【熱門】自己的同學作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的自己的同學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自己的同學作文 篇1

在同學們眼中，我是一個集“管家”、“魯智深”和“大款”三重身份於一身的人物，但是我對這幾個稱號表示強烈的抗議。這日，我終於忍無可忍，和同學們進行了“前無古人，後無來者”的激烈辯論賽。

辯題一：我不是“管家”

我不服氣地說：“我哪裏像管家？我沒有像班長一樣事無鉅細地管理本班事務，而平日裏，我對同學們的一些小提醒、小建議，也只是爲了維護班級的形象啊！”

同學們舉出了很多事例來反駁我的辯論，每個事例都足以證明“管家”這個稱呼的合理性。他們說我總是像“管家”一樣監督着同學們的一舉一動。

“‘小楊，快把校牌戴上！“咦，地上怎麼這麼髒？昨天是誰值日？’這些，都是你常常對我們說的話。”

又有一位同學補充道：“還不止這些，每天早自習，你都積極地擦黑板、提醒同學戴校牌，除此之外，你還要負責每天的紀律評分和衛生檢查等工作，幾乎樣樣都做。”

可不是嗎？我管的事情似乎還真多呢，但也正因爲這樣，我們班在每週的文明班級評比中總是名列第一。同學們的論據充分，我只好接受“管家”這個稱號了。

辯題二：我不是“魯智深”

我說：“我哪裏像粗獷的魯智深？要知道，我崇拜的是輕搖紙扇的圍棋國手馬曉春，而且我的性格也和魯智深的性格相去甚遠啊！”

有一位同學激動地說：“你哪裏像輕搖紙扇的馬曉春？你還記得上次我們班在圍棋比賽中慘敗之後，你有什麼反應麼？‘砰’的一聲，你粗暴地把門踢開；‘咚’的一聲，門和牆激動地‘擁抱’在一起。你肩上搭着一件夾克衫，無精打采地走了進來，那樣子簡直就像剛從前線潰敗歸來的將士。你毫不客氣地把夾克衫扔到桌上，接着頹然地坐下來，自言自語地發起牢騷來：‘我們班的選手真是不堪一擊，三下五除二地就被二班的人圍死了。這下完了，我們班圍棋比賽的頭名可要泡湯了！’你看看你的這些言行，怎能和溫文爾雅的馬曉春相提並論呢？”

我爭辯道：“因爲圍棋比賽輸了，我才心有不甘地抱怨幾句，難道這樣就給同學們留下‘粗獷’的印象了嗎？平時的我一直都很文雅，一點也不像魯智深啊！”同學們唏噓一片，我頓時醒悟，看來，“魯智深”這個稱號，我也難以推脫掉了。

辯題三：我不是“大款”

雖然前兩個回合我都失敗了，但我認爲最後一個回合必勝無疑，因爲我絕對不是“大款”！我發出了最後的吶喊：“我不是大款！如果我是腰纏萬貫的大款，那我怎麼還會勒緊褲帶過日子呢？”

可萬萬沒有想到，同學們都是有備而來，而且他們還搬出了“鐵證”。其中一名代表說：“學校號召同學們向汶川地震的災民捐款的時候，你是怎麼做的？身爲學生，大家都不富裕，可你二話不說就捐了好幾百元，那可是你半個月的生活費啊！這不正說明你是學生中的‘大款’嗎？”唉，這一回合，我又輸了。

大家叫我“管家”，說明我有絮絮叨叨的毛病；叫我“魯智深”，說明我有不冷靜的缺點；叫我“大款”，說明我慷慨無私。雖然，同學們給我起了那麼多的外號，但在這三個外號的背後，不正說明我具有高度的集體責任感和榮譽感，而且還有一顆助人爲樂的心嗎？

自己的同學作文 篇2

剛經歷了黑色七月，童樺可說是身心疲憊，那根繃得很緊的弦突然之間斷了，使得童樺一時無所適從，什麼都不想幹。考的感覺倒還不錯，市重點應該沒有什麼問題。童樺對自己挺有信心，心裏還算踏實。

夏日的午後驕陽似火，童樺開着空調，在自己房間裏玩電腦，悠哉悠哉的。

“嘟嘟嘟”，張揚在QQ上呼她：“現在去溜冰怎麼樣 ？。”

“好啊，我已經初三一年沒摸過溜冰鞋了！”童樺立即回覆:“行”。

“3點鐘我在體育館門口等你。”

“O.K”。童樺跳着到了房門口，忽然又犯難了。出去容易，可是要換球鞋，怎麼跟媽媽交待呢？嗯，還是跟媽媽講清楚的好，免得媽媽瞎猜。

童樺到了客廳裏，對正坐在沙發上看電視的媽媽說：“媽，張揚約我去溜冰。我的球鞋在哪裏啊？”

“什麼！張揚約你去溜冰！你答應了？”童樺的媽媽滿臉驚愕，面部緊張地抽動着。

“是啊。”童樺漫不經心地說。

“他該不是故意約你出去吧。你自己可要小心啊。你們到什麼地方去溜冰啊？”

“就這裏的體育館。”童樺有些反感。

“現在是2點半，4點半能回來了吧？”媽媽還是不放心。

童樺默默地點點頭，她已經穿好了鞋正要走呢。

“當心點！早點回來！要是你爸在肯定不會讓你去的！”童樺媽媽一臉的不高興。

放走了童樺，童樺她媽看電視也沒了心思。這張揚是高中部的男同學，他們是在參加學校計算機培訓中認識的。張揚是這個項目的負責人。自從參加了培訓之後，童樺每天回家都興高采烈地談論張揚。張揚還請童樺吃了趟點心；童樺的電腦壞了，張揚也來幫忙修。他爸已經有些疑神疑鬼了。不過，聽童樺說張揚可是個電腦專家，做起事來認真地不得了。該不會有什麼壞心眼吧。童樺她媽左思右想，不時地看錶，可是太陽仍是這麼高，一點也沒有要落下去的樣子。

童樺這會兒溜冰正溜在興頭上呢，把出門時的不快全都拋在了腦後。玩累了，和張揚在一旁休息，張揚說後天要童樺和他同去參加一個計算機比賽的'會議。童樺剛想答應，

忽又想到爸爸媽媽這邊又難對付，忍不住對張揚講了家裏對他們的不信任。張揚一聽臉色都變了，他極力想做出解釋：“我又不是請你一個人吃東西……我叫你開會是因爲組裏的其他人都出去旅遊了嘛！你的父母管得你太緊了，這對你接觸社會沒好處。”

“又有什麼辦法呢。”童樺沒好氣地說。

4點鐘，童樺就回到了家。童樺的媽媽總算如釋重負了。可當童樺說後天還要和張揚去開會時，童樺她媽又擔心起來。“你和張揚少單獨行動。他萬一對你有什麼意思呢！”童樺一聽，心像炸了似的，剛想說什麼，卻一時也不知道說什麼好，她的心情突然不好起來。陽光已經不再刺眼，不知從哪兒飄來了朵朵白雲。

童樺悻悻地回到自己房間，一個人發起呆來。她不得不想到張揚——她的一個大哥哥。他這個人很實幹，現在難得這樣的人。他身上有許多值得童樺欽佩的地方。曾幾何時，童樺也志願當一名科學工作者，可惜自己的腦子不頂用。而張揚或許就是未來的工程師，怎麼能不讓童樺激動不已呢。張揚畢竟比童樺年長，童樺有許多未經歷的事都能從他那兒找到答案，給她以借鑑。童樺覺得能交到這樣一個朋友，是一種運氣吧。可媽媽爲什麼總往那方面想呢？

一家人用過了晚餐，童樺和媽媽一起看電視連續劇《生命的承諾》。這一集正好說到一位女同學的日記被她媽媽偷看了。由於裏面寫道她對某個男孩子挺有好感的，隨即家長疑慮重重，老師找她談了好幾次話，掀起了一場軒然大波。

於是媽媽的話匣子又開啟了：“看，我們家裏對你還是很寬鬆的。我相信我們女兒頭腦是清楚的，現在還是學習最

重要啊。”童樺苦笑了笑，想到媽媽總是在

她同事面前炫耀他們家裏是如何如何民主，童樺只得無奈地搖了搖頭。

正當女主人公前途未卜之時，童樺爸爸的訓話卻應景而起，他最看不得女兒看電視浪費時間了：“怎麼又在看電視劇！家裏有一個人看還不夠啊（指童樺的媽媽）。還不知道考得怎麼樣呢，就放鬆了。就算考進了，就能保證你一定考進復旦。也不看看功課，就知道看電視……”又是功課，童樺只惦記着電視，想就讓他多說會兒吧。可童樺的媽媽擔心她爸傷着身體，“啪噠”一聲把電視機無情地關上了。童樺她爸的囂叫聲也隨之嘎然而止了。

剩下童樺一個人在客廳裏，倏得覺着心裏很不是滋味。她不停地擺弄着電視遙控器，雖然在這個時候，她無論如何都沒有勇氣再把電視機開啟。辛苦了一年了，爲什麼就不能讓我好好休息一會兒呢？有一股無名的怒火正從童樺的心底竄上來，她反覆在心中申訴着在她看來無懈可擊的理由，而眼睛卻直愣愣地落在遙控器，手上重複着同樣的動作。

突然，一種近乎瘋狂的極端念頭在童樺的頭腦中蔓延——如果我就這樣瘋了，爸爸媽媽會怎麼樣！雖然她知道她不可能就這樣瘋了，然而她還是有些後怕。她不敢想象結果，但還是任這種想法衝擊着她的思維。

她的眼圈已經漲得通紅，似乎有一種不可抗拒的力量就要迸發出來。童樺站起身，衝進了自己的房間，撲倒在牀上。此刻，她才使勁地哭起來，任淚水淌在面頰上，拼命地抽噎着。她覺得這樣舒服極了。

良久，她哭夠了，恍恍惚惚地想起家裏發生過的許多不愉快的事情：那一次她在衛生間裏和爸爸僵持到半夜；又有一次，和媽媽吵得不可開交……想着想着，她迷迷糊糊地睡着了，做了一個美夢。

自己的同學作文 篇3

我在原來的學校時，曾有許多同學幫助過我。現在我轉學到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來誇誇我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡錶演“脫口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人爲樂，所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天，我們在外面上體育課。當時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血涌了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發現後立刻跑過來，關心地問：“你怎麼了，越跑越慢？”我委屈地看了看那隻手，假裝若無其事地說：“沒事，就是破了一個口子。”“給我看看。”他不由分說地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說沒事。我帶你去找校醫！”

到了醫務室，校醫先用消毒水給我清洗傷口，再塗上紅藥水，說：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說，這傷口不能感染，感染了就要發炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還囉唆。”我一邊笑，一邊點頭表示答應。

第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子裏的蛔蟲，跑過來說：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說着，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋裏，連聲說：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什麼。再說，你的傷口不能凍。”說罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴着這副手套，心裏暖暖的。

回到教室後，我脫下手套準備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說自己不怕凍！”