【精品】熟悉的人作文彙編十篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的熟悉的人作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

熟悉的人作文 篇1

我熟悉的一個人是我的同班同學：溫嘉敏。

一開學，老師幫同學換座位，老師把溫嘉敏調到我旁邊。溫嘉敏的臉白白的，頭髮長長的，身材胖胖的，個子高高的。很快溫嘉敏成爲我的好朋友，我們互相幫助，下課後，我們一起做遊戲，一起有說有笑！有時，她沒做好眼操我總是提醒她，經我提醒她後她也認真做眼操了。還有的時候，我們的家長都沒回家，我們又完成了其它作業，剩下聽寫，我們就打電話互相聽寫。

我最難忘的是我們第一次聊QQ，我們又打電話又聊QQ，在電話中有說有笑真的很開心。

我希望和溫嘉敏永遠做好朋友。

熟悉的人作文 篇2

親愛的同學們與我朝夕相處了六年，我們有過激烈的爭吵，有過甜蜜的擁抱，與他們的感情真叫人不捨。教室裏每一角落都留下我們共同生活的點滴，那上面映現了多少歡聲笑語，刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處，每位同學的音容笑貌都深深銘記。

同桌應該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級上學期老師派到我座位上的同桌。中等的身材，烏黑油亮的長髮，總紮成一個馬尾辮或圍成圓狀，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精緻的眼鏡。同學性格開朗，卻也是個暴脾氣，一點就着，稍有不慎，就引火燒身，但這都比不上她的“迷”，爲何而迷，怎樣而迷，就聽我給你訴說。

還記得那次，有同學下課喊她去小賣部買東西。不想，這時李寧正在看書呢。只見她一隻手託着下巴，另一隻手則用來翻書，目不轉睛地盯着書上那密密麻麻的字，額前那細長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎，時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻樑。她時而大笑，時而緊鎖眉頭，時而怒氣沖天，時而又會心微笑，似乎表情也在隨着故事的發展不斷變化，極爲豐富。“李寧，走啊，別看了。”旁邊的同學等了老半天，叫她，就是不動，大家眼神一對，大喊“李寧。”果真奏效，她聽見了，卻回一句：“不要煩我，走吧。”可把人家氣壞了，扭頭就走，嘿，瞧她。

有如此書迷同桌，令人難忘。有如此親愛的同學，令人感動。我喜愛我的同桌，卻也更愛我的集體，同學們相信你也是吧!

熟悉的人作文 篇3

天剛麻麻亮，北風捲着小雪，尖叫着。透過窗上的玻璃，我望着公司的停車場。樹枝搖來搖去，發出響聲。嚴冬的黎明是多麼冷啊！這時候，一個人影也沒有，過了—陣，我看見從東邊走來—個人，他穿着一身黑衣服，頂着風，邁着大步，向這邊走來。等走近了，我才認出是李荔叔叔。

李荔叔叔是爸爸的好朋友。他是一個性情溫和，工作積極，先公後私的人。他和爸爸一樣，也是汽車司機。全廠的人都喜歡他，叫他“小李”。

看着他的身影，我的腦海裏閃過了一段往事：

有一天早晨，我坐他的車去五原，和他坐在一起。汽車在公路上奔馳。撲入視野的，是一片起伏不平的土地。在路—旁深溝裏有凍得很厚的冰。一排排在寒風中顫抖的樹，從汽車兩邊迅速倒退。天氣真夠冷。李叔叔駕駛着汽車，眼睛凝視着前方，臉上露出嚴肅的神態。雖然他才二十四歲，但是額上卻有兩道很深很深的皺紋。到了狼山，車停了下來。這時太陽升高了。李叔叔照顧旅客下車，不時地說：“老大娘慢點下。”“老大爺我來給您拿行李。”“大嫂子，把孩子遞給我。”他忙得轉來轉去，雖說是嚴冬，但他頭上還直出汗呢。他把下車的旅客一個個地接下車，又送上車的旅客。他不時地說： “同志們，不要擠，大家都能上去。”

他把一個個旅客送上車。最後，剩下一位老大娘沒有上車，站在車的旁邊。老大娘有六十多歲了，雪白的頭髮稀薄了，臉上佈滿了皺紋，穿着一件薄薄的棉衣，全身打着顫。她用愁苦的眼光望着李叔叔。李叔叔問：“老大娘，您也上車嗎?快上吧!”老大娘帶着山東的口音說：“俺去五原，俺是從山東來的，到這裏沒有錢了。”說着老大娘就哭了，她用衣襟擦着眼淚。李叔叔和藹地問過了她(李叔叔問清了原委)才知道老大娘已經九年沒和女兒見面了，現在是去五原找女兒的。因爲頭一次出門，沒有經驗，沒帶夠錢，到這裏無法買車票了。於是，李叔叔說：“快上車吧，咱們一起去五原。”“花錢嗎?”“我給您出錢。”李叔叔慷慨地說。“這——”老大娘變憂爲喜。李叔叔把老大娘接上車，讓她和我坐在一起。李叔叔一看她身上的衣服很薄，忙脫下自己的大棉襖：“老大娘，您穿上吧!可別凍壞了。”說着便用雙手把皮襖送到老大娘手裏。老大娘說什麼也不穿。最後，李叔叔還是給她披在身上，說：“老大娘，您年紀大了，可別：凍壞了。”老大娘看了看李叔叔，眼裏閃着淚花笑了。汽車開動了。我聽見旅客們齊聲稱讚着說：“這位司機真好。”這時我看了看李叔叔，他的臉是那麼紅，微笑着，一對炯炯有神的眼睛凝視着前方。

汽車在廣闊的公路上奔馳前進。

李叔叔踏着雪，迎着風，向車站走去。他一天的工作又要開始了。直到他那邁着大步的身影消失在風雪裏，我還久久地凝視着他走來的方向，心頭涌上了敬佩的感情。

熟悉的人作文 篇4

我最熟悉的人是我的哥哥，他很帥，個子很高，有一米七八，他的眼睛大大的，他的牙齒白白的，他的耳朵很大，大得像一把小扇子。

他讀初三了，他的成績一直都很棒哦，物理100分，化學100分，地理也很棒。他一笑起來就抱着我在空中飛舞！

哥哥喜歡玩魔方，他很聰明，只要魔方在他手裏，像耍魔術一樣，十個手指不停地轉着，不一會兒功夫就把魔方拼好了！家裏都有三個魔方了，一個是二級的，一個是三級的，還有一個是五級的。只要他玩完了，就把魔方放到盒子裏，收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來，然後把它放到東一個，西一個，要哥哥找不着，然後我就去上學了，回家的時候我一直都沒看他的魔方。第二天，結果我去書房一看，魔方又整整齊齊的放在盒子裏了。我估計不可能是魔方自動跑到盒子裏吧，正在我覺得很奇怪時，哥哥突然走在我面前說：“怎麼樣，我又找到了吧！”哈哈，原來哥哥是這麼高明，又找到了啊。

哥哥果然喜歡玩魔方，這麼厲害！

熟悉的人作文 篇5

他，一頭烏黑的“長髮”，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，下面就是一張大公無私的嘴，最有特點的就是那張黑黑的臉了，他就是我小學的班長宋龍翔，人送外號“黑臉包公”。爲什麼要這樣稱呼他呢?透過下面的這件事你就知道了。

記得有一次上自習課，由他值班，管班級的紀律。老師剛走，教室裏面靜得可怕，可以說是掉下一根針都能聽見。可是過了五分鐘，教室裏便漸漸地熱鬧起來，並且越鬧越厲害，聲音也越來越大，估計老師進來了同學們也發現不了。班長大人管，同學們也不聽，還是自己幹自己的事情(與學習無關的事)，這時，班長大人使出了殺手鐗—記名。“唰唰唰”幾下，只見幾位“英雄”的名字便在“光榮榜”上永遠的留下了名字。同學們看見以後，只是安靜了兩三分鐘，然後又沸騰了起來。班長看見不管用，就也不管了。我看見以後也跟着玩了起來，聲音特別大。班裏面幾乎就是我的聲音。因爲我和班長的關係特別好，所以我纔敢這麼放肆，以爲他不會記我的名字。

突然，老師回來了，看見教室這麼亂就責怪起班長來。老宋把人名給老師，老師讀着人名，第一個讀的就是我。我聽到以後心裏就想：好你個“黑臉包公”，連我這個好哥們就記，你也太不近人情了吧!老師把我批評了一頓，並讓我當着全班的.同學的面前作檢討。

事後，我找到“黑臉包公”，問他爲什麼記我的名字，他說：“在課堂上只有同學，沒有私人關係”。這句話說得我無法應答。

這就是我的好哥們“黑臉包公”，咋樣，夠黑吧!

熟悉的人作文 篇6

在我家，有這麼一個人：她總是這樣嬉皮笑臉，還有點兒“壞”。

一頭濃密而烏黑的頭髮，一對淡淡的眉毛，一雙大大的雙眼皮眼睛，長長的眼睫毛，扁扁的“朝天鼻”，肉嘟嘟的小臉蛋，粉嫩的小嘴上還有一顆痣。

這個人，她有點兒“壞”，常常在你不注意的時候，給你一個“惡作劇”，來個下馬威。

有一次，我出陽臺去晾衣服，一路哼着小調，搖搖擺擺地走着，輕鬆自在，誰知道她也屁顛屁顛地跟了出來。我慢悠悠地拿起衣架，從洗衣機裏掏出一件件衣服，掛在晾衣杆上，看我乾的差不多了，她突然一轉身，回到客廳。我正要回去，她在我轉身的那一剎那，關上了玻璃門，把我氣得火冒三丈！不幸中的萬幸，老媽也在客廳，總算把我放了回來。

還有一次，我在看書，看得津津有味的時候，她突然大喊我一聲，沒辦法，我只好出去。當我正在漫不經心倒水的時候，她又跑過來，拍了我一下，示意我跟她走。無奈，我只好一邊喝水一邊走。“哎喲！”我差點摔倒了。原來，她在我腳下橫了一根棍子。她笑得滿地跑，但又有點兒爲我並未摔倒而感到一絲絲的遺憾。哎！這個小壞蛋。

猜猜她是誰？告訴你吧，她就是我的——妹妹。

熟悉的人作文 篇7

她，中等的個子，有着一頭烏黑的長髮，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛。她，性格開朗、熱情大方、時尚美麗，這就是我就喜歡，也是我最熟悉的一個人——我的媽媽。

我的媽媽很愛笑，她笑起來時像一朵花。記得有一次，我過生日時，我和小夥伴們互相把奶油往對方臉上塗，我們就像一隻只可愛的小花貓，媽媽看着我們天真無邪、搞笑的樣子，忍不住開心地笑了。她的笑就像盛開的玫瑰花，伴着我成長。

別看我的媽媽愛笑，她生氣起來也不是好惹的，像一隻發怒的獅子。記得有一次，我放學回家，丟下書包，就玩起電腦，媽媽下班回到家，叫我關了電腦做作業，可我沒聽，繼續玩着遊戲，媽媽十分生氣，走過來二話不說就關了電腦，那樣子真可怕。媽媽還是笑起來漂亮，我再也不惹媽媽生氣了。

這就是我最熟悉的一個人——我的媽媽，我爲有這樣的媽媽感到驕傲！希望媽媽永遠年輕美麗，健康長壽！

熟悉的人作文 篇8

我的弟弟叫韓佳濤，他的臉圓圓的，眼睛大大的，耳朵長長的，身體壯壯的。

弟弟最喜歡的一件事：洗碗。他洗的碗乾乾淨淨的。你們想知道爲什麼他洗的碗雪白雪白的呢？告訴你們吧，這都是因爲他用了三次洗潔精，怪不得他洗的碗那麼幹淨呢！

這就是我的弟弟，可愛的弟弟，勤勞的弟弟，愛乾淨的弟弟，愛勞動的弟弟。媽媽常表揚他說：“好孩子，你長大了！”

熟悉的人作文 篇9

有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時候，會努力的開導我，有一個人，在我受到挫折的時候，會鼓勵我，他，就是我最熟悉的人——陳軒同學。

“嘿，丁俊豪，快過來玩啊。”耳邊傳來了一陣柔和的聲音，我輕輕地把頭擡起，眼睛迷成了一條縫，偷偷地看了一眼，只見一個身材苗條的身影出現在了我的眼簾中，慢慢地向我走過來，他那招牌的七分頭，迷人的笑容彷彿一道閃電光讓我呆立在原地，濃密的眉毛很像以前看過電視劇裏面的那個小李飛刀的演員，一雙圓溜溜的大眼睛呆呆着望着我，彷彿天空中最亮的星星，他就是陳軒。

陳軒是一個非常熱情的陽光男孩，記得剛認識他的時候，我因爲身材矮小，而且不太願意和別人說話，所以沒人想和我玩，我在孤獨中度過了，有一次，我忘記帶語文書了，但是作業需要看語文書纔可以完成。我無助的看了看四周，但卻只能聽到沙沙得翻書聲和奇怪的目光我心裏默唸着，如果我的語文能聽到我的呼喚，從家中飛過來就好了，可是除靜靜之外啥也沒發生。

突然，一本語文書降落到了我的面前，一個梳着七分頭的男孩眯着眼看着我，柔和地對我說：“同學，我的語文書借給你用吧。”我在心裏說了一聲“謝謝”，但不敢說出口，用完語文書後當我把書還給他的時候，我的眼裏已經溼潤。

後來，我也送了一些小禮物給他，我就成爲了最好的朋友，那本語文書彷彿像向日葵一樣對我微笑，那是我門倆的語文書啊。

熟悉的人作文 篇10

我的同桌小明是我最熟悉的人，他長着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，圓圓的臉蛋非常可愛。可他卻是個名副其實的糊塗蟲。

有一天早晨，我一到教室。小明見我手中的口風琴，一臉驚訝的表情看着我，問道：“今天有音樂課嗎？”我答到：“當然有啦！”他一聽像百米衝刺一般跑到了講臺邊，看了一眼又跑回來。“完了，我忘了帶口風琴！”看來，他以爲我在逗他呢！“去打電話，讓你媽媽送來啊。”我提醒他。於是，他又一溜煙似的跑出了教室。

還有一次，小明拿到試卷，一臉驚愕，還拍了拍自己的頭，長嘆了一口氣。我心想：肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然，他把兩道按要求寫句子的題目漏寫了。

你看，我的同桌是不是一位名副其實的糊塗蟲呢？但我非常喜歡我的同桌，同時也希望他早日摘掉“糊塗蟲”的帽子。