【實用】小學生寫人作文300字三篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的小學生寫人作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學生寫人作文300字 篇1

在暑假的最後幾天，媽媽收到短信說新學期要換新老師。數學老師從黃衛琴老師換成房學永老師，英語老師從鮑玲芳老師換成王琦老師。收到這條短信後，我顯得特別興奮。一是馬上要開學了，又可以見到我的同學和朋友，二是想盡快見到新老師。我想象着王琦老師，房學永老師的樣子。

到了學校，我就發現王琦老師和我想象中的模樣可不一樣了。原本以爲一定是長髮飄飄的，一見面才知道王老師留着很精神的'短髮，非常漂亮。我還看到王老師和胡老師打羽毛球打得真好，我想這應該是她的業餘愛好吧！

房老師在給我們上第一節課時。我們都覺得他很幽默。我們問了他很多問題，他都一一回答。他的表情非常豐富，時而微笑，時而微皺眉頭。他告訴我們，他佈置的作業是最少的。不過，他的要求很嚴格：寫好字，做全對。

在學校住了幾天，才知道換了新老師後，這個學期男老師居多。

我非常喜歡這個學期的新老師！

小學生寫人作文300字 篇2

我的班主任姓羅，是一個很樂觀的人。他不管夏日炎炎，還是寒風刺骨，都是晚上六點半就來到教室，叫我們跑步;督促同學們早讀，強調多背、多積累。

我們就像乾涸的湖泊，而羅老師卻像清澈的泉水，她把一切都獻給我們，使我們健康成長。

老師，您知道您最感動我的是什麼嗎?是您的微笑。您講課的時候，那張嘴總不停的講着，把知識不停地傳授給我們，好似高山流水澆灌乾涸的稻田。

記得有一次星期六，我沒有寫完作業。當時您在值班，我一直在趕作業。無意之間被您發現了，您什麼都沒說，只是對我微笑了一下。我知道您用肢體語言告訴我快點把作業寫完。但隱隱之間給我一種溫暖的感覺。

在我們成長過程中，您的臉上並不總露出迷人的微笑。在我們做錯事後，您的臉上會露出不快。如果有人問我們：“你最不想看到的是什麼?”我們都會說：“老師臉上的不快。”如果有人問我：“最想看到的是什麼?”我會說：“老師那甜美的微笑。”

你看!老師又爲我們多了一根白頭髮。

小學生寫人作文300字 篇3

我是一個可愛的小女孩。我有一張粉嘟嘟的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在小臉蛋上。笑起來嘴角旁有兩個小小的酒窩呢！

我生來貪玩。爸爸媽媽說我小時候十分喜歡在洗澡盆裏玩水，就像一隻鴨子。四歲那年，我上了英語興趣班，當我在家聽英語的時候，總愛抱着娃娃爬來爬去。現在，我還是那麼貪玩，放學回家後，非要跑上一圈才肯乖乖做作業。

我最喜歡畫畫。每天吃完晚飯，只要一有空，我就拿起畫筆開始畫了起來。有一次，我吃完晚飯，看見爸爸媽媽在收拾碗筷，心想：今天就畫素描收拾碗筷吧！我一筆一畫仔細地畫着，爸爸媽媽說我畫得很好。他們現在叫我“小畫家”呢！

我的優點就是樂於助人。記得有一次，我去散步，看見一位老奶奶要過馬路，我連忙跑上前去，對老奶奶說：“老奶奶！我扶您過馬路吧！”“你真好！謝謝你啊！”老奶奶笑着對我說。

我就是一個淘氣可愛又熱心的女孩。