莊來的豬，因小小的運動都流出半個塑料杯的氧化鈉溶液，故稱之曰：八戒。八戒可爲我們班增添了不少樂趣，這不，我們正上數學課呢，老師正聚精會神地講解題目，就在這鴉雀無聲之下，老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨着老師地目光望去，只見八戒憋着通紅，正納悶時，只聽撲哧一聲，八戒頓時神清氣爽，原來八戒要放屁了，可他又怕打擾課堂，就憋着，最後，臉漲得通紅，屁還是沒憋住。這可苦了我們，這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人，不一會兒，大家就被薰得受不了。老師也開玩笑對八戒說：這就不能調成振動嗎？誰知八戒來了一句：我這是山寨版的，調不成振動的！頓時，我們就笑得合不攏嘴，這八戒真逗！

到了大課間時，八戒又大顯神通了！廣播操音樂一響起，大家的目光都不約而同地彙集在八戒身上，看看他找觀音姐姐學的蘭花指版體操，可真讓人忍俊不驚。八戒極其優美的將手擡上，又緩慢地720旋轉落下，配合着他那肥胖的身軀，實在是滑稽可笑！這時，八戒又將手伸出去，作採花狀，忽又折回，舉到鼻尖，作聞花香狀，好一個宮廷少女！到了最後一節，八戒，夫人擺出高傲姿態，傲視前方，蘭花指又柔軟地翻了幾下，好不華麗的落幕！作爲八戒，他吃東西的份量也是極爲有名！這不，在老師家補課，他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳餚，他就對老師說：老師，給我吃點嗎？好不嬌羞！老師笑着對他說：只要你那次考了全班第一，我就請你吃。他頓時來了興趣，那好，您要說話算數，我可要聽得很多呢？打個比方說，我吃熱乾麪、要吃五碗，三兩的牛肉粉要三碗，肯德基家桶要二桶才能勉強算個飽！老師一聽，驚異地看着面前的`老豬，你吃得可真不少啊！，我還是收回剛纔的話吧這八戒；可真是我們班的活寶，在哪都有他那獨特的閃光點呀！這不，瞧他又來了：再給我吃點兒吧！三十六計，走爲上策，撤啊

我的同學作文700字左右6

說起這件事，還得從上個星期的星期四說起。你可別看馮雨欣對男同學很暴燥，但是對女同學可有溫暖的一面——她就是我們班的馮雨欣。

剛剛上完了陽光體育課，老師讓我們休息一會兒，可我凳子都沒坐熱，突然付葉在我耳邊大叫一聲:" 彭微" “我嚇得魂都出來了，弄得我耳朵都快聾了。我便立馬站起來，去追馮雨欣。追馮雨欣也不是那麼容易，害得上氣我接不了下氣，汗流浹背。這時當付葉停住時，一猛然之間，就抓住馮雨欣了。也對馮雨欣的耳朵大叫了一聲。我以爲這樣就可以不用在吵了。沒想到馮雨欣又追上來了。我們倆瘋起來就像剛送進神經病院的瘋子一樣。可是當馮雨欣再一轉頭時，我的眼睛下面的地方被馮雨欣的兩顆門牙碰出牙齒印，我頓時哭了起來，付葉也急得不知該怎麼辦。這時，李寄雄說：“你被哪個瘋狗咬了？”付葉紅着臉低着頭把事情地來龍去脈地說給了他們聽，付葉還沒說完，李寄雄便插了一句:"如果你還不去打預防針的話，你在12小時內你就會歸西了，因爲牙齒是有細菌的。”我聽到這就像被電擊了一下，全身發抖。馮雨欣對李寄雄說："李寄雄你別在這兒說風涼話了，現在快想辦法。”我急忙拿出鏡子一看，果真有兩顆牙齒印，我越想越害怕，便又放聲大哭起來。這時馮雨欣牽着我的手直衝二樓辦公室，我不知道馮雨欣又要幹什麼了。到了二樓辦公室。馮雨欣對我說：“坐着，別動。”馮雨欣從桌子上拿出一根棉籤和一瓶藥水，輕輕地給我塗上藥。馮雨欣便問我：“還疼不疼？”我說：“有了你的幫助，好了很多了。”馮雨欣便衝我笑了笑。

如果沒有馮雨欣的幫助，我還真不知道該怎麼辦。透過這件事使我明白一個道理：同學或朋友幫了我們時，要有一顆感恩的心去感謝別人對你的幫助。

我的同學作文700字左右7

“程彥珺，你今天能來我家嗎？”萬思睫笑着問。

“嗯，可以！”我回答說。

我們邊走邊聊，走到萬思睫家了，因爲我和萬思睫應該算是鄰居吧，我和她只隔着一棟樓房的距離，上學一起去，放學一起回，我和萬思睫又是同班同學呢！

一進萬思睫家，我疑惑地問：“萬思睫，你爸爸、媽媽呢？”

“哦，我爸爸、媽媽今天晚上加班，也許不回來了。”萬思睫回答說。

“那誰給你弄飯吃啊呢？”我說。

“自己弄給自己吃啊！程彥珺你說到吃飯，我肚子還真有點餓啊，要不，你就在我家吃飯吧！”萬思睫高興地說。

“那，好吧！”我爽快地回答着。

我們說完，萬思睫就先往電飯煲裏舀了一碗米，用水清洗，洗完後插上插頭。

接着，她又從冰箱裏拿了兩個雞蛋，兩個番茄，一根黃瓜。

“程彥珺，你會打蛋嗎？”萬思睫問。

“會，當然會，我幫你打蛋吧！”我笑着說。

我拿出一個碗，往裏面打了兩個雞蛋，用一雙筷子朝一個方向打着。

而萬思睫也不閒着，她把那兩個番茄切成塊，黃瓜切成片，看她那熟悉的動作，一看就是平常在家裏弄飯的，她右手拿刀，左手閉攏、彎曲，握住黃瓜，慢慢一片片黃瓜就切好了。

萬思睫煤氣開啟，煤氣罩也開啟了，給一點油，過了一會兒，“啪啪啪”。油好似在鍋裏跳舞似的。

萬思睫立刻把雞蛋放進鍋裏一炒，給半勺鹽，半勺糖進去，然後，再盛起來，盛起後，又把番茄丟進去，我估計她怕油炸到自己了，翻炒一下，連同雞蛋也放進去，又給了一點鹽，少許的糖。最後盛起來。

“成功！”萬思睫高興地說。

還有黃瓜片沒弄，先給兩勺醋，半勺糖，攪拌着。就可以吃了。

“萬思睫，你真棒呀，真是小鬼當家啊。”我對萬思睫笑的說。

“那裏嘛！”萬思睫摸了摸頭說。

我們一起吃着萬思睫廚師弄的美味佳餚。

萬思睫，你這麼能幹，你是我的好榜樣，我要向她學習。

我的同學作文700字左右8

在我們3班，有這樣一位俗世奇人，他本名叫程思遠，之所以說他奇，是因爲他在我們班是出了名的摳門兒，不僅對別人摳門，對自己也摳門，這在同學中甚爲少見，於是得了個外號“程摳門”。

程摳門花錢可以說幾乎達到了錙銖必較的程度，能花一塊錢買的東西絕對不花兩塊，即使家長給了他專賣店買鞋的錢，他也會兜兜轉轉貨比三家找個最便宜的去買，美其名曰：勤儉節約是美德。節省，是他生活裏的第一準則。但這不妨礙他偶爾動動小心思，將這種摳門精神發揚光大，甚至都到了愛佔小便宜的地步。

就像上次一樣，我請他吃了一塊5塊錢的雪糕，然後他答應下次回請我。結果等來等去沒了蹤影，終於讓我逮到了一個機會。一週以後我在文具店看到了他，似乎在東張西望看什麼，於是我就讓他回請我雪糕，他就跟我說：“不就一塊雪糕嗎，值得你老是念唸叨叨的？弄得好像是我太小氣似的”。

還有一次我約他去看書，每人都帶了100塊錢出門。到了書店他偏不願意進咖啡廳裏去看書，因爲他覺得要在咖啡廳看書害的買一杯果汁太不划算了，他寧願坐在外面的公衆席。於是我安安靜靜地看了一上午的書，中午準備出去吃飯時，卻找不到他，於是我便自己去吃飯了。等我回來看見他正站在書店門口啃麪包，他說剛纔去沃爾瑪買來的，本來還給我捎了兩個，說着就從書包裏拿出那還冒着熱氣的蛋糕。我不好意思地說自己吃過了。在回家的路上，我買了一杯奶茶和一串糖葫蘆，“陳摳門”一會兒問我糖葫蘆好吃嗎，一會問我糖葫蘆酸嗎，一會兒又問我那層米紙好吃嗎，我便拔了一串給他。這讓我看到了一個童年本真的程摳門，小孩子心性依然難以掩飾。

後來，學校裏爲一個家庭遇到困難的同學募捐，同學們三三兩兩都表達了愛心，但沒有想到的是，最後統計出來的消息震驚了我：捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程摳門”，這時候我才明白，他並不是真的摳門，只是他對待金錢的態度有着別人看不到的光輝。

這就是我的奇葩同學，一位又摳門又有愛心的同學。

我的同學作文700字左右9

說真的，我認爲他真的很“笨”。

當然，說他笨是有原因的！你瞧瞧他：堂堂七尺男兒，卻怕蟲子；腿那麼長，卻不擅長體育；長個大腦袋，考試成績有時還沒我高。每次我一說他“笨”，他總是回我一句：“笨有笨的道理”。

依我說，他還是“笨”在平時上，因爲他太老實了，所以總是被人欺負。有好幾次，幾個做值日的同學看見他，都會以各種藉口讓他過來幫忙值日。他呢？榆木腦袋，二話不說就打掃起來。等我捉着幾個逃跑的值日生回來時，教室早已一乾二淨了。“你看看你，怎麼那麼笨呀？我要是你，理都不理他們，直接走人。”“沒關係，笨有笨的道理。再說了，大家都是同學，互相幫助是應該的。”“什麼叫‘互相幫忙’？我看，就只有你幫了他們，好吧！”“不，他們都幫過我，只是你沒看見而已。”他頭也不擡地說。“唉，算了，我先走了，明天見！”我嘆了口氣，回去了。

第二天，數學老師忽然宣佈下午要考試，教室裏頓時響起了一片鬼哭狼嚎。不管了，先看看工具帶齊沒有：尺子、2B鉛筆、黑筆……不好，我沒帶圓規！我看趕緊問後座的“笨”同學借一下。“喂，笨同學，你帶圓規了嗎？”“帶了一把。”“很好，你終於聰明瞭一回。”我滿意地點了點頭。這時，一個陌生的女孩出現在門口。她看着我們，遲疑地問：“請問，誰可以把圓規借我用一下？我們下節課要考試，班上同學也沒有多的。”班裏靜了一下，然後有人叫道：“沒有！”對啊，誰知道她會不會還啊！誰知，“笨”同學卻走了上去，把圓規給了她。“啊！你是不是真笨呀！”我大叫道。“下午，我們也要考試的呀！”他沒說話。下午臨近考試的時候，“笨”同學的圓規還沒回來。我正想着去哪裏借個圓規，卻發現“笨”同學四周圍着一堆同學，他們爭先恐後地想讓“笨”同學用自己的圓規。我定睛一看，竟是那些值日生！“笨”同學正在推辭着，教室門開了，是借圓規的女孩！那女孩把圓規還給了“笨”同學，低着頭說了聲“謝謝”，並把一袋糖塞到了他手裏，便頭也不回地跑了。

“笨”同學轉過身來，陽光照在他的身上，他對我微微一笑：“我就說吧，笨有笨的道理！”

我的同學作文700字左右10

每一個人都像一本書，有的薄有的厚，不翻一翻，你永遠不會看懂他的全部。

我有一個同學，他的名字叫魏佳原。他又瘦又矮，像一根活動的“短木樁”。他說話的語調總讓人覺得他要哭，十分委屈似的。他的牙齒潔白無瑕，像被打磨平整的珍珠。他的頭髮烏黑油亮，像一隻黑色的刺蝟趴在他的頭上。他還時不時地學女孩翹蘭花指，在我眼中，是一個真正的“娘炮”。更特別的是，他的眼角還有一個黑乎乎的胎記，我們叫他“小熊貓”。

他總是仗着老師袒護他，時不時地告狀。當我們只是跟他鬧着玩，用紅領巾繞住他的頭時，或者躲在門後嚇唬他的時候，他就會瞪大眼睛，用右手食指直直的指着那個人，用力地剁了一下腳，火冒三丈地說：“我要去告老師！”結果，那個倒黴的人受到了老師的一頓批評，出辦公室時，咬牙切齒地說：“魏佳原，你給我等着瞧！”我們在小隊中舉手表決誰當副隊長時，他沒被選上，就會鼻孔噴氣，惱怒地說：“我現在就告訴老師你們欺負我！”我們看他漸漸遠去的背影，從牙縫中擠出一個字：“切！”

但是，他也有好的一面。那是一個星期四的上午，體育課上，正在測1000米長跑，可跑到約900米，接近終點時，突然，我感到自己好像中暑了一般，頭昏腦漲，一個體力不支，撲倒在地。魏佳原看見了，便停下了奔跑在賽道領先位置的腳步，他用求救的眼光看着別人，可十分明顯，他們心中就只有第一名。他看了看我，蹲下身子，費力地將我擡了起來，讓我的左手搭在他那細細的肩上，一步步艱難地扶着我向醫務室走去，豆大的汗珠從他潔白的臉上滑下，他使出自己最大的力量，將我送到了醫務室。我感激地對着他微微一笑，用力地抱住他，低聲地說：“謝謝你，魏佳原！”他也開心地笑了。太陽彷彿也笑了，溫暖地照耀着綠草如茵的操場。

這就是魏佳原，一個既愛告狀，有時候又樂於助人的傢伙，你的同學呢？

我的同學作文700字左右11

在一個陽光明媚的夏天，炎熱的太陽炙烤着大地，在操場上，我和我的同學王藝宸之間發生了有趣的故事。

王藝宸打架很厲害，我們在一個體育課上，以前經常玩的地方，有很多人在踢足球，於是我倆換了一個有白線的圓圈裏奔跑。這時有幾個人走到我們玩的大圓盤裏，有一個人衝着我們喊：“從現在開始，這裏歸我們了，屬於我們的地盤，誰也不能侵犯，你們去其他的地方玩吧！”我們大聲反問他們：“爲什麼讓我們走，這是我們的地盤，有本事打一架，誰勝了這裏就歸誰！”對方好不示弱的接受了挑戰。戰爭打響了，我們同時走進了那一塊兒地，我偷偷望了一眼王藝宸，看見他雙手掐腰，怒目圓睜，像一隻大獅子準備撲向前方的獵物。比賽開始了，我們彼此活動了一下，王藝宸說讓我在這兒待戰，他過去參加，我就在原地等待，準備接應。王藝宸起跑了，你看他像離弦的劍箭一樣飛快地跑過去，手握緊拳雙手猛的打中了對方，再“嗖”的一下，對手一個趔趄滑倒在地，王藝宸再一個趁機用粗壯的雙腿夾着他們的脖子，讓他們在地上起不來，他們撕打着、翻滾着，對手在拼命掙扎……在事實面前，他們只能甘拜下風，所以只能無可奈何的認輸。我高興地呼喊太棒了，揚了我方的威風，他卻毫不謙虛的說：“擺平他們，小意思！”那一臉自得的表情！

王藝宸還很聰明，樂於助人。在一個晚上，我們老師在上晚自習，老師講了一道題，我聽不懂，心裏非常着急。下課我去問王藝宸：“你可以給我講一道題嗎？”王藝宸爽快地答應了，這一道題，王藝宸給我講了好多遍，直到第五遍我才聽懂了，我用崇拜的目光感激地對王藝宸說：“謝謝你的幫助！”王藝宸微微一笑：“不客氣，大家都是朋友！”看他那豪爽的勁，真有些梁山好漢的氣魄。

我的同學給我帶來了豐富多彩的體驗，我喜歡和他做朋友。

我的同學作文700字左右12

有你相伴，我心怡然。——題記

天色略悶，我有些許透不過氣。

新學期伊始，沉默的我與周圍談天說地的同學們格格不入。我在心中輕嘆，卻忽然瞥見她臉上明媚的笑，明眸中的光彩如暖陽般融化了我。

藍天高邈，白雲悠悠，見證了我和怡的相識。

怡的臉龐，無數次疊加在腦海。深邃的眼眸，棕黑的長髮飛揚，標誌性的大門牙讓她獲得了“小兔子”這個暱稱。

怡之豪氣

規訓之時，我突然眼前一黑，墜入了無底的深淵。待睜開迷茫的雙眼，第一眼看到的就是怡。這一瞬，如此漫長。怡微紅的淚眼中凝着喜悅與轉瞬即逝的擔憂，但她迅速恢復了往日的豪爽，非拉着我去校醫務室不可。

這才發覺怡已牢牢抓住我手，捂得又緊又暖。她堅決地遞上一瓶已開蓋的溫水，扶着我邊走邊喝，不時地輕柔地拍拍我肩，又體貼地爲我披上外套。

校醫務室裏，怡大大咧咧地坐在我身邊，絞盡腦汁要逗我笑，倒是她自己先笑得樂不可支，還不忘細心地送上一塊巧克力。“吃吧，補充營養，瞧你瘦成啥樣。”她隨意的說了一句。望着她豪邁的模樣，歲月靜好。

怡之才氣

怡女漢子的外表掩蓋了她才華橫溢的一面。當她穿上絲綢旗袍，纖纖玉手撥撩琴絃，靈活的手指上下拂動時，如此詩意。

她對琵琶傾注了不盡的心血，誰能想到她深夜時分堅持不懈的練習？誰又能看見他雙手上的累累老繭？

但當班級表演時，她毅然選擇了民族舞，只爲給我一片展示的空間。

當流水般的琴聲從我指縫流出，我看見，怡在人羣中着深色舞服，正朝我笑得燦爛，那樣耀目……

我默默將她鐫刻在心間。

怡之勇氣

寬敞的跑道上，怡奮力一躍，雙臂劃出一道弧線。“合格！”我與她歡呼擊掌。

怡不擅長跳遠，合格對她來說難上加難。面對一次次的失敗，怡總是咬牙堅持，從未氣餒。

我時常望着她瘦削的背影，看着她向同學討教方法，不斷練習的模樣。

越努力，越幸運。怡永遠保持着失敗後從頭再來的勇氣。

雲淡風輕，述着兩個女孩的友誼。

我和怡手牽手，向着陽光奔走。我的摯友，怡，願一起不負韶華，共期未來……

我的同學作文700字左右13

朋友像光，耀眼晶瑩；朋友像風，清新涼爽；朋友似浪，跌宕起伏；朋友如雨，洗去心靈的憂傷。

那天課堂上，我聽的正入神，不知怎的，同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下，我竟忘記了正在上課，大叫了一聲。老師聽見了，回過頭來瞧見是我，就大聲呵斥：“餘才東，你給我站起來，要是不願意聽，就出去！發什麼怪聲呢！”我意識到自己已經搗亂了課堂紀律，有點着急：“我，我……”剛要向老師解釋，老師怒不可遏地說道：“我不想聽你解釋。”我的內心受到了沉重的打擊，不由自主的流下了眼淚，我狠狠地瞪了同桌一眼，他竟然一點歉意都沒有，而在座位上偷偷地笑，我的內心就像被刀劃了一道深深的口子。爲什麼？爲什麼老師不弄明白就一定認爲我故意的呢？爲什麼老師不聽我的解釋呢？想到這裏，我的眼淚又忍不住地往下流。

下課了，我一個人呆呆地坐在座位上，一直回想着上課時的情景。這是，我的好朋友李世傑輕輕地走過來，緊挨着我坐下，用手撫摸着我的頭，溫和地說：“你沒事吧。我相信你一定是有苦衷的，不會無緣無故的大叫，到底是怎麼回事？給我說說吧。我幫你！”我告訴他事情的來龍去脈，他會意地點了點頭說：“我知道你不是故意的。”他帶着我去找了老師，告訴老師真實的原因，老師聽了很慚愧，還當面給我道了歉。從此，我的內心認定了他這位朋友。

我的體育一直都不太好，特別害怕做仰臥起坐。那天體育課上，老師要求我們做仰臥起坐。當輪到我做的時候，心裏非常緊張，因爲在家練習的時候，一個都做不起來。我假裝平靜的躺在墊子上，只聽見老師的一聲哨響，我做了起來，時間在不停地流逝着，可我還是和往常一樣，一個都做不起來，特別沮喪。當我看見別人都做了二十多個時，心裏有種說不出來的滋味。這時，李世傑走過來對我說：“餘才東，別擔心。我以前也做不起來，你要回去慢慢練。每天多做幾個，總有一天機會成功的！”聽了他的話，心裏好過多了。如今，我一分鐘能做三十多個，每每想起這件事，內心的感激之情油然而生。

生活因爲朋友而精彩，學習因爲朋友的幫助而進步。發自內心深處的聲音：有朋友，真好！現在，身邊的朋友越來越多，但我還是把他——李世傑鐫刻在內心最深處，道一聲，朋友，我的知音！

我的同學作文700字左右14

影響我很深的一個人，並不是慈愛的父母，也不是嚴厲的師長，而是小相框裏那張掛着陽光般笑容的同學。

俗話說：“獨樂樂不如衆樂樂”，她的笑容就貫徹了這頂道理，開朗的她都會對朋友露出燦爛的微笑，讓大家一起感受到喜悅，那喜悅就像一臺無敵電扇爲我吹走任何一刻攻擊我的煩惱、憤怒、悲傷……，所以我開始學她把喜悅傳給朋友，也聽聽朋友的苦水，看到朋友臉上出現越來越耀眼的笑容，發出越來越多的笑聲，我瞭解到所謂的喜悅就是與人共享。

她是家中的老大，須負起照顧弟妹的責任。但這些辛苦並沒有使她像枯老的樹般，輕易的倒下，反像時常遭受風吹雨打的小草，依然無恙。她相信這是上天爲了磨練她而給她的祝福。

有次我好奇的、懷疑的問她：“難道你不抱怨嗎？”她卻相當堅定的回答：“是！我想，但他們是我的家人，是我的避風港。愛護都來不及了，怎能還去傷害他們？”

聽了他的話我彷彿受到當頭棒喝，我的家人也是如此的愛我，但我卻充滿怨言，被動的爲他們付出，甚至還對他們冷潮熱諷，相較之下，我似乎顯的幼稚。

記得初一暑假輔導時，她剛好坐在我旁邊。當大家還處於陌生的空氣中時，她卻毫不猶豫的以開朗語氣問我：“你是不是某某的朋友？”，我們就這樣聊開了。她的身高不到150。在班上就像小矮人般，但他卻以樂觀豪朗的心態去面對這個事實。她常開玩笑說：“因爲我矮，所以老天爺給我貓頭鷹般的視力，讓我常常是第一個撿到錢的人，也讓我免除了戴眼鏡之苦。”

瞧！她總是樂天知足，往正面看事情，讓我無形中修正了對人對事的角度。喜歡製造歡樂的她，總在沉悶的考試壓力下，帶來幽默的冰棒，使大家輕舔之餘，捧腹大笑，爲之絕倒。

她是一個教我如何看世界的人，我很高興能擁有這個朋友。

我的同學作文700字左右15

老鼠，膽子小，而我的同學，是粗心得很。莫急莫急，且聽我慢慢道來。

他，長得像小豬一樣，非常可愛。一個圓圓的臉蛋上，鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，兩隻特別大的耳朵各據一方。他十分幽默，常常把我們逗得哈哈大笑。不過，他也很粗心，不僅做作業粗心，在生活中更是粗心大意。這不，由於他的粗心大意，時常會鬧出不同的笑話來。

有一次自習課上，老師發了一張卷子。他以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會就寫完了，高高地舉起手，大聲地說：“老師，我寫完了。”那真是一臉的興奮。同學們都非常吃驚地擡起頭，面面相覷，我心裏想：他怎麼那麼快呢？老師的眼神也透着懷疑，說：“拿來我看看！”他興沖沖地竄到老師面前，老師接過卷子前後一翻，瞪着他狠狠地說：“寫半面就算寫好了，你也太粗心了吧！下次再這麼馬虎，罰你抄卷子100遍。”大家一聽鬨堂大笑。他的小臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又繼續寫起來。

記得還有一次，我和他一起站在公交車車站牌旁等候18路公交車，遠處隱隱約約出現了一輛公交車，但不知是幾路車。公交車越開越近，慢慢停下來，這時，正拿着麪包埋頭幹吃的他，看到周圍的人一下子都圍了過來，擡起頭，然後就像在沙漠中看到了綠洲一樣，搖晃着身子，邁開他那企鵝走路般得飛奔過去，嘴裏還大喊着：“車來了！車來了！”他上了車，東張張，西望望，站在車旁的我納悶了，咦，他衝上16路車幹嗎呀，難道他不回家嗎？這時他看到了還站在車旁無動於衷的我，感到有點不對勁了，又像自言自語，又像是在問我：“這是幾路車呀？”可這時，一切都已經太晚了，車門已經關閉了，汽車也開始慢慢地移動了。只見他突然抖了一下，嘴巴驚得變成了“O”型，可汽車越開越快，越開越快……

他可不是別人，而是我的“有名”同桌葉子文。