初三寫人的滿分作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的初三寫人的滿分作文，希望對大家有所幫助。

初三寫人的滿分作文1

如果說人生是一盞燈，那老師就是點亮我的紅燭。如果說人生是一朵鮮花，那老師就是滋潤我的雨露。在這裏，我想對您說一句話：“我愛您，老師！”

在我的記憶中，我們一班剛上一年級的時候是全校最不好的一個班了，老師都說我們什麼都不好，只有一個老師不這麼說我們，就是我們現在的班主任“張老師”。

只有她相信我們班的每一個同學都是善良、可愛而又樂於助人的孩子們，於是“張老師”成爲了我們的語文老師加班主任。

我們的`張老師有一個對於我和同學們來說的特點，那就是“講故事”。如果這節課書上講的是有關小動物的作文，那她就會給我們講她家貓貓狗狗的事。讓全班同學弄不懂的是，我們上什麼課，老師就有什麼故事給我們講，她就像是一本百科全書一樣，什麼事情都知道。

在我和老師之間也發生過很多的故事，比如“放學回家忘帶傘”的事情。這是一個夏天的傍晚，“叮鈴鈴”隨着下課鈴聲的響起，同學們都拿着各自的傘，飛奔到教室門口，這時我的腦子“嗡”的響了一聲，完了完了、全完了！我忘記帶傘了，這可怎麼辦呀！？

走到學校門口時，我呆呆的站在了那裏，眼看着同學們把自己那花花綠綠的傘開啟，那些花花綠綠的傘兒們在雨中構成了一張美麗的圖畫，這時一隻溫暖的大手放在了我的肩上，啊？原來是張老師，她說：“郭姝麟，你就打我的傘回家吧！”我趕忙說：“謝謝您，張老師！”

老師的手是那樣的暖和，溫柔，這溫柔讓我感覺是那樣的親切。

在這裏，我想對您這位偉大的老師說一聲：“我愛您，張老師！”

初三寫人的滿分作文2

還記得那是一個晴朗的早晨，天剛矇矇亮，天邊露出了魚肚白。我踏上鋼琴考級的路，騎着自行車在風中來回穿梭，不知不覺就到了考級的地點。

加入考級的行列，我的前面是一個上高中的大姐姐，她梳着馬尾辮，穿着校服，看來是趕時間考試，她看着琴譜，嘴裏喃喃地默記着譜子，複習她所彈奏的內容。看着我東張西望的樣子，她衝我笑了笑，提醒道：“妹妹，馬上就要輪上你上場了，怎麼不抓緊時間再複習一下琴譜呢？”

“琴譜都在我腦子裏呢！”我滿不在乎地應道。但當我試着在心裏默默搜尋那首歌的曲譜時，誰料中間的一段想不起來了。汗水從我的腦門上立刻涌現了出來，我真是太過於自信，以至於自信過頭成了自負，辛辛苦苦準備的這一切都要……哎呀，真是不敢接着往下想。怎麼辦？一會就輪上我了。

大姐姐見我在包裏亂翻一氣，卻不見翻出來書，於是慷慨地把她書中的書遞給我：“看我的吧，我記得差不多了。”在這關鍵的時刻，她竟然願意把書借給我看！我有點震驚，連感激的話也忘了說。只見她隨即進入考場，一首悠揚的曲子傳來，我覺得宛若天籟，是她高超的琴藝感染了我，更是她美麗的心靈感動了我。評委老師給了她高分，我瞬間覺得她並不只是因爲音樂而美麗，而是音樂因她而美麗。

輪到我了，她給了我一個暖人的微笑，“加油！”她用鼓勵的眼神告訴我，就這樣，我伴着她滿心的祝福，彈奏了一曲溫暖的曲子。

陌生人其實並不陌生，他們就在我們身邊，有時，他們就像黑暗裏的一座燈塔爲我們照明。只要你走近，你將發現他們並不像我們想象的那般冷血，他們會像朋友般幫助我們，讓我們真誠地說一聲：“陌生人，你好！”