【熱門】我熟悉的人小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的我熟悉的人小學作文，希望對大家有所幫助。

我熟悉的人小學作文1

我的爸爸中等個子，稍微有點瘦，眼睛有點小，但還是蠻帥的！

我的爸爸脾氣很大。有一次，我寫完作業，爸爸給我出了一道奧數題。但是我不會呀！我就問爸爸，爸爸讓我讀三遍題目，我有點不耐煩，爸爸怒氣衝衝地訓了我一頓，我忍不住流下了眼淚，悲哀極了。但是此刻想想，養成認真讀題思考的好習慣，還是對我很有幫忙的。

爸爸常常給我講他小時候的故事。過大年才能吃上一次肉，平時還吃樹葉呢！我此刻要想吃什麼，就有什麼。比爸爸小時候幸福一百倍。所以我要好好學習，長大做一個對社會有用的人。

哦，對了！爸爸像女生一樣臭美。每一天早上，他都要梳頭打扮，我和他搶梳子他都不給，真是一個臭美的爸爸。

但是，爸爸也是很愛我的。如果我惹媽媽生氣，媽媽要打我，爸爸就會當我的“擋箭牌”。

我喜歡我的爸爸。

小學三年級作文我最熟悉的人（四）：

我熟悉的人小學作文2

我最熟悉的人就是我的好朋友王xx。

記得有一次，數學課上，老師讓做作業，有一道題我不會，當時我問了許多同學。她們一個也不理我，我自言自語說：“有同學有什麼用，以前的可以交流，現在的同學怎麼變樣了。”

這時我的好朋友王xx聽見了我在自言自語就說：“誰說有同學沒用，這道我教你。”你們可別看王xx平時活蹦亂跳的，可一教起人，看起來真像一個小老師呢！她叫我先把要求拆開來一個一個來理解，然後，看看用什麼方法來解決好，就用什麼方法來計算，再把計算好的數整理一下，最後解答就好了。

我聽了以後，恍然大悟地拍了一下腦袋，說：“原來那麼簡單呀！我怎麼沒想到呢？謝謝你啦！”“不用謝，朋友之間應該互相幫助。”

這就是我最熟悉的人王xx，我喜歡她，因爲她是一個樂於助人的人！

我熟悉的人小學作文3

我最熟悉的人是我的同桌——朱桂芳。

我每天都跟她在一起，上課我們坐在一起，下課我們玩在一起，晚上我們睡在一起，因爲我跟她在同一個寢室。我和她是形影不離的好朋友，所以我對她非常熟悉。

她身上有很多值得我學習的地方，比如她上課聽講非常認真，有時連我跟她說話她都沒聽到。她的字寫的非常好，做的作業既整潔又準確。學習成績在班上也是名列前茅。有時我學習上遇到不懂的地方，她會耐心地教我，直到我會了爲止。我很感謝她，同時也以她爲榜樣，我要像她學習。

課餘她喜歡看看書，寫寫字，有時也喜歡和朋友們一起做遊戲，她最喜歡的遊戲就是貓抓老鼠了，每次她都是貓，我們幾隻小老鼠總是很快就被她抓住了。

呵呵，這就是我聰明可愛的同桌，我最熟悉的人。

我熟悉的人小學作文4

我的弟弟非常的可愛，可愛的小圓臉，和胖胖的大肚子。

我的弟弟，有一個最大的特點，人人呢都可以纔得到，只要你見過他的肚子。他的這個特點，有的小孩也有這個特點，而也有的小孩沒有這個特點。我弟弟的這個特點就是愛吃飯。對於我的弟弟來說，只要是吃的，都很好吃，並且，一吃就能吃許多，不管酸、甜、苦、辣、鹹他都愛吃。對他來說吃飯就是人生中的一個樂事。

有一天，我咋看電視，弟弟對我說：“哥哥，你給我去買點吃的吧，我說：”等會就吃飯了，你先餓一會吧。“弟弟說：”哥你就給我買個麪包就行了。“我說：”你就等會吧，等會你吃了麪包，就吃不動飯了。“弟弟說：”要不然你就給我兩塊錢，我自己買個麪包去。“我無奈的說：”好吧。“於是，我給了他錢之後，他就快速的跑到離我家不遠的超市。過了一會，我出去上廁所的時候，看見，他正在一邊吃一邊走。

後來，到了吃晚飯的時候，我吃完了，剛起來，像回禮物的時候，看見，我弟弟正在狼吞虎嚥的吃着，我對他說：”你不撐得慌麼?“他說：”當然不了。“

我熟悉的人小學作文5

我熟悉的人是我的外婆，外婆住在鄉下。

外婆很勤勞，每次回外婆家時，外婆差不多都在打掃院子啦，要不就是在田地裏幹活沒有回來啦，或者接到我們的電話，在家殺雞煮飯什麼的。我喜歡吃什麼，外婆就種什麼，而且每次都是成功的，吃到嘴裏都是那麼好吃。

我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜，媽媽在網上買了生瓜種，給外婆拿回種，到生瓜收穫的季節時，我家的菜盤裏一定會有生瓜，吃上一口，嫩嫩的，可好吃了。外婆的針線活做得很好，舅舅要結婚了，外婆要媽媽從網上買來了一些做餐巾紙盒子的材料，自己要拿回去找村裏人去學，沒到半天，外婆就學會了，沒過三天，兩個非常精美的餐巾紙盒子已經擺在了舅舅家的茶几上。還剩一點線，外婆就給我家，二姨家也做了幾個。

外婆還很嘮叨，我和姐去外婆家玩，一到我們就去後院燒烤，外婆每隔一段時間就要來說上一兩句：“小心點，當心燒到手。”“走時一定要澆滅火啊！”很煩吧，可外婆她不覺的。

這就是我的外婆，一個勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。

我熟悉的人小學作文6

我最熟悉的人就是弟弟了，他的優點數不完，“金無足赤，人無完人”，弟弟的缺點也不少。

就拿能吃來說吧，他還是嬰兒的時候食量就大得驚人，現在也是整天從早到晚，只要沒事就吃東西，吃東西是件好事，可是吃這麼多還是好事嗎？早上起來的早，這應該算是他的優點，可他總是一起牀就要把我叫醒，這使我十分惱火！我跟他好好說了好幾次，也嚇唬了他許久，可他還是外甥打燈籠照舊。哎！愛交朋友，友善待人應該是弟弟最大的優點了。他不論到了什麼地方，只要遇到與自己年齡相仿的同伴，總會和他玩，玩一會過後便說：“交個朋友吧！”有一次我們一家人去外面吃飯，我和弟弟吃得很快，吃完便出去玩兒了，在外面，他正好遇遇見一個和他差不多大的小男孩，玩了不一會就提出要與他交朋友。愛跟自己的家人爭吵，這一點我很想批評他！他非常喜歡跟我吵架，一有什麼小矛盾或我犯了什麼錯他就“咬”住我不放，這樣我們的爭吵就會越來越激烈，最終長輩們總是會批評我，說當哥哥的要有寬容心這時他會在一旁偷笑，看他那幸災樂禍的小表情，我真恨得牙癢癢，真想狠狠地打他一下，當然我是捨不得下手的。

這就是我的弟弟，集寵愛於一身、集優缺點於一體的我最熟悉的人。

我熟悉的人小學作文7

我熟悉的人是雷天心，她是我的同學，也是我最親密的朋友。

她長着一張瓜子臉，黑亮的眼睛大大的，粉紅的嘴巴小小的，頭髮短短的，很喜歡開玩笑，上學的路上，我們總是見面，課間，我們總是一起玩，並且玩得非常開心，每天都是這樣。

雷天心是語文課代表，她作業也寫的又快又好，每天的作業差不多七點就寫完了，有很充分的時間去鍛鍊身體。記得有一次，我去她家玩，我問她：天心，你的作業爲什麼寫的那麼快？我的作業十點才寫完！她笑了笑，說：因爲我寫作業很專心致志，不做小動作，馬上就把作業寫完了！我聽完了真佩服呀！心裏暗暗下定決心：我也要像她一樣，不做小動作，寫作業很專心致志。

有一次，我們相約去臨潼泡溫泉，我因爲一點小事和她鬧了脾氣，雷天心卻沒有生氣，她一直勸我跟她和好，我越是生氣，她越是給我講笑話逗我開心，最後我終於被她打動了。我心想：天心情商真高呀！於是開心的和她和好了。看，我們現在還是這麼親密友好！我要向天心學習，不要輕易和朋友鬧脾氣，要和朋友友好相處！

我很喜歡她，我很希望她可以當我一輩子的好朋友。

我熟悉的人小學作文8

我最熟悉的人是曾晨昂，他長着一副方方正正的臉。小小的眼睛。笑起來很惹人喜愛！他的特點是：寬容。大度，我們同住在龍頭寺的時候就已經是鐵哥們了！

那是20xx年2月份。 我們兩家同時開起了店！我家開旅館，他家開飯店。

星期天的上午，我跑到他的家裏，放聲大喊道："曾晨昂，走，出去玩了！”他爽快的說："好的，玩什麼遊戲呢？”我高興的說：“玩槍戰好嗎？”他說：“好”不一會兒，我找到了兩個三角形的平板木頭，我興奮的說：“這個當槍”我就給他了一塊，我當保衛者，他當狙擊手，每當他看到我就“砰!砰!”，我看到他時也“砰!砰!”一會兒，我的那塊三角形的平板木頭沒拿穩，把他的`中指戳出血了，傷口很長，把我嚇壞了！我趕緊誠心誠意的說“對不起，弄疼你了，都是我不小心。”曾晨昂皺緊眉頭，咬緊牙關，忍着疼痛，輕輕的說：“沒關係”我陪他去了藥房，醫生先用酒精消毒，再纏上了膠布，他才努力的一聲不吭，非常勇敢！一會兒，他的媽媽來了，親切的問我：“他的手怎麼回事？”他搶着說：“是我自己不小心弄的！”我在心裏想：這個哥們真鐵！不愧是我的鐵哥們！

從此以後，我和他在龍頭寺就只玩一些文明的遊戲。

我熟悉的人小學作文9

說到我最熟悉的人，那就非媽媽莫屬了。媽媽名叫李豔珍，今年三十一歲了。她有一雙圓圓的亮晶晶的眼睛，生起氣來就像大老虎的眼睛一樣。雖然媽媽身高不太高，也就一米五八的樣子，但脾氣可兇了。

記得有一次，我放學回到家裏，一放下書包就立馬開啟電視，看起我最愛的動畫片來。媽媽看見了，問：“你寫完作業了嗎？”我頭也沒回地說：“等一下就寫。”過了一會兒，媽媽走過來看見我還在看電視，就說：“還不快點寫作業！”我不急不忙地說：“再等一下下。”媽媽氣得大聲嚷起來：“我再等你兩下下，快去寫作業，不然小心家法伺候！”我可不想捱揍，只好服從命令，老老實實去寫作業。

到了吃晚飯的時候，媽媽叫我洗手，可是我嫌水太涼了，不想洗。媽媽大聲說：“快點！”我不情不願地說：“等一下。”結果，媽媽的“五指山”就落在我的身上，還一邊說：“看你還等不等！”唉！我真是自討苦吃呀！睡覺前，媽媽讓我洗好明天要帶去學校的飯盒，我立刻就去了，連一個字也不敢說了。

這就是我最熟悉的人——我的媽媽，她可真兇，我都不敢再說一次等一下了。

我熟悉的人小學作文10

我最熟悉的人是爺爺，爺爺的臉是長的，額頭上有幾道“條紋”，爺爺對我很關心，我很喜歡爺爺。

他做得飯很好吃，照顧我也很周到。每天中午他把我接回家，就給我做好吃的，爺爺給我定了每週的菜譜，很注重葷素搭配，他不會叫我光吃肉，也不會叫我光吃素菜，更不會老讓我吃一道菜，比如今天鮁魚，明天驢肉餅，後天包餃子，再有餛飩了，總是做得非常好吃，和飯館裏的菜簡直不相上下，甚至還要好吃。因爲這美味多樣的飯菜，我的個子很高，長得結結實實，很少生病，這都是爺爺的功勞啊。

爺爺也是我們家的能工巧匠，爺爺十四歲離家就參加了工作，在化纖廠工作了四十年，有工人技師的稱號呢。有一次姥姥家的抽油煙機壞了，我這個小情報員便把消息傳給了爺爺，爺爺聽後二話不說，就去姥姥家了，爺爺把我放下，直接進了廚房，他對着抽油煙機一番修理，晚飯時，抽油煙機又能正常工作了，你們看我爺爺多厲害。

你們說我爺爺怎麼樣？我認爲我的爺爺是值得誇讚的，也是我最熟悉的。

我熟悉的人小學作文11

我最熟悉的人是我的爸爸，他有圓溜溜的一雙大眼睛，一個挺直的鼻樑，他還有一張爰說笑的嘴，時時不停的說笑着。

我記得有一天，正好是下雪天，爸爸早上起來看見下起了雪，就趕緊給我準備好了冬天的厚衣服，我起來就把那件厚厚的衣服給穿上。

中午，媽媽給我盛上了飯，沒有放調料，細心的後來爸爸剛回來，就給我放好了調料。他怕我燙着，就給我吹了吹，我此時此刻的心情是多麼的溫暖啊！

到了補課的時間了。爸爸騎着電動車，把我送了進來。

下學了，爸爸還是騎着電動車，把我接了回去。回去後，他發現我臉紅紅的，摸了一下頭問我是不是發燒了。爸爸用體溫計給我量了量，看見我真發燒了，就趕緊把我送進了附近的醫院，打了一針，燒才退了下來。

晚上，我洗完了澡，就睡了覺，後來就把被子踢到了旁邊，爸爸又重新給我蓋了上去。

當然我最熟悉的人不只是我爸爸，還有我媽媽，我的媽媽也是很愛我，我也很愛她，所以我愛我的爸爸和媽媽。

我熟悉的人小學作文12

要說我身邊熟悉的人很多，但要說我喜歡的，還是我的班主任——林老師。

她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的愛心，一顆是充滿活力的童心。

讓我記憶最深刻的是一次語文課，教的是口語交際《我的課餘生活》，爲了開啟大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。

林老師問：“同學們，課餘時間你們都喜歡幹些什麼?”大家紛紛講了自己喜歡的。

這時，老師又說：“誰能具體地向大家介紹自己平時的活動都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了，你看看我，我看看你，都希望有人來解圍。

林老師似乎早就料到有此情況，只見她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說說吧。”老師開啟了那本《檔案》，開始滔滔不絕講開了，“平時，我最喜歡收集整理各類資料。瞧，這就是我整理的兒子小時候的成長檔案……”

就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。後來，大家也能像老師一樣交流了。

林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。

我熟悉的人小學作文13

如果問我最熟悉的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你：她是媽媽。

要說她有什麼缺點？啊！有了，她唯一的缺點就是——“嘮叨！”。爲什麼說她嘮叨呢？因爲，每天早上，第一句話就是：“怎麼還不起牀？太陽都曬屁股了！”。晚上下班回家，看見做錯了題目，第一句話就是：“怎麼這麼簡單的題目都會做錯？”。當然她也有優點，尤其飯菜做的好吃，菜不僅做得香而且顏色非常美。我最喜歡吃她做的梅乾菜捂肉了。只要她做的菜，基本都美味，尤其是那黑魚片，趕到嘴邊，“哧溜”就滑進了喉嚨。那纔是她的絕活，超好吃！她還能做蛋撻、麪包等好吃的點心呢！她就像一個萬能的超人。

在我最開心的時候，媽媽總是在我身邊，和我一起享受快樂的時光；當我不開心的時候，媽媽總是幫我排憂解難，分析問題。

謝謝你，溫柔又能幹的好媽媽！

我熟悉的人小學作文14

王老師長得眉清目秀，一米六的個子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。

一次，語文競賽，我們全班都考得不好。考卷一發下來，有的同學悠閒自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯着考卷在看爲什麼會錯，錯在哪裏；還有的低着頭忙着改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了，老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進來了，她用生氣的目光看着我們，那眼睛瞪得大大的，像一隻生氣的老虎說：“你們怎麼考得這麼不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎麼就不懂得珍惜時間，好好複習。”同學們都不敢看着老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。

還有一次，我生病了頭暈目眩王老師像媽媽一樣照顧我，看着王老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到王老師的眼睛很神奇，她給我帶來力量。 我愛王老師的眼睛，因爲從王老師的眼睛裏可以看的出她很愛我們。

我熟悉的人小學作文15

如果有人問我最熟悉的人是誰?那麼我的爸爸是當之無愧的。因爲和他在一起，快樂總是陪伴着我。

就說早上起牀吧，雖然叫了我好幾遍，可我還是迷迷糊糊的，總想往牀上躺。爸爸見了就把我從牀上拉起來，笑呵呵地說：“小豬豬，該起牀了。”說着就胳肢起我來，我“撲哧”一聲笑了出來，一邊拍着爸爸，一邊笑着責怪他：“爸爸，你真壞，你真壞”。這時，爸爸早已爽朗地笑了。

每天下午放學，爸爸把我從學校接回來以後，他總要認真地給我檢查作業，當我遇到難題的時候，爸爸總是耐心細緻地給我講解，並提出相類似的題目讓我鞏固加強所學的知識。在完成作業之後，爸爸會陪我玩我最喜歡的槍戰遊戲，讓我覺得過癮極了。 爸爸還是個圍棋迷，每天晚上爸爸都要在網上和別人對奕幾局，那時我就會站在一旁觀看。有時爸爸也會和我對局，對局的同時他會教我如何佈局，如何“做眼”，“點三三”等等圍棋知識，讓我逐漸對圍棋產生了濃厚的興趣……。

這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活。我愛我的爸爸。