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實用的我的同桌小學生作文400字3篇

在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的我的同桌小學生作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的我的同桌小學生作文400字3篇

我的同桌小學生作文400字 篇1

嗨,大家是不是很想知道我的同桌是誰?下面。就請大家細細的聽我講說吧。

我的同桌大眼睛,小小的鼻子。長得瘦瘦的。學習非常好。我就不賣關子了。我的同桌就是劉萌萌。嘻嘻,沒想到吧!

劉萌萌很善良,經常幫助我,你是不是又不相信了?那你就錯了。不信,那你就聽我給你說吧。

有一次,語文老師讓我發作業。我不小心把一張試卷給撕爛了。正好讓劉萌萌給看見了。我想:“劉萌萌會不會給我告老師,我越想越害怕。”可令我萬萬沒有想到的是,劉萌萌沒有給我告老師。還對老師說:“老師,我不小心把試卷撕爛了。對不起。”我流下了淚。

還有一次,數學老師上讓我們做幾道題,我做着做着,突然,簡算的第一小題不會做了。我左思右想,還是沒想出來,我看見劉萌萌正津津有味的做着呢。我剛想看劉萌萌的,可是,被劉萌萌的火眼金睛看見了。我想:“她會不會告老師。”嚇得我起了雞皮疙瘩。可是,劉萌萌沒有給我告老師。還慢慢的給我講這道題。還對我說:“郭宣,你以後不要在看別人的了。自己的事情我們要自己做。”我低下了頭。

劉萌萌幫助我很多很多,同樣,我也幫助她。我倆的關係越來越好,這就是我可愛,善良的好同桌。

我的同桌小學生作文400字 篇2

她,一雙水汪汪的小眼睛,頭髮烏黑髮亮,嘴巴和鼻子小巧,頭很小。知道她是誰嗎?她就是我的同桌—張莉。

哈靜是一個天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課,一句悄悄話也不講,一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室裏看書。每次寫課堂作業時她都一絲不苟,安安靜靜的認真寫作業。同桌的她是多麼喜歡學習呀!

哈靜還有點淘氣,是個開心果,經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候,她總是想辦法把我逗樂,我一看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。

她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子裏,我每次都看見只有她的座位底下乾乾淨淨、毫無一絲紙片。有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

她的優點可不止這些。關心和幫助別人時,她從來都表現的那麼積極。有一次我遇到一道關於數軸的數學題,四個選項中我認爲有兩個是對的,左思右想之後,我還是拿不定注意,於是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來後她又耐心地給我講解,直到我懂了爲止。

這就是我的同桌,我學習的榜樣。我敬佩她,所以我喜歡她!

我的同桌小學生作文400字 篇3

我的同桌是一個愛看書、擅長畫畫且幽默的人。

他身材又瘦又小,體育方面不怎麼好。但是他有一件隨身的法寶書。下課時,同學們都在嬉戲玩耍,追逐打鬧,他卻一個人坐在教室裏安靜地看書。每次考試宣佈成績時,有些同學不解地問:你怎麼能夠每次都這麼優秀呢?他總是看着手中的書默不作聲

記得有一次,科學課下課,我找他出去玩。他看着手中的《自然之謎》努努嘴,示意他正看得入迷,叫我不要打攪他,自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看,那些優美的自然風光,神奇的自然現象,精妙的講解,不禁把我也定住挪不開腳。叮鈴鈴,討厭的鈴聲怎麼響得這麼不是時候。我只好回到座位艱難的`熬過40分鐘後,再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學給我們帶來的樂趣。有時我也不解地問他:你是怎麼學習和複習的?他指了指他的法寶書,真是一語驚醒夢中人,我恍然大悟。

還有一次,因爲他跟我分享了讀書的樂趣,所以從那一天起,我就開始向他借書了。當我向他借書時,他總是滔滔不絕地給我介紹書的只要內容。這本是軍事類的,這本就是昆蟲類的,這是建築類的,他總是給我一個非常愛書的感覺,怪不得他總是這麼優秀。是他的行爲讓我深受影響,所以我的知識儲備也越來越豐富,成績也是穩中有升。他讓我深深懂得了:書是人類進步的階梯。

你想有一個這樣的同桌嗎?他就是柴昊陽。和他交朋友,一定會讓你喜歡徜徉在書海中樂不思蜀。