同學的友誼小學生作文500字

篇一：同學的友誼

有一天，我正在上體育課，體育老師和顏悅色地說：“今天我們繼續跳長繩，但這次要求是一個人跳一下就出去，再換下個人跳，只要跳的人一斷繩就要新數起，分成男女兩隊比賽，看誰先達到一百下，誰就勝出。”比賽纔開始。我們女生就迫不及待地跳起來，一個接着一個，還一邊大聲地數着一、二、三……不一會兒就到了四十幾下，輪到我跳了，我很擔心在我這就跳斷了繩，同學們會指責我，我猶豫了半天，同學們都着急了，其中一位同學忍不住走過來對我說：“你到底跳還是不跳啊，不跳就退出女生隊。”我急忙跳了進去，誰知我被繩子鉤到了，重重地摔到了地上，我的手割破了，看起來都痛。我原以爲有同學會來安慰我，可同學不僅指責我，還讓我退出女生隊，我難過極了，只好慢慢地起來，一瘸一拐地坐到了大樹下，這時，有位同學走出來大聲說：“你們怎麼可以這樣，你們也不是跳得很好，幹嘛這樣指責別人，你看她都受傷了，如果是你自己，你會怎麼想!”她說完眼裏含着淚水，跑過來安慰我，我看着她忍不住流下了眼淚，我拍了拍她的肩膀，感動行說不出話來，淚水不停在流着……。

我終於明白什麼是友誼，它可以讓人一對好朋友彼此關心，它可以讓我們知道朋友要互相幫助，互相關照，也可以讓我們知道只要人人都有一顆愛的心，世界就會變得更美好，更加快樂。

篇二：同學的友誼

俗話說的好“有錢能使鬼推磨”，可是同學之間的友誼無論是出多少價，都是買不着的呀!所以我們更應該珍惜這一年的同學友誼。但是，同學之間也會爲了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較。舉個例子，譬如，我和同桌D同學就是一個典型的“榜樣”。再一節數學課上，按照慣例預備鈴還沒打之前先唱歌。但是不知怎麼的，同學們在唱歌時懶洋洋的，一個個都像泄了氣的皮球，無精打采。胡老師看見了有點不高興，於是讓同學們在桌子上睡5分鐘，同學們只好從命。五分鐘還沒到，大家卻都在竊竊私語，胡老師看見了便說“：既然大家都睡不着，那麼現在開始正式上課。”老規矩，上課前必問好。“上課”。“起立”!隨着班長的一聲清脆的喊聲，“唰”的一下子大家全部站了起來，咦!誰最特殊呢?原來是我班的“重點分子”Z同學，他好像“呼啦呼啦”地睡着了，一點動靜都沒有，經同學提醒才知道上課了。看到了這一幕，我便在下面說了一聲：“裝腔作勢”。因爲我最討厭這種人。不巧，被D同學聽見了，打抱不平的地說“：驕傲。”我不服氣地說“：誰驕傲了，用詞不當。”於是，我便和D同學吵了起來。但是那在上課，學習是重要的，我就不和她多煩，在後來整整幾節課上我都沒理睬她。 “退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”在未來的兩個月裏我一定會珍惜同學之間的友誼.

篇三：同學的友誼

在人生的道路中，同學們肯定知道什麼叫友誼吧，1朋友：好友、戰友、有友好關係的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思，那麼同學們都知道友誼的，爲什麼不珍惜友誼呢?這個星期我的同學又發生了一見不友誼的事件。

今天是星期二，同學們都很高興的在上課，所以時間像流水一般過去了，下午我早早的來到了教室，同學們還沒來。只有和我一樣走讀的同學：孫肇含來了，她一看見我就說：“你知不知道我們班又打了一次架。”我說：“誰又打架了，我怎麼不知道呀!”他說：“是**和**悅。(我不想說)”我說：“怎麼可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎?”她說：“是呀!聽說好像是爲了一件小事，上英語課時玩個遊戲，兩個人爲了分人，兩邊都叫**班長，兩邊都不服氣，就張口開罵，不一會雙方就開始了戰爭，這邊一拳頭，那邊一爪，這樣下來兩敗俱傷。”過了一會同學們都紛紛進入教室我看見了那雙“熊貓眼”和那個“被貓爪子抓了一樣”真是的'，一個眼睛腫那麼大，一個脖子上貼兩個創可貼，何必呢，上英語課是老師爲了讓我們把知識學得更牢固，所以才用做遊戲的方式來讓我們記住上英語課的內容，分組也是爲了課文的需要，不是爲了哪一組贏或輸。

所以說因爲分人而打架是一件很不值得的，而且也很傷同學、朋友之間的友誼和感情，而且還兩敗俱傷，最後還不能解決問題。所以我們要遠離暴力，我們遇到矛盾的時候應該冷靜的去處理。我今天想說的是每個人都有自己的友誼爲什麼不珍惜呢!全年級幾百個人我們六十多個同學能在一起學習、生活是一種緣份，所以我們要珍惜同學之間的緣份。