有關小學生寫人的作文600字錦集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小學生寫人的作文600字5篇，歡迎大家分享。

小學生寫人的作文600字 篇1

今天是衆所皆知的節日——情人節。

平日，爸爸要上班，早起晚歸；媽媽是家庭主婦，忙裏忙外；我要上學，作業累累。每天，日子總是那麼平淡。於是，我想創造一點浪漫氣氛，給我們平淡的生活增加一點色彩。

我故意把收音機開得很響，裏面立刻傳出了柔和的聲音：“今天是情人節，許多少男少女……”

我故作驚奇地喊：“哇！今天是情人節耶！”

“是呀！怎麼啦？小孩子管這些幹什麼？你又想出什麼餿主意了？”

哎！真是“知子莫若母”呀！什麼事都瞞不過老媽的“火眼金睛”！

看來媽媽這裏是沒法矇混過關了。我只得轉移目標，去老爸那裏嘍！

“爸，”我開門見山，“今天是情人節，你有什麼表示啊？”

“你爸多慘哪！錢都被你老媽‘剝削’走了！想獻殷情，難嘍！”老爸詼諧一笑。

“切！”我拋下一句話走了。沒想到老爸這裏戰鬥結束得更快。看來，這次行動是必敗不可嘍！

黃昏，爸爸在燒菜，媽媽悄悄地來到爸爸的背後，問爸爸：“老兄，今天你送我什麼禮物啊？剛纔在花店門口，爲什麼跑得那麼快？”

“情人節的花多貴！我買來你肯定心疼！還不如給你燒頓飯、刷次碗得了！這叫‘禮輕情義重’嘛！”老爸“狡猾”地一笑。

“那倒是真話。一束花幾百塊錢，可以買一件衣服，一雙皮鞋，夠我穿好幾年了。還可以讓我們三人好好吃一頓呢！”老媽覺得言之有理，就一笑默認了。

晚上，爸媽擠在一張牀上看電視。這時老爸說他口渴了，老媽就削了個蘋果給他，還打趣道：“情人節的禮物不錯吧！這叫‘蘋’安是福！”

我看着老爸“叭喳叭喳”地吃着蘋果，忍不住也跟他們擠在了一起。看着他們有說有笑，回憶着往事，開心的樣子，我突然發現自己以前的想法錯了。

是啊！其實平平淡淡纔是真，也許這就是人生。 雖然我們的日子很平淡，但平淡中也有溫馨呀！原來生活中有許多東西是錢買不到的，是需要我們細細品味的。

就像這樣，一家人擠在一張牀上，有說有笑，那是一副多麼生動的畫面啊！但願每天都是這樣的情人節！

小學生寫人的作文600字 篇2

小雪人雪迪一直要求媽媽帶他去玩，但媽媽總是沒有時間。可雪迪迫不及待地想出去玩，便決定自己一個人出門。

說幹就幹，他收拾好東西，準備上路了。要去哪好呢？雪迪想，亞熱帶？不行，太熱也太危險了。要去比較嶺的地方纔行，北極？不行，那裏有北極熊，南極呢？好！那裏既不熱，又不危險。

他在雪國機場買了一張到南極的機票，坐飛機到那裏。

一下飛機，雪迪就覺得選對了地方，因爲這裏和雪國的樣子幾乎一樣，都是千里冰封，萬里雪飄。

俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。一個人獨自在外，沒有朋友怎麼行呢？真是太巧了，雪迪有一個必有住在南極，它叫企銳，是一隻企鵝，同時也酷愛冒險。雪迪決定先去拜訪他。

雪迪來到企銳家，企銳馬上把雪迪迎進家門，跟雪迪談起了迪米斯山的事：這迪米斯山本是一座非常普通的山，可自從幾天前一架北極飛機飛過，不幸墜機在迪米斯山後，怪事便一件接一件地發生了。所有企鵝山民放在外面的食物一夜之間全不見了，有時還聽到奇怪的聲音，接着連飛機也不見了，還有企鵝說看到的怪物。

這引起了雪迪的極大興趣，他們倆人決定明天就上山。

第二天一早，他們收拾好東西出來了。可一路上什麼也沒發現。到中午吃午飯時，他們驚恐地發現：食物莫名其妙的消失了！沒辦法，他們只能吃了些地皮植物。、

晚上，怪事再次發生：睡覺的帳子和睡袋也不見了，只好在冰屋將就。

次日，雪迪正在睡覺時，突然聽到企銳的尖叫，雪迪趕緊起來，沿聲找去，發現了企銳和一隻北極熊在對峙，雪迪終於明白了這是怎麼回事。北極在南極墜機的飛機上有幾名乘客倖存了下來，由於沒有吃的，只好拿山民的；奇怪的聲音是北極熊的叫聲；“怪物”就是北極熊；而那些不見的東西，自然是北極熊“拿”走的...

“快醒醒，你還要不要出去玩了？”媽媽把雪迪弄醒了。噢，那只是南柯一夢啊！雪迪自言自語道。

小學生寫人的作文600字 篇3

寒冬，梅花怒放，我們久久沉浸在梅花之中。我卻很驚訝，梅花在這麼冷的天，散發一股股清香，默默奉獻，美化這裏的村莊。

一天下午，我們一家人乘車到羅洞梅園觀光，走了二十多分鐘，可看到一兩棵梅樹，略見星星點點的美。不料，車子轉過一個彎，眼前的景色突變，就像頃刻拉開了巨大的帷幕，拖出了一個神奇的'世界。從低處往上望，重重疊疊的山峯，它們是那麼多，一座挨着一座，一座有一座的特點，一座有一座的姿態，有的像一個大蘑菇，有的像一把大雨傘……這兒的每一座山，都包含着一個美麗的故事，那是儲存在我們心底的財富。

它們紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。每一棵樹，都像一幅美妙的畫，一首優美的詩。

山的旁邊有一條小溪。當冬天快要結束的時候，梅花瓣兒會隨風飄撒在水面上，讓小溪流帶着它們，像載着一隻只小船，漂到山外去。冬天裏，山中靜得很，但你可以聽見梅花籟籟地往下落的聲音。溪邊既使是在冬天，也長着青青的小草。

梅花不與百花爭時光，不知羣芳鬥豔麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺之間，園林徑旁……她們有的嬌小玲瓏憨態可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛；有的超凡脫俗，端莊大方。在這嚴寒時節，唯有梅花，一個人站在山腳尖的一個角落，不怕大雪壓身，不怕寒風吹到，依然傲然挺立。爲了冬天一點植物的色彩，寒霜冰雪裏你更加漂亮，在寒冷的冬天爲人們帶來更多地享受。

陽光透過梅花隙，在地面上灑落斑駁的影子，給人一種大自然安謐靜美的享受。無論是春夏秋冬，無論是嚴寒酷暑。這是四季如春，景色宜人。那雪白的梅花，奇異豔麗的花朵，使羅洞使充滿着生機與活力。

梅花無私奉獻，在寒霜冰雪中含苞欲放，給人們帶來歡樂。有一首詩說得好“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”這是王安石讚頌梅花默默奉獻的高貴品質的一首詩。我們也要有這種品質，人間會更美好。

我想，你一定會喜歡我們羅洞的一切的一切。

小學生寫人的作文600字 篇4

蘇軾與惠崇戲語牛糞與如來，我們從這個小小的戲語中無法判斷誰“心存牛糞”，而誰卻“心存如來”。但就是這一個小小的戲語，卻蘊藏着一個深刻的哲理：一個人內心的善惡之辨。

善，並不是簡單意義上的單純，善良，而是一個人內心的寬容，思想上的博愛，與人與物的忍耐。

爲善是中國思想文化中的重要組成部分。儒家講的仁義道德，佛家講的普度衆生，道家講的修身養性，都是一種與人爲善精神的體現。古人說：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”其中的“道”是什麼，何以變化而生萬物，恐怕其中的精髓就是“爲善”。

姬昌初春打獵獲母鹿而不取，以“善”而聞名，此後所以興周;三國時，周瑜貪利而中計，受三氣而臥於牀，懷恨抑鬱而終。

善從德來，得從容來，容從志來，志自“無慾”而來。故古人講:有容乃大，無欲則剛。

“漢初三傑”之一的張良，在青年時有一次清晨外出，過一座橋時遇到一位老人坐在橋頭，老人看到他時，故意把腳一縮，鞋掉到了橋下。接着老人很不客氣地對他說:“小夥子，去把我的鞋撿上來。”張良恭恭敬敬將鞋撿了上來，併爲老人穿好。後來張良由此得到一部兵書，繼而成爲了一名優秀的軍事家。這就是著名的“圯下之履”。

張良若無虛懷若谷的德行，怎麼可能與人爲善。正因爲他有指點江山，運籌萬里的宏圖，心中懷有濟蒼生於亂世的善念，才能使其行善而受益終生。

時光飛逝，到了現代社會，與人爲善仍然是一種美德，無論東方西方，爲善仍然受到充分的肯定。我們現在的社會講“法治”，同時也提倡“德治”。何謂“德治”，就是要求人們淨化心靈，與人爲善，與物爲善。

爲善在有些人看來是“划不來”的，因爲在他們看來，與他人爲善會損害自我的利益，但如果每一個人都能夠與人爲善，我們的世界將會變得怎樣?

這就要求我們提高自身的修養，陶冶自己的情操。我們與人爲善，並不是爲了索取什麼。因此，我們自己心中只要有善念，就已經是精神上的昇華，而不必去刻意要求別人怎樣。

所以我們爲善，爲的只是達到心靈的彼岸。

小學生寫人的作文600字 篇5

真是光陰似箭，日月如梭呀！一學期又要過去了，我將要成爲一名五年級的小學生。回顧本學期，我又有哪些優點和缺點呢？

先總結一下我的優點吧：一這學期我最大的進步就是成績穩定了，不再像以前那樣忽上忽下；二我在人緣關係方面有很大改善，就拿本學期競選中隊長來說吧，我得了27票（不瞞你說，我以前可只有14票哦。）這算是一大進步吧！三在體育方面也有收穫，運動會上，我得了女子200米第三名，這可是我上學以來在體育方面取得的最好成績；四這是媽媽對我的評價：這學期我更懂得了感恩———感恩老師，感恩父母，感恩所有關心愛護我的人。五我改掉了一個缺點，那就是我能正確面對挫敗了，這需要很大的勇氣，聽我詳細說說吧！

打從懂事起，我就常聽到師長們對我的誇獎，諸如：真乖、真聽話、真是不錯慢慢的，我變得很喜歡聽讚美的話。當我考試考得好的時候，我會沾沾自喜地對爸爸媽媽說：“這次考試挺難的，考得好的沒幾個。”言下之意嘛，就是炫耀自己有點小聰明，表揚的話，鼓勵的話將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿足。當我考試失利時，表揚的話肯定聽不到了，因此我會絞盡腦汁這樣對爸爸媽媽說：“這次考試挺難的，大多數人沒考好。”當這樣的情況再次發生時，媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟，於是語重心長地對我說：“考試失利很正常，怎樣面對失利纔是重要的。考得好的時候不用得意洋洋，考得不好也不用使勁找藉口爲自己開脫。成功者在遭遇挫敗時候，會去找原因；而失敗者只會找藉口。你要做怎樣的人，你自己決定吧！”媽媽的這番話，我牢牢地記在心上。從那以後，遭遇挫敗時候，我會坦然對爸爸媽媽說：“這次沒做好的原因是我會吸取教訓的。”這就是我的改變過程，也算是一個優點了吧！

該說我的缺點了，媽媽給我提了一個，缺乏學習主動性。因爲我的好些方面都是在媽媽的催促下完成的；還有一個缺點，就是粗心，拿證據證明一下：一次語文單元考試，我把需要填空的詞：樸素，寫成了：素樸。哎！你可別笑話我哦。

馬上就要進入五年級了，新學期，新氣象，揚長避短是我新學期要做的事！