脫變後的“天鵝”-四年級寫人作文650字

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的脫變後的“天鵝”-四年級寫人作文650字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園的`時候，我參加了舞蹈隊，而在隊裏有一個胖胖的女生，叫蔡依珊。

在舞蹈隊裏，每個人的動作都那麼輕盈、流暢，像一隻只小天鵝;但她的卻那麼笨重。排練舞蹈時，依姍就像一頭小象撞入小鹿羣裏，或像一隻企鵝混在天鵝堆裏，格格不入。

後來，舞蹈隊出去演出時，總因爲格外醒目的依姍，倍受對手們的嘲笑。隊友們不幹了，集體要求依姍離隊。但依姍沒有放棄，繼續留在了舞蹈隊。

終於，到了一次有關綜合性的舞蹈考試時，(是要用自己所學過的舞蹈動作，去自己編一個舞蹈)大多數人都透過了。到了依姍時，她靦腆地笑了笑，我目不轉睛的盯着她，心想：依姍，你可要加油呀!大家都在紛紛議論“肯定跳不好”“長得也難看”

依姍不慌不忙地舉起手示意老師：她要開始了!站上臺後，她脫下披的衣服，大大方方地先鞠了一躬，再輕輕地擡起手臂，說：“我跳得不好，請多多指教。”說完，自然地將手垂下，表示音樂可以開始播放了。她若無旁人的擡起手臂，舉在了頭上方，手指微微彎曲，兩手又像海草一樣擺動着，接下來，她左手伸向頭頂，右手伸向一邊，顯得十分輕巧，她又把腳尖立了起來，左手放在胸前，微微彎曲，右手在頭上擺動着，有一種嫵媚的感覺。我忽然覺得依姍好像瘦了不少，抹抹眼睛再一看，依姍像一隻醜小鴨一樣，脫下了那層笨重的殼，變成了一隻展翅欲飛的天鵝。依姍舒展開柔軟的手臂，隨着音樂有節奏地跳起舞來。最後，依姍輕輕地跳躍起來，在空劃過一道優美的弧線，落下來後，在地上兩手大拇指緊貼胸口的轉了幾圈，裙裾都在飛舞，上面的亮片一閃一閃的。突然，她停了下來，面色紅潤的向大家鞠了一躬：“謝謝!”大家都拍手叫好。

依姍在自己的努力下，從醜小鴨變成了白天鵝。