給遠方小朋友的一封信的作文

信是傳達資訊的一種方式。格式分爲經典格式與現代格式，其中現代格式是由資訊傳遞方式的轉變而衍生出的新文體，主要特點爲以說理爲目地，無傳統格式，似散文。下面是給遠方小朋友的一封信的作文，請參考！

【篇一：給遠方小朋友的一封信】

遠方的朋友：

你好！

雖然我們沒見過，也不知道你的名字，但我想給你做朋友。我叫張楠，是個開朗的女孩。

我的家鄉——-吉林省遼源市壽山鎮是一個風景優美，人傑地靈的好地方。它雖然沒有名勝古蹟，但我依然很愛它。遼源有許多值得旅遊的地方：有奇妙的龍首山，山清水秀的楊木水庫等等。

我在學校參加活動最記憶猶新的是：“共享藍天放飛夢想”在這個活動中我表演的是豎笛和巴烏，演奏的可不只有我一個，有我們全班的同學!那天場面很宏偉，讓我很緊張。如果你能來，我也會爲你演奏一曲！

我的.愛好是美術，雖然我畫的不怎樣。但只要我竭盡全力，就一定會成功！

我和你講了這麼多，你能告訴我，你的家鄉是什麼樣的嗎？一定也很美吧？也許是繁華的美，也許是古樸的

美，或許是純潔的美。不管是什麼樣，你也一定也跟我一樣，很愛自己的家鄉。

我很想和你做好朋友，如果可以，我們能成爲筆友嗎？雖然我們之間隔着千山萬水，但我們可以用書信這隻會飛的鴻雁，來架起友誼的橋樑！如果你有什麼開心的事，可以用書信告訴我，我們一起分享；如果你有什麼憂愁，可以用書信告訴我，我會陪你一起分擔；如果你有什麼困難，也可以用書信告訴我，讓我幫你想想辦法！

祝你學習進步，身體健康！期盼你的回信！

　　你遠方的朋友：

【篇二：給遠方朋友的一封信】

親愛的遠方朋友：

我叫邵佳佳，是浙江省紹興市越城區孫端鎮皇甫小學的一名五年級學生。我是一個女孩，但性格就是活脫脫的“女漢子”，可惜體育卻不好。我愛學習，在班級裏成績良好，在家裏，媽媽說我是她的“貼心小棉襖”。

我不僅熱愛學習，還熱愛我的家鄉——紹興。紹興有許多著名景點，如東湖，魯迅故里，柯巖和蘭亭。

我最喜歡東湖和蘭亭。東湖位於紹興城東箬簣山麓，昔日秦始皇東巡至會稽，於此供芻草而得名。自漢代起，相繼至此鑿山取石，至隋朝，越國公楊素爲修越城，大舉開山取石。經千年鬼斧神鑿，遂成懸崖峭壁，奇潭深淵，宛如天開。湖內有陶公洞、仙桃洞，最富情趣。小舟入洞，如坐井觀天；碧潭巖影，空谷傳聲，景色尤稱一絕，

蘭亭位於浙江省紹興市西南十四公里處的`蘭渚山下，是東晉著名書法家王羲之的寄居處，這一帶有“崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右”，是山陰路上的風景佳麗之處。相傳春秋時越王勾踐曾在此植蘭，而漢時設驛亭，故名蘭亭。

我對你那兒的生活很嚮往的。不知道你們那兒的地理環境怎麼樣的？是否像紹興一樣文化悠久？四季如春呢？請你回信告訴我你們那兒的獨特風光吧！如果學習上有問題，我們可以一起討論，無論遇到什麼困難，我們可以一起解決。希望你我常常寫信交流，不僅可以增進雙方友誼，還能提高作文水平。

願能透過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友。

祝：

學習進步，身體健康

　　一個素未相識的朋友：

【篇三：給遠方朋友的一封信作文】

親愛的朋友：

你好！

你一定不認識我吧！我叫周世鵬，今年11歲了，這次給你寫信，是想請你到我美麗的家鄉來參觀參觀！並讓我們手拉手，架起一座友誼的長橋。

我的家住在中國·莆田·工藝美術城木雕二區，工藝美術城被國家評爲4A級旅遊名勝景區，也是一個商業的好地方。每到春天，這裏鳥語花香，百花爭豔，花壇裏的花迎着風跳起了美麗的舞蹈，猶如一個個百花仙子在翩翩起舞，太漂亮了。夏天傍晚，你飯後出去散散步，一陣陣微風吹來，清爽極了。還有一羣小孩子在廣場上盡情地玩耍，無比的開心。秋天到了，廣場的棗子樹旁，總會聚集一羣人，每個人從人羣中擠出來之後總會捧着一袋棗子，臉上會露出會心的微心。冬天來了，樹上的`葉子都枯黃了，一片片的葉子悠悠漂落，像一隻只蝴蝶展示着美麗的舞姿。七點多，總會聽見“一、二、三、四……”的口令聲，那是一羣堅強的保安正爲保護我們而晨練。再說工藝美術城故名思義你就知道。這是一座座仿古建築羣，氣派非凡，裏面設有木雕區，玉雕區、石雕區、還有金銀珠寶區……那規模是一個勁的大啊！裏面展覽着一大批無比珍貴的歷史文物和現代藝術作品，如：秦朝傳下來的銅器、玉器。還有清代的奇珍異寶，和名人書畫，更稀奇的有個宋朝留下來的門扁。現代的藝術品更會叫你眼花繚亂，讚歎不已。

怎麼樣，聽了我的介紹，心動了吧！想來嗎？那就帶上你的家人來這裏參觀參觀吧！我會給你當導遊，讓你大飽眼福。你還可以品嚐莆田的美食，讓你大飽口福。

祝：

學習向上，天天快樂！

　　同齡人：

【篇四：給遠方朋友的一封信】

親愛的朋友：

你好！

收到這封信，想必你一定很意外吧。我在網上看到了你的名字和你寫的作文，就想透過這次“手拉手”活動，和你交個朋友。

我叫張浩樂，今年12歲了，是個活潑的小男孩，現在就讀於甘肅省靈臺縣東關小學五年級一班。我的愛好很廣泛，比如週末約朋友打打乒乓球，彈彈吉他、騎騎自行車等，同時，我也很喜歡畫畫，在寒暑假，我都會參加美術興趣培訓班來提高自己的繪畫技巧，家長和老師經常誇我有繪畫天賦，而且，我的幾幅作品還在學校舉辦的比賽上獲過獎呢！

和大多數小朋友一樣，我也很愛玩，週末，你常常會在廣場上看見我“忙碌”的身影。我的溜冰技術也很高，原地旋轉、緊急剎車、閃電飄移，我樣樣精通，等你到我們這裏來，我將和你好好切磋切磋。

聽了我的介紹，你可千萬不要認爲我是一個貪玩的孩子，我的學習成績也在班裏名列前茅。我還是班幹部，在同學們需要幫助的時候挺身而出，也非常願意和我交朋友。

說了這麼多，想必你對我多少有些瞭解了，現在給你說說我的家鄉吧！

我的家鄉靈臺縣是一個古樸美麗的地方，這裏人傑地靈，民風淳樸。可別看這是個小縣城，它歷史悠久，人文薈萃，商周之際建有密須國、密國，相傳周文王討伐密須國凱旋築“靈臺”祭天而得名。晉代名醫皇甫謐、唐代名臣牛弘、名相牛僧孺，都我們靈臺人的驕傲。除此之外，我們還有豐富的土特產，比如牛心杏、酸湯麪。怎麼樣？我的家鄉不錯吧！等你來遊玩時，我給你當嚮導。嗯，說了這麼多，我們來談談你吧。

我在小學生作文網上經常看到你的名字，你的作文寫的.真棒，尤其是那篇《天空》，讓我看了一遍又一遍，不捨得放下。你還不知道吧！在我的身邊有好幾個你的粉絲他們都很喜歡你呢！

“手拉手”這個活動，是爲了讓我們交到更多的遠方朋友，讓全國小朋友手拉手，希望我們可以長久保持聯繫，成爲一家人。我的數學成績比較好，如果在這方面遇到什麼問題，也可以問我。在節日時，我們做個賀卡送給對方，聖誕節，我們能相互贈送禮物來加強我們的友誼。哦，對了，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我想你寫作的祕訣就在這裏吧！我們可以交換書本、交流經驗，來共同提高自己的寫作水平。

親愛的朋友，我盼着你的回信哦！

祝：

好好學習

天天向上

　　你的朋友：某某

【篇五：給遠方朋友的一封信】

未知名的朋友：

你好！

我是一個居住在繁華城市中的孩子--劉芳，在讀五年級。不知你叫什麼名字，在讀幾年級，真想快點了解你啊！

你是不是還爲接到一封莫名的信而感到奇怪？那是因爲老師爲我們開展了個“手拉手”的活動，你就是我第一位以書信交流的朋友。對了，我從老師那得到關於你的資料，你在一所壞境較差的.學校讀書，你卻一點也沒氣餒，而是堅強地學習，你的這點就以值得的我學習。再看看我生活在一個“衣來伸手，飯來張口”的壞境還不滿足，還時常讓父母擔心、生氣。你是有那麼多的特點值得我們學習啊。我常常幻想你來我們家的時候，是那麼熱鬧、開心。真想快點見到你啊，等你着回信。

祝

學習進步

　　你的新朋友-----劉芳

【篇六：給遠方朋友的一封信】

親愛的朋友

你好！

可能你不認識我，也不知道我是誰，但是你讀了我給你的這封信就知道了。

我姓林，名力文，今年12歲了在瑞安市安陽實驗小學讀書。我是一個活潑開朗的小女孩。有一頭烏黑髮亮的頭髮，還有一雙大大的眼睛。

我的校園生活是多姿多彩的。一走進校園門，便看到：“爲中華崛起而讀書”這幾個大字。自己心裏就在默默地下決心：現在一定要好好學習，成爲祖國的棟樑。再走進去一些，隱隱可以聽見同學們的讀書聲。到了中午，廚房裏的.菜香味傳進我們的鼻子裏，使我不得不被惑。中午午休，我們在寬敞的教室裏朗讀……怎麼樣，是不是很想來我們學校看一看？是不是也想體驗一下我們的校園生活？

我不知道你的興趣愛好是什麼，反正我是一個快樂的“小書蟲”。我只要手上一有了書，就徹底廢寢忘食，非要把這書看完才行。記得有一次，我一邊看書，一邊吃飯，結果把飯吃到了鼻孔裏，可把我咽得難受。雖然咽得難受，可我卻渾身舒服。可打這以後，媽媽就再也不讓我邊吃飯邊看書了，生怕我再嚥着。於是，我開始竊讀。有一天晚上，我因爲找一個藉口看書到了11點。於是，媽媽拉了電燈命，令我睡覺，可是我在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着，書中的內容一次次在我腦海中閃現，書中人物的命運又使我牽腸掛肚。終究，還是沒能忍住書的誘惑，我拿了書躲在被窩裏，用手電筒照着看，看着，看着，竟睡着了。第二天起來穿衣服，怎麼也找不到衣服，原來衣服一直穿在自己身上，沒脫。

不管你來自哪裏，不管你是什麼樣子，總之我想和你交一個朋友，怎麼樣？願意嗎？如果願意最好回信給我，最好能到我家來玩。我會把最好吃的給你吃，把最好玩的給你玩，把最好看的書給你看。

願我們架起友誼之橋埋下愛的種子吧！

祝你學習更上一層樓，天天開心！

　　陌生的朋友：

【篇七：送給遠方朋友的一封信】

遠方的朋友：

你好！

我叫王磊，是緯三路小學六年級二班的學生。希望你我能從此成爲朋友，我今年12歲了，不知你是我的哥哥，還是我的弟弟，那我就隨便稱你爲：“朋友。”

我的愛好有很多，我特別愛看書，尤其是歷史，越老越好，像《三國志》、《水滸傳》、《春秋》等等。特別是水滸傳，一百單八將上有宋江。盧俊義。吳用。公孫勝下有李逵。燕青。魯智深。林沖。出神入化的人物，提心吊膽的事例，使水滸傳名揚中外。你看過嗎？如果沒看過我希望你能看看。

我也非常喜歡下棋，特別是象棋。記得有一次，我與樓下有名棋手連戰三盤，第一盤，我開始處於陷勢，在我的精心回補之後，終於恢復常勢，但好景不長，對方的“車”兵臨城下，給我的進攻形勢構成了極大的要害，我現在像一個紙窗戶，只要他輕輕一捅我便兵破將亡。又戰幾分，他的雙炮輔助着雙車直逼我方，我方陣腳大亂，在混亂中，對方的'連環馬直取我將性命，我輸了。第二局。我第一局的經驗得到了很高的優勢。不久，棋盤上我的“雙車”“連環馬”直逼對方軍隊，對方兵敗了，這一盤我贏了。第三局，我們互相居然下出了“殘局”。所謂的“殘局”是在一定狀態下進入了死局，就是一個不能在繼續下的棋局。

我們濟南有七十二名泉，我就給介紹介紹“黑虎泉”。

黑虎泉是一個長達十幾個泉的“泉羣”。那羣主自然是“黑虎泉”了。黑虎泉的主泉在一個深洞裏，在潭底有泉水涌出。在洞的最深處有一塊類似於一條老虎的石頭，寒冷的冬天，一股東風吹進深洞，深洞便發出似虎吠的聲音，黑虎泉便因此而得名。在深洞中有三個暗溝，流入一個大水潭，暗溝的水從三個虎頭嘴中流出，在流入護城河。

朋友，我是一個充滿好奇心的人，見到你，我有千千萬萬個問題想問你，你一定也有事想問我。你叫什麼名字？你今年幾歲？你有什麼愛好？你住在哪？你那的景色美不美？你那有沒有駿馬和大牛？你那冷不冷？你那的衣服是什麼樣的？如果讓我說三天三夜也說不完。

爲了增進我們的瞭解我建議：

1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關係。

2、我們小組的每個成員和你們學校的一個學生建立一對一拉手關係。

快點回信吧！

親愛的朋友祝你：

身體健康萬事如意好好學習天天向上

　　你的朋友：

【篇八：給遠方朋友的一封信】

親愛的遠方朋友：

你們好！

我叫劉曉雪，是蘆塘小學五年（3）的學生，今年12歲，相貌平平。雖然我生長在農村，過着平凡、普通的生活，但我很快樂。

我是多麼希望能早些開展“手拉手”活動呀！我建議大家進行“角色互換”。讓我們農村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華，生活在城市的朋友可以來農村體驗一下農村樸實而有趣的生活。

朋友，我知道農村生活遠不及城市，但農村生活的樂趣卻比城市的要多得多。

春天時，我們可以去登山。當你站在高高的山頂望着山下那綠色的“海洋”，聽着溪水在山澗跳躍的聲音，呼吸着新鮮的空氣時，你一定會情不自禁地讚美自然界的美好與神奇。

夏天的時候，我們可以揹着一個小竹籃到山上採草藥。在衆多的植物中找出草藥是件不容易的事，所以每當我們找到草藥時，都會高興得跳起來，那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱，有時我們也常提着小籮筐到河裏去抓魚。夜晚，我們常在高山上，草垛上，仰躺着數離我們很近很近的閃閃發光的星星：一顆，兩顆，三顆……十顆……多愜意啊！

秋天天高氣爽，最適合放風箏了。我們站在田野上，一個人用手託着風箏，另一個人牽着線，站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一鬆，風箏便凌空飛起。我們一邊牽着風箏，一邊在田野上奔跑着，歡快地喊着、叫着。

冬天，我們這兒不下雪。不知道朋友，你們哪兒下不下雪，如果有下雪的話，哪兒的景色肯定特別美吧！

親愛的遠方朋友，你們可曾在草地上放過風箏；在山上比賽採藥：在門口的大樹下蕩過鞦韆；在夏夜的`星空下數過星星；在中秋節邊吃這月餅變幻想着月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧？能不能把你們的童年故事告訴我，讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢？

期待你們的回信。

祝你們

笑口常開、心想事成、學習進步

　　你們的遠方朋友：