關於我的同學小學作文500字集錦9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的同學小學作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同學小學作文500字 篇1

經過一家酒吧，傳來一首樂曲，原來是海頓的e小調奏鳴曲，我突然想到了一個人，他也曾彈過這首曲子我的同學藍雲天。他那彎彎的眉毛，高聳的鼻樑，以及眼眶裏鑲嵌着的黑寶石般的眼睛，再配上一身天藍色的運動服，簡直帥氣無比。

記得有一次學校組織去動物園，我們正玩得高興，突然尹航大聲喊道喲？我的鑰匙哪去了？剛纔還在呢！我轉過身來，只見她脖子上的繩果然沒有了。我們幫 他找找吧！我對同學們說。忽然，不知誰說在那，在那塊地上。我也看見了，可是怎麼過去呢？那些樹多扎呀！只聽藍雲天說：我試試！只見他小心翼翼 地走了過去，那些樹似乎和他過意不去，把他的新衣服劃出了道子。但是他沒有退縮，咬着牙，皺緊了眉頭一步一步地過去。午後的陽光在他的額頭上滲出了汗珠。 啊！就要到了！大家的目光全都投向了他。

還喊着加油，加油他慢慢地蹲了下去，就在他的手快要觸着的那一剎那，突然，有人喊道小心！可是他們沒有聽 到，褲子被帶這利齒的草劃破了，尹航焦急地問你沒事吧？只見他笑了笑撿起鑰匙，大步流星地走了回來，把鑰匙放到她手裏。我終於看清楚了他乾淨的褲腿上 染着土黑色的泥點，漂亮的運動服也被樹枝劃得滿是傷痕，臉上就更別提了，潔淨的面板被汗水和土佔據了。他用髒兮兮的修枝擦了擦汗，有笑着說沒什麼大不了 的，不就是劃了幾個口子嗎？過了一會兒，他走遠了，我的眼前又浮現出他撿鑰匙時的情景，久久不能平靜。

開篇的人物描寫非常細緻生動，充分表現出了小作者同學的外貌特徵。接下來用生動的語言對在動物園裏發生的證件事情敘述的很詳細，把同學之間助人爲樂的精神也體現了出來，很多描寫的細節很好，比如大步流星地走了回來，表現出了小作者的寫作功底，行文流暢。

我的同學小學作文500字 篇2

班級中有許多“大牌”的好學生，受人表揚，令人讚歎。這次，我卻要記錄一個班級中略佔卑微的小角色。

由於班級中有一位同學新來了，我的位子也變了好幾次，最後，換在了潘佳輝前面。以前在我的印象中，他是一個比較邋遢，成績差的學生，所以我對他有種莫名的違和感，可自從我知道了原因之後，我才改變了對他的看法。

開始時，我總覺得他身上有一股汗酸味兒，很噁心，所以極力排斥他，可後來得知他的親媽早已逝世了，父親和後媽卻忙着賺錢，在這樣的環境中生活、學習、自理，也真的是非常不容易啊，之後，我對他的處境也是深表同情。

他的性格很內向。以前，陳家瑜也老是欺負他，踢他。他倆卻像“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨”似的，他毫無怨言，只知眯着小眼睛，淡淡說一句：“喂——”又轉過頭去，默不作聲地幹自己該乾的活兒。

即使我坐到他前面了，也更深有體會。陳家瑜有錯題時就一把奪過他的修正帶，開始大篇幅的塗塗改改，改完之後，他就把修正帶扔回潘佳輝的桌子上。他也當是習以爲常了，小心的接過修正帶，放在自己的桌子上。用手罩着修正帶，一聲不吭。

中午時，他就只管看書，寫字，不常做小動作。

他還是一個十分愛勞動的人。不管是星期四勞動時，他像一個打前鋒的士兵一樣，總是積極地，衝鋒陷陣地去完成這個任務，還是張老師叫他去撿一下，掃一下垃圾，他總是毫無推辭地上去幹，直到老師滿意了，他才揮一把汗，像撒了一陣及時雨似地快速地跑回了自己的位置，又專心致志地漫遊在那多姿多彩的書的海洋中。

可是，他也有不少缺點，他寫起字來“龍飛鳳舞”，好與王羲之的草書相媲美;他的成績也並不怎麼理想;背課文也不怎麼流利。因此，張老師也多次指責過他。

希望他能夠早日彌補自己的缺點，成爲一個受人表揚。令人稱讚的“小角色”。

我的同學小學作文500字 篇3

每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的，他們性格和習慣都不一樣，不過，在這些同學中，給我留下印象最深的還是這個同學。

她今年12週歲了，是一個有着一頭烏黑的短髮、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術課，她特別的喜歡美術，每次上美術課，她都要興奮的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原來是班主任呂老師啊，“學習委員同學，到老師辦公室來一下，幫老師乾點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，彷彿並沒有聽到，我對她說道：“喂，呂老師叫你！”她這時才聽到，於是，她放棄了她最喜歡的美術課，去幫老師幹活了。

其實，她還是一個非常有愛心的同學。有一次，我們爲貧困山區的孩子們捐款，別的同學都拿着1角2角，最多就只捐個5元10元的，不過，她竟然爲貧困山區的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎麼捐那麼多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關係，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要像我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。

不過，她也有自己的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。

這節課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來，比喻句用‘———’畫出來。”題目上已經說的很清楚了，不過她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。

大家一定很想知道這個同學是誰，其實，她就是小辛莊小學六年級三班的於彤！

我的同學小學作文500字 篇4

咦？誰是我的好同學呢？那她一定是吳梓境了。吳梓境--大家一聽這個名字，一定會覺得她是一個文靜的小女孩吧！不錯，我現在就來給大家介紹一下她吧！

吳梓境既是我的好同學，也是我的好朋友。她十分文靜，長得也很乖，圓圓的腦袋，一雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面，一個櫻桃小嘴，總是紅潤潤的，她笑起來臉上會露出兩個酒窩，很甜的樣子。最近我們學校要搞一次運球接力比賽，每班男生選20人女生也選20人，所以上體育課時，老師都要求我們先練習，然後再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來到操場上選人，我們認真的一排一排進行練習，最後當我聽到吳梓境被淘汰的聲音時，我心裏覺得十分可惜，心想其實吳梓境拍得很好，就是速度有點慢了，她再多練習一下，一定會成功的。可老師就這樣快速決定把她淘汰了，我們幾個好朋友幾乎都很失望，不過吳梓境不僅不灰心，還安慰我們說：“我雖然被淘汰了，但我可以在啦啦隊裏爲全班加油啊！”

吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象，而且她的一些好品質也深深地感染着我。她很懂禮貌，不僅尊敬老師，還從不對同學說粗話，對老師吩咐了的事情，她總是做得又快又好。她在音樂方面也很有天賦，她的古箏彈得很好，還在學校表演過呢！她的課餘時間安排得滿滿的。星期一練合唱，星期四還要練豎笛，這足以說明她對音樂的喜愛。就連上體育課我們分組練運球時，當我一對她說：“我和你。”她必然會說：“心連心。”因爲她心裏還想着音樂的譜子呢！

我希望吳梓境永遠是我的好同學。

我的同學小學作文500字 篇5

我們班有一位和我一起從小玩到大的的朋友，雖然他很頑皮，但是他也十分可愛。他叫盧浩傑。記得上幼兒園的時候。有一天，在外面突然發出了幾聲：“買煤氣！買煤氣……”他也跟着喊了起來，而且喊得很響：“買煤氣，買煤氣，新鮮的煤氣……”我們聽見了，哈哈大笑起來，就連老師也笑了起來。等上了小學，他還保持這“優秀”傳統。有一次，在上自習課，由於老師都不在，同學們開始“八仙過海—各顯神通。”他們有的在講話，有的在玩，還有的在折飛機，而盧浩傑卻在走來走去，還不時地跑出教室。 等他第二次跑出教室時，發現老師來了，於是他大叫“鬼子進村了！鬼子進村了！”我們聽到他大叫，都安靜了下來。等老師來了，我們全班都得到了“獎勵”。

他是不是很頑皮，但有一次，發生的事情卻讓我對他刮目相看。

學校裏要開運動會的時候，老師在班上宣佈：顧揚帆800米，郭紫陽400米……唯獨沒有人跑1000米，老師喊了三遍都沒有人報名。同學們你看看我，我看看你，誰也不敢舉手，這時盧浩傑舉手了：“老師，我報名。”“你？行嗎？”老師半信半疑地問。“行！我一定行！”他有力地回答。下課了，我跑去對盧浩傑說：“你還是放棄吧！你不要在運動會上出醜，那會給我們班丟臉的！”“我不會！”他說，“你少吹牛！”我又說道。“我一定行！我們可以騎驢看唱本—走着瞧！”從那天起，他每天早上跑步來學校。跑步回家。每次都跑得滿頭大汗。

1000米比賽開始了，盧浩傑和其他運動員站在起跑線上。我們都非常緊張，害怕他會給我們班丟臉。“啪”的一聲。比賽開始了，同學們飛快地跑起來，跑完2圈後，盧浩傑就被甩在了倒數第四名。那時候，我想我們班輸定了，浩傑呀浩傑，這回被你害慘了。幾圈以後，有些人已經堅持不住了，速度也變慢了。盧浩傑卻保持着原來的速度，一個一個地追着，我們見了大喊起來：“盧浩傑加油！加油！”最後半圈，盧浩傑又追上了一名，得了第三名，同學們歡呼起來，“好樣的，盧浩傑。”

我們班的`盧浩傑是不是既頑皮又可愛。

我的同學小學作文500字 篇6

在六年的學習生涯中，有讓你喜怒哀樂的朋友，他們陪伴了我們六年的時光，我最好的朋友是詹可豪。

他在班級裏可以算得上是一個巨人，戴着一副眼鏡，高高的鼻樑，烏黑濃密的眉毛和頭髮。

他是一個拾金不昧的人。

記得有一天，我和詹可豪一起去操場上溜達。忽然，他注意到籃球架那邊有個紙一樣的東西在閃閃發光。我連忙跑過去，那原來是部手機，詹可豪提議：我們最好在操場上找一下失主。十分鐘過後，我們滿頭大汗，但卻一無所獲，正當我想休息一下時，他搶走手機：“找失主不能耽誤，不然就沒機會了。”說着他滿懷希望地奔向圖書室，經調查老是出差了，這給詹可豪潑了一桶涼水。我剛好趕到，看見了他那張得比臉還大的嘴，我走進圖書室看了一下，便知道了原因。我們拿着手機，跑上樓去找老師，但他們多說去圖書室廣播一下，可老師不在啊。我們坐在地上，誰也想不出什麼好主意。

這時，外面下起了小雨，我們想一個一個班問過來，但剛走到第一個班的門口就放棄了，因爲那實在是太考驗我們的膽量了。過了一會兒，耳中傳來一個不幸的消息——上課鈴響了。午間的時候，我們一直心不在焉。過了半個小時，雨停了，下課鈴也響了，我們飛奔出教室，邊跑，邊想好對策。到了體育辦公室，講明原因後，賈老師隨意撥打了手機上的一個號碼：“喂......”過了一兩分鐘，他將手機遞給了我，告訴了我們失主資訊。詹可豪奪過手機，立馬往三樓飛奔，我們到了三樓後，把手機交給了失主，雖然我們又累又熱，但臉上的表情卻是幸福的。

同學是生活中必不可少的一部分，沒有了他們，生活必將黯淡無味;同學就是悲傷時可以傾訴的對象;同學是有快樂可以分享的同伴......

我的同學小學作文500字 篇7

她有着一頭烏黑亮麗的中長髮、白白的面板、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴，笑起來臉上的肉團鼓得似包子，誰看到都想咬上一口。她很可愛，挺喜歡看書。她就是我的同學及好朋友——王曉晴。

王曉晴的成績挺好的。有一次語文考試，沒有誰能考上八十五分，但她就考上了八十七分。其他同學都挺驚訝的，但我覺得這是不奇怪的，因爲平時她很努力學習，我都看見了，也挺敬佩她。

王曉晴的好奇心也挺強的。有一次，“調皮蛋”小銀送了她一個“禮物”，因爲那天正好是愚人節。我就勸她不要開啟禮物，她說她一定要開啟，因爲她好奇心較強。然後她就開啟了禮物，誰知，剛開啟它，突然，只“嘣”的一聲，王曉晴的臉上就掛滿了紙片。逗得“調皮蛋”哈哈大笑，但王曉晴的臉上和心裏卻是黑黑的。所以，古話說的“好奇心害死貓。”是不會有錯的。

王曉晴還很喜歡看書，而且還是一目十行的那種。就比如說那天，那天她同桌帶了一本小說來學校，她就借來看，結果，不到一個上午她就看完了，她同桌還以爲她會借兩三天呢。她還經常買書來看。前幾天，我去她家做客，她向我展示了她那些多得一個房間都快裝不下的書，她還說如果想看這裏的書，可以借給我。我可真是服了她了，能看那麼多書，我看到那麼多書都快暈了，更別說全部看完了。我問她:“ 爲什麼這麼喜歡看書？ ”她說:“多看書可以增加知識、知道一些修辭手法的用法等。”的確，看書可以獲得許多有用的知識。

這就是我的那個成績好、好奇心強、喜歡看書的同學。

我的同學小學作文500字 篇8

今天是週末，老師昨天留了一篇週記給我們，這篇週記是寫人的文章，我想好久也沒想出來，就在這時，有一件事在我腦海裏閃過，啊！我突然想起我的同學——鄧詩禹。

鄧詩禹有一頭烏黑的頭髮，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個晴空萬里的上午，突然，烏雲密佈，整個天空一下子黑了起來，頓時，下起了大雨，我們也放學了，雨點像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風呼呼地颳着，路邊的樹枝吹得東倒西歪，樹葉一片一片地落下來。同學們都打着傘，慌慌張張地往回家的路上走去。學校門口早已被擠得水泄不通，自行車和摩托車橫七豎八，都是家長接孩子回家的。這雨傘連着那雨傘。小明個子矮，只好站在後面等別人先進。這時，後面一位小同學不知被誰擠，倒了，一下子摔在泥土中。小同學哇哇地直哭，傘也被風吹得很遠。鄧詩禹趕緊走上前想把小同學扶起來，可惜鄧詩禹用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。鄧詩禹趕緊爬起來，又去拉小同學。這回，鄧詩禹先站穩了，拽住小同學的兩隻胳膊使勁往上拉，小同學慢慢地站起來了。這時，我們班的小紅跑過來，替小明撐着傘，小強也到遠處拾起了小同學的傘。他掏出一塊乾淨手帕，擦淨小同學身上的泥水，把小同學送回了教室。原來他是學前班的小朋友。我們也高高興興地走進了自己教室。老師看到鄧詩禹身上的泥水，非常關心地問鄧詩禹：“鄧詩禹，你摔跤了嗎？”小紅說：“他是因爲扶學前班的小朋友，自己也摔倒了。”老師又問：“你疼嗎？”鄧詩禹笑笑說：“不疼。”老師在全班表揚了他，鄧詩禹高興地笑了。

雨停了，太陽公公露出笑臉，好象在說：“這孩子真懂事。”

我的同學小學作文500字 篇9

我們班裏有一位同學，她叫張茗銘。她雖然個子不高，但是特別厲害，做事雷厲風行，非常講原則，而且她還愛“管閒事”，所以同學們給她取了一個外號，叫“小辣椒”。

記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準備溜之大吉，這時，“管閒事”大王“小辣椒”走過來說：“這是誰的中性筆？怎麼壞了？誰弄壞的？還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話，我就告訴謝老師去。”我一聽到這話，嚇得趕緊對“小辣椒”說：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬別告訴謝老師。”“小辣椒”瞪了我一眼說：“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人，連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對並改正，更要勇於承擔自己的責任。”她的話音剛落，周圍立刻響起了一些掌聲，我也慚愧地低下了頭。

還有一次，輪到我們這組值日了。“小辣椒”是衛生部長，她給各個組員分配了任務，然後大家就開始打掃了起來。不一會兒，大家都說自己的任務完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來，一手叉腰，一手指着地面說：“這行是誰打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰擺放的？一點都不整齊！”唉，誰跟她值日真的是一點都不能馬虎。大家只好又幹了起來。

你看，這就是我們班的“小辣椒”，她整天有管不完的“閒事”，也有說不完的話。但是我們班有她管着，還真少犯了不少的錯誤。班裏的同學雖然表面怕她，可心裏卻非常的喜歡她。她可爲我們五年級十五班掙了不少的操行分喔。看來我們班還真不能少了她這個“小辣椒”哇！