誇誇我的朋友作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的誇誇我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誇誇我的朋友作文1

我的朋友很多，但我最想誇的是“小科學迷”——李維凱。

維凱是個品學兼優的好學生，就先誇誇他對科學的癡迷勁。他是個對科學極感興趣的人，一看起科學書就入了迷。一次，我去找他玩，剛走進他家，就看見他手裏捧着一本厚厚的書，津津有味地讀着。爲了不打擾他，我躡手躡腳地走到他身後。他看得如癡如醉，完全不知道我的到來。只見他搔搔後腦勺，嘴裏自言自語地說：“神，真是太神奇了！”我不禁撲哧一聲笑了出來，他才轉過身來，微笑地說：“你什麼時候來的，我怎麼沒發覺？”“瞧你，只顧着看書，都入了迷，哪顧得上我。又再研究科學了，快說說，你又有什麼新發現？”這下，他可來了勁，滔滔不絕地說開了：“我看見了‘暗物質’與‘暗能量’，感到很驚奇，就一鼓作氣往下看，這才知道：原來‘暗物質’是使星系穩定的一種氣體，使星體不脫離軌道，飛入太空，而‘暗能量’卻恰恰相反，它是讓星體分離的氣體，使星系變得不穩定。還有，你知道什麼是‘海市蜃樓’嗎？在很多人心中，‘海市蜃樓’只是一個成語，常被用來比喻虛無縹緲、不切實際的事情。但事實上，海市蜃樓是一種美麗而神奇的自然現象，多出現在沿海一帶或沙漠中。彩虹爲什麼常在雨後出現……”他說得眉飛色舞，我聽得如癡如醉。天啊，他懂得真多，不愧爲科學迷。

維凱不但是個科學迷，而且學習很認真，成績總是名列前茅。每個去他家的人，看到那一牆的獎狀，都會豎起大拇指，讚不絕口。

這就是我的朋友，你說他值不值得誇呢？

誇誇我的朋友作文2

今天閒來無事，我就來誇誇我的朋友吧！

我的好朋友陳誠長着一雙圓溜溜的大眼，胖乎乎的身體，每逢他犯錯的時候，總是用圓溜溜的大眼望着你，直到你不說話爲止。但我今天可要誇他，不能總說他的缺點。

他的脾氣很好，無論別人怎樣對他，他都不會發火。我們班的“調皮鬼”——王強總是喜歡藏起人的東西，這回他就把陳誠的作業本藏了起來，把陳誠急的團團轉。直到快上課時，才把作業本給他，但陳誠沒有說什麼，搞得王強都不好意思了。

我喜歡和他在一起。

誇誇我的朋友作文3

在我的朋友中，最值得誇的就是張華了。

張華有着紅紅的臉蛋，粗粗的眉毛下有一雙又大又圓的眼睛。高高的個子，瘦瘦的，還有一雙小小的手。

別看他的手小小的，字寫的可好呢。他曾經參加學校的寫字比賽獲得第一名。而且他還是個助人爲樂的人，有一次班級裏有同學鉛筆盒沒帶，他就主動把鉛筆借給他。他的數學成績特別好，考試經常是第一名，而且他每次都會主動幫助數學成績不好的同學，解決他們的難題，讓他們的數學成績有顯著的提高。

張華，你是我學習的榜樣！

誇誇我的朋友作文4

我有很多很多的朋友，其中要數郭楓最小了。他的頭像一個圓圓的西瓜，嘴脣露出一排白白的牙齒，像一個個正方形的雲朵。他的臉像個紅蘋果，眼睛眨的老大。我最佩服他。

有一天，郭楓是一個挑戰一些不良好的習慣和一些蠻橫無理的人。這天，我們班的蠻橫無理的朱儁豪來了，大家都假裝沒看見。我看見，他進教室的時候，拿着一根鐵棒來練功夫一樣，他把鐵棒扔出，百發百中地打破了窗玻璃。他慌張地飛快把鐵棒扔出外面，然後假裝坐在位子上，裝出一副若無其事的樣子，然後盯了一下其他人，其他人都不敢去告訴老師。

郭楓勇敢地說：“是朱儁豪！”老師批評朱儁豪。

我真佩服他。

評：甩鐵棍打碎玻璃後的表現寫得生動、逼真。

誇誇我的朋友作文5

我們班裏有一個機靈、可愛的小男孩，名字叫溫宇澤，他胖胖的，在他黑黝黝的臉上有一雙黑鑽石的小眼睛，他的`鼻樑上架有一副藍色邊框的小眼鏡，頭髮豎起來好像刷子一樣硬。

他聰明好學、愛發現大自然有趣的現象，這些都值得我去學習。

溫宇澤上課積極回答問題，有一次我們上課了，老師提了好多問題，同學們都面面相覷，只有溫宇澤舉起了手把老師的問題回答了出來，老師對溫宇澤說：“你要好好上學，將來考上一個好大學。”聽了這個話，他說：“我一定好好學習。”我想他一定平時很用功，不僅看書很多，還把有用的都記了下來。

他還是一個樂於助人的人，有一次一個老奶奶顫顫巍巍的走在馬路中間，不知該走還是該停，溫宇澤一下子像箭一樣跑過去扶着老奶奶，他小心翼翼的扶着老奶奶的胳膊一邊看車，一邊慢慢地走過寬闊的馬路，看到老奶奶安全後，他才跑開了。

我的朋友溫宇澤，有好多好的優點，我要向溫宇澤學習。

誇誇我的朋友作文6

我在學習上有一個知心朋友--毛曉彤。她是我班上的同學，喜歡穿白色的衣服，她那圓嫩的小臉蛋上，鑲嵌住一顆鑽石般亮的大眼睛，彎彎的嘴脣，頭後梳着一個短短的馬尾辮，年齡和我一樣大。

她寫的字可好了，語文作業本上每一課都畫着一個鮮紅的大紅花，都可稱得上是“小小書法家”了。

還有一次，我跟她和一些小朋友參加書法比賽時，她得了第一名，我才得了第二名。你看，我這個知心朋友挺棒吧！

她不僅字寫得好，而且還有一顆同情心。

有一次，我和她下學一塊走，她看見了一個小弟弟趴在地上了，就馬上把小弟弟扶起來，並把小弟弟身上的土拍打了一下。

我應該向我的好朋友——毛曉彤學習學習呢！

誇誇我的朋友作文7

今天我要誇誇我的好朋友，你們肯定想不到她是誰？是同學，是鄰居家的姐姐，還是從小的玩伴。不好意思，都不是。好吧，我就大發慈悲的告訴你，她就是我的媽媽。

絕活一：廚藝好

從小到大一直吃媽媽做的飯，不是我“王婆賣瓜，自賣自誇”。媽媽燒的菜那是色香味俱全，尤其是那道水煮魚，吃過以後保準你下回還想吃。到我家吃飯的人每一個人都稱讚媽媽賢惠。

絕活二：心靈手巧

媽媽的縫紉技術也很好，我的衣服不小心被劃了口子，我以爲媽媽只是簡單的用線縫合，沒想到媽媽卻給我繡了一朵小花在上面，可好看了。

絕活三：養花達人

不管多麼難成活的花到了媽媽手上，都會茁壯成長。上回我同學給了我一盆快要枯死的含羞草，求我拜託媽媽救救它，媽媽一看就知道怎麼回事。幾天後，含羞草精神奕奕的還給同學了。

這就是我的厲害媽媽，我真高興她是我的朋友。

誇誇我的朋友作文8

我們班有很多優秀的人，我來介紹一下樑鶴迎吧。

她特別愛看書。她只要發現哪個同學帶來了增長知識的或者娛樂的書，都會向同學借來看。借到書以後，她就會靜靜地坐在位子上用心看起來。這時候無論誰去逗她，她都不理。有時候，我會故意在她耳邊吼一聲，她這纔會搭理我

樑鶴迎不僅愛看書，而且還非常樂於助人。記得在一次美術課上，老師要求我們用尺子畫邊框。可我找遍了書包和抽屜，就連尺子的影子也沒有發現。我想：沒有尺子我怎麼畫邊框啊？如果不用尺子，我就會把邊框畫得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的畫紙一樣，那得多難看啊！正在我急得像熱鍋上的螞蟻似的時候，樑鶴迎從我的身後拍拍我的肩膀，親切地對我說：“胡益晴，你是不是忘記帶尺子了？我借給你用吧！”聽了她的話，我感動地說：“謝謝你，你可真是個大好人啊！”

這件事雖然已經過去很久了，但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子，我會以她爲榜樣，繼續幫助更多的同學。

誇誇我的朋友作文9

我們班上有一個人叫劉暢，他長得高高瘦瘦的，文文弱弱，眼睛上卡着一副大眼鏡。但他可是我們班上的“小書法家”和“小畫家”。

他的鋼筆字和毛筆字都寫得十分好看。他的作業本讓人看起來賞心悅目，每逢考試，他的作文肯定獲得班級裏的高分，一手鋼筆字讓人忍不住沉醉其中。

班級裏的黑板報和畫報多由他負責，畫的那是栩栩如生。有一回，學校屏蔽黑板報，我們班還得了一等獎，這可全是小畫家的功勞。

怎麼樣，你們班也有這樣的人嗎？

誇誇我的朋友作文10

天才是一分的天分加上九十九分的汗水而來的。——題記

我的朋友他的個子不高；兩個手臂也好似火材棍；他的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛；一個扁扁的鼻子；可是儘管這樣他在我們班上成績也有着“東方不敗”的稱號，他就是——胡日升。

他雖然相貌平平，個子不高，但是他的優點有許多如：熱於助人、性格活潑、開朗、勤奮刻苦、愛看書……但在這麼多的優點中勤奮刻苦是讓我佩服他的重要原因之一。

在學習與生活之中他總是在學習又學習中渡過，每天80篇打卡他總是在很晚的時間。在學校裏當我聽見浣楚楚說：“她晚上九點多睡覺的時候，胡日升上完培訓課纔回來。”聽得我更是目瞪口呆，以前我坐胡日升前面時，正直夏日炎炎，大地冒着熱氣，我和同學們都爭先恐後的擠在風扇下吹風，可是當我看向胡日升時他卻在拼命的做題。頭上豆大的汗珠直向下滴，背上全是汗，就連筆尖都有小水珠，看到這裏我不禁打心眼裏佩服胡日升的這一種勤奮的精神。

當然在生活中我們不僅是要好的朋友，他還是我學習的動力。每當我不願意或不情願上培訓課時，我總是情不自禁的想到他，想到他的刻苦，想到他上了如此多的培訓課沒有不開心，沒有一句怨言，還任勞任怨。我與他相比要改進要向他學習的地方太多了，我怎麼好意思還有怨言呢？每每想到這些我便動力十足，咬緊牙關堅持了下來。因爲我知道有一個同學比我更加的辛苦和努力。

世界上並沒有天才，就算有他也是用自己的汗水與努力換來的，我要以他爲榜樣，今後更加的刻苦學習。

誇誇我的朋友作文11

在上初中前，我一直很擔心在以後的學校生活中會不會孤單，但現在我知道，我的答案是——不。因爲我有一位能陪伴着我的同學——李珂。

在我傷心的時候，你會安慰我；在我失落時，你會支援我。總之無疑，你是我的知己。或許有時我們會吵架，但是不到一分鐘就好了，而往往吵完之後，我知道，我們更熟了，友誼更深了。

你是一個健談開朗的人。細心的你，正好可以幫助粗心的我。我們總是互相學習，你不會因爲有時比我領先而驕傲；有時比我落後，你會自我反省，謙虛討教……

可以和你做到朋友，我真的覺得好幸運。

誇誇我的朋友作文12

我有個好朋友。他個子不高；眉毛細細的；細細的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛；只要他咧開嘴，就會露出一顆暴牙；如果一笑，兩邊都會露出一個小酒窩來。他就是尚新波。

你可不要小瞧這位不起眼的尚新波，他可是我們班學習很好的同學。每次上數學課，我們的腦筋還沒轉過來，尚新波就報上了答案。

有一天，外面下着傾盆大雨，豆大的雨點從天空中落下來，在地上濺起水花，校門口的爸爸媽媽焦急地站着，等着快點放學。放學了，同學們飛快地跑向各自的父母，這時，我看見尚新波不緊不慢地走着，我好奇地想：尚新波沒人來接嗎？我就追到尚新波身旁，驚訝地問：“你一個人回家嗎？”尚新波不假思索地說：“是的，我每天都是乘公共汽車上下學的，爸爸從來不擔心我。”說完，他就走了，我看着他走去的身影，想：尚新波他的家離學校這麼遠，還自己獨自上下學，我要學習他。

尚新波就是學習思緒敏捷，獨立性強的男孩子。

誇誇我的朋友作文13

我有一個小夥伴叫鈺鈺。她的頭上總是扎着一條羊角小辮，白嫩嫩的園臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的嘴巴，笑起來微微啓脣，露出了兩顆潔白的牙齒。更妙的是她那流油似的眉毛中間，裝點着一顆圓溜溜的小黑痣，更使她增添了幾分秀氣。我們倆自從認識以後，整天形影不離，真像一對姐妹。

秋天到了，鄉村的景色更是秀麗迷人。在一個秋高氣爽的早晨，我和鈺鈺手挽手到村外去玩。我們追逐着，歡笑着，一路上蹦蹦跳跳地來到一處果園。啊!多麼誘人的果園啊!一排排、一棵棵繁枝交錯的果樹上，掛滿了紅彤彤、黃橙橙的果子，在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。看着眼前的景色，不由得嚥了一下口水。我拉拉鈺鈺的衣角，神祕的眨眨眼睛，說：“鈺鈺，我們吃個蘋果吧!”說着，便朝樹下走去，並對鈺鈺呶了呶嘴：“快，扶我一把!”鈺鈺也眨巴幾下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，說：“不行啊，奶奶說過，不是自家的東西，不能隨便拿!”“哦……”我悻悻的應了一聲。鈺鈺的一句話，讓我想起了媽媽的叮嚀：“不是自家的東西，不能隨便亂碰，更不能隨意拿走。”想到這兒，我的臉都紅透了。鈺鈺以爲我生氣了，低着腦袋直吐舌頭，我轉過頭輕聲說：“我不吃了，行嗎?”她偷偷地瞧了我一眼，奶聲奶氣地“恩”了一聲。我倆又高興地玩了起來。

當天下午，我在家裏呆着，覺得自己做錯了一件事，太不應該了。突然，門吱的一聲開了，原來是小鈺來了，只見她拿着兩個大蘋果對我說：“這是奶奶給我買的，來，咱們一起吃!”望着她那雙真誠的雙眼，感動極了，心想：鈺鈺真好!

哦，在我心中，鈺鈺永遠是我最好的朋友!

誇誇我的朋友作文14

我的朋友叫糜景瑤。她有着一雙大大的眼睛，像葡萄一樣；眉毛直直的像一個大大的“一”字；她笑起來嘴巴彎彎的。

她美術畫得很好，還喜歡自己創新。記得有一次，老師讓她去黑板上畫畫。她畫的是小人國裏的小人喝果汁，她的畫技真是太好了！結果她得了100分。我想：她只用了20分鐘，用手拿着一些粉筆就能畫出那麼好看的畫來，她太厲害了！下課了，大部分同學都出去玩了，只有我和她還有少數同學留在教室。同學們有的在寫作業，有的在玩自己的玩具，還有的在畫畫。我問糜景瑤：“你爲什麼能畫出那麼好的畫呢？”糜景瑤說：“我學畫畫已經很久了，所以纔可以畫那麼好呀！”我說：“我知道了，我也要堅持好好學習畫畫！”

這就是我的朋友，一個喜歡畫畫的女孩！

誇誇我的朋友作文15

我有一位十分要好的朋友，今天我要來誇誇她。

我的這位朋友叫塗思語，她十分聰明。記得我在三年級的時候，問過她這樣一個問題：100×200=（）。她是這麼給我解答的：“這道題其實很簡單，你看，100和200一共有多少個0？我們先把這4個零去掉，把1×2算出來，最後再把這4個0加上，結果就等於20000。”她不但把這道讓我覺得很難的題給做了出來，而且她在班上的每一次考試都考第一呢！你們說，她是不是很聰明呀！

塗思語不僅聰明，還樂於助人。記得有一次，我和她一起回家時，一位老奶奶正在過馬路，她擔心老奶奶走得慢，而有的車子又開得很快，可能會撞到老奶奶，於是她就向前去扶老奶奶過馬路。不料，老奶奶並沒有領她的情，反而對她說：“小姑娘，你就不要裝好心扶我這個老太婆了吧，你走得那麼快，我跟不上，免得等會兒到了馬路中間摔一跤，還被車撞了。”

聽到老奶奶的話，旁邊的人也開始指指點點，弄得她挺不好意思的。可她還是鼓起勇氣說：“老婆婆，請您相信我，我絕對不會故意讓您摔倒的。”我在一旁也說：“老婆婆，請您相信我們吧。”老奶奶見我們這麼誠懇，就同意了。塗思語扶着老奶奶安全地過了馬路，周圍的人也紛紛豎起了大拇指，她高興極了，對大家說：“謝謝大家相信我。”

大家以爲這件事情會給她留下陰影，讓她從此以後不再幫助別人了，其實她還跟以前一樣，愛幫助他人，儘管有些人並不心存感激。

塗思語就是這樣一個聰明又樂於助人，對人還很真誠的人，我要向她學習。