我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字1

一頭烏黑的長髮，一副高挺的鼻樑，一口蜜桃色的兩片水靈靈的雙脣。這完美的樣貌，湊成了對男孩張狂潑辣、對女孩 溫柔細心的多重性格的她…

“左鎮滔，站住！”我耳邊傳來一陣尖銳、滿腔帶火藥氣味的怒吼。這個時候我就知道火山即將爆發起來。我滿臉疑惑，便走過去問正哈哈大笑的蔣道琴“：他們怎麼了？”“哎呀，是這樣的…”說到這裏，蔣道琴臉上還掛着哈哈大笑之後的喜悅。“朱靜靜想找左鎮滔借溜溜球，左鎮滔屁顛屁顛的---不借！本來那時候靜靜心裏燃起了火苗。然後左鎮滔又用自己的才華編了一句讓人哭笑不得的歌詞“隱形得得”他唱了起來，可他哪知道這就像飛蛾撲火---自取滅亡。”我好奇地問道“：後來呢？”“後來，就像你看到那樣咯！”“哦…”我恍然大悟。這時，我看見蔣道琴對我使眼色，我立刻明白過來。兩人朝靜靜追趕左鎮滔的方向走去。不緊不慢地走到樓上時，正看見樓下上演着一場慘不忍睹的“杯具”靜靜對着左鎮滔一陣猛踢，我倆站在一旁偷笑，不敢笑出聲音來。“戰爭”越來越猛烈，我倆實在憋不住了，一下子就像山嶺中的清泉噴涌而出，滔滔不絕。後來，我們看見左鎮滔被踢得低頭認錯，我們覺得差不多了纔下去勸架。悠哉悠哉地走下樓去，我說“：別打了！”蔣道琴在一旁攔住靜靜，“戰爭”才以女方勝、男方敗的結局落下帷幕。“零…”隨着上課鈴的高聲呼喊，我們回到教室還在談論剛剛發生的一場“杯具”。

透過這件事，我覺得她越來越火爆，但後來…

後來，我對她改變了很大看法。那是一個太陽公公剛起來，小鳥正梳理着自個兒的羽毛時的早晨。我們來到了英語培訓班補課。時間一分一秒流逝，轉眼到了第二節課了，蘭老師忽然接到了林世航爸爸打來的電話，他的爸爸向蘭老師請假，讓他趕緊回家，說是有急事。蘭老師聽了就讓我和靜靜去送林世航，擔心他出什麼交通事故。林世航收拾好了東西，我們出發了。我們三個飛快的狂奔着，過了幾分鐘，終於要到車站了，林世航飛快跑起來。“咚”的一聲我和他意外相撞，兩人坐在地上，“哎呀！”好痛，我的腳上多了一塊傷疤，我堅持走到車站，不一會兒9路車來啦，林世航上車了，對我們揮手，9路車緩緩開動，漸漸離開我們的視線。我們倆就轉身去英語培訓班。我的腳越來越疼，她看了說“：我揹你吧！”我看着她，羞地點了點頭。就這樣她揹我一步步前進。一分鐘，五分鐘，十分鐘。她的頭上汗水越來越多，我的眼眶溼潤了，漸漸淚水滴在她的髮絲上，她問我：“你怎麼了？”我盡力忍着哭腔說道“：沒什麼！”“哦”到了英語培訓班，她把我從身上放下來，對我微笑，我心裏溫暖極了。我們慢慢上了樓梯，進了門，老師關切地問靜靜“：你怎麼了？滿頭汗水？”她說“：沒什麼，我沒事。”我倆看着對方會意的笑了笑…

我喜歡我喜歡我這個多重性格的同學，我相信我們的友誼會緊緊凝固在一起的。

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字2

他，長着一頭烏黑髮亮、清爽灑脫的短髮，一雙清澈明亮的眼睛，鼻樑上經常架着一副黑邊的近視眼鏡，他有着一張能說會道的嘴巴，一笑起來腮邊還有兩個小酒窩，就像一個活潑可愛而又近視的大兔子。

身材稍微瘦了一些，不過他走起路來就像一陣風似的。聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧，他就是我的同學：林柱榮。

林柱榮學習非常刻苦。下課後，別的同學都出去玩了，就只剩下林柱榮一個人待在教室裏。只見他用左手來拖住下巴，在冥思苦想，拿着筆在草稿本上一會兒畫圖，一會兒演算。突然，他的臉上露出了興奮：“哈哈！我終於算出這道題了！”一大堆學霸都算不出來的題目被他三下五除二就算了出來。就是因爲他這熱愛學習的精神，才使得他幾乎每次數學考試都會得到滿分，連老師都經常在班上誇獎他呢！我真是羨慕嫉妒沒有恨啊。

林柱榮不僅數學成績好，寫作能力在學校也是數一數二的。你看，在作文競賽上，林柱榮又拿了一等獎，連20xx年藤縣中小學生禁毒徵文比賽的寫作的人選也是，老師想都沒有想就選到了他。如果你翻開他的作文字的話，你就會目瞪口呆！爲什麼呢？因爲一行行工整、漂亮的字跡就會毫無保留地呈現在你的眼前。林柱榮不僅字寫得很好，文章的內容也非常地吸引人，令人看了興趣十足，讀完了他的作文更是讓人回味無窮。有一次，我有一篇文章覺得寫得還不是很好，就讓他幫忙“參謀”一下。他看了看我的作文，就提起筆來仔仔細細地幫我修改起來。不過一會兒，一篇優美生動、充滿感情的作文就出來了。我細讀了他修改後的作文，直誇他是個寫作的能手，他還自戀般地對我說了一句：“這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”他在說這句話的時候還刻意用手梳了梳頭髮，一副自豪的模樣，如果他是匹諾曹的話，鼻子一定能伸到外太空去。

當然，他也會有抓耳撓腮的時候。那天，他英語遇到了難題，他想了很久都沒有想沒有想到答案，眼看就要下課了，他想了一個說好也好、說壞也壞的決定――那就是抄我的。他先是苦苦地央求我：“哎，作業本給我瞅瞅吧。”我正寫得起勁呢，他見我沒有給他，就開始在旁邊煩着我，他見我沒有動靜，先是一直弄我的手肘，讓我想寫也寫不到啊。我知道他又在無事生非了，我纔不吃這套呢。他見我還無動於衷，就使出了他的“殺手鐗”——肉麻大法。“曉東，你就給我看一看嘛。”他說也就算了，這他還向我眨了眨他那清澈明亮的大眼睛，搞得我雞皮疙瘩都出來了，汗毛都排隊立正了。我差點沒嘔出來，只好趕快把耳朵堵上，急忙把作業本交給他，他這下才閉上他那個大嘴巴，不過最後他還說了一句：“還是曉東最好了。”

怎麼樣？聽了我的敘述，你們是不是也很敬佩他呢？他既是我學習的好榜樣，也是我想要超過的目標，同時他還是我在生活中的好朋友呢！

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字3

盼望着，盼望着，新學期來了，新生活到了，我成了一名初中生，進入了武珞路中學。一切對我來說都是新的，新起點，新班級，新老師，還有新希望。然而，我最期盼的還是新同學，我像一隻飛入新花園的小蜜蜂，迫切地想認識每一朵花。

記得剛進學校時，我非常膽小，以爲武珞路實驗初中帶給我的不是榮譽，而是壓力，因爲加入到十四班以後，我總是覺得同學們都比我優秀。一眼望去，他們身上彷彿都帶着“殺氣”，頭上自帶主角光環，壓得我渾身起雞皮疙瘩，就像有一百架空調同時對着我吹一樣。

經過胡老師的安排，我與一個名叫王悅萌的女孩坐在了一起。她和我差不多高，一樣帶着一副眼鏡，一看到她，我心中就有一種親切感。於是，我們很快就成爲了朋友。

王悅萌雖然個頭不高，但卻是一個“女漢子”。每到下課時，她一般都不出去玩，而是會坐在座位上寫作業，閉關修煉，如果這會兒有誰敢欺負她或欺負我，那人是女生還好，倘若是男生，王悅萌是絕不會悶不作聲的。有一回課間，我去問組長一個問題，可能是打擾了組長看書，他居然一氣之下把我的桌子從第一排直接拖到最後一排，我驚訝地看着這一幕，真不知怎麼辦纔好，心頭刮過一陣凜冽的寒風。這時，在一旁寫作業的王悅萌突然起身，兩三步上前，將我的桌子抱了回來，然後，側着臉，斜着眼，以看髒東西那樣鄙夷的目光打量着組長，嘴裏唸叨着一些“你也好意思欺負女生”這樣的話，直到組長被她說得啞口無言，王悅萌才慢慢轉過身來對我說：“以後，在班裏千萬不能軟弱，成績要強大，性格也要強大，要不然，別人會當你是好欺負的。”我心中涌起一陣暖風，吹散了心中的冰冷。陌生的環境，陌生的集體，卻有一個人能爲你挺身而出，保護你，幫助你，吳令熙，你是多麼幸運啊！

不久前，我換了一個同桌，名叫方靈鈺。她個子很高，同樣戴着一副眼鏡。剛接觸她的時候，我與她並不怎麼交流，只有小組討論時我們才說幾句話。後來，漸漸地，我感覺到了她的與衆不同。方靈鈺說話很直，如同山間的飛泉，不會拐彎抹角，總讓人感到舒心，而不用提心吊膽地去猜測話語中的其它含義，和她相處，我感覺自己的靈魂也變得空靈透明瞭。

方靈鈺的口頭禪是“優秀”，只要她心情好就說。每當她時不時地從嘴裏蹦出這兩個字，總會使我“咯咯”笑出聲來。方靈鈺也非常愛學習，一下課就寫作業，寫完作業就看書，像勤勞的小蜜蜂一樣不斷汲取知識，讓人一看就知道是塊讀書的好材料。

除了王悅萌和方靈鈺以外，我還在這所新學校交了許多新朋友，人生是一條漫長的旅途，雖然他們只會成爲我生命中的過客，但是他們一定會給我的人生留下一段段快樂的回憶。這些人，這些事，這些情，都將是我永遠珍藏的財富！

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字4

今天天氣雖略有涼意，但也算得上宜人，連續的幾天的陰雨，陰霾的天氣終於露出了笑臉，太陽慢慢升起，漸漸的，陽光灑滿了大地上的每個角落，絲絲縷縷照在我們身上，倍感溫暖。在這樣的日子裏，我與我的同學們相約九溪。 纔到達集合地點，我們便興致勃勃地議論起來，在學校內雖然常常在一起，但還是有着說不完的話，而從未有過的輕鬆氛圍，使我們更爲興奮，一雙雙眼睛閃爍着光芒，一張張臉上洋溢着掩飾不住的迫切。

“嘿，來的人還真不少。”小盧大老遠地就吼了一聲。“還說呢，基本上就差你了!”我們紛紛向他抱怨。“誰說的?”小盧反駁道，“‘企鵝’不是也沒來嗎?”不知是誰說了一聲：“你這頭‘犟驢’啊!”大家便哈哈大笑起來，友好的氛圍使人舒心。 不一會，大夥都到齊了，於是紛紛坐上車，在說說笑笑中，在吵吵鬧鬧中我們直奔目的地。 到了九溪，我們迫不及待地跳下車，如脫弦的箭一般直衝農莊，一場食物大戰由此展開了。“哎，這是我的!”“什麼你的我的，搶到就是我的!”“唉唉，你都搶了四串了!”吵鬧仍在進行，但快樂卻無時無刻不充滿我們的心房。一張樸素的小方桌上擺滿了誘人的美味;男生們在你眼我一語地交流如何烹飪食物;女生們則細心地將鐵絲、錫紙鋪在火爐上，做最後地準備……四處的青山，廣闊的草地與銘香的茶園，仰望着湛藍的天空，陽光耀眼的金黃，雲朵純美的雪白更給它增添了一絲柔和的美，隱約聽見流水叮咚的聲響，鳥兒嘰喳地叫聲，還有這眼前親切的吵鬧，我們身上的血液正慢慢地沸騰。

已過去大半個鐘頭了，這時，大夥才真正開始燒烤。大家把雞翅和肉串，羅列在熱烘烘的烤爐上，用刷子輕輕地塗抹上一層金黃的油，並時不時地翻動一下，使食物受熱均勻。“你幫我看一下，我去拿點東西。”“誒，你嚐嚐這個，味道很不錯!”“嗯嗯，真香，你燒烤技術真不錯。”“我要烤羊肉串了，要幫你烤幾串嗎?”這樣的語言常常縈繞在耳畔，一句短短話語卻使人內心溫暖。還有許多同學在自己倒飲料時，會貼心地幫周圍人也倒一杯。油不夠了，盤子髒了，飲料喝完了，從不需要同學催促，總會有同學默默無聞地去做，這一個個小動作，溫馨無比。 烤成功的雞翅遍體金黃，滋滋冒油，香氣撲鼻，可比KFC中的雞翅不知好多少倍，四面環繞着令人舒心的綠，空氣中瀰漫着一種無法用語言來形容的幸福。

一邊吃着美味，一邊圍坐在一起海闊天空的暢聊：班裏的事，班外的事;國內新聞，國外新聞;娛樂八卦，實事政事……無所不容，無所不包，無所不有。 火爐內的火燃燃冒起，太陽則更燦爛，這無不爲我們驅走了冬日的嚴寒;圍坐在一起，天南地北地海聊與那一句句親切的關心、一個個貼心的動作，無不在我們的心中燃起熊熊烈火。一股暖流慢慢地向四周擴散……|||

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字5

我的班是一個既聽話乖巧，也調皮搗蛋；既團結互助，也吵吵鬧鬧；既會被任課的老師表揚，也常常給老師捅婁子的一個溫暖的集體。

我們班有五十個同學，每個人都有着自己不同的特點，由此也就有了很多各種不同的“大王”：數學大王、語文大王、音樂大王、畫畫大王、助人大王和搞笑大王....。.想認識他們嗎？那就跟我一起來聽聽他們有趣的故事吧！

數學大王－－吳凱路

他可是我們班公認的“數學大王”，在我校“梧桐杯”奧林匹克數學競賽中多次獲得優秀的名次。每次數學老師佈置的思考題他總是第一個做完，正確率高，而且經常還是用多種方法做出來的，令我們驚歎不已！

吳凱路小時候就很喜歡數學，每次跟大人去書店，他最喜歡的事情就是找奧數書看。有一次，他去書店看書，可那個時候，他不認識奧數的“奧”字，因爲“粵”長得有點像“奧”字，所以他直接拿起了一本粵菜書，開啟一看：咦，怎麼是一本做菜的書呀！

吳凱路就是憑着這樣執着、認真的精神才獲得了“數學大王”的美稱。

繪畫大王－－王欣一

“得獎了！得獎了！”誰這麼開心呢？哦，原來是我們班的“繪畫大王“王欣一在美術比賽中獲得了二等獎。她可是美術老師的“寵寵”，畫什麼都能畫得活靈活現，栩栩如生。每次辦板報，她總是我們的“指揮官”，你畫什麼，他怎麼畫，我們全都要聽她指揮，看着她指手畫腳的樣子，我們都開玩笑叫她“小王老師”，這“繪畫大王”也是名不虛傳，經過她的一番指揮和修改，我們的板報也就“色香味”俱全了。

同學老師都說我們班的板報辦得好，這都是我們班“繪畫大王”－－王欣一的功勞啊！

助人大王－－王子千

王子千不僅是我們班的體育委員，還很熱心助人，大家有什麼事也很願意找他幫忙。

有一天，幾個同學在教室玩兒的時候，不知道誰推了蒲子涵一把，蒲子涵的下巴嗑在了講臺的角上，血一下子流了出來，許多人都呆在那裏了，不知道怎麼辦？這時王子千挺身而出，扶起蒲子涵，馬上把他送到醫務室，請校醫進行治療....。.

就是有着這樣一顆樂於助人的心，王子千才當之無愧的當上了我們班的“助人大王”。

搞笑大王－－葉汀

葉汀在我們年級可是個“風雲人物”，三年級的同學沒有一個不認識他。

葉汀一直是我們班的“搞笑大王”。我一直記得，一年級上數學課時，葉汀會把他的'衣服拿給數學老師，讓李老師陪他玩課間沒有玩完的“鬥牛士”遊戲。李老師把葉汀的衣服一抖一抖的，別說，還真有點兒鬥牛士的氣勢，葉汀雙手做成角狀，放在頭上，“牛”也演得有模有樣的，常常逗得我們全班哈哈大笑。

下課以後，葉汀也是我們的好朋友，我們都會和他開開玩笑，和他玩兒，他也就成爲了我們班公認的“搞笑大王”。

當然了，我們班可不止這些大王，還有很多同學都在積極努力，發揮自己的特長，希望成爲一個“大王”。我也不例外，現在，我正在努力奪取“作文大王”的光榮稱號……

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字6

我與這位同學初次相識，是在20xx年8月下旬的某天上午，那一天是荊州小學一年級報名的日子。我與媽媽夾雜在長長的報名隊伍中，那裏人聲喧鬧，相識的大人們在等待中談論着家長裏短的事情，還不時發出陣陣爽朗的笑聲。突然，我的身後發出了一個男童的聲音，“媽媽，報名給我報一個好班。”小男孩的媽媽很快答應了他的要求，我聽見後，也悄悄地跟媽媽說：“我也要報一個好班！”媽媽回答說：“好！”可能是我們這兩個小孩無知的要求，拉近了兩個媽媽之間的距離，她們也開始聊起天來，我側耳偷聽，都是一些相互恭維的話，“哎呀！您的女兒好漂亮。”“您的兒子一看就是個聰明像。”等等，我聽見媽媽讚揚那個小男孩後，轉過頭去，細看了這個小男孩，只見他個子不高，橢圓形的腦袋上留着一頭整齊的短髮，一雙眼睛炯炯有神，一看就同媽媽的感覺是一樣的——一個聰明像。他微笑着對我點了點頭，我也朝他抿嘴一笑，表示回敬，並互相告知了姓名。報完名後就各自回家了。幾天後，我們在一（6）班教室又相遇了，真是天隨人願！我們的媽媽都爲我們報了個好班。

讀一年級時，語文、數學都是學前班裏學過的知識，個個都是高分。讀二、三年級時，所學的知識也比較簡單，拉不開距離，難分高下。進入高年級後，所學的知識面增加了，課程加深了，難度也提高了，這才顯露出他的鋒芒，他的才華，他勤奮好學以及樂於助人的精神。他每次考試成績總是名列前茅，成爲我們的學霸，此次六年級上冊期中考試成績數學100分、語文97.5分，其中作文滿分。他不但自己成績好，還幫助同學。有一次數學考試我沒有考好，試卷改錯時，有一道題我一直解答不出來，這位同學看見後，對我進行了詳細的講解，還告訴了我此題的另一種解法，使我受益匪淺。在語文寫作方面，他可真是一個“作文天才”！我清楚地記得，五年級的時候我把他的作文字借回家，認真地進行了拜讀，發現他每一篇作文都寫得文采飛揚，寫得好！寫得妙！寫得絕！特別是《可愛的祖國》這篇文章，寫得更是霸氣十足！從山川到江河，從天空到陸地，從天上飛的到地上跑的，從樹木到花草，這些都成了他寫作的素材，而且全文銜接得十分自然，天衣無縫。讀完這篇文章後，我簡直不敢相信自己的眼睛，這是我的同學——一個只有10歲讀五年級的男生寫出來的作文嗎？我認爲，像這樣精妙絕倫的好作文應該被收錄到《高分王》內，讓全國的小學生共享。

這位同學現在已經長成半大的小夥子了，身高大約在1.6米左右，體型較瘦，五官端正，留有一頭整齊的短髮，偶爾戴一副眼鏡，個性較好，講起話來，總是面帶笑容，給人一種親近感，在同學中被榮稱爲“數學小王子”、“作文天才”、“熱心腸”美名的男生，你猜到他是誰了嗎？

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字7

“喧喧鬧鬧，歡歡快快樂樂”這句話足以形容我所在的班級—高一個12班。

在高一12班這個大家族裏，每個人都有其獨特的特色，有的人瘋瘋癲癲，活潑得不得了，有的溫柔恬靜，有的霸氣澎湃，有的……

說到高一12，不得不說的是那一坨招牌的“牛屎”陳傳奮同學。他憑藉着自己天生臉皮厚，樂觀豁達的形象。在學期剛開始就榮獲班長的職位。“牛屎”同學的牛屎完全源自於他那天生的捲髮，短短的頭髮捲成一團，不得不讓我聯想起非洲朋友。“牛屎”同學一直用他那活潑、豁達、瘋癲的性格影響大家，使整個班都總是處於一個熱鬧氣氛中。我就想說“牛屎，幹得好喔!”快樂的班級因你而更快樂了!

班中除了有搞怪分子外，當然也不乏溫柔認真的知識分子，曾經坐在我前面的雅思同學就是一個活生生的例子。在任何方面，她總是孜孜不倦地學習着。在課堂上勇敢的舉手發言，有時也會臉紅，會尷尬，但這決不會停止她的腳步。從她身上，我學到了不恥下問。雅思同學，我想對你說：“謝謝!班級因你的點綴而更閃亮了。”

因爲她霸氣十足，傳奮管她叫“霸爺”，因爲她異常自戀，夢詩故意叫她“華婆”，因爲她待人友善，翠興叫她“啊佩”，因爲我們都是科比的狂熱粉絲，即科蜜所以我叫她“啊比”，而這個如此之複雜又自稱貌美如花、天生麗質的同學，就是林佩華。我和她是志同道合的同道中人—一樣關注着體育，熱愛着運動!在足球上，她喜歡巴塞羅那而我喜歡皇家馬德里;在網球上，她喜歡費德勒而我喜歡穆雷，但我們又同樣的喜歡女單的莎拉波娃;同樣喜歡nba的洛杉磯湖人和科比-布萊恩特，同樣喜歡林丹，還有乒乓球的那一團人……因此我們的邂逅就在這裏開始了。“啊比”同學不僅喜歡關注運動，而且運動起來也是十分不得了的。最爲深刻的記憶就是那次—我們在乒乓球檯上交手，四年沒碰球拍的我遇上強大的她，心裏不乏有一絲畏懼，更應該說是緊張，球一上臺，我便僵硬的擋回去，一次、兩……慢慢的手感似乎還不錯，我越打越起勁。“啪，啪”聽到如此清脆的聲音，我知道我被扣殺了!接下來的“啪”讓我忘了我被殺了多少回!現在回想起來，那時的一開始，她應該是在試探敵情，強大的扣死，弱小的留個活口。“啊比”同學聽着：“總有一天，我會扣回來的!”在不知不覺中，我們建立了深厚的友誼，雖然我們都不曾說過，但我們是好朋友!“活潑善良、天生麗質、貌美如花”的你爲我的高一增添了不少色彩喔!

在高一12裏，我獲得了無數，我感謝同學們，讓我在這兒成長。最後，祝高一12永遠快樂，同學們友誼萬古長青。

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字8

一頭烏黑的長髮，一個大大的眼睛，以及十分靈敏的鼻子和一張好吃的嘴，就這樣。出現了她——我的同學李湘。

由於她有一個和明星相同的名字，所以她喜歡在自己的書上或者本子上籤上自己的名字，下課後和大家大聲炫耀：“來看啊，這是明星李湘的簽名，不貴只要一塊錢一張哦。對於她這種行爲，我們已經見怪不怪了，全部啓動了選擇性失明模式，只留她一個人在那吆喝。她是一個安慰人的小能手，記得有一次突襲考試，由於沒有提前複習的緣故，我們大家都沒有考好，下課後坐在各自的位置上，唉聲嘆氣，抱怨連天，她見狀，跑上講臺，對我們大聲說：“一次沒考好有什麼關係呢。你們又何必要唉聲嘆氣呢？有了這些時間還不如儲蓄實力，準備下一次的考試，有哪一個天才是次次成功的呢？她這一番話鼓舞了我們，現在教室裏的朗朗讀書聲代替了抱怨聲，別的老師經過班上，都不由自主的往裏面看兩眼，讚歎道：“真是一個生氣蓬勃的班級啊！而這一切的最大功臣就是李湘啊！她不僅能夠安慰人，而且她還是一個十足的吃貨。

下課啦，她總是先老師一步跑出教室，然後不到四分鐘又跑了回來，唯一不同的是手上多了好幾包零食，坐到位置上，叫來幾個志同道合的吃貨朋友，撕開包裝袋，開開心心的吃了起來，上課啦，她們急忙回位子，但她們的肚子已經漲起來了，嘴巴里還塞滿了零食，真的想不通，她們怎麼會那麼能吃啊！？還記得，有一次上課，纔剛上課，她突然對我說：“我餓了我想去吃東西我不禁驚奇地問道：“你早上吃了什麼呀怎麼這麼快就餓啦？“我早上吃了一碗粉啊。“什麼？你消化的那麼快？不過能有什麼辦法呢，現在還沒下課啊，你只有先忍着啦。她歪着腦瓜思考了一會兒，突然，她舉起手來。這吃貨爲什麼舉手？難道她要跟老師說自己餓了要去買吃的？我暗自詫異中，老師點頭示意讓她說話，她一邊捂着肚子，一邊艱難的說：“老師，我肚子疼，我能去上個廁所嗎？老師皺了皺眉頭，讓她去了。這是怎麼回事？她真的是肚子痛？還沒過一會兒，她就回來了“報告老師，我回來了。老師一揮手讓她進去了，上位後，她偷偷的在我耳邊對我說：“我去小賣部買了好幾包吃的，你不要告訴老師哦，下課我分你一點什麼？我驚呆了，借上廁所之名去買東西吃，太厲害了！我徹底對她佩服到五體投地了，也只得默默地聽老師講課了。

這就是她，一個會安慰人的她，一個特別會吃的她的她。這就是我的同學——李湘。有這樣的同學，我真幸運。

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字9

我有一個同學，叫楊依琳。她雖然只有12歲，可她有一頭烏黑亮麗的秀髮梳成兩個麻花辮，煞是可愛。她長着兩條柳眉，修長修長的。她有着一雙又大又圓的眼睛，如果她遇到什麼困難或問題她只要眼珠子骨碌骨碌一轉就能想出什麼好法子來。她有一雙能說會道的小嘴巴，不論班裏的哪幾個同學一吵架都會被她那雙能說會道的巧嘴說服了，因爲這樣，我們大家都很喜歡她。

楊依琳給我留下許多深刻的印象，我就挑一兩見來說吧。

其一是：楊依琳同學有虛心好學的精神。

還記得有一天，我們班裏剛轉來一個新同學，名叫潘藝秋。一個月後，潘藝秋的成績居然名列全班第一。時間不長取得如此突出的成績，真是叫人羨慕啊！一天放學後，我發現楊依琳主動找潘藝秋玩。一邊玩一邊請潘藝秋介紹學習方法，楊依琳問潘藝秋：“你是怎麼學習的，成績怎麼這們好？”潘藝秋沉思了片刻說：“正所謂朱熹說‘餘嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專心，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，新到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？這就是我的學習方法。”楊依琳聽後一再感謝。一天，楊依琳被一道難題難住了，想了很久還是想不出來。楊依琳緊皺眉頭，走到潘藝秋前問道：“請教一下這道題該怎樣分析？

潘藝秋見她態度這麼誠懇，便給她講解、分析了這道題目的意思和要求。聽懂後，楊依琳高興的拍打着自己的頭自言自語地說：”我怎麼就不會從這方面去想呢？“由於楊依琳虛心好學，成績經常與潘藝秋不相上下，每次考試她兩總是排在全班第三名。

其二是：楊依琳平時能熱心幫助別人。

還有一次，我們要到北京植物園去春遊。一輛巨龍似的車懶洋洋地躺在路旁，６０多名學生排着長隊，都要乘着這輛車到北京植物園。座位當然不能滿足每個同學，我想大家一定在想自己能否有個座位。老師沒有命令，我們又不能上車，只得等着。這時，我身邊的楊依琳同學突然撒腿就跑了。我有些疑惑，只聽見老師焦急地喊她：“快跑回來，就要上車了。”有的同學嘀咕起來，說像這樣不守記律的人，本不應該參加這次春遊。我門望着她遠去的身影，希望她不要掃了大家的興。

一會兒，我的眼前出現了一幅畫面，真的,是一幅動人的畫面。只見她雙手搬着5條凳子，邁着大步，滿臉紅光，正向隊伍走來。同學們驚呆了，連忙一邊跑上去接凳子，一邊關心地問她：“你累不累？” 她笑着說：“不累，這點小事算什麼！”小小年紀，如此熱心待人，真是少有。

楊依琳同學虛心好學的精神和待人的優秀品質，給我留下難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激動着我永不停步，努力向前。

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字10

在我看來，我的同學都十分優秀。畢竟是"三人行，必有我師"嘛。而我的同桌正是我的一位好老師。

他長得不帥。國字臉。從不刻意打理他的頭髮，有些凌亂，卻不顯髒亂。快十四的人了，就是不長個兒。初二的學生坐公交還買半票，同學們常取笑他，我也常問他："你是怎麼想的？"他輕輕嘆口氣："我爸媽說了，要是我長到一米六就燒香了"。

他很開朗，人緣也很好，一下課他的粉絲們蜂擁而至。他似乎從來都不會生氣，不會斤斤計較，很少因爲一些小事而難過，從來都是以乾淨利落的姿態出現在我們的面前。所以大多數人願意和他交朋友。他能說會道，喜歡笑，喜歡與他少數幾個朋友站在外面高談闊論。一個人的時候，臉上很少有表情，作冷靜狀。

他喜歡看書，我也一樣。於是我時常把書帶到學校去，不管是笑話，科普，還是小說，散文。只要是我能帶裏的書他都會搶着要看，廢寢忘食都要把書看完，有了書什麼都沒辦法動搖他，周圍人再多，他也似失去了聽覺一樣，眼睛根本不會往書以外的地方看。恐怕毛主席在世也沒他看書那麼認真。於是我常常在他困難書的時候把他的東西藏了，他就像睡着了一樣。對這些事一點也注意不到。

他的道德品質好得更加無可挑剔。他眼裏，樂於助人是一個人必備的品質。美術課時我忘帶鉛筆了，老師上節課還提醒過我們必須帶。可我還是忘了，沒鉛筆怎麼上課呢？我想着，汗珠慢慢順着我的臉頰往下流。正在我一籌莫展的時候，他把唯一的鉛筆借給了我，老師走到他面前時，他只說忘記帶了，結果被批評的人成了他。那以後我再也沒忘記過美術課帶上鉛筆。

他的成績很好，這次考試在班上又是前十名。這些都與他上課全神貫注地聽講，課後一絲不苟的完成作業是離不開，他可算的上是位盡職盡責的課代表了。每當我們下課都出去玩的時候，他都會默默地收作業。一偏一偏地數，作業還沒有交齊。他就會不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰的作業沒交，還有誰的作業沒交！”直到全班同學都異口同聲地說：“我的交了！”他就心滿意足地把作業送到政治老師的辦公室裏。

他還是位勤學好問的好學生。有一次，我們正上自習課的時候。我看見他手裏拿着一本資料書，走到講臺上。這時，講臺上就傳來了細小的說話聲：“老師，這道題怎麼做？”老師就給他講了起來。她就專心致志的聽。由此可見，他對待學習是多麼的認真。在揹負着課代表的情況下他仍然沒有放下學習。

這就是我那值得我學習和誇獎的同桌——陳典威。

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字11

小學生涯中有多少的同學，是數都永遠也數不清的，可其中總是有那麼幾個是出奇的特別的讓人難忘的。

這幾個人都是我的小學五六年級的同學，他們就是：焦含、程鑫、郭鑫和樑朝蒙

先來說一說焦含吧，焦含別看他那骨瘦如柴的身體，一米三十的小身高，他可是惹不起的，他雖然十分的小巧可是比他塊頭大的人有的都打架打不過他呢！他可真是不可思議啊，他還十分的兇，十分喜歡欺負比人，可他還是一個名人呢！他在我們班是第一個名人，你爲他說過一句句言：寫作這就像練字一樣，所以他刻苦的練字，正是因爲是這個樣子，焦含才成了我們班第一個名人。

還有程鑫，他是繼焦含之後的第二個名人，之所以他會成爲第二個名人，不是因爲他和焦含一樣說出來了名言，而是因爲他的調皮搗蛋出了名，這具體表現在什麼地方呢，叫我給你說一說吧！早上我一剛來到班上就見到調皮鬼——程鑫在攻擊（用粉筆頭丟）我們的女班長，我們的女班長劉葉子雖然是強力反擊，可還是敗下陣來，劉葉子只好使用女生們的最終之必殺技——告訴老師，程鑫馬上服了他，苦苦的哀求劉葉子，劉葉子心軟了下來，不告了。但是程鑫不可以再丟了，於是程鑫馬上答應了，可劉葉子一回到了位子，程鑫還是又繼續攻擊，不負於調皮鬼這個綽號呀！

再來說一說敦鑫，雖然他的名字和程鑫差不多，可性格卻是截然不同的。如果說程鑫是調皮鬼的話，那麼郭鑫就是這靜男孩，郭鑫因爲有先天性的心臟病才這麼文靜的，他還十分的好學，也是一個好學的學生呢！他的眼睛一截正面一看，就可以知道他絕對的長大時是書生的樣子。

說到樑朝蒙，和他說話，他總是談吃的，樑朝蒙可也是我們班上數一數二的重量級人物了，他高高的個子，胖胖的身體，胖胖的臉可真是惹人喜愛呀！每一下課因爲我在他的前面，所以有時下課他總是找我說話，每一次說話他總是說“他吃過什麼什麼沒，多香呀，多麼的脆呀！”這不說北京烤鴨呢，“你吃過北京烤鴨沒？滷完又炸，還淋上了油，一滴一滴的油滴了下來，一聞，啊！這個味道多麼叫人難忘啊，多麼的香呀！拿起一塊蘸上一點的醬，輕輕的咬一口，那味道是先是辣之後又是甜的，真是回味無窮呀！舔一口那甜蜜蜜的醬，那甜滋滋的醬味人心田多麼迷人的味道呀！吃了北京烤鴨之後你的一生纔算是沒有白活。我聽的迷在之中，口水不知不覺的已經流了下來，甜啊！說的多麼迷人呀！說的我嘴直癢癢，天啊！我好想去吃北京烤鴨，真是太迷人了，樑朝蒙太會說了，如果他長大是一個美食節目主持的話，我想收視率一定高。

好了，言歸正傳，我們班中特色的人物還有很多，我只是選了其中的幾個說說而已，小學童年也正是因爲有了他們我們的歡笑纔多了！

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字12

雨淅淅瀝瀝的下着，心情跟着暗黑的天空變得格外的差，一向平靜的QQ叮咚叮咚響了幾下，我有點小興奮，心跳加快了一兩下。表情依舊是那個表情，沒有一絲變化。

我鎮靜地點開了：“姐，你都不記得我了”“不要我了”“20xx我們都沒見過面”。還附加了幾個傷心憂鬱的表情。這個稱呼我爲‘姐’的人是我從一到六年級的小學同學，認識她卻是在五六年級。小學裏，我和她的交際很少，對她的印象也模糊着。說實話，看到這些資訊我有點吃驚。

思緒回到了初一那個懵懂的時期。

在那年金色的九月，我懷着緊張又興奮的心情，踏進了嚮往已久的中學。現在採摘記憶，出現在腦子裏的唯有零零碎碎的事，並且模糊着。我努力着，試圖在這些瑣事中找回在那年我和她相識相處的回憶。然而，這些屬於我和她的曾經已經隨着校園裏的落葉飄落，劃出了一道優美的弧線。

要說剩下的零星記憶，只記得她在我的隔壁班，每次星期五放學回家都會纏着我，和我一起回家。其實，我挺樂意的。因爲我一直都是孤單一人上學，回家。後來慢慢的，我也會等她，等她們班放學，然後一起回家。她留給我的印象不多。愛撒嬌，這應該是衆所周知的。幾乎什麼人都可以是她撒嬌的對象，有時候真的拿她沒辦法。她一口一個姐的叫我，彷彿就真的是我的妹妹。其實她是比我大的，只是她習慣性的叫別人姐。用你名字的最後一個字，叫成疊字再加個姐字，卻也親切。

初一，大家都愛美的一個時期。班裏的女同學們都揹着美麗可愛的揹包，穿着修身的衣服。而她，每次放學回家都是提着一個又醜又便宜的袋子，每天都穿着肥嘟嘟的褲子。卻不見得她有羨慕過誰，也沒有爲自己的打扮自卑過。她還是每天都笑着，我不知道她心裏有沒有過哭泣，但我相信她是一個樂觀的女孩。

但是這一次，她肯定哭了。就算她臉上洋溢着幸福的笑容，我也會相信她的心在滴血。那是初二，我們沒了關於她的消息。去到她們班問別人，得到的答案是她不讀了。我大吃了一驚，我不相信，我一直自欺欺人的騙自己：她只是轉學了。後來，我有機會玩QQ了。QQ上，她說她真的不讀了。

“你爲什麼不讀了？明明你的成績也還行。明明你那麼熱愛學校。”我以爲是她自己想放棄這條坎坷卻又不平凡的學習道路的。所以一直用斥責的語氣質問着她。

“我也想讀啊，可我爸不讓我讀了。”這條平淡的短信，透露出了她的無奈。隔着屏幕，我彷彿看到了她渴望上學卻又淡然無助的表情 。我沉默了，心裏爲這世間的“不公平”盪漾着。有那麼一瞬間，我恨自己爲什麼幫不了她？

現在我上初三了，正在一步步完成自己的夢想，而她卻一直在飲料店工作。一個美麗的年紀，卻做着不符合這個年紀的事情。我也爲她感到不甘與心痛。

她的幾條資訊驚醒了我——是該好好敘敘舊了。我迅速在鍵盤上打出一行字：過幾天就去找你，20xx，我們再見。點擊發送，心裏釋然了不少。

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字13

鄂宇是我的同學，因爲眼睛長得較常人鼓凸而名字又和鱷魚諧音，大家都戲稱其“鱷魚”。

鱷魚是天生感情豐富的那種人。有一回，我們同學聚會，大家湊在一起窮聊海吹。只有鱷魚一個人臥在沙發裏，獨自默默垂淚。把我們嚇了一跳，以爲他出了天大的悲劇。誰知是他看到一癡男怨女的電視劇，受劇中人物感染所致。

我們於是一起笑他是鱷魚的眼淚，是貓哭耗子。他一邊抹淚，一邊訕訕地笑。

後來，又經歷了幾次類似的事情。每次他哭，大家照例要笑他是鱷魚的眼淚。他好象越來越不好意思了，他是在有意剋制可是剋制的不好。

大家笑他是女人託生的，不算是男人。

他好象很着急，可並沒有分辯。

一段時間大家聚會時，就不再見到他了。大家打電話過去問他，他說忙工作，沒時間，叫我們玩好。

可我知道他是怎麼回事。他得了眼疾，經常迎風流淚，又急火攻心，眼角粘連黃乎乎的眼屎，羞於見人。

和他還算是比較好的朋友，我私下看過他。當我詢問他得病的原因時，他說他也不知道。不過，他說一見到大家，他就莫名的緊張。大家笑他是鱷魚的眼淚，可他自己不覺得呀。相反，他覺得自己特坦誠，有淚盡情流嘛。爲什麼不？難道說非得壓抑着自己的情感，一個人悄悄地哭，那感情才叫真純，而不是鱷魚的眼淚了？！流淚的只能是女人，男人爲什麼就不可以？男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處啊。男兒流血不流淚，這話好沒道理，男人是鋼啊是鐵。鋼鐵還有化成水的時候呢，那就是他們的眼淚呀！不流淚的男人那還叫男人呀，那是行屍走肉，泥塑木雕！

鱷魚對我一通亂吼，語無倫次，不分主次。由於氣急上火，他的眼裏不斷涌出淚來，眼角佈滿厚厚的眼屎，他就用手背狠命的擦着。我不知該說什麼，一句話在舌尖滾來滾去，終於脫口而出：也許，他們是逗你玩的。

那次從鱷魚家裏出來，我有兩個多月沒見到他了。除了工作，我依然時常參加同學聚會，只是很少有人再提到鱷魚。後來終於沒有誰再提起他，大家好象把他從記憶中刪除了。而鱷魚也好象一團霧水，從人間蒸發了，再沒來過。

後來鱷魚的父親病故了。我在他家又一次見到鱷魚，鱷魚披麻帶孝，一副孝子賢孫的樣子。他做過數次手術，因爲眼疾。醫生囑咐他最重要的是保持良好的心境，有利於養眼，恢復視力。

他遵從了。他看《厚黑學》《三十六計》，江湖奇門騙術他都兼收幷蓄，用於生活實踐之中。他漸漸地麻木了淚神經。他的病好了，他卻流不出一滴淚了。

父親病故了，他卻沒有一滴眼淚。人們又在議論：這小子，真狠哪！父親去世都沒眼淚，哪怕是幾滴鱷魚的眼淚也好

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字14

“籲──籲──”準是我們班的小育又在和人打架了，這隻“野豬”打起架來可是不要命的，我得去勸勸他，不然真出了什麼事，我這個組長可要“吃不了兜着走”了。

說起小育“野豬”這個大號，那在我們學校真是無人不知，無人不曉。他天天打架，同學們對他敬而遠之，就是老師對他也相當頭疼。

“野豬”這個外號的由來，首先是因爲他的“野”。以前，小育天天中午都很早來，但在班上卻找不到他的影子。一到學校，他不是在水溝邊玩水，就是在廁所裏和人打牌。有一次新老師上語文課，小育竟然跑到假山池玩水。老師發動大家找了半天才找到他。但江山易改，本性難移，他早已是屢教不改了。新老師對他無能爲力，只好嘆了口氣，說：“哎，這傢伙跟野豬一樣，東跑西闖，太野了。”

其次，野豬還相當“壯”。別看小育個子不高，身上的肌肉可結實了，他的壯可不是曉斌那樣的虛胖，一次，小育正在與曉斌玩掰手腕，小育讓了大胖子小斌一個拳頭的位置，只見小育稍微一用力，曉斌的手臂就倒下了，另一隻扶着手肘“哎呦，哎呦”地叫個不停，好像手臂要被掰斷了似的。看到這裏，連班上公認的大力士光熙都對小育刮目相看。

“野豬”的出名還由於他的好鬥。一天，從教室外傳來一班同學的叫聲，他們肯定是因爲前幾天歌詠比賽的事來挑釁的。歌詠比賽，我們兩班都沒獲獎，但我們班憑藉着大家的努力與團結，把最後一名的“桂冠”丟給了一班。這不，他們又在指桑罵槐了。

有的說：“聽說隔壁班有隻公雞，唱歌‘喔……喔……喔……’”

“還有隻野豬被宰了‘籲……籲……籲……’”他們學起了豬叫聲，小育再也忍不住了，紅着眼睛衝了出去。不一會兒，一班的幾隻多嘴的“八哥”就被攆得一轟而散。這樣，“野豬”的外號在一班也傳開了

小育有時像野豬一般好鬥，但並不像電視《小兔警》裏的催大炮那麼欺負弱小，他只爲班級的榮譽而戰，特別是爲班級男生的榮譽而戰。要不他怎麼會成爲班上的孩子王，打遍“天下”無敵手呢！

“浪子回頭金不換”，在老師的幫助下，小育改掉了很多壞毛病。現在，小育參加了學校的田徑隊，我希望，這隻野豬“進化”爲猛虎金剛，在市小學生運動會的賽場上爲我們學校的榮譽而戰。

教師評語：我是笑着看完這篇習作的，一邊笑，一邊罵。如果說作家馮驥才刻畫人物那是“入木三分”，那麼，小作者寫起人物的外號來文筆也是相當“毒”到的。小作者一定看過馮老先生的作品（六年級課文中有馮老的《刷子李》），不敢說盡得其真傳，但的確有幾分神似。如果說這幾年我指導的學生習作不乏陰柔秀麗之美的話，那豪鵬的作文就有着男生特有的陽剛大氣。文中小作者生動刻畫了小育同學的“野”和“壯”，寫得相當沷辣，有個性，因此，我戲稱之爲“毒”到。

我的同學——李湘_介紹同學的作文1000字15

我的同學，她也是我最好的朋友，她有一頭烏黑光亮的頭髮，白嫩嫩的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙有神的眼睛和一張愛說愛唱的嘴巴，一個漂亮的鼻子，看上去顯得她很漂亮、美麗。

我很佩服她，我爲什麼這樣佩服她，因爲她有一顆善良、溫柔、寬宏大量的心。

我爲什麼這樣說呢？這事還要從我們讀二年級的時候說起，那時候我們班的男生調皮、搗蛋，全校七個班，就數我們班最不聽話了，被學校稱爲“亂班，”沒有一個老師喜歡我們這個班，連班主任也都失去管我們的信心了，真是無法無天，什麼事都做得出來。

記得有一次，我們班的全部男生去拿河邊的一種名叫蒼耳的植物，可以緊粘在任何動物的毛上，我們男生就拿這種蒼耳，去丟到女生的頭髮上，每個女生的頭髮都被我們粘了，且弄亂了，有的女生都哭了，而我們男生卻把它當作是最快樂的事。當時，我的同桌，她還在睡覺，我趁着她不注意就把我的全部蒼耳都丟到了她的頭上，她的頭髮被我弄得像刺蝟頭一樣，把她弄睡醒了，可她並沒有直接站起來，大聲的說是誰搞的，而是默默的在那裏把蒼耳一顆一顆地拿下來，她的行動讓我驚呆了，感動了，我開始後悔了。

我忍不住就過去幫她一起把蒼耳全部都拿下來了，每顆蒼耳上都黏着很多頭髮。看着她慢慢用手指梳理她蓬亂的頭髮，我愧疚及了。就主動的承認說：“對……不……起，我不是故意的。”我說話吞吞吐吐的，心裏想生怕她會怪我，或者是告訴老師，那我就慘了，可她卻絲毫沒有怪我的意思，只說“沒關係，下次不要再搞了，好嗎？”懇求的語氣，更讓我難過，我很謝謝她，以後我們就成了一對很好的朋友，我們每天一起做遊戲、做作業，去冒險等等。另外說她善良不只是這些，不論是誰對她做錯了事，她都不會怪誰，只是常常說那一句口頭禪：“沒關係，下次不要搞了，好嗎。”這樣的她難道不溫柔、善良嗎？

她也會生氣，特別是學習之類的話傷着她，她就會特別生氣，幾天都不理你或是你把她的手工製作玩壞了，她就一定會跟你鬥氣，不跟你玩了，甚至幾天不跟你說話。她的語文很好，數學就不行了，因此有一次上數學課的時候，老師叫她到黑板上做題，她上去了，但不會做，數學老師竟然打了她，這時候我很擔心她，也很關心她，心裏想：她會不會很傷心，她下來了，她哭了，哭得很傷心。我問她：“沒事吧？”她只是搖搖頭，她很堅強，從不需要別人關心她。

她也有興趣愛好，她喜歡打羽毛球，一打就是一天；她也喜歡打乒乓球、排球等等。她還在努力學畫畫，她雖然畫得不太好看，可是還可以，大概是她想把自己培養成德、智、體、美全面發展的原因吧！她最喜歡的顏色是藍色和粉紅色，她最不喜歡黑色。

我們現在已經讀五年級了，雖然還有兩年才畢業，但我卻覺得時間過得太快，因爲我怕我們出去讀不同的初中，在一起的時間肯定很少，甚至很難見一面，所以我這久以來一直有害怕畢業又想快畢業的矛盾心理。

哎！不管將來會不會跟她考得在同一所學校，我都永遠珍惜這份真摯的友誼。