【精】難忘同學情作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘同學情作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘同學情作文1

如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了！

記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂着頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關切地問我：“張樂陽，你怎麼了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不先到我辦公室去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是許玉茹送我去辦公室。

路上，許玉茹一直問我，你怎麼樣好點沒，瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看許玉茹平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。

回到宿舍，我坐在椅子上非常難受，正在這時，又是許玉茹幫我倒了一杯水，放在桌上，等我喝完了水，她就匆匆忙忙的回班裏上自習了，就趴在桌子上睡着了

等我暈暈沉沉的醒來，發現牀頭旁有一個藥盒，藥盒上有一張小字條，上面寫着：“藥，我幫你買回來了，小心點，別下牀——許玉茹。”頓時感激的淚水奪眶而出。看着這個藥盒，我的心情久久不能平靜……

許玉茹，她的學習不怎麼好，但是今天，她的舉動，使我從新認識了她，讓我很感動，因爲她有一顆金子般的心。她是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。作文

難忘同學情作文2

照片會因爲時間的流逝而泛黃，信件會因爲歲月的腳步而走失，只有珍藏於心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏於心的寶貴財富。我將攜着這份財富，走過漫漫人生路。

在我們踏進學校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭裏的人都是同學，縱然是考場上的敵人，但也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。

一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一鬨而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我示的威。可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天，剛纔分散的人羣一下聚攏過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待着嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以後小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創面，不知去哪兒借到一張創口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們如此關心我，我不禁眼眶一紅，她們還以爲弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的淚水。

同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶着沉甸甸的愛，度過這必將令我難忘的小學生活。

作文二：難忘同學情

難忘同學情作文3

今天，我們班舉辦了一次聯歡會，我的心情十分興奮。同學們個個都展現着自己的才藝，毫不拘束。

首先，孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞，從這份新年賀詞中，我聽出了老師給予我們的幫助有多麼大，同時又想起了我那純真的童年，老師就像辛勤的園丁，把我們播種在土中，用自己的汗水澆灌着我們，是我們茁壯成長，最終我們長成了蒼天大樹。然後，同學們都才華橫溢，有的表演唱歌，有的表演魔術，還有的透過講故事告訴大家一個道理。接着，我們進行了輪迴演出，有許多比我們小的小同學都來到我們班，認真的表演起來。他們演的太好了，我見着無法想象，我真是佩服他們，他們的表演讓我明白了，特長都是練出來的，沒有人一出生就文武雙全、十全十美。

最後這個環節，也是我們最期待的一項活動——憑緣分選禮物。主持人剛一宣佈這個活動開始，同學們就躍躍欲試，一個接一個的走上講臺，拿着大頭針，上前扎破氣球，拿出裏面寫著名字的紙條，上面是誰的名字，誰就要把自己準備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字，她送給我的禮物是一個自己製作的賀卡，正面畫着一個穿着旗袍的小女孩，反面畫着兩隻小兔子，開啟賀卡，裏面寫着一些簡短的祝福，賀卡的後面還有一支鉛筆。這個遊戲憑的就是緣分，等我們長大後，在找出同學送給我們的禮物，就會想起他們，想起我們在一起的美好時光。

這次開展了聯歡會，我萬分興奮，和同學們的情感又深了一層，我們之間這份難忘的同學情，我永遠也忘不了。還有幾天就要期末考試了，我祝同學們能取得優異的成績，考上理想中學。明年的九月一日，我們就不是同學了，但我會想念大家。

十年後，讓我們在母校團聚，再當一天同學。

難忘同學情作文4

難忘的同學情

懷集縣詩洞鎮六龍小學 植偉海

每當我看見傘的時候，我就會情不自禁地想起在雨中遞過的一把傘。

記得那時，我還是讀三年級。一次上第二節課的時候，我突然聽到“轟隆隆，轟隆隆”的響聲，我朝窗外一看，天空好像被人灑了墨一樣，打閃電的時候，天空就好像被劈開兩半似的，十分嚇人。我想：要下雨了，怎麼辦?今天忘記帶傘了。唉！聽天由命吧，只能希望它早點停雨。“嘩啦啦”大雨下了起來，窗邊的小樹被狂風壓彎了。可是，天好像故意跟我作對似的，總是不肯停雨。

要放學了，怎麼辦？雨還沒有停。同學們都陸續被他們的爸媽接走了。我呆呆地站在學校門口，眼前出現了幻覺：媽媽走過來，把一把傘遞給我。啊！這對我來說是一件多麼神聖的事呀!我醒了，哦，原來是幻覺呀。突然，我眼前真的出現了一把傘。一看，原來是同班同學小明。我傷心的對他說：“你在這裏幹什麼？”

“我只是想送你回家，怎麼，不答應嗎？”小明回答說。

“啊！什麼，你想送我回家，可是你和我不同路呀。”

“所以，我只想把傘借給你，我自己走回家。”

“可是，你怎麼辦呢，你沒傘，怎樣回家呢？”

“沒事，我家離這兒很近。”

說完，他硬要把傘塞給我。

第二天，我覺得很奇怪，爲什麼小明沒來上學呢？原來他發燒了。我突然感到一股濃濃的同學情涌上我的心頭。

難忘同學情作文5

時間匆匆而過，一眨眼，六年的小學生活即將結束，在這六年中，我接觸了許許多多同學，他們猶如我記憶天空中耀眼的星星，經歷了許多事，有些發生在我身上的事已經淡忘了，唯獨沒有忘的就是我和同學之間的情誼。

記得有一次，輪到我值日了，剛好我生病了，總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿是灰塵泥土的水泥地板，一邊不住地“咳咳咳”，我極不情願地掃着，心裏不停地埋怨到。這時，我們小組的同學過來了，看見我那滿是灰塵的臉，聽到我連着咳嗽的聲音，就微笑着對說:”不能掃就別掃了，你還生着病呢！快去那邊休息一會兒，我來幫你掃吧！”我直起腰板，看看滿臉微笑熱情關切的同學，我心裏充滿了無限的感激之情，心裏涌起一股股熱流。

記得那是一個雨天，雨就像一盆水不停地潑下來，同學們都被家長接走了，我一個人在雨中獨自惆悵，眼中泛起點點淚光，天空中的雨猶如神魔一樣到處亂拋，豆大的雨點如利劍，在風的指引下刺下來，我不禁打了個哆嗦，等着父母來接。可這時，父母遲遲沒有來，我傷心至極，焦急等候。就在這時，一個熟悉的身影闖入了我的視線，原來是你：我的同學。我無比激動，與我親愛的同學撐着傘在雨中等候着父母接我。有同學在，我不知有多快樂，不再孤獨、失落了。

啊！同學情

誼濃濃，說也說不盡，道也道不完。我忘不了這情誼，這是我與同學間的情誼，它已印在我記憶的天空中，讓我永遠忘不了。啊！忘不了那同學情！

難忘同學情作文6

六年光陰轉眼即逝，曾經的小學生活即將成爲美好的回憶。每當看到優美的文章，玩着刺激的遊戲，我就會想起最要好的同學---佔可聖。

寫作文是讓人頭疼的事，可聖卻是手到擒來。你看，他緊握筆在手，端坐凝神思考，撓撓後腦勺，突地一拍腦門，這一定是有了好思路！只見他奮筆疾飛，一鼓作氣把文章寫完了，才鬆了一口氣。當你欣賞他的絕世佳作時，無疑會對他刮目相看。老師常常把他的作文當做範文念給我們聽，同學們也崇拜地稱他爲“可聖人”。

玩遊戲時的可聖更是專心致志。一款新遊戲，不用兩小時他就可以玩得爐火純精。有一次，我和他聯機打三國遊戲，我還在跟無數個小兵激烈拼殺，努力奮戰時，屏幕已經出現了“勝利”二字，我當時就蒙了，這是怎麼一回事呢？怎麼可能這麼輕易就取得勝利呢？我把疑惑的目光投向可聖，他笑嘻嘻地說：“你呀！老愛把小兵趕盡殺絕，都不打武將，這是浪費體力，‘撿芝麻丟西瓜’。‘擒賊先擒王！’我直接殺了武將老大，沒人指揮的軍隊就會亂成一團，這不就贏了嘛！”。聽罷，我真是佩服得五體投地啊！可聖啊可聖，又會玩遊戲又懂兵法，真是名副其實的“戰可聖”啊！

馬上就要畢業了，也許跟“文武雙全”的可聖無法做同學了，但我會永遠保持和他的友誼。在新的學習和生活中我也要努力做一個“文武雙全”的人。

難忘同學情作文7

漫漫求學路程中，有誰與你如影相隨，無話不說？有誰在你的腦海中印象深刻，無法抹去？我們朝夕相處，一起玩耍，嬉戲，學習。我緊握着手中的筆，端坐在桌前，思緒卻跑了很遠很遠……

“大家好，我叫郝麗雯，我叫郝麗君。”一個暖風徐徐的下午，語文老師宣佈有新同學要到來，竟然是一對雙胞胎！一雙靈動的眼睛，嘴角淡淡的微笑讓人如沐春風，我們好奇地看着這一對雙胞胎。

又一個明媚的午後，老師調位。郝麗君被調到了我的右邊，做起了鄰桌。或許，友誼就是在那時建起的吧！

美術課上，我忘記帶鉛筆，四周的同學都畫了起來，教室一片寂靜，只有鉛筆那沙沙的聲音。糟糕，美術老師漸漸走近了。怎麼辦啊!此時的我如同熱鍋上的螞蟻，焦急不安。郝麗君似乎看出了我的難題，將她手中的筆遞給了我，自己則拿橡皮擦起剛畫好的畫。老師看了我一眼，又漸漸走遠了，我向別人借了鉛筆，還給了她。“謝謝！”我撓了撓頭，微笑地答謝。她微微一笑，回答說：“沒事。”

她不僅樂於助人，而且唱歌還很動聽呢！

一次音樂課，音樂老師讓同學輪流唱歌。她的聲音高亢而動聽。一曲完畢，同學們都報以熱烈的掌聲。“君，有沒有興趣和你姐姐一塊唱歌啊，肯定特棒！”她聽了我的話，歪着頭:“不要迷戀我，我只是一個傳說。”然後低頭看書了。

有人問我，難忘是什麼？對我而言，難忘不是刻骨銘心的事， 不是不可思議的事，而是一次幫助，一個微笑，一份關懷，一份友情的積累，看到這些，眼前又浮現出難忘的她的身影……

難忘同學情作文8

新學期開學不久，老師重新安排座位，我和魏娟成爲同桌。魏娟是從別的學校轉(轉載於::同學情初中作文)來的，白白的臉蛋，眼睛炯炯有神，穿着普通。她不愛說話，上課也很少回答問題，我有點小看她。可是最近有幾件小事讓我對她刮目相看！

一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題我輕鬆地就做出來了。看看魏娟，只見她雙眉緊鎖，嘴裏咬着筆桿，正思考着。這時她發現我已經做出了第一題，就請我給她講解一下，看着她說：“你真笨，這麼簡單的題目都做不來，我纔沒時間給你講呢！”她有點失望的低下了頭，繼續苦苦地思考着。

第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來，我便向她那邊看了一眼，喲！只見她已經全做出來了，正在認真地檢查呢。我非常後悔，後悔剛纔沒有幫助她，現在好了，自己不會做，我只好在那發呆。她看了看我，好像明白了我的心思，便主動幫我解題，她講得那麼認真，那麼仔細，語言又是那麼親切、誠懇！我臉微微紅的低下了頭，心裏想到自己在她旁邊是多麼的渺小……

還有一次，我被幾個男同學欺負了，很傷心、難過。趴在桌子上一言不發，她悄悄得過來了，不但安慰我，而且還幫我擦受傷的地方。

漸漸的，她的熱於助人讓我們成爲了無話不談的好朋友，

我從她身上學到了很多，我會好好珍惜這份同學情，把這份同學情永遠記在心裏！

評語：這是一篇語言流暢、生動、情感真實的作文。整篇作文緊緊圍繞着“我”對“魏娟”由陌生、瞧不起到佩服、感動，成爲好友的情感線索，把同學之間這份純樸的友情形象地刻畫出來了，是一篇難得的佳作！

難忘同學情作文9

六年的小學生活，多少人，多少事，多少歡笑，多少淚水，一切的一切是那麼令人難忘。

朋友，你是否還記得操場一隅泥土牆下的那個小玻璃瓶？

四年級時我遇見了你，也許是我們意氣相投，很快我就和你成了無話不談的好朋友。我們一起上學，一起放學，一起學習，一起玩耍。一天體育課上，在自由活動時，我悄悄的把你拉到了操場的一個角落，拿出兩個拇指大小玻璃瓶說：“你把你最想對我說的話寫下來，我也把我最想對你說的話寫下來，放進這玻璃瓶裏，埋在這片泥土底下，等小學畢業了，再回來取好不好？”我倆相視一笑，寫下紙條後，輕輕地塞入瓶裏，輕輕地埋好。擡頭的那一刻，我分明地覺得世界好美——天是那麼的藍，雲慢悠悠地飄着，太陽也不像剛纔那般炎熱難耐了，迎面吹來了一陣涼爽的風………

可現實總是那麼不盡人意，小學沒畢業，我們的友情卻要“畢業”了。那天，我和一女同學鬧矛盾，你沒幫我也就算了，居然和她一起回家了，把我忘在腦後。我十分生氣，要知道每天都是我們一起回家的啊！一氣之下我就不再理你了，友情的小船，就這樣被浪花無情地推翻了。絕交之後，我也後悔過，想找你複合，可又拉不下面子。後來不知怎麼就沒有了你的音訊，再後來知道你轉學了，那一刻，我感到無比失落。

現在快要畢業了，我也早已有了新朋友。可是，我卻永遠無法忘記我們一起的時光。回想起來，總是幸福和苦澀交織。朋友，你在哪裏？你是否還記得那個操場一隅泥土牆下的那個小玻璃瓶？那個我們曾經的約定……

難忘同學情作文10

在五年的小學生活中我經歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨着時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間那互幫互助的友情。

我記得，那是星期天的一個下午，我們幾個要好的同學約出來在廣場玩，當我們正玩坦克點點轟的遊戲時，卻發生了一件意想不到的事情。

非常時刻，我飛快衝過去點文文，也許是我跑的太快了吧!突然，我一個趔趄，摔倒了!一股鑽心的痛向我的腳襲來——我的腳扭住了!而且手也磨出了血。怎麼辦?她們七手八腳的把我扶到一個石墩上，如如去買冰水，文文不顧我的腳髒，給我揉，儘管我一再推辭……經過同學們跑東跑西的精心照顧下，我的腳不疼了!雖然我的腳不疼了，但她們卻累得滿頭大汗……

我還記得，有一次我的數學考得非常不好，而文文的成績名列前茅。下了課，他看我一副垂頭喪氣的樣子，說：“你考試不好是因爲你上課沒有認真聽，你想想，如果你上課認真聽了，還會考這麼少的分數嗎?以後從自身找原因吧!”我聽了她的`話很吃驚，原以爲她會安慰我，可她沒有，也正是她的這種直言不諱提醒，我的數學成績纔有了很快的提高。

現在，我們即將畢業，很多同學不一定還會在同一所學校。但五年的同學情，我會永遠記在心中。願同學情這棵友誼之樹常青!

難忘同學情作文11

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，睡覺真真好。”早晨，我睜開雙眼，一手拿起牀頭邊的“哆啦a夢”鬧鐘，定睛一看：呀，現在已經七點四十五了。我一個鯉魚打挺，換好衣服，以訊雷不及掩耳之勢背上書包，拿上學生卡，衝了出去飛奔向學校……

當我來到咱班門前時，只看見同學們早已來到班裏，坐在位子上書聲朗朗了。我以推開門，同學們的讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了，老師用嚴厲的目光盯着我，好像在對我說：“你下次要是再敢遲到，看我怎麼收拾你。”然後擺了擺手，示意我進去。

上課時，我肚子餓得咕咕叫，只能前胸貼後背了，一點精神也沒有。

很快，40分鐘就過去了，我真想去買點東西吃。可一摸口袋，裏面連一個子兒也沒有，只有幾張試卷。我只好沒精打采的趴在桌子上。這時，周旋朝我走了過來，對我說：“老戴，你怎麼了？”我回答道：“別提了，早上趕時間，連一口飯也沒有吃，身上也沒有錢。”周旋聽了立刻跑到樓下，很快就上來了，手裏多了兩個燒餅，對我說到：“吃吧。”我激動的不知道怎麼說纔好：“謝，謝謝你。”說完便擠口就把兩個燒餅給吃掉了。

這兩個燒餅，這一件事我永遠記在心裏，這裏可包含了同學真摯的友誼啊！

難忘同學情作文12

光陰如白駒過隙，總是一晃而過，小學的時光總是那麼短暫，卻又是那麼讓人難以忘懷，特別是那維持了六年的同學之情。

六年在人生的旅程中不過是短短的一段時光。然而和她們同窗六載，卻讓我估計一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠，心的天幕上最閃亮的一顆明星。

六年來，他們教會了我一個道理：陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼纔是永恆。真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。

曾經在陽光下一張張燦爛的笑臉、在操場上一陣陣愉快的笑聲、在教室裏一句句親切的話語，都是我們最美好的回憶。

六年裏，我們曾是並肩成長的樹苗、一首詩裏的詩句、一本樂譜裏的音符，我們一起熬過了六年的時光。六年，是你們給我帶來了珍貴、難以割捨的友情。

六年的友情不是說斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來這份長久、難捨的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關懷，才換來這份割不斷的懷念和留戀。最後這些懷念和留戀都變成了美好的回憶！

是啊，這份友情是多麼的難捨難分啊！這份比天高、比海深的友情是由兩千多個日日夜夜組成的、是由千千萬萬句關懷的話語組成的、是由無數次默默無私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人願意捨棄呢？

友情是琴，演奏出人生的美妙；有情是茶，品味人生的清香；友情是筆，寫出人生的快樂；友情是歌，唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人願意捨棄呢？

千言萬語說不盡我們之間的友情；加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過每個春秋，無一載不見證者我們的成長，同時也見證着我們的友情。

六年的時光過去了，但它斬不斷我們之間的聯繫，更斬不斷我們六年的同窗之宜。

難忘同學情作文13

照片會隨着時間而模糊，日記會隨着時間而泛黃，而記憶卻會隨着時間變得越來越寶貴。

他是我們的班長，也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學習優秀，成績在班裏永遠名列前茅。因此，他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛，從不自以爲是。

小燁雖然成績很好，可他有時候卻很調皮。記得有一次，我的同桌交完作業回來，剛要坐在椅子上，這時，我聽到一聲尖叫，擡頭看到同桌坐在地上，原來是小燁把他的椅子挪開了。我們把他扶起來，剛要指責小燁，而他早就一溜煙跑得無影無蹤了。

調皮的他，也有嚴肅的一面。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”陣陣朗朗的讀書聲從班裏傳來。哦！是小燁在帶讀古詩，大家都沉浸在古詩的美妙境界中。這時，卻有一位同學埋頭寫着作業，顯得極不協調。原來是小燁的鐵哥們小杰在狂補作業，小杰看到他，嬉皮笑臉地對他說：“我作業忘帶了，現在是早讀時間，老師沒在，看在我們多年的情誼上，你就裝作沒看見哈！”“不行！”小燁斬釘截鐵地說，“現在是早讀時間，我們的任務是讀古詩，誰都不能搞特殊。”小杰黑着臉，極不情願的收起了作業，嘴裏嘟囔着：“還好朋友，鐵哥們呢！”而小燁卻沒跟小杰計較，又回到講臺繼續帶讀，我不由得對他豎起來大拇指。

我和小燁一起學習了3年，可他馬上就要到汕頭讀中學了，我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼，我會永遠記住既調皮可愛，又大公無私的他。

難忘同學情作文14

六年過去了，我們從一個什麼都不懂的毛頭小子長大成可以自立的小大人，這六年裏，我們不斷地進步，不斷地從困難中認清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優秀。

這六年我們認識了很多人，建立深厚的感情，而現在就要離開了，留戀、激動、憂傷頓時涌上我的心頭，眼淚也打溼了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的點點滴滴。

這六年，我認識了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊着課上發生的事情。如果有人被女生欺負了，我們就用人數優勢來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當然作爲班上的男同學，我們都有一個非常重要的觀念，千萬別和女生打架，因爲我們男生不怎麼打女生，當然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直髮生，但現在想想，也算是小學一段美好的回憶吧。

今年六一柯老師竟然以隨機抽取的方法，讓我們寫信給同學作爲六一禮物。我們男生都不願意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細細回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮豔的色彩。

現在我們即將面臨人生的第一個分水嶺，可這整整六年的同學之情又怎能分別呢？雖然離開有點捨不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架着小船，在人生的海面上長風破浪吧！

難忘同學情作文15

照片會因爲時間匆匆地流逝而泛黃，信件會因爲歲月的腳步而走失，只有珍藏於心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏於心的寶貴財富。我將攜着這份財富，走過漫漫人生路。

在我們踏進學校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭裏的人都是同學，縱然是考場上的敵人，但也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。

一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一鬨而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我。可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天，剛纔分散的人羣一下聚攏過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待着嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學

把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以後小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創面，不知去哪兒借到一張創口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們如此關心我，我不禁眼眶一紅，她們還以爲弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的淚水。

同學們關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶着沉甸甸的愛，度過這令我難忘的小學生活。