有關快樂的小天使作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的快樂的小天使作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的小天使作文 篇1

我今年9歲了，彎彎的眉毛下面長着兩隻炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的，別看它小，伶牙俐齒、能言善辯可是它的強項哦！

我市一個可愛的小女孩兒。爸爸常說我是家中的“開果”。每當爸爸憂煩腦或工作勞累是時，我就會上前給他唱歌、跳舞、講笑話，讓他把煩惱和勞累拋到九霄雲外。

我非常調皮。有一年夏天，我參加夏令營去了北京，在火車上我竟大大咧咧的唱起了豫劇《花木蘭》選段，“劉大哥講話，理太偏。”逗的大家開懷大笑，都說我是個調皮可愛的女兒。還有一次，我到爸爸單位去玩兒，很快就同爸爸的同事聊了起來，我那天真有趣的故事，不時惹得叔叔、阿姨們開懷大笑，都說我時一個活潑可愛得女孩兒。

我不僅調皮、貪玩兒，而且也非常愛學習。

一天，爸爸給我買了一本新書，我如飢似渴的讀了起來，“吃飯了、吃飯了”！媽媽再三催促，可我好像沒聽見似的，直到媽媽“親自出馬”，我才戀戀不捨的放下書，可心理卻還在書中那神祕的世界裏。

我也有自己的不足之處，上課愛和同學們說話，老師經常批評我、教育我，讓我改正這個懷毛病，取人之長、補給之短。

這就是我——牛童，一個活潑、快樂的小天使。

快樂的小天使作文 篇2

快樂是什麼？有人說它是過年收到紅包的欣喜；有人說它是六一兒童節的.無拘無束；而我說，它是在你付出努力後成功的喜悅。

記得那是在舞蹈課上，學習屈膝側手翻。老師一說到這個技巧，我不禁倒吸了一口冷氣：媽呀，側手翻已經很恐怖了，還要屈膝？！雖然我不明白該怎樣做，但是心裏還是很恐懼的。“首先是準備動作，雙手張開，用左腳點一下地，向前跳一步，右腳像踢左腳腳後跟一樣趕上去……”老師邊教邊示範，雖然講得足夠細緻，可我還是聽得一知半解。看看其他同學已經一副胸有成竹的樣子，心裏已是連連打退堂鼓。“下一組！”時間像一位趕火車的小夥子，不一會就輪到我和小許一起翻了。“三、二、一！”師命不敢違，我只好硬着頭皮上，學着小許的樣子張開雙手，糊里糊塗地跳了幾下，準備側手翻。我的心裏已像是揣了只活蹦亂跳的小兔子：萬一摔了一跤怎麼辦？萬一鬧個笑話怎麼辦？“砰——”果然不出所料，因爲準備動作不到位，剛一起步，我就栽了一個大跟頭，引得同學們哈哈大笑。我的膝蓋鑽心的疼，臉“刷”地一下紅了，低着頭站着，等着老師的批評。還好，老師不僅沒有責備我，反而更加耐心地教我，並讓我回家後要多練。看着老師鼓勵的眼神，我的信心一下子又回來了，決定回家好好練。

回到家，我顧不上休息，開啟瑜伽墊，按照老師所講的步驟，一遍又一遍地練習起來。摔倒了，爬起來，繼續練。滿頭的大汗顧不上擦一下，終於，功夫不負有心人，經過一個多小時的練習，我已經熟練地掌握了屈膝側手翻的技巧。頓時，我感到特別的快樂！

快樂不會一下子就能得到，要經過許多困難和挑戰。老話說得好：“先苦後甜。”只有透過磨鍊的成功，纔會獲得更有價值的快樂！

快樂的小天使作文 篇3

我有一個好朋友叫胡嫣然，她梳着兩個小辮子，月牙似的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，微微翹上的鼻樑，一張能說會唱的小嘴，潔白的牙齒，可愛極了！

她可是我們班的和我最好的朋友，他還是我們班的“小白靈”，能說會唱還會跳，你說她像不像“小白靈”。有一次，學校要在每個班上選一個播音員，再和其他班上的播音員比賽，誰的得分高就可以成爲播音員，但只選10名。我們班選的是胡嫣然，她在自我介紹這一關的時候，可能因爲她的內容太少了而退出了比賽。聽到這個消息，胡嫣然很傷心，我安慰說：“別傷心，只你參加了，盡力了，就和他們那些成功了的同學一樣。”我們兩個都笑了。

嫣然還是我們班的“快樂天使小精靈”，你一定會問爲什麼叫她“快樂天使小精靈”。因爲她是我們班最快樂的同學。有一次，下課時胡嫣然把舌頭伸出來，就像夏天小狗散熱的樣子，然後把舌頭伸回去圍着我轉三圈，一邊轉一邊學着小狗叫：“汪汪！”把大家都得哈哈大笑，然後，用舌頭舔着小嘴，像小貓特別貪吃的樣子，學着小貓叫聲：“喵喵！”把大家逗得合不上嘴了。

這就是我的好朋友胡嫣然，一個快樂的小天使。