同學彭雪-高二作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的同學彭雪-高二作文，歡迎大家分享。

同學彭雪-高二作文1

我的同學趙詩憬個子矮矮的，長着一個小小的鼻子，眼睛大大的，有時候櫻桃小嘴笑起來看起來非常令人喜歡。

趙詩憬又愛笑又有禮貌，上次回家時，婆婆對我說：“元元，你看人家趙詩憬好有禮貌，趙詩憬走到你前面，我問趙詩憬你在哪裏，她就笑嘻消息的給我說你在後面的。”聽了這句話後，我也覺得趙詩憬挺有禮貌的。

但是如果讓我們來看趙詩憬，那趙詩憬就是我們最害怕的一個人了。

趙詩憬喜歡把人抱住，還會咬你的桌布，最重要的是她會坐在你位置上不起來。我記得有一次，趙詩憬在看雜誌的時候突然把我抱住，那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣，一下子就把趙詩憬往右邊推。這是，趙詩憬看見了李燕旭，就跑過去抱住李燕旭，李燕旭掙扎開後，趙詩憬又去抱劉博文。劉博文喊着：“啊！救我！救我！”我跑過去，把趙詩憬拉開，趙詩憬就把我的桌布咬起來，走了幾步又鬆口，桌布就立刻掉到了地上。

後來，又發生了一件事。下課的時候，趙詩憬就跑到汪勇志位置把她的書拿出來，汪勇志看見了，立刻把她拉開，她又跑到我的桌子上，把我的桌子抱住。

趙詩憬似乎十分喜歡倉鼠。因爲她給自己去了一個小名叫：“小倉倉。”有時放學回家她就會對同學說我是小倉倉。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說：“我是小倉倉！”

我們都知道，趙詩憬哪是小學生呀，完全是幼兒園的小朋友，因爲她非常喜歡別人抱她，今天早上趙詩憬把陳柯睿抱住，陳柯睿就把她抱住，她就鬆手了。

而且她還有時給你說：“喜歡你！喜歡你！”有一次，星期四活動打籃球時，她在我後面用她的小拳頭搞着我的背，我轉身過去，她就說：“喜歡你！喜歡你！”我覺得她這樣叫着太不舒服了，就把她往操場的草坪上推，她就假裝哭着說：“你不喜歡我嗎？”我當時心裏想：“我真是受夠你了！”

哎！儘管趙詩憬十分可愛，可把我們男生折騰慘了，連他的女生好朋友都不得不承認她經常抱人。

同學彭雪-高二作文2

我有個同學。她吧，有着一翹一翹的小辮兒，蓬鬆到吹了頭會成“金毛獅王”的頭髮，兩顆差不多對稱的美人痣，一個時戴時不戴的黑框眼鏡。她就是我的同學兼閨蜜——蔣欣?h。

她的眼睛挺大的，但一笑起來就會眯成一條線（儘管她說是跟我學的）；她的睫毛挺長的，但沙子偏偏喜歡進她的眼睛。她的臉簡直只有巴掌大，可她總愛搞怪，沒把顏值放心上似的。唉，能怎麼辦，有顏任性啊！

以上只是她的外貌特點，性格方面，她就更獨特了。

她是個極其鬧的人，可能是因爲她比我們都小，總有用不完的精力。在我專心致志寫作業時，她會像走鴨子步那樣，蹲着前行到椅子後方，對，是在我身後有人站着的情況下，她會忽然點我一下，我就望向身後的“背鍋俠”，臉上帶着些斥責的神情。這時，她就“咯咯”地笑起來，肩膀微微顫抖着，站起來，飛快地跑向自己的座位。不僅是這樣，她總是躲在一個地方，等我經過時，“哈”地一聲嚇我一跳。唉，這調皮的傢伙！

當然，她這個人，也不是沒有認真的時候。

她喜歡繪畫，一直都喜歡。她堅持學好些年的素描了，很多人都覺得枯燥無味的事，她卻能堅持着做好。有一年聖誕節，她送給我的禮物就是自己畫的一幅畫，那細膩的線條，那深淺變化的陰影，真是令人喜愛。每次一談起畫畫，她就會喜笑顏開。語言中雖有些小抱怨，可神情分明是幸福的。我自然見過她畫畫，無論畫什麼，她都很認真，是平時不會看到的安靜美麗的樣子。

在對待朋友這件事上，她一直是很真誠的。無論是開心事，難過的事，她都跟我說。她也總是引導我傾訴自己的心事，這樣，我就不會有什麼煩惱啦。

我的同學，我的好閨蜜。她是我生活中的“小驚嚇”，是我敬佩崇拜的人，也是我照亮自己的鏡子，那樣澄澈。

同學彭雪-高二作文3

我們班有一位很出衆的人，他有一頭濃而密的頭髮，但在他濃而密的頭髮上有一塊空隙（被燙傷過沒長頭髮），他還有一對海鷗眉，他比較胖，每次班隊活動上都可以看見他的身影，他就是我們班的“王牌演員”——xxx。他的特點：演技好、愛拍馬屁。

記得一天，我正在吃間餐，看見了xxx，他便和我聊開了：“我每次看見別人在吃好吃的東西時，心裏就會有兩個小人在打”口水仗“。一個小人說：xxx，你快去把東西搶過來吃吧！”另一個小人說：“xxx，你不能去，因爲那不是你的東西。”而我自己雖然嘴上說：“我不能去！我不能去！”但是我的身體卻慢慢地接近那個人……”他在那裏繪聲繪色的講，並配上滑稽的動作，把我逗得哈哈大笑，不停地說：“好好！”

還有一次，xxx找到了我，很嚴肅的對我說：“尹易，醫生說我的了嚴重的肺癌……”他話說到這裏便打住了，我信以爲真，他又裝作要哭的樣子，說：“我、我、我只能活兩個月了，尹易，我們去玩吧。”我點了點頭，心想：讓我陪病重的朋友去玩玩吧，也許以後……可沒想到xxx

卻哈哈大笑起來，這讓我丈二和尚--摸不着頭腦。xxx對我說：“我演得好不好？”我才恍然大悟，原來他再騙我呀！

他就是這麼一個表演慾挺強的人，再來說說他拍馬屁吧。那一天，xxx走進了辦公室，拍起我們的數學老師--劉老師的馬屁來，他說：“劉老師，你真偉大，你不僅教低年級的繪畫，還教我們高年級的數學，你有一段非常完美的身材，你教低年級的繪畫，那你的畫一定畫得很好吧？給我畫一幅，我給你裱上……”劉老師冷冷地說：“給我出去！”可xxx好像沒聽見似的，繼續嬉皮笑臉地拍。劉老師最後終於忍無可忍了，用雙手使勁揪住他那胖乎乎的臉……

這就是我們班偉大的演員、馬屁精--xxx。

同學彭雪-高二作文4

哈哈哈哈哈，……每當你走過我們班的時候，你總會聽到一陣爆笑，沒錯，他就是我的好朋友陶宇航。

那一幕彷彿就在昨天，當剛剛走進教室的時候，教室裏的同學都瞪大眼睛，好奇地看着我，我的心當然也在“砰砰”地跳，因爲這個班裏我的一個同學也沒有，有一個陌生人想的聲音在我背後響起，我馬上轉過頭去，一個小胖子，還得跟我打招呼，我明白了，太陽他想和我做朋友，我禮貌的地伸出手來，她他有一張胖胖的小胖手，用我的手用力的地握了我，我孰不知有錢人友情的種子，就在這時候埋了下來，就這樣，我認識了許多志同道合的人，我們倆便成了形影不離的好朋友。

有一次老師上課時留了一道難題，我糧食思考許久，就像孫悟空被唐僧唸的緊箍咒困住一樣，那感覺無人能知，甚至到得到用頭撞牆的境界，都沒有任何的思路，我想到了爸爸竟然對我說，當你離老困難的時候，不要怕，不要害怕，你要去外面懟面對他，我估計鼓起勇氣去問同學，正巧的是同學們都不會，就只有他會，當我，請叫他幫我講解的時候，她他好不容易的同意了，只見他，點點頭，馬上搬來了一張椅子，變便在本子上演，算的起來，他她行如流水，絲路思路簡單明瞭，他很有耐心，如果我這個過程沒有聽懂，他肯定希望下角沒有再往下講，而是問我哪邊不懂，就這樣他解決了我的一個個難題，我聽完以後居然津津有味，享受在其中，我很佩服他這一點。

他也很不小七待人也很好，哪怕把墨水弄翻了，他的眉頭也不會皺一皺，他似乎從來沒有生氣過，他很幽默幽默，經常把我們逗得哈哈大笑。

這就是我們班大名鼎鼎的陶陽，你想跟他交朋友嗎？他願意幫助每一個人，當你困難的時候。

同學彭雪-高二作文5

清晨，講臺前擁滿了人，大家都高聲談論着：“誰寫的呀？”“咱班少人了嗎？”“不能說那個大傻子吧！”“拉倒吧，他還會寫字？”……

“幹啥呢？都給我回座兒去！每人扣一分！”隨着老班的一聲怒吼，同學們“嘩啦”一下全溜回了座位，一聲不吭，那串大字瞬間映入我的眼簾——“zai見！！！！！！……”我明白了他不會回來了。

或許每個班都會有這樣一個可憐人：天生有缺陷，大家欺負他，嫌棄他，可他並不在乎。我們班的大風就是這樣一個存在。大風個子很高，也很壯，甚至有些像要吹爆了的氣球。他臉圓圓的擠得眼睛都沒了地方，只好委屈地縮成一條縫，嘴巴有點像商店裏的香腸卻總愛開啟門讓牙齒們見見世面。或許這樣還好，但有一點讓大家與他徹底疏遠了——那股惡臭味。只要一起風那股味道就像一支勢在必得的軍隊一樣佔領各個角落。

那天下課我去後面取聽寫作業，無意間瞥見他畫在本子上的“作品”，我知道了在他的眼中的世界是那麼美好，而他也只是個孩子。“你畫的真好看！”“是嗎？謝謝！”他嘿嘿地笑了起來而我卻如觸電一般逃開了。

後來再和大風有接觸是很久之後了。那天中午放學，我和小學的同學玩起了假裝打架的遊戲，雖然只是比比劃劃我卻明顯落了下風。“不許欺負她！”他龐大的身軀“呼”的一下擋在我的面前，雙手張開竟是一幅視死如歸的神情，他的動作很搞笑可我是一點也笑不出來，雖然吃驚但也涌出一種心痛，可我並不明白爲什麼只是很難受很難受……終於，我擠出一句：“沒事的，上學去吧。”

我忽地回過神，打上課鈴了，他沒來。黑板上的字被老班擦掉了，可是那用拼音寫的“再”字，加上一連串歎號漸漸清晰，再見！希望他以後也能一直這樣勇敢下去吧！不會在意他人的嘲笑，就那樣一直沉浸在自己的快樂裏，自信地走下去……

同學彭雪-高二作文6

“你怎麼又在語文課上寫數學作業？”孫老師一邊說一邊走向第三組第四排。

而第四排那個男生仍低頭寫作業，直到孫老師走了過來，才慌慌張張地收起桌上的數學練習冊，筆直地坐在位置上，一雙小眼睛驚恐地望着孫老師。

這一幕在我們班十分常見。

這齣戲的`主角，有一張白淨的臉，粗粗的眉毛，紅紅的嘴巴，一副藍色框的眼鏡架在鼻樑上，一雙小眼睛經常閃爍着智慧的光芒，上課愛蹺二郎腿。數學特好，字很飄逸，他還特別喜歡打乒乓球，並多次取得不俗戰績。

這位兄臺，姓朱名。

朱兄是個特別執着的人，每個問題必須要徹徹底底搞明白，才肯罷休，他還特別喜歡數學。有時即便是語文課，他也會把之前的數學難點研究清楚，所以在所有課上寫數學作業也就成爲常態了。朱兄課桌上隨時都有一樣東西：數學練習冊。

沒錯，他課桌桌面就是如此奇特。上課時，勞老師在臺上講語法，在講句式，大家都在緊張認真的記筆記。小朱同學開啟練習卷，嗯，數學的卷子，然後瞬間進入忘我狀態開始數學研究。

然後勞老師走了過來，而他仍在數學王國裏漫遊渾然不覺，仍在認真算題。直到他同桌大聲喊了他一聲，朱兄才反應過來。擡頭，見到勞老師那晴轉陰的臉。

朱兄擡頭，立馬一本正經地坐在位置上。

而後許多人開始揭發“朱兄他老是在許多課上寫數學作業！”“老師，他語文課也寫，英語課還寫！”

小朱同學垂頭乖巧地聽訓，待勞老師走了以後又奮筆疾書。美其名曰“珍惜時光”。

其實小朱同學還是很努力的，各科成績都相當不錯，只是在數學上花的時間比較多吧。並且他還是文武雙全哦，在剛結束的20xx年度天河區中小學生乒乓球比賽中，小朱同學榮獲個人第一和團體第一。怎麼樣，厲害吧！

我很高興能和這個執着的，文武雙全的同學做同窗。我也會很珍惜這段同窗友情。

同學彭雪-高二作文7

我有一個愛打人愛罵人的同學，她的名字叫劉夏萱。我不知道她爲什麼每天總是愛打人或罵人，真是煩人啊！

記得一天早上，我剛到學校，走進班級，就看見劉夏萱又打人又罵人的。我看了看被罵被打的同學，哦，我的天呀！竟然是我的好同學許馨雨。我連忙上前去勸架，但怎麼也勸不開。就在我勸的功夫，劉夏萱擡腳就去踢許馨雨的肚子去了。踢完許馨雨，還沒等人家許馨雨哭呢，劉夏萱倒先哭上了，還一邊哭一邊說：你爲什麼打我呀？明明你先打的我，你還說謊，啊，啊，啊”許馨雨哭着說：你先打我臉的，你爲什麼要說謊呀！你們大家是看到劉夏萱先打我的不？”在旁邊看着的同學都點了點頭。我氣不過，生氣地去找老師，對張老師說：張老師，劉夏萱和許馨雨打着打着就哭了，現在還在不停地打呢！您快去看看吧。”老師聽了，趕緊來到教室。頓時，大家都安靜了，就劉夏萱愛還在那兒罵許馨雨。這時，有一個同學用手拉住劉夏萱說：老師來了。”可劉夏萱更來勁兒了，上去甩手打了許馨雨兩個耳光。老師一看，生氣地說：劉夏萱你太過分了，你給我住手！”把老師氣的上前踢了劉夏萱一下，然後又找了雙方家長，這件事纔算終於瞭解了。

還有一天中午，我們上體育課。劉夏萱不知爲什麼在操場的中間正在打罵值周。我想：劉夏萱可真膽兒大，連學校的值周都敢打敢罵，真是膽大包天呢！這時，正好張老師過來了，大聲喊道：劉夏萱你給我住手！”劉夏萱打人罵人的現象再一次被制止住了。那個值周氣沖沖地走了。我一看那個值周正是向德育處走去了，我想：這回，劉夏萱要被開除了。可是結果並不是這樣的，只是在學校廣播上批評了她。

愛打人、愛罵人的劉夏萱，她打人罵人的事情說也說不完。我能攤上這樣的同學，真是見了鬼了！

同學彭雪-高二作文8

他，有一頭烏黑秀麗的頭髮，一對秀氣的眉毛下有兩隻襯着一雙炯炯有神的眼睛，一張笑個不停的嘴讓他每時每刻看起來都很那麼開心，配上微胖的身板再合適不過，他就是我的同學。

他每天都有講不完的笑話，有他在的地方就不會少了歡樂，。他還是個小土豪，每次請客都少不了他。他很喜歡喝“旺仔牛奶”，長的也和旺仔牛奶上的人物一模一樣，（虎頭虎腦的，可愛極了！）於是，我們就給他起了一個外號，（——）“旺仔”，他不但沒有生氣，反而對這個外號很滿意。

記得我和他認識時是在開學第一天。那天，我剛踏進校門，就遇見了他，我主動和他聊天（搭訕），他好像有些害羞，不敢和我講話，只是應付似的嗯了幾聲，就匆匆走掉了。過了一會兒，可能是面孔熟了，他也不那麼害羞了，和我聊了起來，我們聊了沒一會兒，就發現我們有很多共同點，越聊越開心，就這樣，他成了我初中的第一個好朋友。

第一天去食堂吃飯有點晚了，食堂裏早已排成了幾條長隊，不知等了多久，終於打到了飯菜，回頭一看，食堂裏滿滿當當的全是人，一個空位也沒有。找了半天，只好在垃圾桶傍旁邊坐下。倒黴啊，我剛坐下還沒吃幾口，就有人把剩飯濺到了我的碗裏，這飯應該是吃不成了，我只好眼睜睜的看着他們吃飯，差點把口水都流出來，更可悲的是我早上走的太急，零食也忘了帶，。過完下午第一節課，我的肚子已經餓得咕咕叫了。我無精打采地趴在桌子上，這是時，我的桌子上多出了一條士力架，朝四周望去，看到他正笑着看着我，我感動不已，友誼如同這零食，甜甜的化在我的心裏。

這就是他一個自信的（自帶歡樂又）樂於助人的男孩。

同學彭雪-高二作文9

我的同學周帆是一個幽默風趣的人，也是一個謙讓女生，回答問題積極的同學，想要知道他的詳細資料，就聽我慢慢道來。

說起周帆的相貌嗎！別說，還真不怎麼樣。雖說眉毛還有點濃，但眼睛實在是太小了，不笑還好，一笑簡直沒有了。用“濃眉小眼”來形容最恰當不過了。其他部位總的來說，沒有什麼特點。

雖然他一不帥，二不酷，三不瀟灑，四不倜儻。但肚子裏的墨水還是有幾滴地。有一次，我們的數學老師出了一道很複雜的應用題，讓我們四人一組討論。只見周帆託着下巴，愁眉緊鎖。忽然，他眼珠子一轉，我知道他已經想出了這道題的答案。果不其然，他滔滔不絕的爲我們講解起了這道題的解答方法，不一會兒，我們就明白了。後來，老師請他來回答，他竟然答對了。

周帆還有一個優點，就是謙讓女生。想起來，他還真可憐。有一次，魯星彤不知怎麼的，心情差到了極點，偏偏周帆心情好到了極點。惹的魯星彤脾氣就來了。她猛的對着周帆就是一拳。周帆：“哦”的叫了一聲，顯的很痛苦的樣子。但只過了一秒鐘，他又恢復了他笑眯眯的樣子說：“一點都不疼，力氣太小了。”就是因爲他不欺負女同學，所以經常受到女同學的欺負。由周帆看來，謙讓女生不是什麼好事。

周帆最大最大的優點莫過於他的幽默細胞了。我來給你舉個例子吧。他有一天神祕的對我說：“你信不信我會送你一枝鮮花。”我說：“我不信。”他眼睛一斜，用怪異的口氣說：“你還是相信吧，

因爲我清明節送你。”隨後，引來一陣笑聲。

在這，我就不多誇他了，別讓他太驕傲喲！

同學彭雪-高二作文10

林可兒是我的同學。水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，粉紅色的小嘴，兩排雪白的牙齒，一對紅紅的耳朵，笑起來微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。

林可兒非常機靈。有一次我看見董源神出鬼沒地將一顆巧克力放在手中，面帶微笑，神神祕祕地對林可兒說：“我在手裏放了一顆巧克力，你猜一下，它在哪隻手裏。”林可兒湊近一聞，胸有成竹地笑着說：“在你的右手裏。”董源無奈地笑了，慢慢張開右手。林可兒眼一亮，雙手撲去，拿走了巧克力，開心得左看右看，左摸右摸，不亦樂乎。

林可兒還有不服輸的精神。一次我和她玩二十四點，我開心得直跳，因爲我早已經把二十四點練熟了，第一局我就大獲全勝。林可兒輸了，有點不開心，一把把牌扔在地上，不服氣地說：“再來！”“ok，我奉陪到底了！”第二輪結束，只見她興奮地一拍桌子，又把牌扔在地上，不是因爲輸了，而是因爲贏了。我敗給了她，後悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點我要向林可兒學習，不要讓人生的第一個放棄得太早，要堅持下去。

林可兒學習能力強。有一次我去琴行表演，看見林可兒在上課，只見她學習了七八本書，而且練得也很熟練，我非常羨慕。在班上，我也曾聽她說自己一堂課上七八本書，七八篇譜子，兩三天就熟悉了，可我不信，這回我算是徹底服了，林可兒的接受能力真強啊！

此外，林可兒寫字比我漂亮，做題正確率比我高，學習成績比我優秀……

林可兒既是我的好同學，也是我的榜樣。我應該向她看齊，好好學習，努力變得和她一樣優秀。

同學彭雪-高二作文11

“王哥，王哥，等等我......”後面傳來一聲喊聲，只見一個身穿紅色衣服和一條黑色褲子的“小矮人”朝我奔來。只見她圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴和一個既不好看，又不難看的鼻子，腳上的鞋子看起來只有我們的半個。她一手摟着一個人的脖子一手拍了我背一下。“你們爲什麼不等等，我，走這麼快，你們有大長腿，我......”沒等她說完，我們便哈哈大笑起來。“欺負我腿短，你們這幫人。”她又跳了幾下，還是沒我們高。對了，說起她他的分享，我就想起了一件事。那次軍訓完，老師獎勵了她一盒火龍果，我們都羨慕不已都羨慕不已。望着那又紅又紫的火龍果，不盡禁口水“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”把我們饞得口水一咽一咽的，恨不得大包大攬了一口氣，全給她吃了。於是，我們希望她能給我們分一塊吃，沒想到她爽快地答應了。到了中午，我們都在教室等她，等呀等，她終於來了。我們迫不及待地看她他撕完膜，火龍果的香氣一涌而上，薰得我們“頭昏腦轉”的，於是一人一口，幾乎全班的女生都吃到了，突然，一隻手伸了過來搶走了塊，我們望去原來是小個兒,“捉”走了一塊，你幹什麼呀，好等會兒告訴老師......他們在那裏氣憤地說道。可是到後來他她們已經把這件事忘了。然後在那裏繼續分火龍果，真好吃，又香又甜，把我們舌頭和牙齒吃出了另一個顏色，像染牙了一般，十分搞笑，他她在那裏還在分，知道直到分完爲止。可見她十分大方。她既使自己快樂，又使別人開心了。

還有搞笑的事。她如果偷襲了，我們或者在我們後面搞壞，如果被我們發現了，她就會立馬逃跑，但是她那小步伐彷彿永遠比不上我們的腳步，所以她還是會被我們抓到，無論她跑多遠，我們始終還是會趕上她的。被我們抓到後她還會求情“哥啊，別打臉啊”我們只是樂呵呵地笑着，。並沒有打她。

這就是我的同學，一個既搞笑又大方的人。

同學彭雪-高二作文12

隨着歲月的流逝，在我的腦海中出現過許多人，但被歲月的洪水一一淹沒了，只有一個人在我的腦海當中堅忍不拔地站立着，那就是我以前的同班同學陳妙斯。

陳妙斯總是留着一頭烏黑的短髮，別人總是問她爲什麼不留長髮，她總笑言：“扎頭髮我不會，我笨哩。”其實真正的原因是她認爲早上扎頭髮太麻煩，要浪費時間，早上的時間太寶貴了，她想利用它來看書。確實，她每天很早就起來，總會拿起書來很認真地看着，怪不得她的成績那麼好。於是我也像她一樣留着短髮，但總沒她那麼好的毅力每天早上都看書。再看看她的那雙水汪汪的的大眼睛，是那麼的迷人，好像總對着別人笑一樣，很善良的一個女孩子。她那個嘴巴最討人喜歡，扁扁的，說起話來總是合不上嘴脣。

陳妙斯辦事雷厲風行，快而準，有時候會給她嚇壞。記得有一次，語文老師叫她在小黑板上抄一些練習題，她答應了。在放學的時候，我走到她身邊說：“妙斯你還不趕快把練習抄出來呢？”她沒說什麼，指了指地上的小黑板。“哦，你什麼時候抄好了，怎麼我沒看見？你真的好厲害。”她沒說什麼，只是笑了笑。

陳妙斯最讓人敬佩的是她那對工作一絲不苟的態度。

一天，作爲學校督導隊員的陳妙斯當值，她像平日一樣認真的盯着校園。忽然有一個同學詭異的走到陳妙斯那裏，不知道說了些什麼，陳妙斯就生氣地說：“不行，這怎麼行？”那個人變得的一點死皮懶臉了，她嚴厲的說：“你再不走我就告

訴老師啦。”那個同學聽了慌慌張張地走了。後來我才知道，那個同學早上遲到了，知道張婉茹扣了他一分，所以便找她“通通路”，陳妙斯一口拒絕了。

陳妙斯真是一個值得我們學習的好榜樣。

同學彭雪-高二作文13

影響我很深的一個人，並不是慈愛的父母，也不是嚴厲的師長，而是小相框裏那張掛着陽光般笑容的同學。

俗話說：“獨樂樂不如衆樂樂”，她的笑容就貫徹了這頂道理，開朗的她都會對朋友露出燦爛的微笑，讓大家一起感受到喜悅，那喜悅就像一臺無敵電扇爲我吹走任何一刻攻擊我的煩惱、憤怒、悲傷……，所以我開始學她把喜悅傳給朋友，也聽聽朋友的苦水，看到朋友臉上出現越來越耀眼的笑容，發出越來越多的笑聲，我瞭解到所謂的喜悅就是與人共享。

她是家中的老大，須負起照顧弟妹的責任。但這些辛苦並沒有使她像枯老的樹般，輕易的倒下，反像時常遭受風吹雨打的小草，依然無恙。她相信這是上天爲了磨練她而給她的祝福。

有次我好奇的、懷疑的問她：“難道你不抱怨嗎？”她卻相當堅定的回答：“是！我想，但他們是我的家人，是我的避風港。愛護都來不及了，怎能還去傷害他們？”

聽了他的話我彷彿受到當頭棒喝，我的家人也是如此的愛我，但我卻充滿怨言，被動的爲他們付出，甚至還對他們冷潮熱諷，相較之下，我似乎顯的幼稚。

記得初一暑假輔導時，她剛好坐在我旁邊。當大家還處於陌生的空氣中時，她卻毫不猶豫的以開朗語氣問我：“你是不是某某的朋友？”，我們就這樣聊開了。她的身高不到150。在班上就像小矮人般，但他卻以樂觀豪朗的心態去面對這個事實。她常開玩笑說：“因爲我矮，所以老天爺給我貓頭鷹般的視力，讓我常常是第一個撿到錢的人，也讓我免除了戴眼鏡之苦。”

瞧！她總是樂天知足，往正面看事情，讓我無形中修正了對人對事的角度。喜歡製造歡樂的她，總在沉悶的考試壓力下，帶來幽默的冰棒，使大家輕舔之餘，捧腹大笑，爲之絕倒。

她是一個教我如何看世界的人，我很高興能擁有這個朋友。

同學彭雪-高二作文14

好一個陽光女孩！我第一次看見她時，內心不禁蹦出這樣的感慨。那個時候，她梳着學生頭，圓圓的臉上那雙特別能笑的眉毛特別引人注意，正坐在運動會主席臺上，幫宣傳組的老師念稿子——“金懿鋒同學，你是好樣的，熱烈祝賀你在200米預賽中旗開得勝，取得第一名的好成績，我們全班同學期待着你……”清脆甜美的聲音在暖暖秋陽中播散，撒落在校園的每一個角落。

當我對她擡起手指的時候，同學柳葉不屑的說：“她叫彭雪，怎麼你不認得她？”——我就該認得她嗎？柳葉的話讓我的內心掠過一絲不爽快。

我們中學，一直還保留着早起上早學的傳統，再次見到彭雪的時候，就是在上早學的路上。那天的她讓我震驚，也讓我明白了同學柳葉的那個詰問句的深意。

那天早上，我起得有點晚，擔心要遲到了，不覺一路小跑。我無意欣賞周圍的一切，但是前面，在深秋的寒霧中，一個架着拐匆匆趕路的女孩還是闖進我視線。那隻拐夾在女孩的右胳膊下，發出一連串的“嗒嗒”聲，每一次“嗒”聲的發出，女孩接連向前蹦兩步，右褲腿空蕩蕩地，跟隨跳躍的節奏前後甩動起來。我跑上前去，剛要超過她的時候，驚奇的發現——那個女孩，那個架着拐的女孩，那個只有一條腿的女孩就是……就是……就是彭雪。她大概是發覺了我打量她的目光，不好意思的朝我笑笑，像是在說：起晚了，再不趕幾步就要遲到了。

初冬，天氣一直陰沉。一連幾天的陰沉，竟讓我疏忽了帶把雨傘。那天下午上完課後，突然下起了小雨。我並不怕冒着雨跑回家，但是冬雨的冰涼卻讓我望而卻步。我正在教學樓的樓梯口處猶豫。嗒、嗒、嗒，彭雪架着拐，像一隻快樂鳥似的，蹦了過來。“林語”——她居然一口叫出我名字——“沒帶傘吧！”我望着她，右手架着拐，臉上笑盈盈地，左手在斜掛在右邊的掛包中找什麼東西。“嘻嘻！我有傘，我們一起走吧，你正好幫我打傘。到我們家樓下的時候，傘就是你的了。嘻嘻！”她的笑聲頓時化成一股感動的暖流涌遍我的全身！我沒有辦法拒絕她的好意。

初冬的雨絲還在飄飛，在那個綠色細碎花布傘下，我一次又一次的想到：一個人，最重要的是樂觀的精神，有了樂觀的精神，便能熱情的生活、健康的生活！

同學彭雪-高二作文15

李××以前是我們班的班長，這學期是我們班的副班長兼學習委員，她有着胖乎乎的臉蛋，水汪汪的大眼睛，甜甜的小酒窩，頭上扎着兩個小辮子，走起路來一甩一甩的。

她各門功課都非常優秀，尤其是作文，老師常常作爲範文讀給我們聽，每一篇都那麼精彩。而且她琴棋書畫樣樣精通，只要有比賽，她一定參加，只要參加比賽，她就能爲我們班級爭得榮譽，是我們班的驕傲。

她是個助人爲樂的人。這個學期我當宣傳委員，第一次負責出黑板報時，我不知道黑板報的資料去哪查。當我呆呆地憂心忡忡地站在黑板前時，她看見了，問：“潘雨晴，你怎麼了？爲什麼不出黑板報？”我心事重重地說：“出黑板報的資料，我還不知道該怎麼辦呢！”她聽了，二話不說，緊拉着我的手，向她爸爸的辦公室跑去。到了辦公室，她立刻查起資料來，頭頭是道地幫我分析哪些資料可以用。連續兩天之後，我們才把資料整理好打印好。終於，我第一次負責的黑板報在李××的幫助之下出爐了！

她也是個環保小衛士。不管在操場上還是在教室裏，只要看見地上有紙片等碎屑，她的眼睛就立刻亮了起來，跑過去把它們一一撿起來。記得有一天下午，風很大，我急匆匆地跑去倒垃圾，一不小心，紙張從垃圾桶裏飄了出來，就像一隻只白蝴蝶在空中翩翩起舞，忽左忽右，忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可惡的“白蝴蝶”，可白蝴蝶根本不聽我的使喚，我又氣又急。突然，我看見李××也在轉彎處追逐着那些被我放飛的“白蝴蝶”，不一會兒，“白蝴蝶”成了她的囊中之物，她仔細地把它們放進了垃圾桶，生怕它們又飛走了似的。然後，她擦擦額頭上的汗珠，飛快地向教室跑去。

這就是我們班的李××，全班同學都喜歡的老班長。