心中的天使作文5篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的心中的天使作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心中的天使作文 篇1

每個人的心中都有一個天使，有好有壞，但是它們都在你的心裏面，它不是畫出來的不是平面的，它是雕刻的，是立體的。如果把心中的天使比做人，好天使則是一個講義氣的人，壞的天使卻是一個奸險狡猾的老滑頭。不管怎麼樣，雕刻心中的天使還是在控制你……

雕刻心中的天使，他不完美，但是，他很少缺陷，正因爲這樣，他會在你犯錯誤的時候，它會阻止你，雖然它會努力的阻止你，但有人卻不接受天使的意見，所以犯下了大錯。

我想，天使是不存在的，只是人們心中美好的遐想，天使是潔白純潔的，它代表着美麗和平。在人們眼裏，它永遠是最美麗的。天使有一雙潔白的翅膀，頭上有着漂亮的光環，有着……

我心中的天使，它很義氣，富有感情，但也淘氣。它不是平面的，而是立體的，它也有感情，也有傷心的一面。天使不止在我的心中，而把我全身上下給包圍了，它給我注射了美德，給我注射了美好。同時，它也爲了我們付出了一切。雕刻心中的天使還沒有雕刻完，它只雕刻出了臉，心卻沒有被雕刻出來。這正是讓我們有心去把它雕刻完整，每一個人雕刻的天使都不同，有好的，有壞的，有美好的，有悲傷的。

所謂：三人行，必有我師，現在看來，不需要三個人，只要兩個人，就知道了自己的師傅。所謂師傅，就是他哪方面比你強，他就是你的師傅。心中的天使也一樣，它也是你的老師，它是你各方面的老師，它不僅用語言來教導你，還用自己純潔的新來感染你。心中的天使或許也是你的朋友，他幫助你，寧願犧牲自己。

心中的天使也可能是惡魔，他把你帶到“地獄”，讓你精神錯亂，陷阱了這個“天使陷阱”。我們身邊還有許多天使，他們雖然不在你的心中，但還是感染着每一個人。在非典的時候，有多少天使爲了救活人們，獻出了自己寶貴的生命，難道這還不算天使嗎？或許這個問題值得我們深思。地球也是一個美麗的天使，這種天使不同尋常，他養育了怎麼多人類和生物，它不僅僅是我們的媽媽，在我的心裏，它是最好不過的天使，它是在我們心中的天使。

我不能辜負天使的寄託，一定要好好學習，將來做一個在別人心中的天使。要好好把自己雕刻成十全十美的天使。

心中的天使作文 篇2

很多人認爲，天使高貴純潔，或是一塵不染的奢望，或是撥動心絃的神器，總覺得高不可攀。然而，在我心中，路邊拉弦的藝人、天生殘疾的孩童、壇中一株小草、一朵野花、屋檐停歇的麻雀、葉片圓胖的瓢蟲……都有可能在自己細心觀察與思考中成爲那個天使。

我熱衷收看《經典詠流傳》這檔綜藝節目，它不僅讓大衆汲取更多的詩詞名篇，感受經典的魅力，也領略了藝術的美感。我尤爲喜愛其中的歌舞表演，臺上裝飾、背景、形式等視覺上的盛宴，博人眼球，令人歎服。

一次，正在聽近體五言絕句《畫》，場後突然飛出一羣白鴿，定眼觀察，原來是一羣身着白色長袍的少年，其中一個孩子用手語在描繪詩中的意境，緊接着聽到不同音高的“啊”聲響起。我即刻意識到，這是一羣聾啞人，生來不會講話，這個簡單的“啊”音和聲需要他們歷經多久的訓練才能達至這般的完美呀。想到這裏，我不禁被這羣同齡孩子深深打動。

用心傾聽這些聲音，高的如山，低的如水；短的如鳥鳴，長的如風嘯；連綿不斷的如起伏的樹叢，時昂時抑的如溪流與瀑布的合奏……再加上柔和如雲霧繚繞的伴音，便構成了一幅精美絕倫的山水風光圖。

之後我得知，節目的策劃老師爲了讓這些如天使般有靈性的孩子們發音，默默地陪伴、重複、糾正、安慰、鼓勵他們，教會他們正確的發音方法和技巧，經過兩年的不懈努力，最終出彩。再一次，我被老師的大愛感動，被孩子們堅定不移、勇猛精進的精神感染。

一幅《畫》可以被如此抽象演繹，又可以被抽絲剝繭的感受單個音符抽象的美，我覺得，這是聆聽者、觀賞者的幸福。而那些爲了目標奮鬥的表演者和老師，在我心中，都是最美的天使。

心中的天使作文 篇3

如果讓我雕刻心中的天使，她應該是這樣的：

一頭蒼白的頭髮，一個飽經風霜的臉，一雙略帶幽深的眼睛，笑起來像菊花一樣。

一天放學後，我本想自己回家去的，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，我有沒帶傘，只能呆呆地站在走廊，等雨停後再回家。雨，越下越大，絲毫沒有停的意思，我心急得很。突然。耳邊響起一陣熟悉的聲音：“雯雯，你怎麼還在這裏，快跟我回去吧！”我回過頭，是她，打着一把藍色的大傘向我走來，我站在她的傘下，跟她一起回家去。我看見我頭上的天空完全是藍色的，而她，卻是一半是藍色，一半是灰濛濛的。我哭了，淚珠打在她的手上，她問：“雯雯，怎麼了，在學校是不是有人欺負你了？”我使勁搖着頭，撲到她的懷裏，說：“謝謝……你，對我多年的……養育之恩。”她微笑着，撫摸着我的頭，向雨中深處走去……

她，就是我的奶奶。

心中的天使作文 篇4

天使他以純潔的光環照亮人們的心，讓邪惡的思緒蒸發，落下來成爲純潔的鼓勵。

天使揮舞着白翼，所撩之處，必能帶來一片“生機”。

思，我心中的“天使”是水，平常的一滴水不足爲奇，但是，他的精神是偉大的。努力不一定會成功，而放棄就一定會失敗，而努力過的失敗，必將成爲成功的階梯。水不就是這樣嗎，努力的衝向大海，只爲大海不會乾涸;努力的衝向沙漠，只爲地球增添一方綠地;努力的衝向池塘，只爲“他們”不會失去歡笑。水的羽翼帶來了生機、帶來了動力。

想，我心中的“天使”是時間。人們都說時間是公平的，但我想，時間是不公平的：對於努力學習，把時間花在學習上的`人，時間自然是公平的。而把時間花在花天酒地的人，時間必然是不公平的。我想我們90後有的是時間，，爲了時間的公平，置身於學習中吧。時間很容易流逝，一旦流逝就一去不復返了，但是好好利用時間，我想時間不會走的那麼倉促。時間的羽翼帶來的是珍惜、帶來的是學識。

故，我心中的“天使”是志氣。古人云：“天行健，君子以自強不息。”有志氣的人，不僅爲人，更可爲人傑。愛迪生忍受了成千上萬次的失敗卻永不言棄，纔有了包括電燈在內的數百項發明，成爲了世界上最偉大的發明家之一。是鷹就應該搏擊長空;是獵豹就應奔跑如風;是虎就應嘯傲山林。如今，就讓我們“傲視天下”長大報祖國，立志報人民。志氣的羽翼帶來了骨氣，帶來了永不言敗。

天使不在於他的身份貴賤，只在於它的光是否純潔樸實，天使只願人民的興旺家族的繁榮不圖名利的回報，正所謂：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

心中的天使作文 篇5

你是我心中的小天使，弟弟。你是我的開心果，我的好夥伴。

自從有了你，我的周圍就多了一片快樂。你和我一塊兒玩耍，一塊兒看電視，一塊兒看書……

我一放學回到家，你就激動地又蹦又跳，瘋狂地對我說：“姐姐！姐姐！這是我的一半，這是你的一半！這個超好吃的！”……那時候，我心裏可快樂了！畢竟你的熱情就像一件巨大的禮物。

我一寫完學校作業，看完半小時的課外書，你就拉着我去玩你的樂高。原先，你總是說：“姐姐，媽媽又給我買了一套新樂高！我們去玩吧！”我一聽到新樂高，就有一點小激動，馬上跑到玩具房去了。可剛一進去，弟弟就立刻把門關上，並鎖住，然後狡猾地笑了笑說：“什麼新樂高也沒有，騙你的，但你不可以逃走，必須幫我再搭一個新房子！”我只好答應了，到後來，我再也不相信你什麼新樂高了，但你卻坐在地上哇哇大哭，弄得我哭笑不得，只好陪着你去玩。不過，可愛頑皮的你，讓我找回了小時候的樂高回憶；機靈活潑的你，讓我重新做了一次小時候的自己，不懂無知的自己。

你這個小天使，給予了我自信和快樂。在我早跑鍛鍊累得氣都接不上來時，你總是哈哈大笑，說還沒我強呢！然後快速跑起來，結果摔了一跤；在我有許多作業時，你總是說：“不就一點嗎？別忘了寫完陪我玩哦！”；在我冷得瑟瑟發抖時，你總是一躍而起，伏在我身上，讓我溫暖；在我因爲考試沒考好而傷心地哭時，你就一本正經地說：“不就一次沒考好嘛！下次考好點不就行了嘛！沒關係的，不哭了！”弄得我轉哭爲笑，畢竟這原先是爸爸媽媽說的呀！

弟弟，你真是一個小天使，帶給我快樂與自信和童趣。我將一輩子愛着你！