有關熟悉的人作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文9篇，歡迎大家分享。

熟悉的人作文 篇1

生活中，我有許多熟悉的人，比如疼愛我的家人，和我朝夕相處的老師，親密無間的朋友……今天，我向大家介紹一位我最熟悉的朋友——牛藝璇。

牛藝璇長得很漂亮：她長着一雙明亮而睿智的眼睛，黑亮亮的眼珠似一對黑玻璃球浸在清水裏，不管轉動到眼眶的哪個部位都顯得靈動俏媚，這真是“回眸一笑百媚生，班級粉黛無顏色”啊！有時，她把一頭柔順飄逸的秀髮豎在腦後，又似一位小淑女。她很漂亮，但這並非她吸引我的所在，而是因爲她有令我欽佩的品質——樂於助人。

記得有一次，我和牛藝璇放學後去吃香辣土豆片，我們各自要了一小碗，她多點了一杯酸梅湯。我不習慣吃辣，剛吃了一小口，淚水便在眼眶裏打轉。我邊吃邊說：“媽呀，辣死我了！”牛藝璇看到我這樣，關切地說：“要是辣的話，你喝了我這杯酸梅湯吧。”我推辭說：“你不嫌辣嗎？”她笑着說：“雖然我也不習慣吃辣，但看你這麼難受，給你喝吧。”我感激地接過酸梅湯喝了起來，冰涼的酸梅湯被我一飲而盡，沁人心脾，爽極了！但在這時，我卻發現，牛藝璇也被辣得不行，小臉通紅，卻依然笑意盈盈。我不好意思地低下了頭。不知不覺中，我喜歡上了她的笑，微笑中的那絲善意，很甜，讓我也感受到那種幸福。

還有一次，我正準備放學回家，突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我看着窗外，不知所措。這時，牛藝璇拿着雨傘走過來，關切地說：“老劉，你沒有帶雨傘嗎？”我搖搖頭，無可奈何地說：“沒有。”她看了看不知何時才能停的雨，說：“我送你回家吧。”我連連推辭說：“不行，不行，你家離學校那麼遠，要是你送我回家，再一個人走回去，會很累的！”她擺擺手說：“沒關係的。”在她再三勸說下，我只好答應了。在路上，我們邊走邊聊天，她不斷地把傘移向我這邊，自己卻淋了雨，像個落湯雞。不一會兒，我就到家了。我本想讓她在我家留一會兒，等雨小了再走，但是她卻急着要趕回家。看着她漸行漸遠的背影，被雨水淋溼的衣服，一股暖流涌上我的心頭。

這就是我的好朋友——牛藝璇，一個樂於助人的女孩。她的爲人，她的品格似那冬雪中獨自開放的梅花，讓人在寒冷的冬天都能感受到花的清香。有她成爲我的好朋友，我覺得是一種榮幸！

熟悉的人作文 篇2

古往今來，有多少豪情壯志，平淡優雅的詩文在名人的筆下揮灑而出。陶淵明的《桃花源記》與《歸園田居》，歐陽修的《醉翁亭記》范仲淹的《岳陽樓記》等等。他們筆下的文字如連綿的大雨由古至今流傳千古。我們最熟悉的人莫過於這些文章中淳樸善良，真誠的人。

陶淵明因嚮往美好生活而寫出世外桃源般的村子。人們生活安樂，恬淡自足，待人淳樸。這裏沒有高低貴賤之分，人人平等。因爲當今社會的風氣，人們的爾虞我詐，這種神仙般的生活已不可能成爲現實。故當漁人帶去尋找桃源時，它已不復存在。最熟悉的人，`善良淳樸的人啊，在當今社會已經少則又少了。

歐陽修，因被貶滁州而作出《醉翁亭記》這篇名作。他不是一個百姓，而是太守。被貶的人一般持有報復，悲傷抑或是憤懣的心態面對生活。他不一樣，他愛國愛民。與民同樂是他一生所持有的心態。他“醉能同其樂，醒能述以文者”，他追求人人平等，他愛國愛民。最熟悉的人，愛國愛民，優國優民的人，在當今社會還有多少?

“先天下之優而優，後天下之樂而樂”這句流傳千古的名句形容了范仲淹這位偉人。他只是一位詩人，一位友人，甚至可以說他只是一位爲岳陽樓寫歷史的人!他“不以物喜，不以己悲”，他曾經探求“古人仁之心”，只爲尋求愛國之道。他勉勵滕子京與他站在同一道上，他們在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之後才快樂。試問，“不以物喜，不以己悲”的人在社會上不是寥寥無幾嗎?

善良淳樸的人，愛國愛民，優國優民的人，“不以物喜，不以己悲”的人，在歷史的長河中，他們用優雅動人，豪情壯志的詩篇爲長河添上一顆又一顆五彩石，爲歷史的石頭刻了一個個深深的印記。最熟悉的人，在每個人的心中存在，何時，纔會在茫茫人海中找到80%個最熟悉的人呢?

熟悉的人作文 篇3

我最熟悉的一位長輩是我的媽媽，她是一位老師。同學們都很羨慕我，認爲當老師的`家長好，可以輔導我的學習，但我卻覺得做老師的女兒一點也不好。

我的媽媽是個忘事魔，每次我說的話，她第二天卻忘了。

有一次，我和媽媽說，我的水彩筆沒有了，請她下了班買回來給我，媽媽連連說好。可是，媽媽回來的時候卻兩手空空。我連聲問說：我叫你下班買的水彩筆呢？媽媽有點兒臉紅了，不好意思地說：我去幫我的學生值日了，對不起。媽媽今天太忙了，沒給你買，明天我一定買給你。我做好了自己的作業，氣鼓鼓地自己去買水彩筆了。

還有一次，我和媽媽說好了，一放學她就帶我去圖書館買書。可是，媽媽7：30了纔回到家，我看了她一眼，生氣地問：說好了帶我去圖書館買書的，你爲什麼又忘了？媽媽像一個做錯事的小朋友說不出話來，過了十幾秒鐘後，她才低聲說：女兒，對不起，我們班有些同學叫我幫他們買藥，我就回來晚了。下次，我一定不會忘記你的事。我又問：爲什麼你的學生叫你幫他們買個藥，你記得那麼好，可我叫你做的事卻都忘記了呢？媽媽笑嘻嘻地說：誰說的，你在媽媽心裏沒有人可以替代的。我保證，下回一定把你的事放第一。可是根據之後的表現，我終於明白，和她的同學一比，我永遠排在第二位。

但是，媽媽在工作上可不健忘，她對工作可認真了。人們經常說教師就像一位掌舵者，是呀，我的媽媽就像學生們成長過程中的掌舵者。

隨着我一天天長大，知識一天天增長，我漸漸理解了媽媽，她不僅是我的媽媽，更是那55名學生的媽媽。

這就是我那愛忘事的媽媽，學生的好老師！

熟悉的人作文 篇4

他，是天使，他，是魔鬼，他，又是開心果。讓我來介紹他吧。

有一天，我生病了，他冒着大雨揹着我去醫院，到了醫院，我好了，他卻病了。他，就是這樣的天使。

他知道我很怕蟲子，於是捉來一隻螞蚱，讓我摸，還說如果我不摸，就把他扔到我頭上，我怕極了，只好把手伸出去，又擡頭看看他，他那嚴厲的目光盯着我，好像在說：快點！誒，我只好把手顫抖地伸出去，“好像沒有我想像的那麼恐怖啊。”我想着，之後，我就不再怕一些蟲子了。他就是這樣的魔鬼。

有一天，他看到我悶悶不樂，就說“走！我帶你吃好吃的！”我喜歡去外面享受美食，聽他這一說，我能不高興嗎？像飛一樣地和開心果跑出去享受美食去了，煩惱不知跑哪去了。他，就是這樣的開心果。

他，就是我的爸爸，他，就是我最熟悉的人，他，就是我最愛的爸爸！

熟悉的人作文 篇5

我有一個老師，她關愛每一個人，她叫韓雪，既是我的幼兒園老師，也是我的鋼琴家教，她是個善良的人，想知道她什麼樣嗎？聽我講講吧！

她很平凡，雪白的瓜子臉，高高的個子，兩隻大眼睛在眉毛下面顯得特別好看，她一身牛仔，是她最常穿的衣服了，經常穿平底鞋的她，已經讓我們大家太熟悉了。

在幼兒園時，我不敢睡覺，因爲我總溺牀，這使我很丟臉，所以我便以“我睡不着”當藉口，小佳欣老師讓我眯着眼睛就睡着了，而韓老師怕我沒意思“二寶，老師來抱你睡，好嗎？”老師抱着我，慢慢的睡着了。這次，我沒有溺牀，也許是因爲韓雪老師的關愛。

我8歲時，韓雪老師成了我的鋼琴老師，由於我剛學不到一個月，所以我們彈的“兩隻老虎”，都讓我覺得非常難學。剛學時，用右手彈了彈“1、2、3、1”，“不錯，但必須左右手都可以，我接着彈“1。2……”韓雪老師，我可能有點緊張，“沒事，加油！”我們本打算兩節課學完，可我太笨了，學了七節課還不會，可韓雪老師卻說“誰能剛出生就成天使呀！，老師相信你”就這樣，第十二節課，我學會了。是韓雪老師的信任，我才學會的。

我長大了，不再溺牀了，也會彈更多的曲子了，是韓雪老師的關愛和信任，我纔有這樣收穫，您成了我然悉的人，我熟悉了你的善良。

熟悉的人作文 篇6

我最熟悉的一個人是我最好最好的同學，他的名字叫喬鑫喆。

他流着一頭短短的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一個能說會道的嘴巴，臉上還有兩個甜甜的小酒窩。他一笑起來，簡直是一個酷呆了的小帥哥。

喬鑫喆是我最好最好的好同學。從一年級到現在，上課時，我們一起學習；下課後，我們一起玩耍；放學後，我們一起寫作業；就連星期天、節假日，我們倆還要相約在一起。記得假期裏，爸爸帶我出去玩了幾天，我忘給他說了。結果，我回來的時候，他非常生氣地說；“老宋呀老宋，你跑去哪了？也不給我說一聲，害得我好想你啊！”看，我們倆是恨不得每一分每一秒都要呆在一起

喬鑫喆不光是我的好朋友，而且還是我的好榜樣。每天放學，我們倆都要打幾個回合的乒乓球。可是，打乒乓球前，喬鑫喆總是先把書包往乒乓臺上一扔，然後說道：“先寫作業，再打乒乓球。”有時，我會說：“先玩會吧，回家後再寫作業。”可他就是不聽，非要先寫作業再玩耍。

這就是我最熟悉的一個人。他不僅是我的好同學，好兄弟，還是我的好榜樣。

熟悉的人作文 篇7

在生活當中我有很多熟悉的朋友，其中印象最深刻的就是何一柯。

她長着烏黑的長髮，高高的鼻樑下面長着一雙長着能說會道的小嘴吧，一雙水汪汪的大眼睛看着非常的漂亮，可惜一條狗尾巴似的眉毛讓她看起來特別的滑稽。

她是我們家政的開心果，常常會鬧出許多的笑話。有一次一個同學拿了一點好吃的，被何一柯發現了。她就跑到那個同學的位置上。央求說：“寶貝兒，給我一點吧！”。那位同學不給，她就繼續賣萌撒嬌。“就給我一點嘛，就給我一點嘛，好不好”，邊說邊眨巴着她那雙大大的眼睛，做出無辜狀。對方仍不爲所動。說時遲那時快，只見她雙腿跪地，兩手作揖道：“師父在上，孩兒求您了，您就大慈大悲給我分一點兒吧”。見此狀，那個同學噗嗤一下被逗笑了，只好拿出一點分給她。拿上後，只見他屁顛屁顛地跑到自己的位置上兩口三口的就消滅了。

還有一次，寫家庭作業時，她發現把本子忘在學校了，“怎麼辦？怎麼辦？”只見她嘴裏邊嘟嘟邊左瞧右瞅。忽然她將目光投向了我，眼中閃過一絲狡黠。只見她晃晃悠悠的走過來，親熱的抓住我的胳膊：“呦，親愛的姐姐，你的本子怎麼這麼多嘞？不用真是浪費了，怎麼能這樣浪費國家的資源呢，不如這樣吧，妹妹我給你出個好主意，你還是送我一本吧。”看着她一臉的壞笑，我無可奈何地點頭：“好吧，那我就送你一把吧。”。

這就是我們班的開心果，總是讓我們哭笑不得。

熟悉的人作文 篇8

有這麼一個人，我可是對他十分地熟悉。

他還不到八週歲，高高瘦瘦的就像一根竹竿。他的面板很白，有一雙水汪汪的大眼睛，下面的鼻子小巧玲瓏的，一張小嘴就像紅櫻桃一樣油油地閃着光。如果他沒有留平頭，別人總會以爲他是個女孩呢 ！

他很喜歡和他爸爸一起玩飛行棋。每次他爸爸扔色子的時候，明明扔到了“六”，他就一把把爸爸的眼鏡摘掉，硬說是“一”。可輪到他扔時，明明是“一”，他卻像變魔術似的，把色子一指頭翻過去 ，硬說是“六”。他爸爸氣得臉紅脖子粗，大聲嚷道：“不玩了，不玩了！你耍賴！”可他卻在一旁笑呵呵地說：“不玩就不玩，那麼大個人輸不起？”

別以爲他只會“歪門邪道”，跟他爸爸學起書法、象棋來，他可是一絲不苟的呀！

他屬龍，他像一條活潑、淘氣的小白龍。你們知道他是誰嗎？他就是我！

熟悉的人作文 篇9

我的朋友吳崢昕，她是一個女孩。她的眼睛大大的，頭髮黑黑的。

有一次，我和她玩捉迷藏的遊戲，我說規則是這樣的：三局兩勝，從一數到五十。比如我捉住你兩次我就贏了。你捉住我兩次你就贏了。用石頭、剪子、布決定由誰先捉。我問她：“明白了嗎？”她說：“明白了。”

第一局，我們一數到五十，她自以爲聰明躲在我後面，我找了半天沒有找到，於是我發現地面上的影子，就一回頭，她沒來得及，我捉住了她。

她捉我的時候，我躲在一個她不知道的地方，她找了半天，都沒找到，她說她認輸，我出來了說：“我贏了！”

我的好朋友就是這樣遵守規則講信用的人。