有關愛心天使作文合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的愛心天使作文6篇，希望對大家有所幫助。

愛心天使作文 篇1

森林裏有一隻驕傲的小松鼠，它每天早早地起牀，到大街上炫耀着唱歌：“我是一隻小松鼠，啦啦啦，我的大尾巴，用處可多啦……”不管什麼比賽它樣樣第一，評委們連連誇讚：“真是隻能幹的小松鼠！”

一天，小松鼠又參加了一個比賽“愛心大評比”。大家紛紛議論道：“這次小松鼠肯定拿不到第一了！”“哈哈！誰叫它平時那麼驕傲！”這時，小松鼠大步流星地走過來，說：“哼！我打賭，這次還是我第一！你們走着瞧吧！”小松鼠氣憤地走掉了。

第二天，開始比賽了！選手們戴上愛心徽章，四處散開，去尋找需要幫助的人們去了！爲了激發選手的意志，評委把獎金提高到了兩萬可可幣！小松鼠爲了證實自己的能力，不情願地把自己的尾巴給毛毛蟲躲雨。後來，它居然喜歡上了幫助別人！有一次，一隻大灰狼正在捉小雞，它爬到樹上跳來跳去，讓大灰狼眼花繚亂，又把尾巴張開，跳到大灰狼的頭上拔狼毛，痛得大灰狼哇哇直叫，最後把尾巴翹起，游到河裏馱着小雞逃走了。

比賽結束了，小松鼠被評爲“愛心天使”特等獎！當然，兩萬可可幣也歸它所有了。大家不好意思地說：“對不起，是我們錯怪你了！不能還沒看比賽就亂下結論！”“沒關係！”後來它把兩萬可可幣分給了貧困小動物，讓它們都過上了幸福的生活。

愛心天使作文 篇2

清晨，我一次次被感動着：

咱們班的孩子都牢牢記着昨天放學時我佈置的一份特殊作業：爲災區的孩子捐一些課外書或學習用品。進教室時，我就看到幾乎每個孩子桌上都多了一個塑料袋，袋子裏囊括了他們能想到的一些學習用品;還有孩子剛進教室，沉甸甸的書拿在小手上，看上去很累，可一臉的真誠。

太多的書和學習用品，我來不及統計，只是讓孩子們放到教室左邊的櫃子上，想等到早讀結束後再整理。於是一隻只愛心袋聚在一起，傳遞着小主人手心的溫暖。

下課後，我和幾個小幹部整理着，內心被“感動”填充着，好幾次鼻子酸酸的：好多愛心袋裏除了課外書，都有一個或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的，開啟後，裏面全是嶄新的鉛筆、橡皮，一排排、一塊塊。一個文具盒如此，再一個如此，三個，四個……這些在老師眼中不夠懂事的孩子，這些在父母身邊撒嬌的寶貝，這些在蜜罐里長大的娃娃!如果說上次的捐款活動孩子們是藉助了家長的力量，那麼今天，孩子們一定是想用自己的稚嫩小手攜起災區小朋友的手，共度難關!突如其來的災難讓災區的.小朋友變得堅強，也讓我們的孩子長大啦!開啟陳彥宇準備捐贈的文具盒，裏面還夾了一封畫滿愛心的“信”，上面寫着：我是你們的好朋友，希望你們堅強，好好地生活。祝你們早日重建美好的家園!呂甜田小朋友在贈送給災區小朋友的文具中夾着幾幅畫：祝災區小朋友節日快樂!這是我用過的文具，收到的小朋友可與我通信，我的地址是浙江省諸暨市暨陽小學一(7)班呂甜田，郵編：311800。

寫到這兒，我的眼睛溼潤了!再看着那些中午用紅絲帶包紮好的課外書和學習用品，看着紅絲帶在風中搖曳，想象着四川的小朋友收到禮物的快樂畫面，真美!

愛心天使作文 篇3

我是愛心小天使巨人學校武漢分校二年級劉卉 指導老師汪波

我是一個愛心小天使，只要看到別人遇到了困難，我都會幫她，我是愛心小天使作文。

有一次，我看見媽媽在洗碗，幹了一天活的媽媽已全身汗流浹背，小學二年級作文《我是愛心小天使作文》。我想：媽媽每天這麼辛苦，既然我已經長大了，也就應該爲媽媽做點事情了。於是，我對媽媽說：“媽媽，您累了，也該休息一下了。”媽媽聽了，笑着說：“那沒洗的碗怎麼辦？”我說：“碗讓我來洗吧！”媽媽說：“謝謝你，但是你一定要把碗洗乾淨啊！”我說：“好，我知道了。”於是，我就開始洗碗。首先，我把洗潔精倒在碗裏，用刷子把碗洗了一遍。然後，用清水上面的洗潔精洗掉，最後又用清水把碗沖洗了一遍。洗完後，媽媽對我說：“孩子，你長大了，能幫媽媽長大了。”我對媽媽說：“這是我應該做的事情。”

還有一次，我看見外婆在拖地，我想：外婆年紀大了，我應該爲外婆做點事情纔對。於是，我對外婆說：“外婆，您年紀大了，我來幫你拖地吧？”外婆對我說：“好啊，你一定把地拖乾淨哦！”我說：“外婆，你放心吧。”於是，我就開始拖地。我使勁拖啊拖，把每間房子打掃的乾乾淨淨。雖然有點累，但我很高興。拖完地後，外婆誇我懂得體貼人。就這樣，我家裏人都說我是愛心小天使。

愛心天使作文 篇4

“學習雷鋒，好榜樣……”每當唱起這首歌時，我們班的班長易藹琳的影像就映在我眼前。看，一個普通的小姑娘，長着一把烏黑髮亮的頭髮，總是紮起一條馬尾辮，頭髮下長着一雙炯炯有神的眼睛，眼珠一轉，許多主意都“跳”出來了。她那小小的鼻子配上高高的鼻樑，居然能聞出各種各樣的味道，每次聞到的都是那些千奇百怪的味道，真滑稽！鼻子下面是一張櫻桃小嘴，經常“蹦”出一些快樂的音符，她有一個特點——樂於助人，還是一個充滿愛心的小天使呢！

記得有一次，有個同學的頭補講臺角撞得流血不止，班長看見了，連忙拿紙幣按住傷口止血，一邊帶她到醫務室，直到老師把受傷的同學送到醫院才教室上課。

還有一次，跳舞剛上完，可是老天爺把一個巨大的水盆打翻了，嘩嘩嘩地下個不停，我又沒帶傘，那時我心急如焚，“救星”班長向我走來說：“小彤，你沒帶傘吧，一手拉着我把傘硬塞給我，我還沒及說謝謝，她的身影就伴着嘩啦啦的聲音消失了。

還記得有一次。天氣十分炎熱，嬌陽似火，我和班長到公園玩，班長說：“你在這等着，我去買水，千萬別走失！”我點了點頭，於是班長就去買水了，可是我等了好久，班長還未回來，我就找去，忽然，我看見不遠處圍着一堆人，我走過去扒開人羣一看，完來是一位老奶奶可能天氣太熱中暑了，而班長下在細心地照顧着老奶奶，我被眼前的一幕廚感動了，走過去幫忙起來。直到救護車把老奶奶接走。這時班長才想起了我，她說：“對不起，水我給了老奶奶喝了。”我感動地說：“不要緊，救人要緊，你真是一個愛心小天使呀。”她說：“花要葉扶，人要幫，贈人平等玫瑰，手有餘香。”我聽了非常感動和認同。

是誰，有一顆樂於助人的心？是誰，在成長的路上撒下愛記的種子？又是誰稱得上愛心小天使？是她，我們班的班長——易藹琳。除了她，我相信很多人也有一顆樂於助人的心，更相信祖國的花朵會開得更加鮮豔，更加閏美麗！

愛心天使作文 篇5

傍晚，天空下起了濛濛細雨，校門口成了傘的世界，爸爸媽媽們都焦急地等待着孩子。不遠處，一位頭頂書包的小姑娘，不時地張望着，好像等待着她的爸爸，她的衣服已被雨水打溼，只好站在一棵又粗又高大的樹下避雨。

我跑過去奇怪的問：“大姐姐，下這麼大的雨，你怎麼不回家？”她回答：“我迷路了。” 我連忙把傘撐開，遞給她：“不能在樹下避雨，否則會遭雷劈的，我把送你回家吧！。”小姑娘說：“謝謝你。”

回到家中，我向媽媽講述這一切，媽媽直誇我是個有愛心的孩子！

愛心天使作文 篇6

在婷婷家的屋檐下，住着六隻小燕子，燕子爸爸、燕子媽媽和四個燕子寶寶。它們一家幸福地生活着。

一天，燕子爸爸和燕子媽媽出門找食物去了，留下四個燕子寶寶在窩裏嬉戲着。只聽“撲通”一聲，一隻燕子寶寶從窩裏重重地摔到了地上。聽到響聲，婷婷從房裏走了出來，她驚呆了，燕子寶寶的翅膀上竟裂開了一道口子，趴在地上不能動彈了。轉眼間，一隻野貓“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子寶寶的跟前，好的看着它，嘴裏不停的叫着“喵—— ”，彷彿在說：“你是誰呀？我怎麼以前沒見過？咱們可以做朋友嗎？”燕子寶寶有氣無力地點了點頭，好像在說：“可以，當然沒問題。”婷婷在一旁看得莫名其妙，正在這時，野貓向燕子寶寶伸出爪子，婷婷以爲它不懷好意，想吃掉燕子寶寶，就把野貓趕跑了。然後婷婷把燕子寶寶抱進屋，先給它制了個窩（也就是在紙箱裏填上幾塊柔軟的海綿），用紗布把傷口包裹好，最後把它放進窩裏。

這時，外出找食物的燕子爸爸、燕子媽媽回來了，他們回到家，發現少了一隻燕子寶寶，就大聲的叫起來：“我的孩子，你跑到哪裏去了？快點回來呀！”婷婷聽到叫聲，立刻把燕子寶寶從屋裏抱了出來，燕子媽媽看到孩子在陌生人手中，想奪過來。這時，那隻野貓竄過來，好像跟燕子媽媽交談起來，過了一會兒，燕子媽媽向婷婷鞠了一躬，似乎向她表示信任和敬意。就這樣，燕子寶寶住在了婷婷家，婷婷每天精心的護理燕子寶寶。

過來四五天，燕子寶寶的傷完全好了。婷婷把它送回了媽媽的身邊，並且把野貓收留了。以後，燕子寶寶一看到婷婷和野貓，就會叫起來，好像在說：“謝謝你們，小天使。”