我的好朋友——書包 小學生五年級作文

我的好朋友——書包_小學生五年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的好朋友——書包_小學生五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友——書包_小學生五年級作文1

武佳怡——170的身高，是全班最高的女生，別看她長着麼高。性格可是及其的內向！

武佳怡長着一雙大眼睛，不怎麼高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善於言辭，在班裏不怎麼說話，悄悄的坐在班裏的最後一排。我們做的練習冊是由班裏每個人輪流站起來說題。每次輪到武佳怡站起來回答時，她總是害羞的站起來柔柔的回答問題。連頭都不敢擡，聲音小的連四周的人都聽不見。

別看武佳怡平時性格內向不愛說話，但她是一個很有正義感的人。一節體育課上，我跑步時不小心踩到了一個同學的腳，而她非說我是故意要踩她的，我和那位同學發生了衝突。當我氣的肺快要炸時，武佳怡突然衝出來衝着那位同學大聲吼道：“鮮明晰真的不是故意要踩你的，而且她已經向你道歉了，爲什麼還這麼不依不饒？！”那位同學聽了武佳怡的話感到十分慚愧，便灰溜溜的自己走了。大家都望着武佳怡：平時這個內向、害羞、不愛說話的女孩怎麼像變了個人似的？這麼勇敢？這一次讓我重新認識了武佳怡

記得有一次，我過生日，想邀請武佳怡來參加我的生日派對，但是她卻說沒有時間去不了。我很傷心，想他是有意要回避，不想給我過生日。但我沒有想到的是：幾天後，武佳怡給了我一個棕色的粉紅色頭花兒的小熊，並靦腆的對我說：“我沒有給你過生日，真是對不起，只是因爲人太多了，別生氣了。這個小熊是我送給你的生日禮物！”哎~我真是可笑不得啊！

我爲我認識了這麼一個好朋友而感到幸運！

我的好朋友——書包_小學生五年級作文2

我的好朋友叫夏彬，是個明事理、落落大方的人，她長着一雙大眼睛，柳葉似的眉毛給人一種很文靜的感覺。我們倆感情很好，親密的就像閨蜜一樣。

有一次，放學後我們一起在我家做作業。突然我遇到一道不會做的題，就想拿她的本子過來抄。可是她卻用書擋住了不讓我看，還說：“哪裏不懂？我給你講解吧！”我大聲說：“不用了！”然後收拾好文具，氣沖沖地走了。

從此，我不再理她了，有好幾次她想和我說話，我都扭頭就走。放學後，我也是獨自回家可是我心裏仍然感到空空的，覺得好寂寞，好孤獨。我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。

我思想前後，覺得這件事錯在我，我應該向夏彬道歉。可是，我又有點猶豫，這多難爲情呀，何況，她會接受我的道歉嗎？一天下課後，我去上廁所，不小心撞到一個人，一看正是夏彬。我不知道說什麼好，正想躲開，夏彬先拉住了我：“別生我的氣啦，那天是我態度不好，對不起！”我感動的眼淚要涌出來了，趕緊說：“應該道歉的人是我，對不起！”說完，我們相視一笑，頓時，所有的不愉快都煙消雲散了。夏彬接着說：“雖然那天我態度不好，但我希望你能理解我，在學習上我們應該要認真鑽研，不能敷衍了事。”我看着她真誠的目光，心裏感動的真是無以言說。從那以後，我們再也沒有鬧過矛盾了。

我的好朋友夏彬是多麼善良，多麼優秀，我真爲有這樣一個好朋友而自豪。

我的好朋友——書包_小學生五年級作文3

我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰和誰呢？

記得那一次，我們在上社團課。等到下課，我們口風琴社團可以去玩了，但合唱社團卻還在排練，於是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時，翁槿欽跑上樓來，手裏拿着一塊半巧克力，看見我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說：“這是社團老師獎勵我的，請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話也可以吃一點。”說完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看着她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點的。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個聲音打斷了我的想法。於是，我從窗外面望進去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終於下課了，我迅速整好東西，衝出教室，翁嘉璐也正好走出來，於是，我把半塊巧克力遞給她，說：“這是翁?欽給你的，她被表揚了，從社團老師那裏拿來的。”翁嘉璐聽了，就說：“那就替我謝謝她哦。”說着說着，我們一起回到了教室。

這就是我們班裏最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當一人有困難時，她們會互相幫助，每當一人得到獎勵時，她們會互相分享，這就是真正的友誼！

我的好朋友——書包_小學生五年級作文4

我總是熱情地對待別人。在我的許多朋友和同學中，我最喜歡的人是李元芳。我們第一次見面就很投緣，久而久之就成了形影不離的朋友。有一次她給我看了一堆紙娃娃，真的很精緻很可愛！我一看，趕緊問：是你做的嗎？她笑着對我點點頭，問我：你想學嗎？我興奮地點點頭，她給了我各種‘花樣’。那一天真的是快樂的學習日。

一天，我的老師讓我幫李元芳做小禮物。中午，我們去圖書館執行任務。看到那雙纖細靈巧的手，我就想擁有，因爲她做的又快又好。回到教室後，老師開啟作品，大家目瞪口呆。我真的很驕傲！那幾天我們天天中午去圖書館做禮物，玩得很開心！

一天，李元芳對老師說：因爲有很多禮物要送，所以應該有更多的人。我聽到的時候需要幫助。我太高興了，因爲我成了一名小老師。現在在學賣！

我記得還有一次，大概是開學的時候！老師佈置掃地，方圓打掃廁所。只要掃完地，我就會去女廁所找她；只要地上有幾個腳印，她就會拖地拖到很乾淨。無論你做什麼，方圓都必須做到完美。這種態度是我最需要學習的；而且，方圓課後會努力學習，但是她的數學還是不理想，所以只要她參加數學考試，她就會死得很慘！即使她考得好，也不會沾沾自喜，因爲她的成績不是名列前茅，也沒有鶴尾，只是剛剛好。但我覺得，以她的積極態度，她以後會很好的。

如果方圓對數學有清晰的理解，她什麼都精通！她是我最崇拜的同學，也是我最好的朋友。在這個聖誕節，我要祝福她，感謝她開心！

我的好朋友——書包_小學生五年級作文5

我有一個非常漂亮的書包，是我讀二年級的時候媽媽送給我的。我非常喜歡它，它包含着媽媽對我的愛。

書包是粉紅色的，上面有一隻可愛美麗的米老鼠，它叫米妮。米妮戴着一隻粉紅色的蝴蝶結，一雙大眼睛清澈而明亮，還長着長長的眼睫毛。它雙手放在胸前，彷彿在祈禱。書包帶粉黑相間，還可以調節寬度，這一切都顯得恰到好處。

書包不僅外表美觀，而且內涵豐富，是我學習上的好幫手。書包中有四大格。最大的一格中我放上了各種課本與作業本，按照大小排好，排得整整齊齊的，彷彿在等候檢閱。第二格中，我放上了英語磁帶與音樂磁帶。沒事的時候，我就拿出音樂磁帶享受音樂的薰陶。第四格里我放了最珍貴的東西——U盤。每當我要上語文課時，語文書弟弟就會連蹦帶跳地竄出來；每當我要預習英語時，英語磁帶大叔就會幫助我；每當我要做作業時，文具盒小哥就會從書包中走出來；每當我要存作文時，U盤姐姐就會幫我好好儲存……

總之，我的書包不僅是書包，而且更是我的好夥伴。在學習知識的道路上，書包陪我克服許多困難。書包，I LOVE YOU。

我的好朋友——書包_小學生五年級作文6

人生並非總是一帆風順，定會有挫折；交友也一樣，朋友之間總會發生矛盾，產生誤會，或是意見不同，發生糾紛。這是朋友之間經常發生的事情，我和我的好朋友龔祉慶也不例外。

這幾天暴雨連連，體育課被取消了不少次。體育課可以算同學們最喜歡的課程之一了，最近連續取消的體育課讓同學們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不，我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了，原本活蹦亂跳地他，現在也變得孤僻起來，甚至有點敏感多疑。比如，平常和他勾肩搭背習慣了，所以見到他就會上去拍拍他的肩，和他搭上幾句話，可這幾天，我拍他的肩時，他卻忽然將我的手扒開，並轉過身惡狠狠地對我嚷道：“別以爲自己了不起！不就是考得不錯嗎？我照樣可以！你就等着瞧吧！”說完就迅速跑走了。只留下一個不知所措的我。我聽得糊里糊塗，只得茫然地走進教室。

一下課，我立即找到龔祉慶的同桌，向她詢問龔祉慶的情況。根據龔祉慶同桌的話，以及我對龔祉慶的瞭解，估計情況是這樣：前幾次的考試龔祉慶沒考好，而我考得還不錯，龔祉慶就以爲我沒有把他放在眼裏，而造成了誤會。我馬上找到龔祉慶，說：“你把你的不快講出來吧，不要總在心裏生悶氣了。”龔祉慶似乎沒有料到我會這麼直白，遲疑了一下，還是說了出來：“好吧。是這樣，前幾次考試，我馬失前蹄，沒考好，而你卻考得不錯，我以爲你看不起我，所以……”“我是這樣的人嗎？”我問，他笑着往我胸上打了一拳“當然不是啦！”我順勢往牆上一倚，裝出一副很受傷的樣子“啊，打輕點好嗎？”說完，我倆就哈哈笑了起來。

我的好朋友——書包_小學生五年級作文7

在現實社會裏，人越來越虛僞，幾乎每個人都帶着面紗，做着並不真誠的自己。“朋友”這個詞變的越來於抽象。朋友的含義在不同人的眼裏有着不一樣的概念。朋友，無論相識的時間長短，無論見面的.次數多少，只要以誠相待的，便是朋友。有的人，用的着朋友的時候是儘量恭維，等達到目的，就嗤之以鼻，甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你，在別人面前貶低你，其實，這不是朋友。這只是在他有困難時想利用的工具而已。朋友，並不是每天都要聯繫，雖然天南海北，但是到什麼時候對方也不會和你失去聯繫，也不會忘記你的手機號碼問你是誰，也許因爲彼此的工作忙碌疏遠了關係，但是節日的短信也是溫暖的思念，朋友，也不是有什麼事都要向你報告，朋友，越久越真，越平淡越純，越真誠越久……真正的朋友，在你出醜的時候，他不會嘲笑你，在你有難的時候，他不會冷眼看你的哈哈笑，幫不上你的忙，也不會嚇的像鬼一樣跑開，真正的朋友在你優秀的時候不會嫉妒你，在你把祕密告訴他時，他不會破壞你甚至拿着當把柄。在你難過的時候，他會用真誠樸實的話勸解你，在你爲工作煩惱的時候，他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡，不分男女，也不會分級別關係，也不分貴賤貧富，只要你夠真誠，真正的朋友，在你處於困難中聽你訴說的時候，他不會只當成是別人的事就當聽了笑話。真正的朋友會盡力幫助你，理解你，拽你一把！真正的朋友，有很多說法，在我的眼裏，這就是真正的朋友。如果一個人一生能擁有兩個或者兩個以上這樣的朋友，那麼我感覺這個人真的很幸福很幸運。轉身看看我身邊的朋友，我覺得我真是世界上最幸運的人了。所以我沒有理由不過好我人生精彩的每一天！

我的好朋友——書包_小學生五年級作文8

我有一個“好朋友”——文具盒，是今年開學時爸爸給我買的，我可喜歡它了！

這個文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個紫色蝴蝶結，蝴蝶結的兩旁還各畫了一隻擺着不同姿勢的波斯貓，一隻在走路，一隻躺在牀上，好像在想什麼問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。

我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫作業時，水筆就慢悠悠地走出來爲我書寫；當我寫錯了字時，塗改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”；在我要畫圖時，鉛筆和橡皮總是齊心協力地幫我成功畫完。它們全都是我學習上的好幫手呢。

有時，“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學，已經七點了，我匆匆洗漱完畢後，就連忙跑去學校了。可等到我上課要做筆記時，才發現文具盒不見了，我在書包裏東翻西找，也沒有發現它有蹤影，我十分焦急，以爲把它弄丟了。到中午放學時，我急匆匆地衝出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這裏翻翻那裏找找，都快把家翻個底朝天了，也沒找到它，正當我焦急得快要崩潰時，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊塗！

當我找到文具盒時，我開心極了！抱着它連轉了好幾個圈，心裏暗下決心：我再也不會讓它離開我啦！

我的好朋友——書包_小學生五年級作文9

我，一個活潑愛動又愛笑的女孩；她，一個開朗大方也愛笑的女孩。她是誰呢？她就是我的好朋友。

一雙大大的眼睛，滿頭黑髮很自然的垂下，臉上總是帶着笑容。她最喜歡的歌曲是《彩虹的微笑》，而這首歌也是我最爲喜愛的歌曲。也許正是因爲我們都愛笑的緣故吧老天才讓我們結下了深深的緣分。我和她從小就是好朋友，而且還是鄰居呢。正因爲是鄰居，我們才每天都能夠見面，每天都可以相互嬉戲，玩耍。自從我記事開始，就沒有一天沒有她的身影。可惜後來我們都慢慢地長大了，隨着時間的推移，我們也都變了。

回憶起小的時候，每天都聽見我們的笑聲。我們在玩耍的時候總是笑，而且一笑就會停不下來。我們的笑聲越大，我們的話語也就越多。反正是不管玩什麼遊戲，我們都能夠笑起來。回憶總是美好的，童年也總是快樂的。可是誰知童年結束以後又會是怎樣的一番情形呢？反正我的感受是，童年結束一切都隨之而變了，我們都走出了童年，來到了另一個世界。這個世界就是青少年的世界。這個世界使我們都感覺到彼此陌生了許多，感覺兩個人之間好像有一堵牆。而到初一後我更加傷心了，因爲我們已經無法再見面。她沒有空，我的作業也堆積如山，根本抽不出時間來。也正是因爲這樣，我才感覺到我們彼此是關心着對方的。

是的，現在我們都很珍惜彼此之間友誼，她跟我一見面後總是問寒問暖。不過我們很快就要分別了，因爲她即將轉學了。爲此我們之間還時常會寫一些未來的信件。我們雖然將要分別，但是我相信我們的友誼之樹一定會長青的。

我的好朋友——書包_小學生五年級作文10

我的好朋友是楊楊。水靈靈的眼睛像兩顆閃亮亮的珍珠，在我身旁放着溫和的光芒。她的嘴角彎彎的，像一條小船，我覺得她很溫柔。真的如此嗎?我來講講她的故事吧!

有一次，走在回家的路上，我和她一邊吃着老師獎勵的多味餅乾，一邊慢吞吞地走着。這時，晨晨風風火火地跑過她的身邊，不小心把她的餅乾撞碎了。她看了晨晨一眼，晨晨害怕地跑走了，我的好朋友馬上在後面窮追不捨，一把抓住了晨晨的衣角。晨晨奶奶急忙走了過來，遞給她兩袋山核桃肉，她對晨晨說：這次饒了你，下次別這樣。說完，楊楊接過山核桃肉，毫不猶豫地給我一包，歡歡喜喜地吃起來。原來她的溫柔只是假象，只用在我身上，我暗自高興。

這天傍晚，她找我去附近的小區玩耍，我答應了。剛巧，晨晨也在小區裏，楊楊問晨晨：滑滑梯在哪呀?晨晨幫我們帶到滑滑梯邊，準備逃跑。正在這時，她對晨晨甩了一句話：我來不是找你報仇的。晨晨鬆了口氣。我們仨開始玩鬼抓人的遊戲，晨晨當鬼，我急忙跑了起來，可她卻爬到了滑滑梯的最高處，晨晨爬不上也就抓不到她。原來她還是個不記仇又膽大的女孩。

這就是我的好朋友楊同學，她多才多藝，唱歌、跳舞、鋼琴、跳遠樣樣出色，是個聰明伶俐、活潑開朗、富有正義感的女孩。我喜歡和她做朋友。

我的好朋友——書包_小學生五年級作文11

深秋的天空裏，團團白雲像彈好的棉花，慢慢地漂浮着。一陣秋風吹過，樹上的葉子像一隻只金黃的蝴蝶飄落下來，鋪滿了大地。

之前，我們只是在聲音裏相識，而我們第一次正式見面就是在這樣一個美麗的秋天。

第一次相識，我覺得你是一個非常自信大方的男孩子。你穿着一件印着字母“C”的白色T恤，下身穿着黑色長褲，乾淨筆直。瘦小的臉上架着一副寬大的墨鏡，遮住了臉的一大半。碎髮散落在額頭上，兩手插在褲兜裏，走起路來像只企鵝一樣左搖右擺。

你的拿手好戲就是玩平衡車，每天傍晚，在廣場上都能看見你踩着平衡車像小燕子一樣飛來飛去的身影。瞧，你又在耍酷了，你身子前傾，左腳踩在平衡車上，右腳用力一蹬，張開雙臂，像小鷹一樣衝了出去。你時而向左，時而向右，時而一個旋轉，平衡車像長在你腳上似的，穩穩當當，羨煞我等。

有一年暑假，在你鄉下奶奶家，你神祕地對我說：“想不想吃麻雀肉？”“啊？”我驚訝地問，“哪裏有麻雀？我們可沒錢買！”只見你拿着一根長竹棍，竹棍的一頭套着一個網罩。你拉着我走到一棵樹底下，一邊不讓我出聲，一邊緊盯着樹上。突然，你兩隻手緊緊地握住竹棍，猛地往樹上一扣，頓時，從樹上掉下來兩隻麻雀。一隻被困在網罩裏，你急忙用手按住，另一隻掉在路邊，又驚慌地飛走了。你拎着那隻麻雀，高興地對我說：“這下麻雀肉有了吧？”於是我們高高興興烤起了麻雀來。你總這樣給我的生活帶來驚喜與快樂。

朋友，能夠趕走我們心中的寂寞和痛苦，給我們帶來歡樂；朋友，能夠指引我們前進，給予我們無數的信心；朋友，能夠在颳風下雨時爲我們撐傘，抵擋風雨。而你，就是我最好的朋友。

我的好朋友——書包_小學生五年級作文12

她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機靈的好同學;她――我的好朋友――彤彤。

她是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，雪白的面板，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短髮，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚，彷彿能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。

她的學習非常用功。她每天按時到校，上課用心聽講。下課還經常與同學們討論問題。由於她學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績。

她是一個開朗的女孩，肚子裏的話好像沒有說完的時候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底，頗有一種“不達目的，誓不罷休”的精神。

有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最後把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑，沒有一絲疲憊的感覺。

還有一次，做完間操，我們回到班級後，她感覺渴了，於是向我借水，我對她說：“前面的飲水機裏有水，你自己去接吧。”她搖搖頭說：“那水太涼了。”我不理她，低下頭寫作業。過了一會兒，我忽然覺得有東西從我身後掠過，我回頭一看，發現我的瓶子跑到她那裏去了，當她察覺我發現後，幸災樂禍地說：“叫你不借我水，還要我親自動手來取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完後對我說：“下課再還你。”我被氣得無話可說。

這就是性格活潑可愛的彤彤，我不折不扣的好朋友。

我的好朋友——書包_小學生五年級作文13

劉洋是我從小到大的好朋友。我一直叫她楊洋。我們每天都在一起玩。當我們快樂時，我們分享快樂。不開心的時候，我們一起解決。楊洋不但功課好，對長輩也很孝順。她還擅長做小吃和手工藝品。

楊洋在班裏的成績一直保持前五。她不會以此爲榮，還會耐心的教成績不好的學生，鼓勵他們。有一次，她發現班上經常拿第一的同學都不開心，因爲她擔心回家會被媽媽罵，她安慰排名第二的同學而不是難過。楊洋每個星期天都和父母一起去圖書館看課外書，經常借書在家讀，因爲她知道這樣可以增加更多不同的知識。

楊洋不僅是一個好學生，也是一個非常孝順的孩子。她通常晚上打電話和奶奶打招呼聊天。如果知道奶奶放假一個人在家，她會要求父母改變行程，堅持回奶奶家陪奶奶，或者帶奶奶去鄉下散步。有一次約了楊洋來我家玩，楊洋因爲要陪奶奶取消了。雖然很失望，但我也支援楊洋，因爲她太孝順了。

另外，楊洋也很會做零食。每次去她家，她都會給我做零食，教我如何在這個世界上做出好吃的零食。有時她會給我寄她媽媽做的零食和果醬帶回家。楊洋的手也很靈巧。她曾經大曆參加比賽，最後獲得了全縣第二名，真的很神奇。

一個人不是好學生就是好學生。我認爲一個好的性格就是一個優秀的學生。楊洋有孝順的性格，關心的性格和分享的性格。我會像她一樣，永遠關心自己喜歡的家庭，孝順父母，欣賞讚美別人。

我的好朋友——書包_小學生五年級作文14

我至今都還記得，當初他來到我們學校，走進六年級的教室時，她就是那麼安靜地站在那兒，我們主動與他打招呼，她也不理睬，並非是她不想理我們而是她聽不懂，在以後的日子裏，我們才慢慢熟絡了。

她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！

我把她當做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當做朋友，很重要很重要的朋友。

她聽不懂老師老師的話，要我幫她翻譯一下，可沒有耐心的我，卻是火大的簡明地說了，並沒有在乎他有沒有聽懂，“這是我的錯麼”我常常這麼想。

可這就是我的錯，因爲她是我的好朋友。她，很內向，不願意與陌生人甚至是不需要打交道的同學說話，他早已把我當成了依靠，不是嗎可是，可是我確實如此地對待她。有點耐心，不行嗎是我自己的錯，不是嗎

她不是完全聽不懂普通話，只要我說慢點，多說幾遍，他不也聽得懂嗎

她是懂我的，當我難過時，她會安慰;當我壓力過大時，她會讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……

算起來，她還比我大呢！可卻像個孩子似的，幼稚可愛。

有時候，我和別的同學多說了話，把她忽略了，他也會生氣，就呆呆的，表情嚴肅，也不理我，不過只要我撒個嬌，再和他說說話，我們就又和好了。

友誼，需要用真誠來滋潤，用熱情來澆灌。我和她很有緣分，到了初中還在一個班。世界那麼大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時光總是很快樂。

我想，我應該更大度，更有耐心一點。我並不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會很快樂很快樂;我們這段友誼，也一定會長久的維持下去。