【精】我和同學作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我和同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和同學作文1

“下課了，下課殺豬吃年飯咯！”隨着不知誰喊的這一聲，一場悲戰即將上映，我說：“大家小心點，別被老師看見了。”周玄宇則在一旁看戲，李坤泰向何俊豪發起了攻擊，因爲上課時，他看漫畫書被何俊豪舉報了。他們倆就打起來了。

李坤泰：“我一定要殺了你，此仇不報非君子！”“小樣你來啊！”我說：“你倆別打了，別被老師看見帶去辦公室！”周玄宇說：“打得越精彩越好！”我說：“大家相互忍讓下，我不管了！”於是兩人開始了爭鬥！正在這時，上課鈴聲響了。“別打了，人家魯迅說浪費時間就如同謀財害命。”我衝了上去把兩人隔開了說：“大家都是好朋友，爲什麼要打架呢！”兩人兇猛的目光漸漸的友善了下來，李坤泰說：“看在許嘉園的面子上就放了你。”

兩個人又變成了好朋友！

我和同學作文2

今天，我和爸爸去他的同事家裏玩。

今天早上，我還在睡夢中就被媽媽的大嗓門給叫醒了。於是，我很不情願的起來了。洗刷好了後，便去只吃早餐，這些做好後，已經是8：30分了，我們急忙就出發了。

來到叔叔的家，他帶我去找他女兒玩。剛走進他女兒的房間，我和他女兒都呆了，叔叔問他女兒“：怎麼了，你們認識嗎？”我和她異口同聲的說“：認識，還很熟呢！”“你們怎麼認識的，怎麼以前沒聽你說過呀？”叔叔奇怪的問“我和她是同學，還是鼓號隊的隊友”我說。“那你們在一起玩吧”叔叔說完便走了。

我和她是一對好的要命的朋友。她問我：“你怎麼知道我家在這的？”“我爸爸帶我來的，我爸爸說，你爸爸是他的同事，我本來不想來的，我聽我爸爸說，這裏也有小孩玩，所以我就來，沒想到，那個所謂的小孩就是你。如果我沒來就不會知道那個小孩就是你了。呵呵！”我們一邊聊天，一邊玩電腦可開心了！

到了吃午飯的時候了，我和她共坐一張桌。我們吃很多食物，有蝦，有燒鵝，還有牛腳筋等，可好吃了。吃完飯後，她帶我參觀了她家，我看見，她家的其中一個間房間裏，整齊地放着很多用來舞獅的飾品。

我和同學作文3

這是一次發生在玩遊戲的矛盾上，以前我們是朋友，但今年我們也是好朋友，今天的命運卻不一樣，把我們從朋友變成了仇人。

我與朋友在教室裏一邊吃東西一邊畫畫聊天，起初是這樣的，到後來卻不一樣了。她們就說：“我們不畫畫了，一起玩一會兒遊戲！”我非常的開心，當遊戲一開始，圓圓重重地拍了一下我的背，她就讓我去打下一個人，不要打她，我聽了她的話，到最後我們幾個人一起迴旋着打一次，要輪到我時，看見圓圓用惡狠狠地眼神一直盯着我，我拼命地跑，可還是逃不出她們佈下的天羅地網，由於我太害怕了，閉上了雙眼，隱隱約約可以聽見一聲巨大的拍打聲。我由於太痛了，“哇”地一聲哭了出來，我用手捂住了眼睛，像一個盲人一樣摸不清方向。我坐回了位置上，可圓圓一直在一旁絞盡腦汁地在想怎麼安慰我，我擡起了頭，“哈！”地一聲笑了出來。於是，她對我說了一聲對不起，又給我買了許多小糖果。

雖然這一次發生了衝突，可我們還是最要好的知心朋友！無論發生了什麼事都可以和好。

我和同學作文4

我曾經和我的同學黨浩元鬧過彆扭，就給大家講講這件事吧！

一次，我和黨浩元在放學的路上。他問我了一個關於遊戲的問題：“你知道摩爾莊園在萬聖節時，是什麼樣的嗎？”

我其實不知道是什麼樣，但爲了有面子，我就說“知道。”

沒想到黨浩元又問：“那是什麼樣的？”

這下就把我難住了。我亂蒙了幾個：“有……有星……星、月……亮……”然後就不會說了。

黨浩元很怒火的說：“你知道？連南瓜燈都沒說！”說着，我就和他分開了。

回到家裏，我氣也消了，我就撒謊了，爲何要生氣呢？我決定，明天向她道歉，並說明事情的實際情況。

第二天跑步時，我跟他說：“對不起，昨天是我錯了，我其實不知道萬聖節是什麼樣的，能和好嗎？”

他卻說：“好啊，咱們還是好朋友！”

一場小矛盾就這樣解開了，以後，我們倆又當上了好朋友。

我和同學作文5

我的語文老師是戴老師，她有一雙炯烔有神的大眼睛，有些調皮的同學在上課做小動作，開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會調動課堂上的氣氛使同學們上課的時候積極發言,對那些勇於發言的同學她總是表揚她。她還在一個名叫”金山小將”的博客經常發表一些同學寫的非常好的日記，她還出過一本書叫《芬芳的日子》。

我的數學老師,她留着一個磨菇頭，平時她總是帶着一副笑眯眯，臉蛋讓人覺得和藹可親的樣子，同學們有考滿分的時候她總是會發一些小玩具和小糖果作爲獎勵。平時同學們做值目的時候她總是來幫忙大家，她真是一位好老師啊！

我的同學邱雯佳她是一個可愛的小女生，她寫字寫得很工整，樂於助人，有禮貌做事認真，團結同學,愛動腦筋的小夥伴。

我很幸運加入金山小學二年（3）班的集體。

我和同學作文6

前幾天，在我和一位同學身上發生了一件事，是什麼事呢？想知道就來聽我講吧。

有一天，我在講臺上玩遊戲，玩得正高興的時候，忽然，（略名）不知道被誰推了一下，撞到了我，我很生氣，不一會，我稱他不注意，一下子推過去，把他推到了講臺下，他氣得臉通紅，大聲說：“放學我在花園等你！”我一下子很後悔，想：“他不是故意要推我的，我爲什麼要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼,看到他的臉通紅，看樣子很生氣。

放學後，我站在花園裏等他來，可是，沒想到，他來到我身旁說：“剛纔那件事就算了，我們還是做好朋友吧!”我一下呆住了，沒

想到他會說出這種話。許久，我才說：“好吧！我們做好朋友吧”就這樣，我們一路說說笑笑，直到十字路口，我們才依依不捨的分手了。

我和同學作文7

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，五年過去了，同學之間有喜有哀。今天，我就挑一、兩件事，跟你們分享，分享。

我正趴在桌子上抽泣，肩膀不停的顫抖着。因爲剛剛病好的我，落下了許多課，面對空白的作業本，我如同看天書一般，一竅不通，看着同學們一個個都做好了，我着急起來，便忍不住大哭。

這時，我的好朋友楊佳伊走了過來，她親切地說：“徐婕瑜，別哭了，我知道你不會做，我來教你吧！“在楊佳伊的幫助下，我克服了困難，也跟上了同學們的腳步。

有喜有哀。有一次我竟然爲了一件小事，跟楊佳伊吵架，我後想了想，覺得很後悔，自己真不應該。於是，我找到一張最漂亮的紙，在上面寫了無數個對不起，而且一筆一劃，用我最片漂亮的字寫上去，寫完之後，我把這張紙給了楊佳伊，沒想到事後，楊佳伊竟給我寫滿謝謝你的紙條，我感到一股暖流向我涌來。我走到她面前說：“我們把對方寫的紙條都珍藏起來，做一對永遠的好朋友吧！”楊佳伊笑着對我說：“好啊！”

於是，我跟楊佳伊又成了好朋友，一起漫步在陽光下。

同學之間的事是多麼溫暖啊！

我和同學作文8

在我的身邊，有許許多多的同學，其中，坐在我前面的是一名活潑、可愛又熱心的小女生--丁天欣。她曾經給了我許多幫助，就說說我記憶最深刻的一件吧!

記得一年級的那個課間，我們在一起玩，忽然，我被一個男生推倒了，她連忙把我扶起來，擔心地問：你有事嗎?需不需要告訴老師?當時，激動的淚水奪眶而出，聽了她甜蜜的安慰後，我感覺好多了。然後，扶着我一搖一擺地上了樓，她一邊走一邊叮囑我：你下次可要小心哦!我不好意思地把頭低了下去。一下課，她就馬上跑過來問我有沒有好一點，我爲了不讓她擔心，上課安心地聽講，只好說：好點了，好點了。

這件事給我留下深刻的印象，直到現在，我們還是一對好姐妹。有句話說的好：金錢買不來友誼，友誼也不可能是金錢換來的。願我們的友誼能盛開出朵朵鮮花!

我和同學作文9

可能是上天安排的緣份吧，我和李佳樂從幼兒園小班一直到小學三年級，都是同班同學，而且還是形影不離的好朋友。

她有着長長的頭髮，走起路來一甩一甩的，看上去特別灑脫；兩隻大眼睛雪亮雪亮的，好似兩顆晶瑩剔透的大寶石；白白的牙齒稍往外斜，笑起來很是可愛；她喜歡穿帶花的衣服和運動鞋。

她是我們班的學霸。她上課認真聽講，下課及時完成老師佈置的作業。她考試總是考100分，經常被老師表揚。同學們下課有不懂的題，都喜歡問她，她總是熱心給予解答。有的同學聽了一遍不懂，她就不厭其煩地反覆講，直到對方聽懂爲止。

同學們都說她聰明，但我卻不這麼認爲。我覺得聰明出自於勤奮。她是在背地裏、在黑暗中和自己較勁，她的聰明是在我們玩耍時，她卻在默默付出汗水努力學習的結果。

她還很寬容，因爲有一次，我親眼目睹了一件事：一個同學不小心把她的文具盒打翻了，裏面的筆稀里嘩啦的掉了出來，散落在地上。要是我的話，我肯定會氣急敗壞地對打翻的人說：“你給我把它們撿起來！”可她卻不這樣，她溫和地說：“下課了，你出去玩吧，我來整理，沒關係的。”

看！這就是和我有緣的李佳樂。

我和同學作文10

我和我的這個朋友發生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發生在二年級的一件事，這件事讓我很感動。 二年級的一天，剛要語文默寫的前一節下課，我發現自己沒有帶橡皮，我這下急得可像熱鍋上的螞蟻。我問這個借問那個借，可是，有的同學要麼不借，要麼想借，可是沒有備份的。怎麼辦，怎麼辦！這馬上就要上課了，就在這個時候，劉祁走過來，拍了拍我，問我怎麼了？我苦着臉說：“我沒帶橡皮！”他過身，回到自己的座位上，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒後，一塊完整的橡皮被劉祁切成了兩半了，他微笑着向我走來，走到我面前，笑眯眯地對我說：“橡皮借給你，只要記得放學的時候還給我就可以了！”他把橡皮塞在我手裏就又回到了座位。 從這事以後，我們倆做了好朋友。我有好事、壞事和不開心的事時都會告訴他，我成績不好時，他會鼓勵我。如果時光能夠倒流，我真希望回到那時，我帶好橡皮，就不會讓他受苦了。

我和同學作文11

每次當我看見文具盒裏的鋼筆時，我就會想起我的好朋友。

記得那次上課，我發現自己沒帶文具盒。就去借她的鋼筆用，結果因爲我壓筆太重把她的鋼筆筆尖壓壞了，她非常生氣地說道：“哼，還我一支鋼筆！”“但是，我沒帶鋼筆啊！”我回答說，她更生氣了，大聲說：“我好心讓你用，你卻用壞，你好討厭呀，哼！”說完就轉身走了。

第二天，我還了她一支鋼筆，但她卻把筆尖重重一壓，壓壞了之後，她又還給了我。“你怎麼這樣呀！”我生氣地說道。“你昨天不是也這樣對我嗎？”她不以爲然地答道。

下午放學，我走在前面，她走在我後面，跑了幾步跟上來了，她拿着一支漂亮的鋼筆對我說：“早上是我不對，借給你的鋼筆是我最喜歡的，你不小心弄壞了，我很難過，所以纔會那樣，對不起呀！”“我也有不對的`地方，我們和好吧！”我說。“我纔不要呢！”她假裝很生氣的樣子說道。“那好吧！”還沒等我說完，她說道：“哈哈，騙你的啦！”“你這個討厭鬼！”我邊追她邊喊道。

這就是我最好的朋友，有點小心眼但是卻很善良。

我和同學作文12

前幾天，我和吳昱東同學正在操場上玩，受到王海天同學的邀請，和他們一起做“一步一回頭”小遊戲。因爲我玩過，所以知道這個遊戲的規則：先“黑白配”，配出“抓的”和“逃的”；如果“抓的”回頭看到有人動，那個人就要到前面來，變成了“抓的”。他要追我們這些“逃的”，我們進了家，他就不能追了。如果被他抓住了一個，他們就要換角色。

可是，在配的時候，大家都不願意當“抓的‘，可能是這個角色太累、沒意思吧。幾個回合下來，終於有了結果，是郭錦程！這讓我極爲興奮，因爲大家覺得，他不會追到人，同學們都哈哈大笑起來。可是，我們都猜錯了，郭錦程同學利用快速的反應，迅速結束了戰鬥！

透過這件事情，我明白了一個道理：看事情不能只看表面，只要有準備，沒有什麼困難是不可戰勝的。

我和同學作文13

愛是一個溫馨的字眼。我生活在一個充滿愛的班級裏。

那天放學後的下午，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學，到大隊部集中。會一開完，我急衝衝地返回到三樓的教室，由於腳沒有站穩，“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來時，已經晚了，作業已經被同學們踩了。我着急的哭了起來。當我束手無策之時，準備走的飛飛見我的備忘錄一片空白，就全部明白了。她把自己的備忘錄借給我抄，一邊幫我把黑板上的題目寫下來。我欣慰地笑了。一股熱流涌上心頭。就因爲她，每次我們班的平均分總比其他班級落後，我常想哪天她轉學就好了，就不會拖我們班級的平均分了。想到這兒，我的淚珠大顆大顆的滾下來。此時，“謝謝”再也表達不出我內心的千言萬語，只能用感激的淚水，表達我對他的謝意。

我擡起頭，夕陽透過窗子，灑在教室裏，灑在飛飛身上。透過他的身上，我彷彿看到他那一顆真誠的心。難道我不該向她學習嗎？

我和同學作文14

我有一個和同學感人的故事，想聽嗎？

有一次，老師讓我寫一篇關於體育方面的稿子。還說要寫500字，我連寫300字的作文都很累，更何況500字呢！我心想：這下怎麼辦呀！！我越想越急！就在這時我的好朋友王旭陽走到我面前關心地問:“怎麼了？看你這麼急。”我着急地說：老師讓我寫一篇長500字關於體育的作文！”王旭陽說：“沒關係，我正好會寫這個作文，我來幫你寫 ，星期天上午你來拿！”我高興地說：“太好了！謝謝你!”

星期天到了，我走出家門，等待着王旭陽的到來，過了一會，天空烏雲密佈，雲腳長毛我猜測要下雨了，我想王旭陽也來不了了，我便走進房間。過了半個小時左右，聽見有人敲門，一看!是王旭陽！我以爲他不會來的，他竟然來了他披着雨披，手上拿着本子。我問他：“下這麼大的雨，我還以爲你不會來呢！”他說：“答應別人的是就要做到！”我很感動！

是呀！沒個人都要做到誠信，答應別人的是要做到！

我和同學作文15

我和我的這個朋友發生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發生在二年級的一件事，這件事讓我很感動。

二年級，我剛到我現在所讀的這所小學。我剛進這班，人生地不熟的。剛要語文默寫的前一節下課，我發現自己沒帶橡皮，我這下急得像熱鍋上的螞蟻。我問這個借問那個借，可是，同學要麼不借，要麼想借，但沒有備份的。怎麼辦，怎麼辦！馬上就要上課了，就在這時，我的這個朋友走過來，拍了拍我，問我怎麼了？我苦着臉說，我沒帶橡皮。她過身，回到自己的座位，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒後，一塊完整的橡皮變成了兩半了，她微笑着向我走來，走到我面前，笑眯眯地對我說，橡皮借我，只要記得放學還她就行了。她把橡皮塞在我手裏就又回到了座位。

從這事以後，我們做了朋友。我有好事時就會告訴她，成績不好時，她會罵我一頓。其實到後來，我才知道，那天晚上回家，她被爸爸媽媽給罵了一頓，她的父母很注重細節，給她養成好習慣。如果時光能夠倒流，我真希望回到那時，我帶好橡皮，就不會讓她受苦了。