小學寫人作文700字合集6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學寫人作文700字6篇，希望對大家有所幫助。

小學寫人作文700字 篇1

當微風吹過，綠油油的麥子在搖擺，黃燦燦的油菜花也在翩翩起舞，我彷彿又看到了一個小女孩站在油菜花中笑着向一個老人招手，而老人笑着緩緩走向她，拉着她的手慢慢離去。沒錯，那個小女孩就是我，那個老人就是我最愛的人，也是我最尊敬的人—我的爺爺。

爺爺離開我已經八年了，可是關於他的一切我都還記得，他滿臉皺紋卻依舊溫暖的笑容，他粗糙卻依舊會給我安全感的雙手，他瘦骨嶙峋卻依舊會給我溫暖的懷抱，從小因爲父母都外出打工所以一直都是爺爺陪在我身邊，看着我從一個的幼兒到一個蹣跚學步的小女孩。他就這樣默默地陪在我身邊，看着我長大。終於我已經長大可他卻已經離開我了，我想我永遠都不會忘了爺爺，不會忘了他給過我的那些溫暖。

記得有一次爸爸打工回來時給了我一塊錢，對那時的我來說一塊錢就是一筆“鉅款”，我第一個就想起了爺爺，爺爺由於常年吃藥所以他經常口苦，所以爲了給他一個驚喜我去街道買了很多糖拿回來給爺爺，可是當爺爺看到那些糖的時候突然就變了臉色，他責怪我亂花錢，他說：“你爸掙錢那麼不容易，你竟然拿去亂花，你怎麼這麼不懂事！”當時我就哭了，那是自我記事以來爺爺第一次兇我，當時覺得很委屈，明明我沒有亂花錢，我只是去買了糖希望以後爺爺以後口苦的時候吃一個，我沒覺得自己做錯了什麼，然後我就哭着對爺爺說這些糖是買給你的，那時我看到爺爺的眼睛紅了，他用他那雙飽經風霜的手拉起我的手語重心長的對我：“傻孩子以後不能亂花錢了，你爸媽掙錢不容易你不能這樣亂花錢，以後把錢存起來給你買本子買筆，你以後要好好學習知道嗎？爺爺不吃糖爺爺已經習慣了，這些糖你留着自己吃。”當時的我並不懂爺爺的意思，但爲了不惹爺爺生氣我就乖乖的答應他了，當我長大了明白了爺爺話語中的教導，可是他卻不在了。

爺爺離開的時候正是小麥剛剛有穗，油菜花開的季節，在爺爺離開那一年我總會夢見爺爺，提起他我總是會哭，如今我已經不會哭，但不代表我會忘了爺爺，我會把他記在我的腦海裏，放在我的心裏。

小學寫人作文700字 篇2

我這個人呢，說好不好，說壞不壞，時好時壞，作文瞧這個人。雖不是什麼高峯優等生，但也不是什麼谷底差生。總的概括，倆字：一般。

鄙人較懶，不管是老媽的“獅吼功”，還是老爹的“佛山無影腳”，一向都只能起暫時性作用。房間、書桌，三月一小掃，六月一大掃。有時，自己實在看不過去了，哎，犧牲一下吧，破個戒!收拾個差不多。反正是個懶界叮噹人物。

我還是個低級守財奴。一般情況下，肥水不外流。但卻常常爲了嘴巴而大把撒金子。一個月的省吃儉用錢——八元(就這，老爹還常常揩我油水，一個電話，可以黑掉我30元)，抽出五張買零食，一個晚上的風捲雲殘就絲毫不剩了。說到這兒，你可能會問，這叫守財奴嗎?但我告訴你一個祕密，別給別人說哦!我的牀夾板中藏了我的一點兒“私房錢”，不過，嬉嬉，都是硬幣，幾百個加起來估計還不到二百五。

如果跟我班女生比起來，我只能敬陪末座了，無奈呀，誰讓我是班中女生犯事最多的呢?小學時還常常被“來無影，去無蹤”的老班逮個正着。只見老班威風的拿手一指“你，到我辦公室來一趟。”我就很“自覺”的到老班那兒“洗臉”。(因爲，沒有帶傘，只好委託班頭的口水爲我做個口水面膜了[新品呀])。

我比較愛管閒事，比溫家保還溫家保。一次，見一小男生拿着一“棍子”追打一小女生。便自告奮勇的衝過去，伸張正義，踢掉小男生手中的“武器”訓斥道：“小屁孩兒，敢看不起女生。而且，很不巧，還被我碰

到了……不，是碰到了我，挨K吧!”“九陰白骨爪”還未伸上去，一個臃腫老婦女擋在我前面，“小佳與小翟玩兒過家家呢!你摻和啥?”啊?過家家?再一看地上的“棍子”，原來是個充氣的傢伙。“哼，可惡的傢伙，踹死你!!!”“啥?啥?啥?小孩兒，這麼不尊重大人。”“不，不，不，不。大媽不是說你……”“什麼?還敢叫我大媽。走，跟我去找你家長去。”哎!又被人反K一通。……

這就是我，一個愛打不平卻常常幫倒忙的倒黴鬼;一個扣心釦眼的守財奴;一個自認爲能瞞天過海，卻往往什麼也瞞不住的人;一個常常被“請”到老班那吃“大餐”的人……

呀!這不，又要去做“面膜”了。

我的故事還有很多，預知後事如何，請聽下回分解。

小學寫人作文700字 篇3

爸爸媽媽帶我去古文化街遊玩，一到那裏，我非常興奮。那裏都是古香古色的文化小店，彷彿讓我回到了古時候的街市。

其中有一家讓我覺得很特別，就是中外聞名的“泥人張”店，店門口“泥人張”三個金色的大字，閃閃發光。裏面的泥人應有盡有。它們色彩豔麗，形態各異，栩栩如生。我在裏面摸摸這個，拿拿那個，都愛不釋手。

聽導遊講，天津泥人張創始人名叫張明山，他從小愛好捏泥人，練就一身絕技，18歲便得“泥人張”稱號。1915年，張明山的作品《編織女工》獲得了國際大獎，從此名揚天下。到現在已經是第五代人的傳承，成爲中國泥塑藝術的代表。

我最喜歡的就是《西遊記》唐僧師徒四人的泥塑作品。孫悟空鬼靈精怪；豬八戒憨厚可愛；沙和尚不辭辛苦；唐三藏樸素善良。泥人張把他們塑造得好像真的一樣，活靈活現。使我不由得對泥人張藝術佩服得五體投地。

更有意思的是，“泥人張”店裏還現場爲客人做泥塑。爸爸說讓我也切身體驗一下。我便坐在了師傅的面前，師傅仔細地端詳着我，讓我側臉、俯視、微笑......我很納悶，爲什麼還不給我做泥雕呢？師傅笑了，告訴我說：泥人張之所以能夠栩栩如生，就是能夠抓住人物的細節，特別是眼神的塑造。一旦把眼神抓住了，整個人就活靈活現了。我恍然大悟，按照師傅的要求不斷地變化姿勢。最終，“我”的作品誕生了。哇，太神奇了，和我一模一樣，就連我的髮卡、蝴蝶結、鞋子都和真的一樣。我手捧着它，就像捧着一個稀世珍寶一樣，怎麼也看不夠。師傅這時候給了我一個水晶盒子，把泥塑的我裝到裏面。他告訴我說，泥人張雕塑的五十年顏色也不會變的，能夠儲存一輩子。我真的好喜歡泥人張，不光是因爲這個泥塑，更爲泥人張這個傳統的藝術傳到世界各地而感到驕傲！它能夠讓人身臨其境，感受時代的穿梭，還能給人帶來無限的遐想。

所以，我決定，我要每年給自己做一個泥人，這樣就可以把我的人生成長經歷記錄下來，一直到老。那將是多有意思的一件事啊！讓我們共同期待吧，到那時，可別忘了到我家來參觀啊！

小學寫人作文700字 篇4

我現在的心情可以用《你是我的女朋友》的第一句歌詞來形容：第一次見到你，我就不知到該怎麼說話，第二次見到你我的心就被你拿下，不，不是這樣的，我發誓我絕對不花。從我第一眼見到她的時候，我就隱約的覺得她就是我苦苦尋找的另一半。

第二眼見到她，我的心就砰砰跳跳，我隱約的感受的到她的另一面很有故事。她雖然有的時候很暴力，但是，剛我看見她生氣的時候，我既覺得快樂又覺得心痛。我記得我們第一次相見的地方是在一次鎮裏的象棋比賽。其實在此之前我們就都已經見過，不過那時候我根本沒有給我留下印象。不過那個時候我的心就已經被她拿下了。正所謂：日有所思，夜有所想。我時常在夢中都會夢到她，她那天真無邪的笑容，總是能給我帶來許多鼓勵和支援。去年的運動會，我跑步應該屬於全班最慢的，以前來說，但剛我上了賽場，我看見我的'旁邊有個女生正在對我笑，並輕輕的說：“加油！”這個人就是—廖旭。比賽場的噪音很大，但我卻能很清楚地聽到她在說什麼。我也笑了，那個時候我就對自己說，我一定要贏，一定不讓她失望。結果我從去年的最後一名，直接飆到前三名去了。

我也是在那個時候，我的心已經在告訴我，她纔是我最喜歡的人，也是最愛的人。今年我當着全部人的面對着她說，我喜歡你。但她並沒有說什麼，我爲了讓她有更多的時間考慮，所以我就先走了。

隨後，她也沒再提這件事了，但我真的喜歡她，我想用我的一切去讓她幸福快樂。而當我知道她已經有喜歡的人的時候，我知趣地找了她那個喜歡的人，我告訴他：“你如果敢讓廖旭傷心的話，我就會讓你生不如死。”我覺得，喜歡一個人，並不一定要她的人，只要她高興，我也就高興，所以我知趣的讓她與自己喜歡的人在一起。但如果那個人讓她失望、傷心了，那我會毫不猶豫的把她搶過來，用自己的一切去讓她幸福，不讓她再一次的受到傷害。

我也希望她能看到我這篇爲她而寫的文章，一個人就對我說過：如果你喜歡一個人，而那個人又有了對象，那麼你就應該讓她跟她喜歡的人在一起，這樣你將來纔不會傷心和絕望。我相信了他的話，我也這樣做了。

最後我想再一個字一個字的說一句：“我、喜、歡、你、廖、旭。”

小學寫人作文700字 篇5

她，我的一個小夥伴。學習不是說好，而是說相當好。她不但學習成績好，而且還十分樂於助人呢！

我的好朋友很多，不少都是聰明、機靈、誠實、善良……但要在百裏挑一的話，你肯定會毫不猶豫地選擇她。因爲她簡直是十全十美。

先說說她的外貌吧，個子偏高，在高高的鼻子上長了一雙迷人的電眼睛，只要你一盯着她的眼睛，她就會閃電似的望着你。

她的成績，只要一提，全班同學都不禁豎起大大的拇指，表示good（超好）的意思。舉個例吧，每當遇到難題，我們都會不由自主地抓耳撓腮，而她就如神仙一般手握着筆，如同杜甫詩人的詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神”，那支手上的比“唰唰”地無刻不停地寫了來。大家都對她欽佩不己。再舉個例子吧：每當老師說出一些比較難的題目，她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現場寫作文，我們也會情不自禁的皺起眉頭，但她卻能得到無數A++……”，真讓人羨慕得流口水。這時，她就會謙虛地說：“不，還有人比我更加聰明，難道不是嗎？”只要你詢問起她的學習成績爲什麼這麼好，她就明確地告訴你：“改正好你的學習方法和學習態度，你的學習成績一定會超出一般！”真不愧是學習的佼佼者嘛！

她那樂於助人的那一面，是我們都能看在眼裏的。有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很溼的，只要不小心地摔了下去，全身都會溼淋淋的。我也被加入此行列之中，一不小心，“砰”的一聲，我就在水裏與大家“嬉戲玩耍”了。後面傳來一陣陣笑聲。她看了，連忙一把扶起我來，急匆匆地問：“沒摔傷吧！你這身溼衣服，很容易生病的。走，我們回教室去吧！”她那溫柔的目光一直看着我！我被她的一切而感動的！

這就是她，一個愛學習的她，一個善良的她，一個樸實的她，一個讓人捉摸不透的她，使大家都想找到她的另外一面。我想：她這根小草(本校的一名學生)難道不會成爲一棵大樹(本市的出名人物)嗎？你知道她是誰嗎？

學生點評：你的作文非常好，寫的字也verygood（超好）！比喻的句子啊，詞語啊，都寫得很多。語言，外貌，神態都有講到，舉例也很多，寫得也很真實。加油哦！

小學寫人作文700字 篇6

那天，我冒着雨去上課，回來時雨下的更大了，我清楚地看到座位旁邊的一個阿姨拿着一個小小的紫色蛋糕上面寫着‘生日快樂’，但是臉上沒有一絲快樂，只是臉上佈滿着憂傷，爲什麼呢？我正想着……

突然 ，旁邊的阿姨說話了：“師傅能開車了嗎？我有急事！”開車的人說：“還要等上一小會！”

我原以爲阿姨要着急回家過生日，但我錯了！她的嘴裏小聲嘟嘟：“貝貝啊！堅持着，媽媽一會兒就去看你……”說着說着，我看到一滴晶瑩的淚花流了下來，她擡起頭，我看到她那佈滿血絲的眼睛，就以爲是媽媽的眼睛，因爲我每次做錯事，她說完我後，就會流淚，中學生作文《寫一個陌生人的作文》。阿姨看到我看着她那疑惑不解的樣子，便對我說：“小朋友，你想聽聽我爲什麼哭嗎？”我點頭表示回答，她便擦乾了眼淚，說：“今天是我女兒的生日，是她十歲的生日，她和她爸出去玩，我來買蛋糕，我們都是農村人。”說到這兒，我一看，還真是，她身上好髒，有泥點子，我有意識的往外坐了坐，她沒察覺，便繼續說：“我們家本來就窮，10歲吃一次蛋糕，可是他們父女倆剛一出門就出了車禍，剛纔醫院打電話，我嚇傻了！

她爸爸爲了讓貝貝（她女兒）少受傷，自己保護着自己卻死了，我女兒也快不行了，她也快死了，我好傷心啊！他們都死了，我可怎麼辦啊！……” 接下來是一陣沉默，只有微微的哭聲，我已經淚流滿面了，司機聽到後，還剩下5分鐘纔可以開車，但他現在卻已經開走了，一路上有好幾個攔車人，但他都沒有停車，我聽完後，又有意識的往裏面挪了挪，雖然衣服髒但是她的心靈是美的，10分鐘後，她的終點站——醫院到了。

她下了車，我的心情卻久久不能平靜，她竟能承受住——這麼大的一場災難，她的一片藍天黯然失色，上面的風箏都掉下來，摔壞了！可是她女兒還能自由的飛翔在自己的一片藍天上嗎？希望可以！

“終點站到了！”售票員的話，讓我一驚，我……我坐過站了！天啊！於是，我只能走回去了！在路上，我想了很多，今天，雖然是一個陌生人的生日，但是給我帶來的印象是深刻的，是永久的，我相信，太陽落了，明天依舊爬上來；花兒謝了，明年還是一樣的開，貝貝的翅膀依然在揮動着……

那是一個陌生人的生日！我記得清清楚楚，那是6月6日，她叫“貝貝”。她現在怎麼樣了？在天堂還是人間……？