寫一個人的作文(合集15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫一個人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫一個人的作文1

我很喜歡去書店和圖書館看書，也喜歡偷偷觀察看書的人。時間長了，我竟然發現，有時候，這些書蟲各有特色呢！

一.完全沉浸型

這種人最適合一起去圖書館了。他只要挑一本書看起來，不管是站着也好，坐在凳子上也好，坐在地上也好，蹲着也好，他都毫不在意。書中的主人公死了，他就淚流滿面；遇到幽默的內容，他就會捧腹大笑；書中的主人公遇到煩心事，他也會跟着唉聲嘆氣。

這種人在看書時，最好不要給他說話，因爲你說了也是白說，他是絕對不會理你的，他的眼睛、鼻子、心思，全都在書上呢！這時候，你就算是對着他的耳朵喊，他也是不會聽見的。你搗他，他也不會感覺到。如果你有重要事情，這時候準會把你急死。

這種人惜書如命，看完書後會整整齊齊把書歸位，不會損壞一星半點，此乃真正的書癡、書蟲也。

二.飛速換書型

這種人看書是敷衍了事，他只會在書架上隨便拿一本書，翻了一翻，覺得這本書內容不夠精彩，嗯，放下；再拿一本書，翻，哦，這本書內容太傷感了，不適合我看，再放下；再拿一本書，翻，啊，這本書內容太恐怖了，放下……一個小時過去了，幾乎一個書架上的書都被翻過了，他還沒找着一本合適的書。

這種人是最令人頭疼的，因爲他實在不愛看書，許多人都覺得精彩無比的書他卻會找出各種理由不看，簡直是不學無術。他們只是父母逼來的假書蟲罷了。

三.喋喋不休型

這種人看書時會不停地嘮叨，給別人說他剛纔看了什麼，知道了什麼，並在看的過程中不停地猜測接下來會發生什麼事情，如果他猜對了，會自鳴得意，興高采烈；如果猜錯了，就會垂頭喪氣，埋怨這本書或文章的內容寫得太不好了。

不要和這種人一起看書，因爲你耳邊只能聽到他的聲音，根本會被他吵得看不進去書，完全失去了看書的樂趣。

四.催眠工具型

一本書就像是一首催眠曲，看着看着，他就會睡着，身體不由自主地躺在椅子上或躺在地上，把書搭在臉上，睡得特香，小小的鼾聲一聲一聲起伏。相反，如果你把書輕輕地替他拿掉，他會突然驚醒，並且睡不着了，非要拿書放在臉上不可，也許是他的一種……

寫一個人的作文2

寫下這個題目，吾不免感到背脊發涼，且心中隱隱發怵，此乃犯了十大罪狀之首——大逆不道之罪。只因“滅絕師太”並非他人，乃吾啓蒙生涯之頂頭上司——數學先生。

先生姓賴，自號“滅絕師太”，人皆稱其“賴大神”是也。猶記得其初任吾等數學先生時，便曾揚言：“在吾班，爾等若有計算題錯或有課上不認真聽講，做小動作者，皆無一可倖免，被吾韃之，輕者傷處青紫，重者則皮開肉綻，骨頭皆折，自己爬至三門醫館！”一語畢，四座皆驚，毛骨悚然，不寒而慄也。自是無人敢於其面前放肆，人皆聞風而喪其膽魄矣。

“滅絕師太”其殺傷力五星級之武器，乃一棍子也。莫要小覷此棍，棍約一尺來長，二寸來寬，厚約一寸。裹纏膠布約數十週，手略掂量一番，亦有一定分量。其色呈紫檀，因其威力巨大，故戲稱其“鐵板燒”也。

每至改試卷或作業之際，吾等皆提心吊膽，那心中可謂十五個吊桶打水——七上八下。講臺之上只見“滅絕師太”忽得雙眉蹙起，陡似山巒，杏眼圓睜，似有熊熊烈火噴涌而出。恰如風雨欲來之勢，烏雲密佈，電閃雷鳴，吾等皆心驚膽寒，冷氣直冒，大氣亦不敢出。果不出所料，只聽聞“滅絕師太”大喝一聲：“楊同學，上來！”被點到者頓時面如死灰，他自知大難臨頭，其咎難逃，以英雄慨然就義之態走至講臺，戰兢兢伸出白皙掌心，“滅絕師太”一把奪過其手腕，二話不說，操起“鐵板燒”，只聽聞“啪啪啪”之聲不絕於耳。“滅絕師太”用力之甚，其腮亦隨之顫動。棍子落下，似“呼呼”有聲。被打痛者，竟至於“手舞足蹈”，踮其足，好似“四小天鵝”，翩翩然似蝶，若配上伴奏，可謂“此舞只應天上有，人間能得幾回觀”之譽了。若觀被打者之掌心，恍如開了染坊，那紫的，青的，綠的，紅的，一發都滾將出來，真乃繽紛爛漫，色彩紛呈。

此效似有立竿便見其影也，吾等原系令先生們七竅生煙，火冒三丈之輩，頑劣非常。成績也如狗皮膏藥一般，粘於倒數之位，無可撼動。而“滅絕師太”卻似如有神助，令吾等成績提至全校數一數二之列，屢獲佳績，若論其功，皆指“滅絕師太”。

前番，吾等訪之，其言：“汝等皆被吾打入三門中學矣！”

此乃“滅絕師太”，其誨如甘露，滋潤吾心，每每想來，有此恩師，幸也！

寫一個人的作文3

奧運會的運動員有很多,就說我國。我國的運動員爲我國爭了光,喝了採。其中我最喜歡郭晶晶。

郭晶晶至小5歲就開始學跳水,過了一段時間，12歲就進入過國家隊；16歲的時侯首次參加奧運會，至止今天已有20年跳水經驗。她是中國女子跳水出名的運動員。堅持了20這種毅力不是每個人所擁有的。這種精神讓我深深敬佩。郭晶晶是個不認輸的人，她經常說：“輸了不要緊，我還小回去，再練下次再來比。

因此郭晶晶不是每一件事都很順利，甚至還有失手或做錯事的時侯。但她從來沒有失喪信心，她在練習的時侯，有一句座佑銘；從哪裏跌倒，就從哪裏站起來。

你起跳的時侯是哪麼有力，動作難度大。我最喜歡你跳水的時侯和性格，你讓我深深的佩服你。

當國旗升起的時侯，你激動得落下眼淚，你的眼睛充滿樂了信心。

我爲你鼔掌，因爲你是中國人。我要向你學習，我爲你而嬌傲。所以我很佩服你。

寫一個人的作文4

用鋼琴奏出生命的輝煌！

——題記

雖命運多舛，你人能頑強拼搏，扼住命運的咽喉，你舉世聞名，用鋼琴證明你的堅強，每每提起你，敬佩之情油然而生。

你如天使般降臨在人間，可上帝偏偏將失聰的魔杖給了你，這就證明你一生將命運多舛，可你並不屈服，依舊像小草那樣頑強不屈地挺了起來，雙手在黑白相間的的琴鍵上飛舞，清浪漫波，婉轉動聽，即使失聰後也拿着小木板，一手把木板放在琴鍵上，另一個木板抵住牙齒，將動聽的音符款款流入心田，奏出不朽的樂曲。你的一生雖屢遭不順，但你並不因此停下你對鋼琴，對音樂的喜愛，雙手在鋼琴間飛快的翩然起舞，把自己的一生去貢獻給鋼琴，音樂——你愛的事業。貝多芬——一個不敗的生命！

貝多芬，精神的征服者，人生的成功者，靈魂的思想者，值得我敬佩！

敬佩的不僅是你有多大的成就，多麼的舉世聞名，更值得敬仰的是你那克服重重阻撓，不怕苦不服輸，樂觀向上的積極人生態度。人們總愛看萬紫千紅的春天，卻沒有想到白雪皚皚會把生命壓彎。我敬佩貝多芬，更敬仰他面對生活的態度。記得有一次：我名落孫山，便想放棄自己，認爲自己一無是處。但貝多芬失聰卻依然在炎炎烈日追逐自己的人生目標時，消極的態度立刻灰飛煙滅。我重整旗鼓，繼續在人生之路上開始了漫長的跑步。是他的精神感染了我，影響了我，給予我力量，讓我做最好的自己。

即使你一百次的摔倒，也要一百零一次的站起來。困難並不可怕，最重要的是否有毅力與不公作鬥爭。成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成功並不是一蹴而就的，需要淚水與汗水來辛勤澆灌。我敬佩貝多芬，雖然他溘然長逝了，但他的思想，他的精神永遠在我心中發出奪目光彩，激勵我不斷奮進！

寫一個人的作文5

“誰來和我扳手腕？”一高聲悄然響起。班裏名氣旺盛的“章大力”，又一次發出邀請。

此“章大力”非馮驥才先生所著《俗世奇人》裏的張大力，而是我們五班的章又元。說起她，可真是隔着門縫吹喇叭——名聲在外！她性格活潑，喜歡參與各種活動，可是一到課間，她最喜歡的活動還是掰手腕。

別單看她是個學霸，在這副學霸的面孔之下，蘊藏着可以扳倒全班各個同學的力量。她可以用一隻手毫不費力扳倒一位用兩隻手與她比的男同學，這不！她又向我們發出挑戰——

只見她一伸手，把手臂放在書桌上，另一隻手利落地一擼袖子，嚇得同學們像兔子見獅子似的，不出聲了。這已是她習以爲常的動作，她在座位上等待着挑戰者的出現。

不到十秒，只見一眉間有小疤一條的大個子男孩出現了。他與“章大力”站在一起，就像是一隻大黑熊與一隻小白兔。但是他對“章大力”也有幾分畏懼，小心翼翼地坐在“章大力”的對面，他的出現就像在平靜的水面上扔了一塊小石子，引出層層波紋。幾個同學看見有人向“章大力”挑戰，馬上就像有了什麼稀世珍寶似的圍上來。

“章大力”微微一笑，下脣一歪，一點也不費力氣，輕輕鬆鬆地將這位大個子男孩拿下了。大個子男孩灰溜溜地走了，“章大力”還是坐在座位上，像是在等待獵物出現似的，一聲不吭。終於，她沉不住氣了，抓住身邊走過的一個男生的手就要開始比。這個男生細胳膊細腿的，比賽剛一開始，便馬上分出了勝負。

這時，一女老師來佈置個事情，“章大力”一見，毫不猶豫地拉住老師的手，找了個位子坐了下來。女老師也樂然一掰，她咬緊牙關，手上青筋暴起，頭上汗珠滾滾，再看看“章大力”，她的眉宇之間並沒有露出一絲不安，用力一扳，女老師也敗在了她的手下。她微笑着擺了個勝利的手勢，用手縷一縷頭髮，一副神態自若的樣子，彷彿自己扳倒的不是一位女老師，而是一位學生。

下一個“獵物”還未出現，可上課鈴聲搶先一步尖叫起來……

寫一個人的作文6

膽小鬼？你應該會很好奇，她是誰呀，她呀，就是我的妹妹。

妹妹有一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴能說會道的，可是呢，她特別膽小。她十分怕鬼，儘管小姨再三告訴她這個世界上沒有鬼，但她還是不信，下面的事，就可以看出她是個膽小鬼嘍。

有一次，她和弟弟發生矛盾，弟弟很不高興，決定嚇一嚇她。晚上，妹妹和其他人玩捉迷藏，拉着我和她躲一起，她時不時從牆邊探出頭來，而我，則在一邊看着，“啊！”妹妹突然大叫起來，我猛地一驚，只見妹妹坐在地上，身子向後退，淚如雨下，手還哆哆嗦嗦地指向前方。我把她抱了起來，可她連站都站不穩，我也好奇地探出了頭，原來是弟弟，他面部猙獰地向這邊緩緩走來，我沒好氣地訓斥了弟弟一頓，然後安慰妹妹，她這才慢慢走回了家。

還有一次，也是在晚上，正準備回家時，她突然想起有個東西忘在姥姥那了，小姨讓她去拿，她讓我陪她去，我只好也去了。

護送她到樓上，她在桌子上找，我告訴她我先在樓梯那等她，她說好，等了一會，我聽到了很輕的腳步聲緩慢地走來，我擡頭一看，果然是妹妹。這時，窗外的風“呼呼”地吹來，樹葉也“沙沙”地抖動起來，皎潔的月光照了過來，把樹照得更亮了。又一聲“救命啊！”傳過來，我突然感覺有一股巨大的力量向我衝來，然後環抱住了我的腰，我也被嚇傻了，也“啊”了一聲，好半天，我才緩過勁來。看了看，原來是妹妹，到現在，她還緊緊摟着我的腰，不肯撒手，我哭笑不得：“又怎麼了？”她擦了擦眼淚，小聲說：“我還以爲鬼在追我......”我說：“都說了世界上沒有鬼，你不是自己嚇自己嗎？”她又小聲道：“姐姐剛纔還叫呢......”我想：是被你嚇的吧。

妹妹的確很膽小，是個膽小鬼，雖然她有時會讓人哭笑不得，但是這樣的她，真可愛呀！

寫一個人的作文7

我的班長孫彤長着長長的頭髮，短短的劉海，一雙水汪汪的眼睛，淡淡的'眉毛，一個小小的鼻子像糖一樣大，她的嘴巴能說會道非常可愛。她還有一副熱心腸。

有一次，老師說：“明天帶畫紙，第二節課美術課畫手抄報。”等到第二天，上美術課了，我發現忘記帶畫紙了，我的心裏像揣了一隻兔子一樣砰砰直跳，我心想：萬一被老師發現了怎麼辦。老師肯定說我丟三落四的，上學不帶畫紙我該怎麼辦，老師不喜歡我了我該怎麼辦。我非常着急。這時，我的班長看到我沒帶畫紙就說：“我給你一張吧。”我想：終於有一根救命稻草了！我接過畫紙感激地說：“謝謝你！”她說：“不客氣，我們都是同學，同學之間互相幫助是應該的。”我們說完就各自畫了起來。

還有一次，廣播上說：“今天要衛生大掃除。”說完，我們就熱火朝天地幹了起來。有的掃地，有的拖地，有的擦黑板，有的擦木門……幹完了我們臉上都滿頭大汗的。放學了，班長孫彤看見地沒有掃乾淨，就把書包放下，開始掃了起來，直到把地掃得乾乾淨淨的時候才關上門走了。我心想：她真是有一副熱心腸，我也要向她學習！

這就是我們熱心腸的班長！

寫一個人的作文8

我們班上有許多各種各樣多才多藝的“人才”，比如“小廚師”閆旭；“下筆如有神”的“小作家”潘子姍；“小小表演家”翟汝玥但我最敬佩的是咱們班有孝心的“飛毛腿”吉強宇。

他留着一個小平頭，1米35的身高。鈕釦般的單眼皮小眼睛，還有一個大大的鼻子，再配上淡淡的眉毛，沒事總是用右手指撓着自己的頭，這就是一個長相滑稽的吉強宇。

吉強宇是一個“運動小健將”，在校運動會上蟬聯4年60米短跑冠軍。在三年級運動會男子60米的賽場上，隨着裁判手中槍的一聲，吉強宇腳下生風，領先在起跑線上。他用力揮擺雙臂，兩隻腳用力蹬地，邁大兩條腿，快速地跑着。咦，與他並列同行的還有一位比他高多了又強壯的一位同學。他們不相上下，那位同學領先1米，吉強宇又拼盡全力追上去；吉強宇領先1米，那位同學又追上來。他們就這樣一直僵持下去。突然，吉強宇爆發了他的小宇宙，加快了步伐，邁大了步子。猛的一下，在最後10米中領先一步到達終點，獲得冠軍。結束了比賽，其他人有的癱在了地上，大口大口地喘着粗氣；有的接過水，狼吞虎嚥地“咕嘟咕嘟”地喝了起來。而吉強宇卻沒這麼誇張，他悠然自得地跑過去，和同學們談笑風生，一副輕輕鬆鬆的樣子。

吉強宇不僅是個“運動小健將”，他還是個有孝心的孩子。

在雙休日裏，他心疼媽媽在一星期勞累過度，經常早早地起牀，靜悄悄地出門買菜。只見他拿着錢包，開始和賣菜阿姨討價還價：“阿姨，我也沒帶多少錢，我只帶了兩塊錢。阿姨，你就給我便宜一點吧！”接着，他睜大眼睛，嘴巴閉緊，眉毛變成彎曲的，露出一副可憐巴巴的樣子。阿姨也經不住這波“賣萌”成交了。給錢過後，他立即收回剛纔一副可憐的樣子，眼睛眯成了一條縫，張大嘴巴，露出兩行參差不齊的牙齒，兩個手擺成了“耶”的姿勢，放在兩邊一蹦一跳地走了。回家後，他先擼起袖子，繫好圍裙，拿好鏟子，開始燒菜，不一會，廚房裏就飄滿了陣陣香氣。然後他顧不上休息，又幫他媽洗衣服，泡咖啡

這就是一個有孝心的“飛毛腿”吉強宇，我要爲他點贊！

寫一個人的作文9

在我的身邊，有許多人值得被感激，但我最感激的人是——媽媽。

是媽媽把我帶到這個充滿陽光的世界。自我出生以來，媽媽就像天上的太陽一樣溫暖着我，照亮我前進的道路。

有一天，我開心地去上學，可是放學的時候，卻下起了傾盆大雨。由於不知道會下雨，所以就沒有帶雨傘，“這該怎麼辦啊?”我望着天空嘆氣道。

忽然，我聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字，原來是媽媽來接我了。一路上，媽媽都有意地把傘往我這邊傾，好讓雨淋不到我，而她自己呢，我親眼看到雨水順着她的髮髻往下滴。我的眼眶溼潤了，臉上流下的不知是雨水還是淚水。

每次我遇到心理問題，媽媽就像我的“開導之神”，告訴我應該怎麼去面對。有一次我借給別人的書還回來時竟變得很是破舊，我很生氣，媽媽就在一邊安慰我，還告訴我：“做人一定要寬容大度，學會謙讓。”

在生活中，媽媽還教我應該如何做人。在我遇到困難哭鬧時，媽媽會引導我自己去解決問題，並對我說：“有些困難一定要學會自己去面對，不要總是依靠大人，不展翅的小鷹永遠不能翱翔天際，而你已經長大了，要學會自己去飛。這樣將來才能做一位對社會有用的人。”

晚上睡覺時，我躺在暖和的被窩裏，側着身子看着媽媽，猛然間發現記憶中年輕的媽媽現在發線中卻有了白雪的痕跡，眼角早已爬滿歲月留下的皺紋。這時我才知道媽媽其實爲我操碎了心，只是我太小不懂事，一直沒有發現而已。現在我已經是三年級的小學生了，也應該讓媽媽少爲我操心，多注意點媽媽的變化。請求時光慢些吧，不要再讓她變老了，讓她笑一笑，讓她心情舒暢。媽媽的愛像和煦的陽光，像滋養的雨露呵護我成長，媽媽爲我付出了太多，我無以回報，我一定會做一個聽話懂事的好孩子。誰言寸草心，報得三春暉。

窗外不知是誰放的周杰倫的歌曲“聽聽媽媽的話，別讓她受傷……”一時，我衝進廚房，抱住了正在做飯的媽媽，抱的更緊了。

寫一個人的作文10

所有的人都有自己感謝的人，當然我也有，而且不止一個，比如：爸爸媽媽，爺爺奶奶，朋友，同學，姐姐……但我最感謝的人是陳老師。

我爲什麼感謝陳老師呢？看看下面的你就明白了。

在我剛上一年級的時候，是陳老師讓我不再害羞。早上，我很早就來到了學校，當我剛走到教室門口時，就聽見了一陣讀書聲，再一看，教室裏已經有很多同學在讀書了，我不會來遲到了吧？我心裏緊張的想，正在我嚇得發抖時，陳老師走了過來，親切的說：“你來了，爲什麼不進教室？”我一聽，頭都不敢回的跑到了座位上。

“叮鈴鈴……”上課鈴不停地催着大家快準備好，要上課了。這時陳老師拿着課本輕輕地走進教室，然後和藹的對大家說：“同學們好，我是大家的新語文老師，我叫陳春粉，第一次見面，請同學們多多關照。”大家都開心地說：“陳老師好！”只有我一人低着頭，這時老師問我：“這位同學你叫什麼名字呀？”我聽見老師叫我嚇得不敢說話，過了半天，我才說：“徐星妤。”老師說：“這位同學請你以後大膽一些，不要害羞。”我聽到了老師對我說的話就覺得我剛剛做的很不好，以後應該大膽一些。

第二天，我還是早早的來到了學校，但是這次我沒有在教室門前傻站，而是直接進了教室，緊接着陳老師就來了，這次老師說：“同學們好！”我也跟着其他同學一塊對老師說：“老師好！”陳老師看見我不害羞了便對着我笑了一下，頓時我感覺很開心。就在第一節課快下時，陳老師提了一個很簡單的題，全班同學都把手舉得高高的，只有我一人沒舉手，這時，我覺得很不好意思，便慢慢地把我自己的手也舉了起來，老師一看見我舉手了就讓我來回答這個題，我頓時嚇得快尿褲子了，這時老師說：“不管你說的對不對，只有勇於發表自己的意見，就是好孩子。”話音剛落，全班同學的目光都轉移到了我這邊，這下我只好站起來了。我的腿慢慢的站了起來，我想着這個題的答案然後告訴了老師，頓時全班同學都爲我鼓掌，我的心裏感到很自豪。

之後，我的膽子越來越大，還交了不少好朋友，連老師也很喜歡我，我的心裏很感謝陳老師。

我最感謝陳老師了，因爲是她給了我自信。

寫一個人的作文11

我們班許多人都有自己的綽號，如飛毛腿、大喇叭……而我的朋友則是一個作業狂人。

顧名思義，他是一個非常愛寫作業的人。他會抓緊一切時間用於寫作業。在上課他寫，下課他也寫，連吃飯的時候，他還在寫。只見他皺緊眉頭，喃喃自語說：“這題是怎麼做的呢？”等到吃飯的時候，當我們把他的飯盒拿給他，他連頭都不擡一下，繼續做他的作業。還說我的飯盒要給別人用、我的作業沒做完等等可以要讓他做作業的藉口。

我們的班幹部受不了了，就把他的作業本搶走了。沒想到，他過了一會兒，就像變魔術似得，拿出了一本天天練開始偷偷地做，結果被我們發現了。於是我們幾個人又把他的作業本和鉛筆盒都搶走。說等他吃完飯再還給他。沒想到過了2、3分鐘，他就飛快的跑出去倒飯了，並來向我們要他的作業本。原來，他把兩盒飯並在一起，就變成了一盒飯。

怪不得他叫作業狂人，我真對他五體投地了。

寫一個人的作文12

我家旁邊住着一位73歲的離休爺爺，整天就圍在垃圾桶邊，好像裏面藏着什麼寶貝似的，於是，我在背後給他起了個外號“財迷老頭”。可經過一件事後，我完全消除了對他的誤解。

夏日的天氣說變就變，剛纔還是一輪大太陽，此刻立馬太陽流下了淚，這就是夏天常有的太陽雨。可不巧，今日剛一出門，就碰上了笑裏藏刀的雨。雨越下越大，街上的行人因都沒帶雨具而一窩蜂地擁進了路旁的商店。我也隨着人羣向商店裏去。好不容易在靠近窗玻璃的地方選了一個隨時能觀察雨情的角落。

這時，太陽像是真的難過了，臉也變得陰沉起來，淚滴越來越大了，從天空中落下敲在玻璃上，風婆婆這時也起來勸太陽似的，連哄帶騙的，可太陽一向都很不高興，淚水依然不停地流着，這時，我看到了一個熟悉的身影——財迷老頭，他來幹什麼？這時，他看見我，連忙跑過來遞給我一把傘，說：“可總算找到你了，我找了你好半天，下這麼大的雨，今日早晨見你急衝衝地走了，就明白你必須沒帶傘。我不放心，特意來接你。”聽了這番話，我很感激，說了聲：“多謝爺爺。”張爺爺面帶笑容地對我說：“謝什麼，這是我應當做的嘛。”這時，在我的腦海裏涌現出張爺爺一幅熱情爲羣衆服務的場面，他的身影突然變得那麼高大。

寫一個人的作文13

老郭

臘月二十八晚上，手機收到一條微信，是老郭發來的。

老郭，是跟着父親幹活的一個安裝工，人很實在，和父親關係很好，平時兩個人就經常用微信聊天。

前幾天，父親一直東奔西走，到處要賬，但是工地上的一些“老賴”就是不給錢。每次打電話，他們都只有一句話：“再等等，明天吧。”工人等着我們把錢給他們，可是都這個時候了，我們卻還是沒有收回多少賬來。所以經過商量，我們決定先從親戚那借點錢給工人發工資。

已經在微信上問了各個工人的欠款數目，大多數已經有了回信，也都還清了賬。但老郭卻遲遲不回覆，父親幾次三番地催問，終於等來了答覆。把款匯過去，又補上了一條語音：“抱歉了兄弟，這麼晚纔給你匯款。今年都不好乾，工地上也不給結算，這零零散散的也沒收回多少來。唉。”父親發過去以後，悲愁地坐在沙發上。

此時的客廳是沉寂的，沒有一個人張口說話，只有魚缸中循環泵帶起的嘩啦啦的水聲。大家都很難過，當時我甚至在想：這個年還怎麼過呢？

這時，父親的手機忽然響了，拿起一看，是一條微信，老郭發來的語音。他說的是什麼？我湊過去聽。

老郭的章丘口音很重，他說道：“真事兒，今年都不好乾，我外面也有一大堆賬沒有要回來。都不容易啊！你要是沒有錢，我先借給你些，咱倆都是十幾年的兄弟了，你要用錢，只管向我說，我這兒還存着有點。”我頓時覺得心中暖洋洋的，也沒有剛纔那麼難過了。

我們肯定不要老郭的錢啊，他並不是很富有，反而生活有些拮据，但是他的一番話卻令人感到溫暖，這份情誼是無價的。雪中送炭勝得過錦上添花，在你落魄時願意拉你一把的那個人纔是真正的朋友。

在這個臘月中，天空上仍然鋪滿了層層疊疊的陰雲，沒有飄雪，也沒有冬陽，但那番話中透出的暖意，溫暖着每一個人，溫暖着這個冬天……

寫一個人的作文14

把英語作業拿來！課代表大吼道：好嘞等一下來了！另一頭傳來一聲慢悠悠的回答，一個身影邊走邊搖手中的英語作業，衆人呼啦散成兩排，空出一條中間道來，讓這位影帝招搖過市，又乘興而歸。

此人暫先不報其名，這傢伙影帝的稱號還真不是白來，大戲小戲也不知道演了多少回了，可比得好萊塢的巨星了，你若不信，見下文。

鏡頭1：

晚自習整個教室可就成了學生的天下（老師沒來前），別看他平時那副學霸學神的樣子，但，這會兒真就被他輕而易舉的拋到了九霄雲外去了，瘋得都快跟上發了條的兔子一樣，這蹦蹦，那兒跳跳（若是被老師看到，定被氣的吐血）老閆看不慣，輕輕拍了一下他，以此來警告這個瘋到極點的傢伙，不料，老閆連蒼蠅都拍不死的一巴掌，拍到他身上仿如泰山壓頂般重，霎時，他的動作停了下來，身體如同開水燙蝦一樣弓了起來，左腿跟着抽筋似的抖個不停，整個身子一滑，倒在地上，剎那間做出林黛玉的造型，在那一直啊嗚咿，跟唱戲似的叫個不停，一手撐地上，一手放胸口，嘴張成0字形，眉毛扭曲，不知道的人還真以爲他被老閆打出內傷來了呢！評價：裝得這麼像，去醫院吧！等級：滿分！

鏡頭2：

午飯後，老陳與他打鬧，兩人本是同桌關係還不賴，不知爲何，大打出手，自然是弱不禁風的林妹妹打不過老陳，老陳一擊葵花點穴手，眼看就要點入人中，就這生與死的時刻，他還充分發揮了影帝的神技，自救成功。看他那動作、神態、表情宇宙無敵，一對賊眉鼠眼被強行撐大百倍，張嘴吐出一根鮮紅的大舌頭，露出一對土撥鼠一樣的大門牙，伸手在地上摸一把，往臉上秒塗了一層灰，老陳一看，哎喲喂，我的天哪，這是什麼鬼，喪屍不成？老陳嚇得飛速竄走，影帝自救成功。評價：影技高，實在是高！等級：滿分！

若想知是何人，我現在就報他大名，他就是當之無愧的影帝老張也！

寫一個人的作文15

我的小侄女叫徐夢韓，今年上小學一年級，跟我一所小學，我把她介紹給你們認識一下。

她是一塊黏人的奶酪。瞧！我正在學校的小噴泉旁邊玩，小侄女不知道從哪突然跑出來抱住我，然後說：“小叔叔，我好想你。”其實上節課我們才見面，不過她這麼黏人還是讓我覺得心裏暖暖的。

不好，她現在變成醋啦！我和侄子徐浩智正在堆積木，她跑來一下子推倒了積木，還在一旁笑。我生氣地說：“你不要這樣做！”我對她很兇，她聽後，哭得以淚洗面。我和徐浩智看到後，心裏酸溜溜的，拔腿就跑。

現在，她又變成了沙拉醬。我和徐浩智發生了矛盾，正在吵鬧。她趕緊跑過來說：“你們別鬧了！哥哥，你打不過叔叔的！小叔叔，你也別鬧了！”徐浩智知道沒勝算，就不鬧了。我也不想和他打，所以也和他和好了，這多虧小侄女的幫助。

我的小侄女每天都在變，今天我就說到這兒了，下次我再和你們說吧。