難忘的朋友初中作文
難忘的朋友初中作文怎麼寫?以下是小編整理的相關範文,歡迎閱讀。
難忘的朋友初中作文一
難忘的六年小學即將結束,我們即將告別和我們朝夕相處的同學和老師;即將告別那美麗可愛的校園;即將告別第二實驗小學寬敞明亮的教室;告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學生涯裏,最讓我難忘的是和我只做了半天的'同桌的她----王豔傑。
記得剛轉來時,老師隨便給安排了一個座位,讓我和王豔傑一個位.第二節課上的是數學,由於我來的慌慌張張,只帶了一個練習本和鉛筆盒,還有課本,沒有帶基礎訓練,就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識後,讓我們做習題。我和這個班的同學並不熟悉,更不知道他們叫什麼,我也不好意思向同學借書,就在我不知所措時,同桌疑惑不解的問我:“你不做題,幹什麼呢?”我支支吾吾地說:“----我--我沒帶---帶基礎訓練。”同桌聽後,不假思索德把書放在了中間,對我說了一句:“咱倆看一本就可以。”她說完,便認真地做起來,我卻覺得有點不好意思,畢竟這不是我的本?
還有一次,我有一道應有題沒做出來,在那裏絞盡腦汁的想呀想,還是毫無頭緒,就去問了問王豔傑,他思索了一會,然後詳細地給我講了起來,經過他這一點撥,我一拍腦袋,想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”!
她就是在我失落時安慰我的好朋友;她就是在我有困難時的好同學;她就是在我黑暗中看到的亮光!
我和她的點點滴滴,校園的角落會見證;我和她的竊竊私語,腦海中會浮現出來!她就是我的小學生活中最難忘的朋友,我會把我們的友誼永遠珍藏在心裏!
難忘的朋友初中作文二
當看見那把熟悉的小提琴,那張帶着我心血的十級證書,便會勾起我對那個夏日的記憶。
那年我只有7歲,被爸爸、媽媽送去學小提琴。第一次走進那個教室,第一眼看到的就是你。因爲你太出衆了,高高的個子,漂亮的臉蛋,烏黑的秀髮紮成一束,你那時15歲。老師安排我跟你坐。
你笑着跟我問好。老師提問,我總是張口結舌,你就悄悄的提醒我,可後又爲我細細地講解。我當時不認識四根琴絃的名稱,你就在我的本子上畫出一隻雞對我說:“這是G(雞)弦。”而後又畫出一個水管在滴水對我說:“這是D(滴)弦。E弦是座倒山,A弦是個滑梯。”經你如此一講我很快就記住了。松香我時常回忘擦,每次你總幫我完成。
課間,你常買冰淇淋或飲料,總不忘帶我一份。
整個夏天,我幾乎都是跟你一起度過的。學期結束,你走了,去了一個遙遠的國度。我哭了,哭的好傷心……你的名字我已淡忘,但那個夏日有你的每一天我都記憶猶新。
我曾經無數次想放下手中的琴,但每一次你都會走過來阻止我,你對我說:“付出了就會有收穫。要堅持啊!”正是,你這些話一直激勵着我。
我畫了整整五年似的時間,沒日沒夜地練琴,終於我的努力沒有白費,我考到了十級別。我成功啦!正是因爲當初有你,否則我一定不可能有今天的成功。
當初那本記有你筆跡的本子,當初那把琴,見證了我們的友誼;如今的證書,如今的新琴,見證了我們的成功。它們都陳列在我眼前,可是你又在哪兒呢?我哭了,有如五年前一樣的孤獨無助。
大姐姐,你在國外過得還好嗎?你還記得我嗎?
-
朋友關愛的作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編...
-
大猩猩交朋友作文4篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的大猩猩交朋友作文,希望能夠幫助到大家。大猩猩交朋友作文1大猩猩在樹下等了一天、一個星期……...
-
童年的朋友作文550字
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的童年的朋友作文550字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。童年的朋友作文550字1每個人都有一個...
-
【熱】我的朋友們作文
在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的朋友們作文,僅供參考,大家一起來看看吧。我的朋友們作文1我有兩個非常要好的朋友,...