關於同學作文四篇

同學的愛是我們求學路上寶貴的財富，也是我們友情的見證，因爲有了同學的愛，所以我們會一起努力一起奮鬥，互相幫助，下面小編爲大家收集整理了關於同學作文，歡迎閱讀與借鑑！

關於同學作文篇一：

我最好的同學的桂冠應該由柳正秋摘取了。

柳正秋是我要好的同學，經常幫我，和我玩，很有“鐵哥們”的氣勢。

有一次，在象棋進入年級賽的初選中，我以4比2的成績，險些被淘汰。經過這次比賽，我應該全勝的呀！怎麼會輸呢？想着這些煩心事，情緒愈不好。正當我從珠穆朗瑪峯的高度跌到谷底時，柳正秋走過來，安慰我說：“不要氣餒了！振作起來，不要失去信心喲！”“我謝謝你呀！你在這時還幫我，謝謝你了，柳正秋。”我無奈地望了他一眼。“哎！這麼沒信心？這可不像你呀！一定要得到冠軍。”我欠了欠身子，失望地說：“我敗給2個人，還想奪冠？純屬做白日夢，癡人說夢呀！”柳正秋火了，拉起我：“你給我打起精神來，怎麼這樣，那麼懦弱？如何成大事，起來，奪冠！”這一罵，把我罵醒了，我說：“一定會的。”

終於，在全市象棋比賽中，我獲得很好的名次。

我要感謝我最好的同學——柳正秋。

關於同學作文篇二：

我見到過許多溫暖的事，如：給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車上的老奶奶老爺爺讓出自己的作爲……溫暖就是給有困難的人伸出自己的雙手，給予無私的關懷和幫助。我也遇到一件讓我感到無比溫暖的事情。那雖然發生在我二年級的.時候，但它讓我非常難忘。

那一次，天氣非常潮溼，在去廁所的路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起來。上課鈴響了，只見一位位同學繞過我。讓我感到非常失望和無助，那時我感到整個世界都是黑暗的，沒有一絲光亮。忽然一隻溫暖的手拍了拍我的肩膀，我回過頭來一看，原來是何銘詩呀，她問：“你怎麼摔倒了？”我說：“我去廁所時，腳打滑，就摔倒了。”她二話沒說就把我扶了起來，我一瘸一拐走向校醫室。去完校醫室回到教室，原來這是何銘詩最喜歡的體育課，她錯過了。我不好意思地說：“對不起，你無法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地說：“沒關係，下次你要小心點兒。”我真感動呀！

這是我感到最溫暖的事。

關於同學作文篇三：

我有個同學叫楊靜宜。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀髮，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。

我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她爲人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因爲她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。

她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。

每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她讚口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。

有一次，她在校不見了一個十元。大家都爲她拼命去找。最後，好人有好報，終於找到了。

每逢聖誕節，她的聖誕咭也多如銀河。數也數不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很願意。

每個人都認爲她是一個很好的人。我自己也覺得是。那？你覺得她是不是一個大好人呢？

關於同學作文篇四：

愛是溫暖的，愛是無私的，只要我們獻出一點愛，就可以幫助許多人。在這次體育課上，我就體會到了同學對我的愛。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們來到操場，老師早已在那兒等候多時了。我們剛做完熱身運動，老師就讓我們自由跑。

“預備——跑!”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣筆直地射了出去。但畢竟四圈不是一個小數目，兩圈不到，我的速度就慢下來了，用像烏龜一樣的速度繼續跑着。

我越跑，就越感到力不從心，這時的我頭暈腦脹，雙腿無力。就在我快突破三圈半大關時，腿一軟，我就摔倒在地上。我的膝蓋火辣辣地疼，雙手也擦破皮了。這時，從身後跑來一個熟悉的背影，是樑藍熙熙攘攘

她一路焦急地飛跑過來，把我從地上拉起來，關心地問：“你沒事吧!要不要去休息一下？要喝水嗎……”她一連串提了好多個問題，我都——解答：“沒事了!只是腿有點痛呀，只要去那休息一下就行了呀……”她說：“那好吧!不過你受傷了，要多喝水，我休息呀!”樑藍熙把我放下後，又跑去拿水瓶給我洗傷口，我連忙說：“呀!讓我自己來!”可善良的她說什麼也要給我洗，推辭到最後，我不忍再拒絕她的好意，勉強讓她洗了傷口，最後還不忘感謝樑藍熙：“謝謝你，樑藍熙。”

愛無處不在，它就像陽光，溫暖人心。