我們的班主任失蹤了作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們的班主任失蹤了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的班主任失蹤了作文1

這週五，我們學校舉行了一場秋季運動會。運動會剛開始，這裏就人山人海。操場上，有的跳短繩，有的跳長繩，有的跳遠，有的仰臥起坐……正當我看得入神時，似乎感覺到一點奇怪——班主任上哪去了？

起初還以爲是班主任上廁所了，所以就又專心第看着比賽。輪到我們班比賽跳長繩了，我們爭先恐後地向前靠去，異口同聲地喊着“加油！加油！加油！”只可惜，我們班輸了。時間一分一秒地過去，可還不見班主任身影。我們就像迷失了方向的羔羊，不知所措。轉眼間到了拔河的階段，老師還是沒來，我在問自己，班主任是不是不關心我們了？拔河比賽正在進行中，而我聲音似乎模糊不清了，我聽到的，只是其它的歡呼聲。隨着一聲口哨聲，我就知道我們班又輸了。比賽終於到了尾聲。我們班徹底墊底，我們只能眼睜睜地看着那些獎狀被其它班拿走……我們搬着自己的椅子上樓，卻看到我們班主任在辦公室裏聊QQ。我當時氣冒三丈，我們慘敗，班主任還有心情在玩QQ，連下去看一下我們都沒有。我真想用力將椅子摔下去，可還是忍住了。

到了班會課上，我們班主任說了一句話才知道我們錯了——“知道爲什麼那天校運會我不下去嗎？那是因爲我想看一看你們遇到困難該怎麼辦，意料之中，你們是不是沒有了我就什麼事也辦不成了？我就是要培養你們的獨立感才這麼做的……”慚愧呀！原來這是我們錯了，不是班主任的錯。

是啊，每個人都需要有獨立感，父母和老師不可能永遠陪伴在自己的身邊。面對困難要學會獨立去面對，獨立去解決。也許只有這樣人才是真真正正地長大了吧！

我們的班主任失蹤了作文2

吟着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句，任憑風兒輕輕吹過，帶走歲月，留下清涼。轉眼間，一年已經過去了，剛進校的情景至今記憶猶新。

第一節地理課，我們坐在教室裏，並沒有聽課的打算。因爲，按照常規，這節課是用來講規矩的.。他來了，穿着一身運動裝，手插在褲口袋裏，胳肢窩裏夾着課本。這怎麼看都不像是上課，倒像是逛街。只見他拿起粉筆，在黑板的左下方，傾斜45°寫了一個潦草的繁體的“陳”字。簡簡單單的說了幾句，我還沒反應過來，就聽見他說“拿書”。

開啟那嶄新的地理書，映入眼簾的是一個“地球”。

我記得很清楚，從那天起，地理課上的“地球”就不再叫“地球”了，而被他替換成了“西瓜”。

他很幽默，總是能讓我們在笑聲中記住那些知識點。

“西瓜”上有許多線，那叫經線和緯線，他從不拿地球儀，直接用他的肚子比劃，橫着的，豎着的。

我的好老師啊，當你用肚子來比劃着“西瓜”和經、緯線的時候，我們不僅牢牢的記住了這些知識點，還有你那幽默的性格。

我的好老師啊，當你叉手走進教室、在黑板上寫下那“陳”字的時候，我們牢牢的記住了那印象，還有你那獨特的舉動。

我的好老師啊，當同學們給你取綽號、當同學們與你稱兄道弟的時候，我們牢牢的記住了你的笑容，還有你那大度的胸懷。

我的好老師啊！