【精華】熟悉的人作文彙編六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的熟悉的人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

熟悉的人作文 篇1

我有一個我再熟悉不過的人了，他去過杭州桂林上海北京等很多地方。

他長着一雙黑珍珠似的眼睛，一頭烏黑的頭髮，兩個小酒窩，高高的鼻樑，小小的耳朵和一個能說會道的嘴巴。

他喜歡打籃球，騎自行車，還喜歡跑步。因爲他的身材比較矮，所以他覺得自己要打籃球，這樣可以長高點。他十歲生日的時候，他姑姑給他買了一輛輪胎特別大的自行車，平時休息的時候，他總是會騎上幾圈。他每天早晚都要在小區裏跑上幾圈，有一次，他在學校舉行的跑步比賽中還拿了二等獎。

他也樂於助人。有一次，公交車上來了一位老爺爺，位置已經滿了，他看到了，連忙站起來說：“老爺爺，您來坐我的位置吧，您年紀大了，腿腳不方便。”

但是他也有馬虎的時候，記得有一次數學考試，明明所有題目都會，可就是因爲粗心，結果只考了89分。

這個人他是誰呀？他就是我啊！

熟悉的人作文 篇2

生活中，我有許多熟悉的人，比如疼愛我的家人，和我朝夕相處的老師，親密無間的朋友……今天，我向大家介紹一位我最熟悉的朋友——牛藝璇。

牛藝璇長得很漂亮：她長着一雙明亮而睿智的眼睛，黑亮亮的眼珠似一對黑玻璃球浸在清水裏，不管轉動到眼眶的哪個部位都顯得靈動俏媚，這真是“回眸一笑百媚生，班級粉黛無顏色”啊！有時，她把一頭柔順飄逸的秀髮豎在腦後，又似一位小淑女。她很漂亮，但這並非她吸引我的所在，而是因爲她有令我欽佩的品質——樂於助人。

記得有一次，我和牛藝璇放學後去吃香辣土豆片，我們各自要了一小碗，她多點了一杯酸梅湯。我不習慣吃辣，剛吃了一小口，淚水便在眼眶裏打轉。我邊吃邊說：“媽呀，辣死我了！”牛藝璇看到我這樣，關切地說：“要是辣的話，你喝了我這杯酸梅湯吧。”我推辭說：“你不嫌辣嗎？”她笑着說：“雖然我也不習慣吃辣，但看你這麼難受，給你喝吧。”我感激地接過酸梅湯喝了起來，冰涼的酸梅湯被我一飲而盡，沁人心脾，爽極了！但在這時，我卻發現，牛藝璇也被辣得不行，小臉通紅，卻依然笑意盈盈。我不好意思地低下了頭。不知不覺中，我喜歡上了她的笑，微笑中的那絲善意，很甜，讓我也感受到那種幸福。

還有一次，我正準備放學回家，突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我看着窗外，不知所措。這時，牛藝璇拿着雨傘走過來，關切地說：“老劉，你沒有帶雨傘嗎？”我搖搖頭，無可奈何地說：“沒有。”她看了看不知何時才能停的雨，說：“我送你回家吧。”我連連推辭說：“不行，不行，你家離學校那麼遠，要是你送我回家，再一個人走回去，會很累的！”她擺擺手說：“沒關係的。”在她再三勸說下，我只好答應了。在路上，我們邊走邊聊天，她不斷地把傘移向我這邊，自己卻淋了雨，像個落湯雞。不一會兒，我就到家了。我本想讓她在我家留一會兒，等雨小了再走，但是她卻急着要趕回家。看着她漸行漸遠的背影，被雨水淋溼的衣服，一股暖流涌上我的心頭。

這就是我的好朋友——牛藝璇，一個樂於助人的女孩。她的爲人，她的品格似那冬雪中獨自開放的梅花，讓人在寒冷的冬天都能感受到花的清香。有她成爲我的好朋友，我覺得是一種榮幸！

熟悉的人作文 篇3

我們近在咫尺，卻也天各一方，最陌生的熟悉人，你是否與我有關，心又何時相逢？

島嶼和島嶼間隔着蒼茫的海，河流和河流之間隔着一座巍峨的山，星和星之間隔着無盡飄渺的銀河。而我們呢？我們近麼？我找不到答案，你我的距離並非隔海相望，翻山越嶺，也未曾穿越時空。（很精彩）只是我站那海邊望啊，卻只見浪花擊石，無邊無際，浪花親吻我的腳丫，好涼。我站在山邊等啊，只見那偉岸的高山尖上，飄着幾片浮雲，候鳥掠過，又飛向遠方，在我身邊盤旋，鳴叫。我順着方向去爬那坡，幾步就滑下，到（刪）候鳥也走了，我愣愣的站在那裏，好孤獨。我仰望着那燦爛的星空啊，最亮的最近的兩顆就是我們吧？可是眨啊眨，仍在那裏，到天明瞭，便消失了，清風拂過，好淒涼。我想和你並肩，我想我們熟悉，我想我們有關，我想我的一切跟你的一切都有關，我想我們的世界相連。而不是我在苦苦的（地）尋，（你在）傻傻的（地）等。我想我們可以有深厚的友誼，我想我們可以在海邊散步，在山頂聊天，在星空下許願。我想我們也可以成爲時代姐妹花，可這一切只是我想。

你是否曾經渴望過我的世界？我的河流，我的森林，我的草原？在那遙遠的地方，你是否也會想起我？最陌生的熟悉人。

我時常對着那扇門你我就隔了一棟牆，可我卻在滿世界的找你的心，我想找到以後請求你與我分享你的世界，不要說這些都跟我無關。

或許有一天，我會勇敢的敲開那門，看見我熟知的你，和我想熟知的心。或許有一天，我的門也會想起，開門看見熟知的`你，給你你想熟知的我的心。或許我會繼續找尋，找尋近在咫尺，卻天各一方的你們。或許每個人，都將與我相關。不僅最陌生的熟悉人，還有最陌生的陌生人。只因爲我們在一片天空下，便彼此相關。

熟悉的人作文 篇4

一位一直以來幫助我學習與生活的好朋友——曹澤穎。

在班上，她特別喜歡幫助我，我也經常幫助她：當她遇到困難的時候，我會對她說：“山從水復疑無路，柳暗花明又一村。”當她沮喪時，我會對她說：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”當她傷心時，我會對她說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”……

因爲我們兩個人的家離得比較近，所以我們經常一起上學，一起回家，有時候還會一起玩，幾乎是形影不離。我們倆也是一個籃球賽上的好搭檔，剛開始，曹澤穎一次性能投進七八個球，我只能投三四個，有時候因我比曹澤穎多投幾個球，而沾沾自喜。我雖然與她很好，但有時也會與她發生矛盾，也鬧小別扭，不過一會就好了，因爲我們是好朋友。

記得那一天，作業佈置比較少。我與曹澤穎約好時間，第四節課一操場打球。第三節課下，我已經把作業分解了一大半。只見曹澤穎撓了撓腦袋，揉了揉眼睛，我連忙走過去，笑嘻嘻地對她說：“曹姐姐，下去打球吧！”她極不情願地說：“你先下去，”她拿着筆繼續寫着，“我不舒服，看情況下來。”我點了點頭。到了操場，我與其他同學打了三十分鐘，都不見她人影兒，下課鈴也便響了。

她搖頭晃腦地走過來，看似十分難受，走上前問她：“怎麼啦？”她卻不理我，別人說她在外面補習的作業還沒寫完。在我不注意間，她偷偷地逃走了。我覺得她好像不和我玩了或討厭我了。

到了第二天培優，她早早的來到學校，主動約我打籃球，我還是有些悶悶不樂，但我心裏還是沾沾自喜。她笑着對我說：“昨天的事，其實也沒什麼的，是我很難受，你不再多想啊。過來呀，你姐來教你，好不好？”我點了點頭。剛開始我心裏還有點納悶，可是看她一心一意地教我投籃，我覺得我錯怪了她，我感到十分慚愧。

我的朋友啊！曹澤穎，你幫助了我那麼多事，我將如何來報答你呢？

熟悉的人作文 篇5

我最熟悉的一個人

謝方銳

我最熟悉的人是孫培瓏。

孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時候，就像熟透了的蘋果。

孫培瓏是個有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會吧！”他說：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。

他很講信用，上次我給他一支筆用，因爲，他沒筆了，我說：“明天再給我。”他明天親手交給了我。

這就是我熟悉的一個人。

熟悉的人作文 篇6

我今天要寫的人是一位女老師，你們能猜到是誰嗎？她就是我的班主任－李老師。

她看起來三十多歲的年紀，身材秀美標緻，平時上課總愛穿着一件乾淨整潔的白大褂，眉清目秀，鼻樑挺直，脣如胭脂。她平易近人，像母親關心孩子一樣的關心着我們。

記得那是一個放學的下午，突然，天空烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會，就下起了傾盆大雨。哎呀！忘記帶雨具了，這可怎麼辦啊？此時，焦急萬分的我像熱鍋上的螞蟻－團團轉。剎那間我的頭頂不經意的好像被什麼給遮住了一樣，我回頭一看竟是我的班主任李老師。

她語重心長的對我說：“着急了吧！沒關係的，你家在哪兒？我送你！”，只見李老師一手緊握傘把，一手還緊緊的摟住我的肩膀，目光直視着道路兩旁川流不息的車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對面的人行道上。

李老師把我安全的送到了家，可她的半個身體已經被雨水淋得溼漉漉的，還沒等家人說聲感謝她就默默地走了，望着她遠去的背影，我熱淚盈眶。

這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。