同學作文400字八年級說明文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的同學作文400字八年級說明文，希望能夠幫助到大家。

同學作文400字八年級說明文1

在我們班的同學中，有一位長頭髮的小姑娘，她就是我最喜歡的同學之一——李伊丹。

李伊丹遠遠的臉蛋兒白裏透紅，亮晶晶的小眼睛下嵌着一顆小鼻子，下面長着一張櫻桃小嘴兒，一條長長的“麻花”辮子兒接在他的後腦勺上，可愛極了！

李伊丹能歌善舞，是班裏的“文藝委員”。平時她盡職盡責地爲班級服務，近兩年六一兒童節我們班出的節目都是李伊丹幫我們排練的，還獲得過一次二等獎呢！

李伊丹不僅藝術方面好，還是全面發展的“小能手”呢？她的品德好：見了長輩有禮貌，見了需要幫助的老奶奶能夠主動的上前去幫忙；在學習方面各科成績都不錯，平衡發展，尤其在體育上更是非常出色。跑步是她的特長，是班裏的百米飛人之一，跳遠也是她的強項，你看她那靈巧的身體向前輕輕一蹦，就能跳出一米多遠。在別的方面，李伊丹的強項舉不勝舉：“她的歌喉又甜又美，剪紙剪的頂呱呱。。。 。。。”李伊丹的優點還有許多許多。。。 ......

這就是我最喜歡的同學——李伊丹。怎麼樣？她很出色吧！

同學作文400字八年級說明文2

每個人都喜歡發現，因爲發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧祕，而是一位心靈美的同學。

記得在讀四年級的時候，有一次上美術課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學借了一圈，沒有一個人願借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。忽然，一雙溫暖的手伸了過來，我的同學王大衛對我說：“借給你。”我感動不已，不知說什麼纔好。老師走進了教室，我坐得端端正正，那節課，我聽得特別認真，畫畫得特別好。下課了，我對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接着說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”

對我如此，對別人又如何？

有一回，下課了，我和幾個同學在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇裏丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了一個不良的行爲。他開導三年級的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級的`？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇裏，好嗎？”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看着小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。

我的好同學，今後不能你走向何方，我的心裏永遠裝着你—王大衛。

同學作文400字八年級說明文3

如果有同學問我喜歡誰，我會毫不猶豫地說：“王雨石！”我爲什麼喜歡他呢？理由很簡單，王雨石喜歡看書。

記得有一次，我到王雨石家做客，王雨石媽媽告訴我，他正在書房看書呢！我輕輕地來到他的書房，只見他正坐在椅子上，雙手捧着書，架在膝蓋上，兩隻眼睛目不轉睛地盯着書上的每一個字，我走進他的房間，也沒有覺察。我心想：王雨石看書這麼專心，真是個書迷！我不想打擾他，也拿起一本書看起來，大約過了一個鐘頭，王雨石才丟下書，站起來，正準備伸懶腰，這時，他發現了我，“咦！你什麼時候來的？我怎麼不知道？”我笑着對他說：“你看書如癡如醉，怎麼能發現我呢？”王雨石一本正經地對我說：“看書對我來說也是玩，不過，今天對不起老同學了。”我被王雨石愛學習的精神所感動，連忙說：“這有什麼，來，咱們再看一會兒書吧！”我把椅子挪到他邊上，咱倆相視一笑，又一塊看起書來。

從那以後，書成了我們倆的好朋友，我們倆的友誼也越來越深了。

同學作文400字八年級說明文4

張天

他非常愛助人爲樂。有一次，在給其他班的一個殘疾同學捐款的時候，我們班每個人不是就捐了5角，就是捐了1元、2元之類的，一向小氣的張天居然二話不說，就捐了100元，這讓我們始料未及。最後校長在大會上表揚了他，並頒發了獎品，我們都爲他祝賀。

林佳琳

他幽默搞笑，還有一個有趣的名字：“0+0”。記得有一次，在上數學課的時候，老師突然講到了“0+0”，林佳琳以爲是在叫他，就站了起來，說了聲“到”，全班同學鬨堂大笑，連老師也被他笑得前仰馬翻，然而他還不知道怎麼回事。

劉歡歡

“她是一條龍，我是一根蔥，不陰不陽下手兇，追命一陣風。南拳和北腿，不死也嚇蒙，誰要惹了劉歡歡，命在她手中！”下課了，我哼着這首新編的《中國功夫》，漫步在校園裏。“好，唱的真好哇，啊？”“多謝誇獎”，我聽聲音不對，就轉過頭來，一看，原來是她！唉，又要挨成“餡餅”了，久命難矣呀！她是學跆拳道的，在班裏，很多同學都被她打過，可真的算“李小龍”了。

看，這就是我們班的“精英”，他們還不錯吧，我們班還有更多的呢？下次在講給你聽吧！再見！