我最敬佩的人作文「優秀」

寫人，常常要描寫他的外貌。外貌的內容很廣，如體態、容貌、衣着、神情等。抓住人物特點寫好外貌，才能把人物栩栩如生地展現在讀者面前。

我最敬佩的人作文一：

我最敬佩的人，不是什麼偉人，也不是家財萬貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是一個個樸實無華的清潔工。

清潔工們不怕髒、不怕累，在早上天還沒有亮的時候，她們就已經開始工作了，她們認認真真的清掃着大街小巷，用自己的的汗水換來了別人的快樂，有一次我去問過清潔工阿姨，我問阿姨：“你們每天工作不累嗎?”阿姨說：“也累，但是看到人們對乾淨整潔環境露笑容的話，就值了!”多麼樸實的話語啊!

清潔工們在人們工作、上學的時候，就給大家帶來了乾淨整潔的環境，她們在默默的奉獻。

這就是我最敬佩的人，一個個樸實無華、任勞任怨、不怕髒、不怕累的清潔工

我最敬佩的人作文二：

我最敬佩的.人是一個普通的清潔工。

一次，我早上上學時在路邊看到了一個清潔工爺爺，他瘦瘦高高的，頭髮差不多全白了，在路邊認真地掃着地。當時我正吃早餐，我吃完後便把垃圾丟到了地上。這時，這個清潔工爺爺走到了我丟垃圾的地方，用他那雙已經很疲倦的眼睛呆呆的望着我，好像是在叫我把垃圾撿起來似的，儘管他沒有說出來，但我還是看出來了。可我當時並沒有撿垃圾，而是急着去上學，心裏想着：“老爺爺對不起了!”

下午放學了，我又在校門外見到了老爺爺。他正低着頭掃地，當時正在颳風，那些垃圾總是會飄到他身上，也有時會飄到路人身上。所以每當有人路過，他就用掃把壓位那些垃圾，有的垃圾壓不住，他就踩在腳下。因此路人經過他身邊時就會：“嘿、嘿、嘿”地笑。可老爺爺並不介意，還是默默地掃地。可是我經過他身邊時，低着頭，臉也在“發燒”。

在我的身邊有許多令我敬佩的人，而這個清潔工爺爺默默無聞爲人民服務的品格最令我敬佩。

我最敬佩的人作文三：

說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我爲什麼在老麼多老師之中選擇了陳老師?這當然不是因爲其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因爲老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與衆不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。

下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架着一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣羣，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。

陳老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以爲陳老師很兇，但是上她第一節課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因爲在她的課上我們都非常快樂。

記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照着她的話去做。因爲以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什麼叫做自由朗讀嗎?”我們爭先恐後地說：“知道，當然知道。就是坐在自己的作爲上讀課文啊。”她說：“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找

自己的好朋友、好夥伴一起，如果不想找朋友、夥伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”後來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。