假如我是班長爲主題作文
篇一:
放學了,老師佈置了作業,在作業中的一項有一篇作文,題目是;假如我是班長。回到家後吃完飯我就陷入了沉思中。
假如我是班長,我會做什麼呢?哦!對了!班長首先要負責任,而且還要讓班裏面被我弄的僅僅有條才行。
假如我是班長,我會在早讀的時候,盯緊同學們,讓他們好好的讀書要是有人不讀,我就會批評他(她),如果在不讀,我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學很調皮,象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。
假如我是班長,我還要把班裏的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來,我就叫那些幹樓道的女生來幹樓道,幹教室的幹教室衛生,之後檢查一遍,不合格的話再讓他們重幹!我還會叫男生去幹衛生區的衛生,後面在給他們派一個監工的,還得讓他們乾的要又快又好,那樣質量才能保障哦。
假如我是班長,我還會幫老師管好紀律,在自習課上時,如果老師沒有佈置作業,我會讓同學們做卷子,如不想做的,不要講話就行了,看書呀,幹什麼都行,唯一就是不能講話。
假如我是班長,總而言之,我會好好的負責任。假如我是班長那太好了,我相信只要我努力不懈的學習,就一定能當上班長!
篇二:
升入中學,有了新的集體,自然就要有新的`班級幹部。這不,我們又要開始選班級幹部了,老師說:“每名同學都可以成爲班級幹部,只要你爲班級着想,爲老師着想,能爲班級做貢獻的人,我都會選他當班級幹部。”雖然,我已經決定退出“江湖”了,可我畢竟當過好幾年班長,我還是比較有經驗的,我覺得我可以勝任班長這個職務!
假如我是班長,我一定會努力學習,一定會讓他們對我心服口服。首先,我的學習成績不能落後,儘管我現在的成績不是數一數二,但我可以努力,我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。
假如我是班長,我一定會處處爲班級着想,處處想着爲班級爭光,爲班級謀利益。
我有許多優點:我自尊心強,也特別好強,只要有人拿點比我做得好,我就一定會把它比下去。我也有許多缺點:我刁蠻,任性,逆反心理特強,也許這就是讓我的父母,老師頭疼的原因吧!
我就是一個如此缺點多,優點少,既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強,我覺得別人能做到的事,我也可以做到。我願意去改正我的缺點,做一名合格的班級幹部。
篇三:
假如我是班長,我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發展,做大家的好榜樣。
假如我是班長,我要尊敬長輩,關心同學,實事求是,不說謊話,身體健康,愛動腦筋,熱愛勞動,心靈美,語言美,形象美。有缺點及時改正,讓缺點變成優點。
假如我是班長,不僅僅要自己好,還要樂於助人。如果同學有題不會做,我就去幫助他,讓每一個同學熱愛學習。
假如我是班長,我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律,把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師,解決一些班上的小問題,給老師減去一些負擔。
假如我是班長,我還要配合、幫助班裏的衛生委員以及所有的課代表,一起做好班裏的工作,讓我們的衛生委員和課代表都具有組織能力。
假如我是班長,我還要豐富我班的課外活動,組織一些有意義的活動,比如環保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
希望大家能給我一次機會,我一定不會辜負你們對我的信任!
他們學習的方法和重點,讓每們同學都會有優異的成績和陽光般燦爛的笑臉。
假如我是班長,我一定會把班級管制的井井有條!
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