誇誇我的同學-五年級作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的誇誇我的同學-五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

誇誇我的同學-五年級作文1

要說起我們班的小明，那可真是無人不知，無人不曉。他說起話來，令人深奧難懂，顯得很有學問。

他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴。他戴着一副兒童眼鏡，看起來簡直就是個"小博士"。

毛主席不是說過一句話嗎：虛心使人進步，驕傲使人落後。小明就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數都學得很好，這還要歸功於他上課認真聽講。上課時，無論老師提出什麼問題，他總是能滔滔不絕地給老師一個滿意的答覆。所以我們都認爲小明是老師肚子裏的"小蛔蟲"。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。

他不僅學習好，還寫得一手好字。老師都請他出黑板報了。你瞧!黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今後我一定要努力趕上他!

這就是我的`好朋友小明，一個愛學習的小男孩。

誇誇我的同學-五年級作文2

我們班有一位同學，她長着一頭烏黑烏黑的短髮，濃濃的眉毛，明亮亮的眼睛，笑起來還有一個可愛的小酒窩。

她學習很好，數學思維特別活躍，字寫得很好看，她很愛看書，是我們班出名的“小書迷”，她還是一個助人爲樂和善良的人。記得有一次，我發燒剛好，上完體育課，滿身大汗，我拿着手帕，想擦乾背後的汗水。可是我的手太短了，夠不着。她一看見，就立刻跑過來問：“馮潞，你怎麼啦？”我說：“我想擦汗，可是夠不着。”話剛落音，她就拿起我的手帕幫我擦汗，她一邊擦一邊說：“是這裏嗎？還有哪兒沒擦到？”她簡單的'兩句話讓我感到特別窩心，我連忙對她說：“謝謝！”

經過這件事，我發現她是一個助人爲樂、善良的人。我們成了好朋友，我也要向她學習。

誇誇我的同學-五年級作文3

我有一個好朋友，她叫胡書瑜，人不但長得漂亮，而且是一個樂於助人的女孩。

“叮鈴鈴”下課鈴響後，我和她來到操場上玩耍。我拉着她的.手對她說：“我們玩捉迷藏吧，”她興奮地說：“好呀，好呀，”說完閉上眼睛，開始數數。我就朝着教室樓跑去，沒跑幾步，就重重地摔在了地上，疼得叫了起來。胡書瑜一聽，轉過身子跑過來把我扶了起來，對我說：“你在這裏等我一下，我一會兒就回來了。”說着就跑進了教室。

不一會兒功夫，她上氣不接下氣地跑了過來，手裏還拿着一包紙巾，然後從中抽出一張紙，跑去廁所的水龍頭沾了點水。接着她輕輕地把我腿上的髒東西擦掉，還溫柔地對我說：“疼嗎？別害怕。”隨後，又扶着我回到座位上，並再三叮囑我：“你的腿現在受傷了，不可以沾髒東西，要不會導致傷口越來越嚴重，”我心裏頓時涌起了一股暖流，感激地對她說：“謝謝！”無論任何時候，她都會無私的幫助我，我願意永遠和她做好朋友。

誇誇我的同學-五年級作文4

在我們班的一個角落裏，坐着一位樂觀的同學。她的寬容、勇敢給我帶來深刻的印象。

寬容：下課的時候，我要出去玩。走着走着，我的腳不小心碰到了她的課桌，而她正在做作業，我就把她的字碰出了一個“小尾巴”。我呆住了，正想着怎麼逃，沒想到她馬上說：“沒事吧?腳疼不疼 ?”我聽了她的話，想到：我要是碰到別的女生，她們一定會使出“九陰白骨爪”和“掐人之爪”，而她……

勇敢：有次課間，我的大門牙狠狠的.撞在她的額頭上，好疼!我的眼淚都掉下來了。我一哭，就聽見她說：“請問：你們男孩子都是愛哭的嗎?”我一聽，馬上止住了眼淚，又想：我疼的都掉眼淚了， 她也一定很疼，有的女生輕輕一撞就哭，還打小報告，而她……

她的眼睛大大的，身子不高，嘴巴有點大，額頭寬，姓楊……

大家已經猜到了吧，她就是——楊可欣。

誇誇我的同學-五年級作文5

他長着一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他回答問題很積極，常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優點非常多，很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長。

他是我們班的體育健將。他跑步跑得非常快。在上一屆秋季運動會上的'跑步項目時，他就像一隻健壯的獵豹一樣向前衝去，超越了所有對手。他的跑步速度讓我驚歎不已。

他也是一個助人爲樂的好孩子。有一次，上課鈴敲響了，同學們蜂擁到走廊裏，忽然，一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了，他看見了，連忙跑過去，把小弟弟扶到教室，自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。

他還是一個認真細心的好孩子。他的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫，認真地寫，上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。

他的一個個優點都讓我敬佩，我非常高興能認識這個好朋友。

誇誇我的同學-五年級作文6

她，有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙靈巧的手。她，樂於幫助人，能寫出一手好字。

記得有一次，老師在聽寫生字，聽寫完後老師把聽寫的生字收上來批改。老師批改完了我很興奮，希望自己能全對，可是，老師唸了幾個人的名字後，我聽到沒有自己的名字很失望，而她在一旁 給我鼓勵說：“下一次認真努力就行。”只見老師把那些同學的`本子在大屏幕上展示，忽然，我聽見老師說道：“這是李夢楠的作業。”我只聽見同學們讚歎的聲音，當時我也在呆呆地看着，不經意的 讚歎起來：“哇，她寫的字真漂亮啊!”從此以後，我也像她一樣學習寫一手好字。

這就是我的好同學·好朋友——李夢楠。

誇誇我的同學-五年級作文7

我們班裏有一位同學叫邢靜妍，她有一雙彎彎的眉毛，像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，像黑珍珠一樣又大又圓，她還有一張能說會道的'小嘴。她的面板有一點黑，個子也有點矮。她的學習很好，也特別樂於助人。

在剛上三年級的時候，一天，我到教室晚了，她幫我佔了一個位置，當我到班裏的時候，她熱情地叫我坐在那裏，我蹦蹦跳跳地跑過去對她說：“謝謝你。”

她的脾氣也很好。有一次，我不小心把她送我的筆弄壞了，邢靜妍說：“沒關係，要是你沒有筆了，我借你一支吧！”

不管我什麼時候看她，她都在專心致志地看書、寫作業。

有一次，我和她約好了在松樹下集合，可是她沒有下來，我想：她這麼愛學習，可能在樓上畫畫或者在寫作業。我上了樓發現，果然她在樓上寫作業。我問她：“你爲什麼不去玩？”她不理我，依然全神貫注地學習。

這就是我的愛學習和樂於助人的同學，她還有很多優點，都值得我學習。

誇誇我的同學-五年級作文8

她是我最好的一個朋友，她愛運動，她腦瓜靈，她還很大方，她就是陳淇蔓曦。

她的臉圓圓的，臉也紅紅的，就像大蘋果一樣，她的.頭髮長長的，她是捲髮，這是怎麼回事？我就去問了問她，陳淇蔓曦說：“因爲我爸爸是捲髮呀！”我這才明白這是怎麼回事。

說她愛運動，可是卻有一個問題，就是她長得有點胖了。有一次，我和她出來玩。我先去跑步機那裏跑步，我跑得非常的快，她說：“你能跑這麼快，我也能跑這麼快！”說着她跑了起來，忽然，她摔了下來，真讓我哭笑不得。

說她腦瓜靈，那是一點也不誇張。一次，老師提出了一個問題，她二話不說就舉手了，而且還說的很對。

她還很大方，有一次我的鉛筆沒有筆芯了，她就主動給了我一根筆芯，有了這根筆芯，我的字寫得很好。

我想她長大成人後，一定會變成祖國的棟樑之才的 ！

誇誇我的同學-五年級作文9

我有一個同學叫王X函，她很樂於助人，我們都很喜歡她。她寫字很好，畫畫、跳舞、學習都很好。

王煜函寫字很好，寫的方方正正，每次寫字比賽的時候第一名都是她。

王煜函畫畫也很好，她只要一畫畫就有許多人圍過來看，我們都叫她小畫家。

她跳舞也很好，有一次，老師說：誰敢出來跳，就讓她當班長。結果王煜函就出來跳了，而且跳的很優美，所以她就是我們的舞蹈班長。

她是個喜歡助人爲樂的人。有一次，我走在放學回家的路上，看到王煜函幫助小妹妹找媽媽。王煜函問小妹妹說：“你在哪裏找不到媽媽的？”小妹妹說：“在超市門口。”王煜函就和小妹妹到超市門口等，不一會，小妹妹的`媽媽就來了，直誇王煜函是個熱心又有愛心的好孩子。

這就是值得我們敬佩的王煜函。

誇誇我的同學-五年級作文10

朱子愷是我們班的“開心果”。他算得上是我們班最瘦的男生了。他有一頭烏黑的`秀髮，大大的眼睛時常瞪着，他還喜歡裝這個裝那個，常把我弄得捧腹大笑。

有一天晚上，我和他一起吃飯。這時，我媽媽問他：“今天你聽寫幾分？”

他猶豫了一會兒，滿臉堆笑地望着我媽媽：“怎麼說呢？你可能不知道，我改名了。”

“改了什麼呢？”我問。

“我把自己的名字改成‘及時忘’了。”

聽了這句話，我、媽媽、爸爸和外公都笑了起來，還說他是個“小小開心果”。

朱子愷真是個有趣的人。

誇誇我的同學-五年級作文11

每個人都不可能是十全十美的，每個人都有閃光點和缺點，當然包括我的同桌在內，下面我就來給你介紹一下他的閃光點吧。

我的同桌名叫王孜言，他看過很多的書，尤其喜愛歷史故事，每次問起來關於歷史的書籍，他都會對答如流，下課時，他也總會運用上幾個歷史典故和歇後語，讓我們不得不由衷的.佩服他。

他不僅知道許多的歷史典故，還是我們大家的“笑星”。一下課，他便和我們一起打鬧、遊戲，逗的我們哈哈大笑。他還自研自創了一款遊戲—打小偷，小偷就是他的手，小偷的名字有許許多多、各種各樣，我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗，每次玩這個遊戲時，總會玩的身臨其境，讓你玩了還想玩。

我一定要向同桌學習，學習他博覽羣書的好習慣，取長補短。

誇誇我的同學-五年級作文12

我的同學袁儷嫣，她個子不高，圓圓的，胖乎乎的臉蛋上總是戴着一副眼鏡。我第一次見她的時候，我很好奇，小學二年級就戴眼鏡，在我的印象裏只有大姐姐、大哥哥們才戴眼鏡。爲什麼她這麼小就戴眼鏡，難道看電視看多了？

慢慢相處下來，我才知道她不是看電視看多了，而是看書看多了。她是一個名符其實的“小書蟲”。她不但在吃飯的時候看書，而且她什麼書都愛看，就連我喜歡的'《淘氣包馬小跳》她都喜歡看。最讓我佩服的是中國加厚珍藏版四大名著她都喜歡看。

還記得那一次，老師叫放學了，全班都吵起來了，但這也沒有打擾到她，她還是手裏捧着書，津津有味地看着，眼睛仔細盯着書中的內容，細細地品讀着，彷彿外面發生了什麼事情她都不知道，她完全沉浸在書中了，我都不敢上前去打擾她了。

她就這麼喜歡看書。我應該好好向她學習這種喜歡看書的好習慣。因爲書不僅讓我們學習到書本上沒有的知識，而且讓我們暢遊在書的海洋世界是一件很開心的事。

誇誇我的同學-五年級作文13

大家都看過百問百答吧？咱們班就有一個活的“百問百答”——機智而聰明的黃相瑞。

這個“百問百答”上知天文，下知地理，還是萬能的`哦，什麼事都知道。

有一次，李卓跟“百問百答”猜腦筋急轉彎。李卓看着書，一字一頓地大聲說道：“古代誰跑得最快？”“百問百答”提了提眼鏡，不假思索地回答：“曹操！”李卓一連又報了好幾個，“百問百答”都回答出來了，我在一旁拍手叫好。

還有一次，我問“百問百答”：“水裏有空氣嗎？”“百問百答”一本正經，看着前方，又提提眼鏡說：“水裏有空氣，但是很少，要不然，魚在水裏，怎麼用鰓呼吸？”我聽後，感覺非常有道理……

瞧，我們班級的“百問百答”名不虛傳吧！

誇誇我的同學-五年級作文14

我們班有一位“小畫家”，她叫張可爲。她有着烏黑的頭髮，圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子和小小的嘴巴，非常惹人喜歡。

記得有一次，她教了我們陽光小隊的夥伴們畫金魚。

首先，她拿起毛筆，在宣紙上畫出了金魚的眼睛，那眼睛小小的，然後，她又在眼睛前面畫出了圓圓的嘴巴。之後，張可爲在眼睛後面畫出了金魚的身體，那身體鼓鼓的，頂着大肚子。隨後，她在身體上畫了扁扁的`魚鰭。最後畫出了彎彎的尾巴。這條金魚似乎動了起來，真像活了一樣。

我也試着畫了一條金魚，可是一點兒也不可愛，真實。

小爲同學真是一個棒棒的小畫家！她是我學習的榜樣！

誇誇我的同學-五年級作文15

她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一張開心的嘴巴，她的畫畫很好。在一次畫畫比賽的'時候，我不小心把畫畫本忘在家裏了，我着急地在東張西望，是徐雨晨給了我一個新的畫畫本。

我說：“謝謝！”她說：“不客氣。”我的心剛開始時還忐忑不安，現在好多了。我在畫畫時聽見徐雨晨的筆不見了，我心想：徐雨晨幫過我，我也要幫她。

下課了，我的心又開始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨來安慰我說：“考不好，可以以後再努力，爭取下次取得好成績。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。

第二天我來到學校，看見美術老師已經把畫都發了，我一看我考了一百分，我開心的像被老師誇了一樣，我又看見徐雨晨也考了一百分。

我有一個好同學，你羨慕嗎？