班主任作文300字合集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的班主任作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任作文300字 篇1

在我的印象中，陳老師是一位既負責，又嚴厲的老師。她是我們的班主任，一雙眼睛炯炯有神，齊耳短髮精神幹練，經常戴着一副棕色的粗框眼鏡，每當她笑起來，特別慈祥，讓我感覺特別舒心溫暖。

陳老師對學生都特別關心，有一次，我們班的一個同學不知什麼原因突發高燒，我陪着她去學校醫務室，到了門口，才發現醫務室並沒有開門，我們只好回到班裏。原以爲她只是普通的頭疼腦熱，但實際情況卻不是這樣，她的額頭越來越燙，感覺渾身越來越沒有力氣。我沒有辦法，只好告訴陳老師。陳老師急急忙忙跑到班裏，問同學哪裏不舒服，還能不能堅持，隨着打電話通知了她的媽媽。看着陳老師心急火燎的樣子，我主動提出照顧同學，老師答應了，讓我陪着她到學校的門衛室等家人。那次生病的人雖然不是我，但是陳老師對學生的關懷備至、噓寒問暖，讓我感受到了母親般的溫暖。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！陳老師在日復一日、年復一年中，默默地燃燒自己，照亮我們的成長之路。短短的三年，作爲良師益友，陳老師教給我們的不僅是知識，更多的是做人成長的道理！

謝謝您，陳老師！

班主任作文300字 篇2

我的班主任，姓時，我們都叫他時老師。她有時溫柔，有時嚴厲。

溫柔時，她會編幾個笑話或一個故事，我還記得有一個是這樣的：當“混循環小數”的“混”不會寫時，你就想“混蛋”的“混”，當你想起來時，你就說：“我們老師真幽默，把‘混循環小數’的‘混’說是‘混蛋’的‘混’”說完這個，我們全班同學都笑了，“如果還有人寫錯，我們就罰他寫‘混蛋’”我們又笑了起來。

還有一件事是這樣的：時老師把手變成剪刀的樣子，說：“你們知道我要幹什麼嗎？”無人回答，“我要把你們小數點後面末尾的0剪掉。”我們恍然大悟，從此，我們再也沒有做過這樣的事。

她有時嚴厲：時老師生氣地說：“王豔豔，上來。”她已經預料到不祥的預感了，“你看看，幾乎全錯，左手！”她伸出左手，“叫你幾乎全錯！”使勁打了3遍，一邊打，一邊說。我看見王豔豔回座位時，偷偷抹了眼淚，這個舉動讓學習差的人望而生畏。

這就是我的班主任。

班主任作文300字 篇3

時間如流水，如疾風，是那麼的快。轉眼間，我已小學六年級了，在這六年的時光裏，有一位辛勤的園丁哺育着我。她就是我的語文班主任——張班主任。 張班主任個子不高，一頭金黃的頭髮，一雙明亮的大眼睛閃着智慧的光芒。眼睛的兩旁還有一些細密的皺紋。一張不大的嘴總能吐出大道理。一張嘴角永遠掛着微笑的臉，到了上課時就顯的分外嚴肅。

居里夫人曾說過一句話：不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的班主任爲他的成長播下最初的種子。當我們畢業時，也應想到張班主任在這六年裏爲我們的付出。而我們對張班主任最好的回報就是取得一個好成績了。

一日爲師，終身爲父。張班主任就像我們的母親一樣，給予我們關懷，給予我們溫暖，用心呵護着我們這些祖國的花朵。教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。張班主任就充分做到了這一點，課上是好班主任，課下是好朋友。有困難向班主任請教，有好事與班主任分享。

這就是我的張班主任，一位和藹可親的班主任，雖然我們快要分開了，但我會永遠將您銘記於心，您辛苦了，我的張班主任

班主任作文300字 篇4

我的班主任-虞老師有一雙包含深情的.眼睛。每天我都會碰上她那目光。

記得有一次，我遲到了進了教室，老師的眼睛盯了我下就輕輕地對我說“你先回位置吧！記得以後早點來學校哦！”我聽了不知心裏有什麼感覺，那天上課我的手不由的做了祕密工作，老師那雙眼睛發出利劍向我刺來，我馬上坐好。

我平時有很多地方做不好，可是每次家長會過後我的父母從沒打過我而且還誇獎我，我知道老師不把我在學校做過的壞事說給我的爸爸媽媽聽。有一次上課我非常認真，老師那目光甜甜的射向我，我心裏想：“老師您的目光是多麼清澈，就像醇醇的山泉，輕輕的流入我們班同學的心田。”

有一次，我坐得端端正正的，大大的眼睛看着老師，但我的心早以隨着時光去雙休日去了。你從36雙眼睛裏，似乎發現我走神了，於是就叫我回答問題，雖然我知道題目，但我把答案忘的一乾二淨了，老師那雙眼睛裏好象提示了我一下，我突然從老師的眼神中發現了答案，於是就說了出來。

老師您的眼光似陽光，那暖融融的陽光，照着您每個學生心裏暖洋洋的。

簡評：老師的眼神裏蘊藏着智慧，更隱含着對同學們的深切期望。

班主任作文300字 篇5

我們班新來的班主任，他姓凌，也是教我們數學的老師。他中等個子，烏黑的頭髮，眼睛炯炯有神，說話特別風趣。

凌老師非常幽默。上數學課的時候，教室裏飛進來一隻蜻蜓，同學們的注意力，一下子被它吸引過去，直到蜻蜓飛出了教室。凌老師說：“怎麼，你們給它送行嗎？”全班同學都笑了起來。

那天，教室裏的廣播壞了，不時地發出噪音，很煩人。凌老師問我們：“有什麼辦法讓它不響？”有個男生不假思索脫口而出：“把它砸了！”凌老師笑着說：“好，我砸，你賠！”

過了一會，凌老師又說：“越是在意它越難受，你們只當沒聽見，認真上課。”果然，噪音似乎越來越輕，我們又像先前一樣認真聽課了。

上凌老師的數學課，我們覺得很輕鬆。他既幽默又溫和，我們都喜歡他！

班主任作文300字 篇6

彭老師三十多歲，瘦瘦的身材。他那幽默語言和嚴謹的作風，深受學生的喜歡。說他和藹可親吧，他有時會狠狠地教訓你一頓；說他嚴肅吧，他經常會親切地向同學們問這問那。

開學第一天，彭老師自我介紹：“我是不怕麻煩的班主任，今年教大家，希望大家多多關照。”不久，同學們背地裏都稱他爲“麻煩”老師。

開學第二天，他就給我們找了許多“麻煩”。有個別同學作業不認真，亂寫一氣，字跡了草，彭就麻煩他們重做。他們望着作業本，吐了吐舌頭，真是“啞巴吃黃連——有苦說不出。”放學時，全班同學的作業本，個個字跡端正，答案正確。彭老師顯出一副勝利者的樣子，臉上笑逐顏開。

第三天，輪到我當值日生。我生怕老師找麻煩，認真地打掃。誰知老師一檢查，還嫌桌椅沒對在水磨地板上的線條上。我只得重排。唉，真麻煩。

彭老師找麻煩是不管對象的。平日調皮的同學他找，隊幹部、班長也照樣找。不講情面，對人一律平等，一視同行。

話來奇怪，隨着麻煩的老師不斷找同學的麻煩，班裏的同學都在進步，熱愛學習的風氣也濃了，課堂紀律漸漸變好了，關心集體的同學多了，學雷鋒做好事的也多了。

同學們對這位“麻煩”班主任能不感激嗎？

班主任作文300字 篇7

假如我是班主任，早上，我會早早地來到學校，帶領大家一起讀課文，讀古詩，使同學們掌握更多知識。

假如我是班主任，在課堂上，我不會教同學們死讀書，而是會提些有趣的問題，提高同學們的想象力。即使有同學回答不來，下課後，我會一步步都教他，不會罵他。

假如我是班主任，我會讓同學們爭取在課堂裏做完家庭作業，回家就閱讀大量的書籍，使同學們知識豐富，想象力也大大地提高。

假如我是班主任，我不會讓同學們常常亂扔垃圾，我會隔幾天就給班級來一次大掃除，在大掃除中表現突出的同學，就會得到一定的獎勵，只要堅持兩個星期不亂扔垃圾，也能得到一定的獎勵。這樣能讓同學們在獎勵中愛勞動，講衛生。

假如我是班主任，我不會讓同學們討厭體育課，我會叫體育老師上體育課時，多做些遊戲，讓同學們愛上體育課。

假如我是班主任，我會讓同學們愛上學習，減輕同學們的負擔。