【推薦】我的同桌小學生作文700字3篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的同桌小學生作文700字3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的同桌小學生作文700字 篇1

他——一個性格活潑開朗的男孩，在班上與我同桌。他雖然經常被老師點名批評，但他熱愛學習的那顆心，卻依然不變。對了，他就是——郭鯤。

他雖然在班上比較調皮，但他的優點也不少。

一次上課，老師給我們佈置週末作業，其中有一條是背4篇古文。這4篇古文中，有一篇最長，叫做《愛蓮說》。他翻開了《經典伴我成長》，找到《愛蓮說》那篇古文，對我說：“吳偉悅，這個週末我們來比背《愛蓮說》怎樣？”

“好啊，比就比，是下週一檢查背誦對吧？”

“是的。”

“好。”我毫不猶豫地答應了他。

中午放學排路隊時，我已經會背誦第一段了，正在練習背第二段：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花……”這時，郭鯤正捧着書在讀：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明……”他邊走邊讀，差點兒就撞牆了。於是我對他說：“嘿，下午再背吧，何必這麼着急。”他點點頭，合上了書。

週末很快就過去了，週一早上我一進教室，看見郭鯤正低着頭寫作業。我來到座位上，將書包放好，發現他是在補週末的作業。我問他：“你週末幹什麼去啦？”

“背《愛蓮說》去了。”他擡起頭望望我，然後又馬上低下頭寫作業。

我恍然大悟，因爲我早已把這事忘得一乾二淨了。我不禁對他說：“唉，何必這麼認真呢，作業才重要呀！”

“我不認真能跟你比嗎？”他放下了筆，合上了本子，“終於補完了。”

我見他一副開心的樣子，便說：“要不我們現在就比吧，我先來。”我快速地背了一遍。他說：“好啦！該我了。“讓我吃驚的是，他居然也背得很好，看來他這個週末是非常努力的。他居然可以這麼有毅力，我真佩服他。

他不僅有堅定的毅力，他還有很好的性格，因爲他不記仇，爲人大度。

他雖然和程彥奇是好朋友，但偶爾也會吵吵架。一天上午，他倆不知爲什麼事打了起來，鬧得非常僵，可是這天下午，他們又莫名其妙地和好了。

最令我欣賞的是他的孝順。

有一段時間，我們班女生都流行串珠子，他竟然不顧別人的諷刺與嘲笑，也買了兩包珠子，抽空就串。後來他告訴我，他覺得串好的珠子很漂亮，想自己動手串好後送給媽媽。

他的優點有許多，我從早數到晚也數不清，唉，他就是這樣的一個人，我的好同桌。

育才三小六年級:吳偉悅

我的同桌小學生作文700字 篇2

從小學一年級到初二，我有許多的同桌，他們各具風采，詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌：徐小奇。他給了我許多美好回憶，即使吵架的回憶也是美好的。

剛剛和他作爲同桌時，他就喊我的外號“鯉魚肥”，我很是氣憤（我與他並不熟，只是初一時和他聊過幾次天）我便與他惡鬥，沒過多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成爲了好朋友，他對我十分好。記的前幾天，有同學搶我作業抄，我沒告老師，後來老師發現了，我很委屈，被老師罵哭了。雖然我像個男生，但我畢竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。當時他拿了一隻螞蚱在教室裏等我，他想嚇我，因爲我最怕螞蚱。當他看到我哭了，立刻扔了那隻螞蚱，急忙問我怎麼回事“怎會回事？菲菲，你別哭，是不是誰打你了，我幫你打回去”“是數學老師”“數學老師我打不過，她是不是罵你了，我幫你罵回去。”他說了好多幽默的話，把我逗笑了。他看我作業寫得慢，就說：“我等你，你寫快點。”他又拍拍我頭，說：“別難過了，我會保護你的。”

有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去辦公室批作業時，和班主任聊天時無意說到徐小奇老是煩我，老師就把他位置掉開了，等他回到教室時，已經上課了，他很莫名其妙，他下課了跑去和老師理論，老師不理他。中午吃飯時，他很嚴肅的對我說：“我一定會換回來的。”我點了點頭。我生氣時，他總會哄我；我無聊時，他總會逗我；我遇到難題時，他總會幫我。記得有一次，那是物理課，物理老師非常兇，我因爲試卷全對又很困，我就睡着了。他看見了，他怕老師發現，他就拿一個橡皮把我砸醒了。下了課，我也不問原因就把他打了，後來，別人和我說了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原諒我了。

還有一次，他勾着我的肩上樓，我當時就把他推開了，還好有人扶了他一下，不然他就掉下樓了。他沒有生氣，只是拍了拍我的頭說：“你咋這麼小氣，讓我勾一下肩也不行？”我搖了搖頭說：“你嚇着我了。”他笑了笑。

他對我的好，所有人都看出來了。我認爲他是我最好的朋友，儘管他被調開了，我們已不是同桌，但我們關係依舊如故，甚至更好了。我會珍惜這個好朋友的。

我的同桌小學生作文700字 篇3

突然，一隻又肥又大的橘子朝龔涌濤飛去，扔橘子的傳球似的喊了一聲：“胖胖，接着！”一道橙色的弧線如墜機似的降落在龔涌濤的.懷中。龔涌濤將自己的橘子一口塞入嘴巴中，再一次嫺熟地脫掉了橘子的大衣，細細地品嚐起那人給他的橘子。

扔橘子的看着龔涌濤吃下了第一片橘子，像敵人中了自己埋的地雷一樣，舉起手來幸災樂禍地鼓掌半天。龔涌濤見情況有些不對頭，剛想吐出嘴裏嚼了很久的橘子，扔橘子的那個人大笑着對龔涌濤說：“老胖，你中計了！這個橘子是龐佳逸的！”本想吐出橘子的龔涌濤，又把橘子生生地嚥了下去：“我還以爲你在橘子裏投了毒呢！我纔不管它是誰的橘子，能吃就行了！”很多人當場昏倒！我爲此寫了一篇簡評，名字叫《爲了誰》。

第二天，管老師交給我一大堆本子。我數了數，有九個好標題，最後一個居然是我的那篇《爲了誰》。萬一這篇文章被龔涌濤發現，後果不堪設想。他一定會先扒了我的皮，再把我浸豬籠！甚至把我的皮成他家地毯整天在上面踩！

我輕鬆地寫完了前8個標題，最後一個，也就是我的那篇，我越來越緊張，有點抖，才寫了一個阿拉伯數字“9”，粉筆就被我沉重的手給壓斷了。我似乎感覺龔涌濤那雙惡狼般的眼睛正盯着那最後一個標題不放，哈哈，一定是心虛。可是，爲什麼我還是感覺到背後有一雙陰森森的目光正盯着半截粉筆！我嚥了一口口水，慢慢地轉過頭，發現龔涌濤正翹着二郎腿一邊啃蘋果，一邊期待着最後一個標題。我嚇得渾身汗毛豎起，立馬轉過頭去寫那個“死亡標題”。

我奮筆疾書，用最爛的字寫好了“《爲了誰》，朱青”。龔涌濤看了臉色發青。我裝作若無其事地寫作業。龔涌濤心知肚明，知道我是在寫他。沒辦法，誰要本週主題是“我的同桌”啊！

“朱青，你寫了我什麼？快從實招來！”龔涌濤怒氣衝衝地問我。我心裏是十五個吊桶打水——七上八下，表面上裝得什麼事也沒發生：“我能寫你什麼？還不就是你的吃喝拉撒睡麼？”

“你……”龔涌濤被我氣紅了臉，“哼，我早晚會知道你寫了什麼喪盡天良的事！”

下午，我差點兒被龔涌濤給煩死！他老問我到底寫了什麼！我真想給他取兩個新名字“長舌男”或“煩煩”了！我知道以龔涌濤的爲人處事，他一定不肯罷休。果然，科學課上，龔涌濤實在忍不住了，居然想對我的本子做非分之想，想把它偷過來一探究竟。要怪只能怪龔涌濤連小偷也不會當，在我桌肚裏翻了大半天沒找到，反而翻出各種各樣的聲音，我能不發現麼？

陰魂不散的龔涌濤，看了這篇作文就會真相大白了！