同學眼中的我作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的同學眼中的我作文，希望對大家有所幫助。

同學眼中的我作文1

愛講話，很奇怪，就是同學眼中的我了。總覺得這一看法確實蠻符合我的性格的。

平時的我，喜歡大大咧咧的跟同學們八卦這個，八卦那個。在上課的時候，也總喜歡跟前後桌扯東扯西的。以致於老師動不動就會在課堂上，嚴肅的批評我一頓，課後也會經常被叫去做思想工作。當然，我也只是很淡定的接受了老師的批評，但事後卻仍未改變。

同學們常說，你這樣上課講話，不愛聽講，看你這次期中考怎麼辦。每當同學們提起這個考試問題，我都很無奈，因爲說實在的，我真的不愛讀書。不過我酷愛數學，即使沒怎麼聽課，但我總能考好。也許正因爲如此，老師們也沒那麼經常教育我要好好學習，該是拿我沒辦法。這就導致同學們覺得我很奇怪的原因了，你說這很奇怪嗎?

我很享受跟同學們在一起玩樂的時光，那時候的童真無邪，那時候的刁蠻任性，儘管有時候被家人批評打罵，但仍覺得很開心快樂。同學們眼中的我概括爲就是喜歡哭就哭個痛快，喜歡笑就笑出色彩。

同學眼中的我作文2

在家人的眼中，我是調皮而聰明的孩子；在老師眼中，我是上進的孩子；在同學眼中，我又是怎樣的人呢？請聽下面的介紹吧？

同學眼中的我是個“小吃貨”。因爲他們的飯量都很少，而且吃得慢慢吞吞的。而我一頓飯不吃到兩碗絕不罷休，而且一拿到飯碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起來，用迅雷不及掩耳的速度把飯吃得一於二淨。

同學眼中的我還是聰明的。因爲我成績特別好，每次考試在班上都拿前五。而且我的特長——圍棋下得精妙絕倫，班上沒有人能打敗我。我還在圍棋考三段，四段拿過第一名呢！因此他們都在班上稱我爲“小棋王”。

同學眼中的我又是樂於助人的。他們有不會的題目就來問我。我就會認真、仔細地教他們。他們有不會做得事我就會盡力幫助他們。因此同學們就說我樂於助人、有好心腸的人。

哈哈，我的同學對我評價得不錯吧！希望你們能喜歡我這個陽光少年。

同學眼中的我作文3

“全部給我安靜！”這如同河東獅吼一般的叫聲是從哪傳來的呢？噢，原來是我們班上的“母老虎”班長髮出來的。

她還有烏黑亮麗的長髮。還有那像鷹一樣銳利的眼睛什麼事都逃不過她的眼睛。高高的鼻樑上有一個100多度的眼鏡。她那櫻桃小嘴之中，有兩顆巨大的門牙俗稱“兔牙” 。看起來斯斯文文的，可她辦事卻特別嚴肅，卻別有一番風格！

她有一次做了一件讓我刻骨銘心的事。那一次上課的時候因爲有事耽誤了，我們班上有了一場戰亂，那些領頭人我也不用說什麼劉震、楊洋、趙文卓·······這些人勾結同黨，妄tu引發戰亂，可是由胡妍、何蓓等組成的戰隊也毫不示弱。此時的班長立刻站在講臺上，用她的必殺絕技“河東獅吼”一聲大吼，瞬間班上鴉雀無聲。這時皇上來了——老師來了，來制裁了那些反叛之徒。老師還表揚了她。

她就是我們班的班長、數學課代表胡欣瑤，我很敬佩她。

同學眼中的我作文4

誰不知道我們班“人才倍出”，在我們班上要有“才能”，就可以獲得聲望。

先來介紹一位，他叫徐浩哲。在我們班同學語文、數學、英語成績上就沒有超過倒數第三。但是他的體育及美術成績非常好，都是優。

再來介紹調皮的同學，他叫田星凱。他最喜歡捉弄別人，一下課就打架，我和徐弋雯當然要管了，因爲我們是班幹部。他的口頭禪是：老師來了。一次，老師還沒來上課，許多人在講話，他高喊一聲：“老師來了！”我們嚇了一跳，可老師根本沒來，許多人瞪了他一眼，繼續講話。又過了一會兒，他又喊：“老師來了！”沒人信他，可這次老師真來了，連同我們都被老師批評了一頓。

之前都介紹男生，現在該介紹一位女生了，她叫王雪，她是我們班級乃至全校的驕傲，她參加了未來之星英語比賽，獲得了江蘇省特等獎，暑假她即將作爲江蘇代表去北京參加比賽。

聽了我的介紹，你們是不是也很想認識這些同學，我們班隨時歡迎你。

同學眼中的我作文5

我眼中的。是矮矮的個子，鼻子上架着一副眼鏡，我眼中的李汶蔚喜歡和同學講話，我眼中的李汶蔚虛心聽取別人對他的提醒。

李汶蔚喜歡和同學講話。上課時，他們倆講的不亦樂乎，應該是什麼都講。金老師讓李汶蔚回答問題，他半天說不出來。

李汶蔚會虛心聽取別人對他的提醒。例如，他英語作業忘記交，我去提醒他上交，他馬上說：“哦！忘了，好的，好的，對不起呀！”然後以最快的速度從抽屜中找出來，交給我。

這就是我眼中的李汶蔚。

同學眼中的我作文6

我心目中的，“三好同學”，樂於助人、熱愛學習、關心集體的同學纔是真正的“三好同學”，可是我覺得我們班暫時還沒有這樣的同學。

我的同桌，上課總愛說廢話，下課還找你鬧。如果選“三好同學”，他第一個被刪掉。

我的班長，各方面都好，可是她太嚴肅。也被刪掉。

衛生委員，太“活波”，整天就象打了雞血一樣，吵個沒完。

語文科代表，太難相處。

副班長，樂於助人，我也是她的受益者。熱愛學習，她的成績更是沒得說。關心集體，她每天檢查遲到的人數。對工作認真負責。我看，她就是我們班的“三好同學”。

副班長，謝錦伊我們班的“三好同學”。

同學眼中的我作文7

我是個可愛又活潑的小女孩兒，不僅受老師喜歡，又受同學們尊敬。

同學們評價我：她那雙晶瑩透亮的大眼睛，彷彿是從清晰見底的'池塘中淘洗過的兩顆黑寶石。彎彎的眉毛好似兩輪月牙在照耀着大地的四角。一個小小的而尖尖的鼻子水嫩極了。其他人都說我的下巴是窄的，我不信變用手摸了摸。真奇怪，明明是圓圓滑滑的嗎。我的嘴巴很小，分明是遺傳媽媽的嘴巴呀。柔順的細發如長江一樣彎曲不折，真有一點兒像水在流動呢。

在同學眼中我不僅是我們班上的“小畫家”，還是一位可愛的“小書迷”呢。

我很喜歡畫畫，而且畫的還非常好。常常有人在下課時來找我畫呢。我也是一位“小書迷”家裏的書我基本都看過，有一次晚上。我很早就寫完了作業，於是就看起了《一百條裙子》這本書。呀，一看都看到了十二點了。當我再次反應過來時，全家都已經睡着了。

這就是我——張可昕。在同學眼中一位多才多藝的小女孩兒，你想和我做朋友嗎？

同學眼中的我作文8

我眼中的楊喆瑞是一個活潑、可愛又淘氣的小帥哥。他是我的同班同學，他有一雙又大又圓的眼睛，小小的嘴巴，和我一樣都是全班最愛運動的孩子。學習一般般，但很堅強。

有一次，我們兩個在學校操場比賽跑步，剛開始，我跑到了前面，他爲了趕上我而步子跨大，不幸的是他在跑步的過程中摔了一跤。我立刻停下腳步，扶着他去醫務室，他卻鬆開我的手說：“我沒事，朋友。”

我看着他那副堅強的模樣，心裏想：楊喆瑞，我的好朋友，你好堅強，真棒！

我喜歡楊喆瑞，他是我最好的朋友，我會永遠記住他。

同學眼中的我作文9

在學校裏，很多同學對我都有評價。當然，綽號也是必不可少的。

在同學眼中，我是一個寫字非常慢的人。因爲每次寫生字時，我幾乎都是寫到下午放學才交，我問我同學，我爲什麼寫得這麼慢？而他們給出的答案除了“磨”還是“磨”，就連老師都不例外。因此，我就獲得了一個“光榮”的綽號“蝸牛俠”，唉！雖然這個綽號是在侮辱我的尊嚴，但是我還是得感激這個綽號，正是因爲這個綽號給了我一個從此改掉“磨”這個缺點的一個決心。

在同學眼中，我也是一個上課愛說話的人。我幾乎每節課上課時都會說上幾句廢話，也不知道怎麼的，我的嘴巴和手不受控制似的，怎麼也控制不住的自己的嘴，我因此又多了一個綽號“廢話王”，也是因爲這個綽號，讓我有了改掉上課愛說話的決心。

這就是同學眼中的“蝸牛俠”、“廢話王”——唐博林。雖然同學喜歡給我取一些綽號，但這也是因爲我有這些缺點，所以我們要藉此機會改掉這些缺點，讓他們沒有理由給你取綽號。

同學眼中的我作文10

她是一個普通的女孩，是我們班的紀律委員，她每回考試總是名列前茅，她就是我在這個班裏崇拜的人——徐浩然。

她是外表不善言辭，但內心卻是一個熱情開朗的女孩，她關心同學，同學有什麼困難，她總不推辭，樂於幫助每一位同學。作爲紀律委員，她雖然不是很想這個職位，但還是全心全意組織好同學們有序活動。她的課外知識非常豐富，每一次老師提出的新單詞，她總能正確無誤的回答老師的問題。她有許許多多的優點都是我身上沒有的。比如：她踏實穩重，幹什麼是事總是盡心盡力，對待同學提出的問題總是耐心的講解。

她就是我在這個班裏唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然，一個穩重的女孩。

同學眼中的我作文11

大家想知道同學眼中的我嗎？今天就由他們爲大家一一介紹吧！

小宇說

陳梓樂非常喜歡打籃球。記得上次老師說：“我們今天要打比賽，獲勝的同學可以下場觀看別人的比賽。”陳梓樂對我說：“我們今天要故意輸幾場。”我問：“爲什麼呀？”“因爲老師說獲勝要下場觀看，只要我們輸了，就可以繼續打籃球了。”聽到他這樣說，我可真佩服陳梓樂呀。

小蔡說

陳梓樂是一個膽小鬼。上次，我們的朋友因爲看電視所以近視了，被老師批評了一頓，他買了眼鏡卻不敢戴，後來被我發現了，我笑話他：“你可真膽小呀！”

小李說

陳梓樂非常小氣。記得上次美術課，我問他：“能借我畫筆嗎？”“你忘了帶，這怪誰呢，又不是我叫你不帶的。”陳梓樂皺着眉頭說。“哼！不借就不借，又不是隻有你帶畫筆了。”

這就是同學眼中的我，你們喜歡我嗎？

同學眼中的我作文12

她剪了一頭學生髮，臉上帶着一副眼鏡，高高的個子。

她是學習委員，做起事來很認真，成績也名列前茅。她回答問題很有條理，一點不雜亂，而且回答聲音也很響亮。她做作業認真，一絲不苟。說起話來像小大人、哲學家，但也不失幽默。她很受同學、老師喜愛，同學經常找她玩遊戲；老師也經常表揚她。她尊敬長輩，對爺爺總是很有禮貌。她很自立，希望自己一個人回家，可她的爺爺堅決不同意，她苦口婆心地勸說了好一陣子。

她是誰？她就是我們班的姚華宸。

同學眼中的我作文13

最近，有學生抱怨有的班幹部在管理班級紀律時，有簡單粗暴地舉動。當我向班幹部瞭解情況是，班幹部很委屈，也抱怨有些同學不聽勸說，一意孤行，很難管理。

我能理解班幹部的難處，不去管理吧，視爲工作不負責任;去管理吧，調皮搗蛋的同學根本不聽。有些班幹部在向我訴苦時，委屈得掉下了眼淚。

班會課上，我先讓班幹部倒倒苦水，讓學生們體諒他們工作的辛苦;然後讓他們說說自己在管理班級時，哪些同學服從管理，公正公平地評價同學們的優缺點;最後讓他們寫一寫《我眼中的同學》。

同時，我也讓學生們說一說最信服哪些班幹部的管理，對哪些班幹部有意見，公正公平地評價班幹部們的優缺點，寫一寫《我眼中的班幹部》。

寫好後，我讓同學們先在小組內交流，再推選優秀作文在班級裏交流。同學和班幹部進行溝通，互相理解，都紛紛表示今後要和睦相處，互相關心，互相幫助，讓班集體成爲溫暖的大家庭。

同學眼中的我作文14

老實說，我也不知道在每個同學中眼裏的我，我只知道有些覺得我好，有些覺得我不好，但是很多時候我還是會努力在別人眼中做的好一點，我不要求全部人眼中覺得我是班上的精英，雖然電腦方面很厲害。

但是我覺得這應該只是高手中的皮毛，而我自己覺得可能會低調些，在同學眼中，我就覺得做個榜樣。讓大家學習學習我的勤奮，這很好，即使別人認爲我只是在裝好學生，我也沒話說，因爲我眼裏只要做好自己，管別人怎麼說。

在同學眼中我是全班最高的。但我心裏一直認爲高不止是身高，還有學習高，技術高等等，而我就一直希望我這個榜樣可以很好的表現出來，讓大家學校，職校比的是什麼，不就是肯學麼。

只要肯學不可能學不好，所以我要在同學的眼中認爲我是可以帶領他們的。

同學眼中的我作文15

同學眼中的我小明在埋頭做數學作業，小紅在聚精會神地畫畫，他的夢想是做畫家，小娟在唱歌，這是她最喜歡做的事情……我的心裏一直有一個疑問：同學眼中的我是怎麼樣的呢？我不禁沉思起來：一直到三年級，我在同學的眼中是一個膽小、怕事、性格內向的人，我認爲只要在學校成績優秀，在家裏做個好孩子就行了。

我在學校裏幾乎沒有朋友。因爲我很膽小，所以他們都不願意和我玩，我遇到困難，也沒有人來幫我。從此，我漸漸變得堅強起來了，後來我的好朋友越來越多，每次遇到困難，同學們都在背後默默支援，幫助我，我慢慢變成了一個熱情開朗的人，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂的情趣，也使我嚐到了酸甜苦辣的盡頭。