關於幫助同學作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的幫助同學作文4篇，希望能夠幫助到大家。

幫助同學作文 篇1

作文一：我幫助了同學

星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因爲老師佈置的家庭作業他沒有抄好，黑板上的家作都被同學擦了。而且老師說過，家庭作業一個字也不能漏抄。正在同桌焦急的時候，我突然想到老師說過：如果旁邊的同學沒有抄好家庭作業，請借給他們抄一抄。想到這裏，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業記錄本給了同桌。同桌接過作業記錄本，飛快地抄了起來，等他把家作抄好了以後，興高采烈地把本子還給了我，接着，他就痛痛快快地玩去了。

作文二：同學之間互相幫助真快樂

同學之間看似平淡，其實有時也會發生一些難忘的事。

記得有一次寫作文，黃老師說我的題材不能透過，讓我重寫。我上上下下寫了三遍，還未透過，當時，我的心情糟透了。碰巧這時，班幹部發下來了《愛菊報》，我一氣之下，把報紙弄得皺皺的，以此來發泄自己的'情緒。恰好又被黃老師看見了，她說：“你怎麼可以不尊重別人的勞動成果呢！趕快把報紙弄平整了。”

聽了這話，我又急又氣，鼻子一酸，就哭了出來。我一邊哭，一邊在自己的桌子上鋪着報紙，可是怎麼也鋪不平，一不小心，竟把報紙的角也撕破了，我的心情更加低落了。就在這時，同學周珈浩走過來，幫我鋪起報紙來。他很認真地用手鋪着，後來又取來了膠帶紙，把掉的一個角也粘貼好了。他邊幹邊說：“趙瀾波兒，你不要着急，沒關係，更不要煩惱”。他的話像春風一樣吹走了我心裏的烏雲，我的心情頓時變得明朗起來。於是，我不好意思的笑了，說：“已經沒事了，謝謝你。”“那就好。”他也笑了。就是這麼一件很普通的小事，給我留下了很深的印象。

這我想起了一句名言，友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到2個快樂；而你把憂愁向一個朋友傾述，你將被分掉一半憂愁。

同學之間互相幫助真快樂!

作文三：我幫助同學找鉛筆

有一天，我們大家正在聚精會神的準備寫作業， 忽然，我們有一位同學大叫，我的鉛筆了。

大家立馬看着他，說怎麼了？他說我的鉛筆掉了；後來大家都積極地幫助他找鉛筆，不一會兒，我大叫鉛筆在那，是我把鉛筆找着的。

最後大家都誇我，說我小眼聚光把鉛筆找着的；所以我覺得幫助同學很愉快啊！

幫助同學作文 篇2

今天下午，我們大組長值日。

掃過地，我們班朱雪菲同學把她抄的作業弄丟了，我心想：“我學過‘助人爲樂’這個成語，要幫助別人。”我就把我抄的作業讓她照着抄。

我幫助了同學，也幫助了自己，因爲同學快樂，我纔會快樂。所以以後我們要和同學互相幫助，團結友愛！

幫助同學作文 篇3

清晨，我高高興興地走進校門，哎呀，同學們怎麼都眉飛色舞，每人手裏都抓着一把錢?

我奇怪極了，連忙問“小靈通”——同桌小馬。小馬見了一臉迷惑不解的我，詫異地問道：“難道你忘了，今天是秋遊交費的截止日!今天不交，就不能參加秋遊了。”

我聽了，頓時傻了眼——糟糕，忘了向媽媽要錢了!家裏又沒人能給我送來，這可怎麼辦呀?

這時，班主任丁老師走了進來：“同學們，請按學號排隊交秋遊用費!”同學們紛紛上前去交了錢。輪到我交了，我跑到丁老師身邊，賠着小心，說：“對不起，丁老師，我忘記帶錢了…”

“什麼!今天就截止了，如果你還想參加，就去打電話，讓家長送來!”

聽到了丁老師的“咆哮”，全班的目光都落在了我的身上，大家紛紛議論起來：

“哎，咱們班又多了一個‘馬大哈’!”

“幸好我帶了，否則，我也得挨訓了!”

……

我聽了，心裏很不是滋味。

下了課，我緊皺眉頭，坐在椅子上，苦惱極了：叫媽媽送過來吧，我回家又要“100字檢討”級的“VIP待遇”;不送嗎，秋遊就與我“無緣”了!這時，好朋友小俐走了過來：“小蔣同學，我有個‘重大決定’——將我的‘全部資產’——40元整‘捐獻’給你!”說罷，兩張20元紙幣出現在我的桌上。我心裏暖暖的，要知道，小俐的零花錢可楚在“國家級貧困”的“狀態”呀!着40元……那樂於助人的小紅也“從天而降”誇張地將35元遞給我，不聲不響地走了。這時，小馬走了過來，看見“我”的錢，吃驚極了：“你…你不是沒帶嗎?怎麼會事?”

“祕密!”我笑着跑出了教室。

這件事讓我改正了“粗心”這個壞毛病，讓我享受到了被別人幫助的快樂。更讓我明白了一個道理：我們每個人都應儘自己所能，給予他人，幫助他人!

幫助同學作文 篇4

今天，我們班上手工課。老師教我們做電視機。老師講完以後，同學們都開始動手製作。我忽然發現後面的嶽恆同學沒有和大家一起做。

我就問她：“你爲什麼不做手工呢？”

她告訴我說：“我沒有帶雙面膠。”

我想如果沒有雙面膠就無法完成作品了，就把自己的雙面膠借給了她。我們就開始做手工。很快她就做出了一臺“電視機”。我和她都很高興。

看着嶽恆同學開心的樣子，我也很開心。這時候，我才明白幫助別人自己也能得到快樂。希望我們班同學以後都能互相幫助。