我的知心朋友作文【熱】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的知心朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的知心朋友作文1

我非常喜歡小兔，所以我一再要求媽媽給我買一隻小兔。那是一個星期天的早上，我和媽媽一起到花鳥市場去買，到了那裏，我一眼就看中一隻小小的兔子，絨毛白白的，下巴有一點尖，眼睛不停地瞅着我們，那爪子還不停地向前伸，像要翻跟斗似的，模樣真可愛，我一下就把它抱了過來，再也不肯放下，就這樣，一直抱回了家，還不知媽媽什麼時候付的錢。

一回到家，我第一件事情就是給小兔取一個名字。媽媽說叫小可愛，奶奶說它叫美美，爸爸說不知道，我東想西想，突然，我靈機一動，腦子裏浮現“娜娜”兩個字，多好的名字啊，我就叫它娜娜了。從此，在我每天的生活中，多了一個知心朋友，因爲有了它，使我每天不再寂寞，不再孤單。

娜娜非常愛吃蘿蔔和青菜，媽媽每次都準備了很多，娜娜每次都吃得一口不剩！沒過幾天，娜娜就吃胖了，但模樣還是那麼可愛。

娜娜很喜歡去公園玩。有一次，我還在做作業，它就鑽到我的腳旁邊，使勁地推着我的腳。我就停下筆，一看，它還在推着我的腳！“娜娜，乖！我的作業還沒完成，等一下再去玩吧。”娜娜似乎聽懂了我的話，一會兒就不再推我腳了，坐在我的腳邊等我。我抓緊時間做作業，沒過一會兒就做完了。我高興地帶它走到公園去玩。公園裏有跑步機，我踏上去就跑了起來，沒想到娜娜也跟了上來，跟我一起跑。它一踏上去，就滑下來了，又踏了上去，又滑下來了，有趣極了。

娜娜很替我着想。記得有一次，我和它一起跑步，它的眼睛總是在看我，而不是在看前方，生怕我摔倒；它不看前方，它自己每次都拌到石頭，拌到石頭又很痛，可是它仍然起來跟我跑，還時不時地在看我。

我喜歡我家的小兔—娜娜，因爲它是多麼純真又可愛啊！

我的知心朋友作文2

我的好朋友有很多,但是和我最好的就是劉演嫺了。

她在班裏是第一美女,而我,只是一個平凡的不能再平凡的女孩。每當我和她一起回家時,我感覺人們都在說:"瞧,那個長頭髮的女孩長的好漂亮喲!她旁邊的女的跟她相比真是醜小鴨!哈哈。"

有一次,我紮了一個很流行的髮式。我到了教室,同學們的目光一下子"刷刷"的投向了我。我的臉像一個熟透的紅蘋果,我以爲同學們可能會很羨慕我,稱讚我真漂亮。但是,但是我錯了。全班同學鬨堂大笑,說:"你這麼醜。居。居然還。還扎這種流行的頭髮。省點力氣吧你!給劉演嫺扎吧你!切!真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!哈哈。"

就在這時,劉演嫺走過來,我以爲她也會對我冷嘲熱諷,但是令我沒想到的是:她居然走到我身邊,幫我拭去眼角的淚水。柔聲說:"佳怡,你怎麼了?別理他們說的。你在我心中永遠是最可愛,最漂亮的!"我聽了,非常的驚訝。剛擦乾淨的淚水又流了出來。對我來說,這是別人第一次稱讚我漂亮!從此我變的對自己有信心了。

還有一次,我因爲背書背不出來。老師對我說:"你怎麼搞的啊？

連這篇課文都背不出來!讓劉演嫺做班長算了!"我沒想到,連老師你也。劉演嫺聽到這消息以後,對我說:"別,別,我不會要坐你的班長的!我只是想要跟你做朋友而已!"

這就是她--我的知心朋友劉演嫺。

我的知心朋友作文3

書，一個智慧的字眼，書，一位善解人意的朋友。

在我的大書櫥上，各種各樣的書籍琳琅滿目，整整齊齊地排列着。書，對一個人來說。是一種文字魅力，是一種不可阻擋的“誘惑”。

記得有一次，我和媽媽吵架了，我一頭衝進書房，紮在書堆裏看書，我問書，爲什麼媽媽不能理解我？爲什麼我和父母的想法不一樣？爲什麼？爲什麼？“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟”，我所有的疑惑迷茫書本總會一一給我解答，讓我釋然。我想：書真的很神奇，很偉大，她告訴我，是我傷害到了愛我的人。我會靜下心來，如飢似渴地汲取每一本書的“營養”。慢慢地，她幫我把心中的迷茫，心中的悲傷，化做一陣清風，輕輕地帶走。在書的引導和鼓勵下，我學會勇於承認錯誤，承擔責任，向母親道歉。是書，使我們一家其樂融融，是書，讓我心懷坦蕩，反省自己，成長進步。

看笑話書，開懷大笑，仰面朝天；看散文集，沉浸其中，如醉如癡；看教育書，開動腦筋，靈光閃現；看到感人的事，淚沾衣襟，潸然淚下。書本就好像是一位演員，表情豐富，感情多樣，給予了我自由的天空，讓我自由飛翔。

一花一世界，一葉一菩提。書給了我一個廣袤無邊的世界。裏面有人情冷暖，世事艱辛，也有蕩氣迴腸，催人淚下。我是個愛讀書的人，有個自己的書齋。每個週末，就是我的天堂，我的空間。像冰心奶奶一樣，沉迷於書的海洋。癡迷。我看的書很是多，童話、小說、散文、詩歌我都看，在他們身上，我可以學到在老師那裏學不到的東西，掌握更多的課外知識。獲得這些我感到很快樂，很幸福！

我的知心朋友書，是最能理解我的人，我的喜、怒、哀、樂，共享，我們的天地，翱翔。她是我最好的老師，我相信，我在她的幫助下一定會成功。

我的知心朋友作文4

記得在我原來的學校——廷佐小學，有這樣一位朋友，她和我做朋友整整四年，到現在我還念念不忘，她是我最知心的朋友。

她有一張紅彤彤的蘋果臉，有一對彎彎的柳葉眉，眉毛下面有一雙黑溜溜的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，笑起來眼睛一眨一眨的，肩膀一聳一聳的，甚是可愛，誰見了她也會啞然失笑，她叫王奕丹。

在以前的班級中，她比誰都熱心，只要有人問她借東西，她會二話不說地借給他。有一次，在班中最淘氣的“淘氣包”忘帶了鉛筆盒，他向其他同學借鉛筆的時候，誰也沒有搭理他，只有王奕丹微笑着對他說：“那我借給你吧，下次可別忘帶了。”說着她從鉛筆盒裏拿出了一支漂亮的自動鉛遞給了他。

在四年級的時候，因爲我沒有及時訂正作業，被老師留了下來。因爲每天放學都是與王奕丹相約一起走的，心想，這次她肯定自己先走了，誰知，她走到我的桌角說：“李科園，等你訂正好，我等你吧。”說着，她坐在了我旁邊的一個座位上，跟我一起做題目，陪着我訂正，過了很長一段時間，()我終於訂正完了，我看了看手錶，已經很晚了，我整理好書包，跟着她走出了校門。

時光流逝，我們因爲轉學要分別了，在分別時，我們抱成一團，王奕丹甚至流下了眼淚……

友誼是最珍貴的，多希望我可以和以前一樣與她再聚首，共享美好時光。

我的知心朋友作文5

我過生日了，這是一件多麼高興的事啊！這一天的晚上也是我最高興的一個晚上，因爲我又多了一個知心朋友——它。

它是誰呢？它就是爸爸在濟南給我買回來的生日禮物，會說話的玩具狗。它渾身的毛是雪白雪白的，在長長的毛中隱藏着兩顆又黑又大的眼睛。如果將旁邊的絨毛撥開，就會看到它的眼睛閃閃發亮，炯炯有神。它那黑黑的鼻頭下面是一張微微張開的嘴巴，紅紅的舌頭習慣的伸在了外面。兩隻耳朵總是耷拉着，後面的尾巴是向上翹起來的。平時它習慣端端正正地蹲坐在地上，像一位鋼鐵鑄成的戰士一般，無論嚴寒酷暑，堅守在崗位上，毫不動搖。走到它的跟前，天真活潑的樣子活靈活現，真讓人愛不釋手。

每當我受到批評或是被別人欺負時，我總會躲到自己的小屋裏來，開啟它肚皮上的按鈕，它就會變換着多種腔調爲我講故事、說笑話、唱歌，有時還會跳舞。它講故事時，我會閉上眼睛仔細地聽着。跳舞時可有趣了，它一會兒手舞足蹈，一會兒龍飛鳳舞，嘴裏還不時發出：“恰恰，恰恰……”的節奏聲。說笑話時，它就像是一個老頑童一樣，那麼幽默。唱歌時，更是悅耳動聽。讓我心中的委屈或鬱悶一下子煙消雲散了。

晚上，當它回到自己的安樂窩裏時，我戀戀不捨得望着它，它也看着我。它好像是看透了我的心思，就開始津津樂道的講起故事來，伴着那美妙的故事我便進入了甜甜的夢鄉。

早上，我要去上學了，它從小屋裏探出頭來，揮動着前爪，跟我說：“拜拜！”

艾力克——多麼可愛的朋友啊！

我的知心朋友作文6

俗話說：“黃金易得，知己難求。”我很幸運，有一位知心朋友。當我傷心時，她給我安慰；當我失敗時，她給我力量；當我成功時，她替我高興……她就是美麗善良的陳佳。

一次，爸爸媽媽不知爲什麼事大動干戈，媽媽氣得回了孃家，一連幾天都不回來。爸爸也鐵了心不向媽媽低頭。平時充滿歡聲笑語的家一下子變得冷冷清清。樂觀的我在學校也變得心事重重，默默無言了。細心的陳佳彷彿看穿了我的心思，下課時，她跑過來，拍了拍我的肩膀，笑笑說：“快樂的小精靈，怎麼皺起了眉頭？”我勉強裝出一幅笑臉，但我知道，那樣子一定比哭還難看。

“心裏有事，別悶在心裏，說出來，會好過些。”聽了她的話，一股暖流涌進了我的心頭。我緩緩地向她說起了家裏爆發的“戰爭”，說起了一家人和睦相處時的快樂時光……說着說着，我的鼻子有點酸了，看看陳佳，她的眼圈也紅了。

我忙問：“你怎麼了？”“沒什麼。只是想起了我的爸爸媽媽。他們遠在廣州，我們一年也難得見上一面。我一直住在外婆家。”“對不起，陳佳，我觸動了你的痛處。”“沒什麼，不如意只是暫時的。”談着談着，漸漸地，我的一顆陰沉沉的心又變得陽光燦爛了。

放學了，我在陳佳的課桌裏塞了一張紙條，上面寫着：“陳佳，謝謝你，我的心情好多了！”第二天，我來到教室，開啟課桌，發現了一張紙條，上面寫着：“你快樂，所以我快樂！———知心朋友。”我擡起頭，發現陳佳正看着我微笑，我也送給她一個燦爛的笑臉。

我的知心朋友作文7

每一個人都有自己的知心朋友。朋友是生活中的好夥伴；朋友，是與你同路，在困難中共進退，是前進的源動手；朋友，在你失敗時激勵你。

我也有一個好朋友，她叫查昕芸：一張白皙的瓜子臉，粉紅色的嘴脣，粗糙而暗黃的頭髮，有些像營養不良。總愛穿牛仔褲。她非常熱愛生活，也非常熱愛朋友。

她對生活也充滿了微笑，傷心時也笑，生氣時也笑，碰到開心事時更加笑得燦爛，每天儘管她回的不是她自己的家，而是託管中心，每到雙休日才能見到父母親，她依舊笑呵呵的，並不抱怨她的父母親。她就是這樣的環境中成長，依然微笑面對。

記得有一次，在學校裏，我正打完籃球回來，發現她正匆匆忙忙地在收作業，而臉依舊是微笑着，微笑時不時的露出那一排亮白整齊的牙齒。儘管是這樣的忙，她依然微笑着，這是爲什麼呢？有什麼訣竅嗎？她意見到我回來，衝我燦爛的一笑。

“諾，水和毛巾我早已爲你準備好了，猜想你快回來了吧！”

她的小酒窩裏好象有許許多多甜美的佳釀似的，總是讓我回味無窮。我問她：“你每天都很忙，爲什麼總爲我準備水和毛巾，其實，這些可以我自己來得。”

“因爲我們是朋友啊！”讓我一振，多麼簡潔的話語，概括了我心中的疑問，也包含了溫暖的真情。

“那你覺得不麻煩嗎？”

“不麻煩，我可以在百忙之中找到屬於自己的樂趣呀！“又是一個讓人吃驚的回答，她的笑，不是爲了討好他人，而是爲了那真正的友誼！她的笑，一點也不虛僞、不拘束，多麼真實而快樂的笑呀！她又匆匆地跑去交作業了。

總是在逆境中微笑，總是在百忙中抽出時間爲朋友做些小事情——這就是她，熱愛生活的她，喜好交朋友的查昕芸。

我的知心朋友作文8

我有一個很好的姐姐她比我大一歲，但是我不叫她姐姐，我常常叫他名字。她成績優異，性格文靜、樂於助人、誠實守信的一個好夥伴。

一天，我在家中寫完作業了當時我感覺非常孤獨，然後我打算去找我的好朋友：劉笑。我便騎車到了她家。當時我見她在看電視她見我來了，就對我陰陽怪氣的說：“哎！你咋兒來了。”“我咋兒就不能來呢？”我說。“哦，對了哪個你今天有沒有空啊！要是有的話，你能不能和我去街裏的書店去買一個東西呀？”劉笑一邊看電視一邊對我說：“有啊！只不過今天上午沒空，因爲我還得打掃一下房間，所以我沒空。要不然你下午三點多的時候來我家然後咱倆一塊去街裏買東西去。”“好啊！”我高興的說。說完，我便和他一起打掃那雜亂的房間。結果我們一上午就把房間打掃的一塵不染。她還誇我能幹。

下午，我收拾好東西就和劉笑準備出發了，我一剛到她那裏的時候她才匆匆忙忙的下樓，準備和我一起去。這時候，我和劉笑走在街的兩側，我們倆都默不作聲，突然，我想起來一件事，摸一摸褲兜想了想：完了！我沒帶錢！之後我又向四周看了看沒有多少人。都很尷尬的對她說了一聲：“我沒帶錢。”他一開始是瞪大了眼睛，然後又想了想，最後他對我說：“那好吧！我來幫你付錢，但是不能太多哦！”我高興的點了點頭。

到了書店，書店非常安靜，書店就不幾個人我們躡手躡腳的走到書櫃拿了幾本好看的書。拿好自己想要的書，開始付錢了。當時我見他非常扭捏的掏出了錢。出來時我對他說：“要不然，我明天我換你錢吧！”他擺擺手說：“不用，不用誰讓咱倆是好夥伴啊！”我們倆高高興興回了家，笑聲迴盪在整個街道。

我的知己她就是一個大大方方，活潑開朗、敢作敢當的女孩。

我的知心朋友作文9

一隻頭上有個紅點的小鳥飛來，停在窗沿上。我拿着米準備餵它，它卻毫不領情。雖說我和它之間從沒有過接觸，但後來卻成了知心朋友。因爲它總會在我困難的時候不斷鼓勵我。

那次，正當我爲了一道數學題抓耳撓腮時，它便飛了下來。我不敢把窗戶開啟，生怕它飛走。望着它，我便心生靈感。“哦！原來是這樣做呀！”它似乎知道自己幫了我，高興得喳喳直叫！

一天，我剛放學回來，就看見那隻鳥飛進我家的後院，我忙跟了過去。啊——我終於看見它的巢了！它的巢很低，高個兒伸手準能夠着！

於是，我每天都會拿些米去餵它，漸漸的，它不再怕我。我還給它起了個名字——月月。此後，每當我在窗前看書，它便停在窗外，十分友好地看着我。有一次，我開啟窗戶，它卻沒有飛走。我很小心地摸了摸它，它也用嘴啄我的手心兒。我想它可能是餓了，便拿些米來餵它。

冬天到了，月月再也沒來看過我，我也很納悶兒。我端着凳子，去那棵築着它的巢的樹看它，卻只見着裏面的積雪和雪底下露出來的幾根雜草，鳥影兒都不知上哪兒去了。

樹上滿是雪了。寒風中，我凍得瑟瑟發抖。這時，我突然明白：月月可能到了另一個溫暖的家過冬去了。

月月雖然不會說話，只能用眼睛默默地注視着我，但是我相信，我和它的心底一定有着一個共同的祕密——我們是彼此的知心朋友。月月，希望來年春天，還可以看見你，看見你頭上的紅點，看見你展翅飛翔時靚麗的身影。

我的知心朋友作文10

我愛讀書，讀一好書，可以讓我分清美醜，明辨是非。因爲歌德說過：“讀一本好書，就在和許多高尚的人談話。”我看的書很多，有作文書，有童話書……我曾被《皇帝的新裝》逗得前俯後仰，被《賣火柴的小女孩》感動得熱淚盈眶……其中對我影響很大的是在這次讀書節中讀的一本書——《愛的教育》。

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。書中主要寫了主人公安利柯的生活。讀着這本書，你會感覺到它語言流暢，每一章都含有深刻的道理。我最喜歡的章節是父親寫給安利柯的一封信——《感恩》。信中寫道：老師是不知疲倦的園丁，用自己的全部精心呵護祖國的花朵，讓花朵們競相開放。他們用身體做土壤，用心血做養料，希望花朵們變成有用之才的那一天。這段話寫得太對了！

我們常說：老師像父母，是老師用無私的愛開啓了我們智慧的大門。我們感謝老師是理所當然的，我覺得安利柯父親的這封信不只是寫給安利柯一個人的，而是寫給全世界的人。凡是讀過這部書的人，都將無法抗拒它的魅力，這是無可爭議的“愛”的典範。它所激盪的情緒無不使人流下動情的淚水。此書用充滿兒童情趣的幽默語言，不僅描寫了發生在學校，班級和家裏一個個感人至深的故事，還描寫了十九世紀意大利引人入勝地的習俗風尚。

“我讀書，我快樂。”是我們學校首屆讀書節的主題。書，是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她幫助我不斷進步，不斷提高；書，是快樂的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足。讓我們一起在書的世界書的海洋中像小魚一樣盡情暢遊吧！

我的知心朋友作文11

書的海洋，是五彩繽紛，多姿多彩的。童話、科譜、神話、寓言……可是，我認爲，最適合我們小學生閱讀的，還是《小學生導讀》。爲何，它對我來說，是這麼有吸引力呢？因爲呀！遨遊《小學生導讀》，會讓你感受到，生活是有趣的，世界是美好的。並且，它的內容十分廣泛，有：敘述類，有抒情類，有時還會冒出兩個小幽默來，簡直是太有趣了。

在我記憶中最深的一篇文章是《我們班上的“知名人物”》。這是一篇搞笑的文章，裏面的語句風趣幽默，生機動人。比如說其中的一段：“一位同學跑過來，不小心踩翻了水盆，水正好潑到了幽默大王項仲濤身上。那位小同學不禁：“啊咦！”這時幽默大王說：“我又不是女孩子，你叫我阿姨幹什麼？”大家哈哈大笑。結尾，又用一句爆笑語言結束。整篇文章，活靈活現，感覺把一個個小夥伴寫活了一樣。記得這一篇文章選自20xx年6期。

在我三年級的'時候，每次從老師手中領回《小學生導讀》，我都會輕輕地開啟，彷彿它是一塊寶貝。淡淡的墨香撲鼻而來，新穎的內容和生動的畫面把我深深地吸引住了。我如飢似渴地閱讀起來，忘記了吃飯，忘記了睡覺。《小學生導讀》像一位知心的朋友和老師，到我遨遊人生的海洋。《小學生導讀》不僅讓我學到了知識，更讓我學會了人生的哲理。你不僅是我的好朋友，還是一個時刻陪伴着我不會說話的朋友和老師。

啊６小學生導讀》，我應該怎樣感謝呢！你用生動的語言向我們講解着在教科書中無法瞭解的知識，展現着現代的文明社會，傳播着怎樣做人道理…

《小學生導讀》，我愛你這位不會說話的知心朋友！

我的知心朋友作文12

我有一個知心朋友，名叫周芯羽，她是我幼兒園的同學，也是我兒時的玩伴。她有圓圓的腦袋、明亮的眼睛、短短的頭髮，她常扎着像龍角一樣的小辮子。

我和周芯羽一起經歷過很多事情，有很多屬於我們兩個人的共同回憶。我經常想念我們幼兒園時期相約去遊平天湖的時光。平天湖碧空如洗、明亮如鏡，我們張開雙臂，揮舞着、歡呼着，像兩隻自由翱翔的小鳥；我經常想念我們一起去葡萄園摘葡萄，我們把自己摘的葡萄餵給彼此品嚐，分享收穫的快樂；我經常想念我們一起去爬東至電視塔，我們邊唱邊笑地爬山，山上回蕩着我們銀鈴般的笑聲，到了山頂我們手拉着手俯瞰山下的美景，整個東至縣像畫卷鋪開在我們的眼前；我經常想念我們一起去尚合村玩，她從口袋裏小心翼翼地掏出一把紫薯泥，原來她想帶紫薯給我品嚐，於是把紫薯藏在自己上衣口袋裏，結果放時間長了，被壓扁了……雖然我沒有吃到紫薯，但她的這份心意我感受到了，我很開心也很感動這份友誼。

爲什麼周芯羽可以成爲我的知心朋友呢？因爲我們相識五年了，很瞭解對方，我們甚至可以說出對方想去哪裏玩，想要吃什麼。

人生中總會認識很多朋友，但想要找到一個知心朋友卻很難。就像漏沙子一樣，一大半的人從紗網上漏掉了，只有很少的才能留下來，而周芯羽就是紗網上留下來的朋友，也就是我的知心朋友。

周芯羽給我帶來了很多快樂，也給我留下了很多美好的記憶。我們答應對方要做一輩子的好朋友，甚至還要做下下輩子的好朋友！

感謝有你！周芯羽！

我的知心朋友作文13

我有位知心好朋友。遠看他長得胖胖的，近看其實是“啤酒肚”襯托出來他長得胖胖的。他長着雙眼皮，留着平頭，嫩嫩的臉蛋，摸起來感覺就像嬰兒的臉蛋一樣，不過稍微黑的面板與這樣的臉蛋極不相配，稍圓的臉可愛極了。

不過，他的脾氣是一會冷一會熱，我對這種脾氣俗稱“兩面針”。上學期的一天，他因爲不知什麼原因所以要罰寫作文，放學後，他竟然好像跟我是冤家似的，做出要打人的樣子“我好想打人啊！”不過日久天長，我覺得這是一種享受。還有也是上學期的事情，他跟我談天說地，好不熱鬧，對我特別熱情，當時甚至都有同學說我們兩個是同性戀。

他的特點是：你只要對他說話他就會不停地眨眼睛，你或許奇怪，想要弄個水落石出，其實是很簡單的道理——天生的原因。還有一個特點：大網蟲，星期五隻要回家，玩起電腦沒完沒了，至少要三小時，多的話，五點到十點是有可能的。不過後來王老師對全班的制止，已經大有好轉，只有上網寫作文，根本沒玩電腦。

他的特長是英語，記得有一次，趙宇航考了個全班第一九十九分，當時全班“哇”的一聲就知道同學們當時對趙宇航五體投地啊。乒乓球，他還是我的師父呢！不到半小時我就能接上趙宇航一兩球，要知道當時趙宇航乒乓球是數一數二啊！

我想同學們想知道他是誰吧？他就是——趙宇航。

我的知心朋友作文14

我是一位書迷。書是我生活中不可缺少的一位朋友，如果沒了書，我會感到寂寞。書猶如豐富的顏料，使我的生活更加絢麗多彩。下面我來請你們一起分享我與書的故事，經歷。

以前，我不喜歡看書，看見書就頭疼。有一次，上英語課時，老師給我們講了童話故事，因爲偶爾接觸到老師給我們講故事，而且講得有聲有色，所以我一下子就迷上了老師給我們講故事。沒得聽故事了，我只好請求爸爸給我買幾本故事書，爸爸不假思索地答應了。書買來後，我拿起書，愛不釋手的看了起來：有些故事使我淚落如珠，有些故事使我浮想聯翩，有些故事使我如醉如癡不到一個星期的功夫，我就把爸爸買來的書都看完了。有些書都看了好幾遍了，而且感到不過癮。逐漸，故事一類的書已經不能滿足我的要求了。很快，爸爸又給我買來了幾本小說和名著。一拿到書，我就把別的事情拋到了九霄雲外去了。記得有一次，我又在啃書了，那本被我啃得書叫《藍色的海豚島》，那時剛好要吃午飯了，可因爲我啃得津津有味，便忘了。媽媽見我還沒下去吃飯，只好無可奈何地上樓叫我，媽媽見我她來了還不去吃飯，便火冒三丈，從我手中奪下書，仍在一旁，生氣地喊道：去吃飯了！我沒下策了，只好與媽媽一同下去吃飯。愛看書的我使的常常得到老師的好評，成爲同學們欣賞的佳作。

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，只有大量的閱讀課外書才能使我們增長知識，提高水平。書不但是我們的知心朋友，還是我們的教師，遇到難題，就不用絞盡腦汁地想了。在書的海洋裏遨遊，會是我每天都笑逐顏開。我還會看更多的中外名著，不斷地從中吸取豐富的知識。

我的知心朋友作文15

我的朋友郭夢陽，她是一個長相出衆的女孩，一頭烏黑的長髮，一雙明亮的葡萄股的眼睛，高挺的鼻子下有一張能說會道的嘴，瘦瘦的身子，一看就是學校裏的校花，走起路來像一隻高傲的白天鵝。

我和郭夢陽幼兒園中班就是朋友，總是一起愉快的玩耍，幾乎形影不離。到了小學更是要好，放學一起去各自爸爸的辦公室，寫完家庭作業一起去花園裏玩，玩得差點忘記吃飯。再大點我們會直接指出對方的毛病，有時也會因爲互相不留面子而鬧彆扭，但總是事不過三天又走到一起了。我們心裏有什麼不愉快，總是把對方當作傾訴對象。時間久了，連老師都說我們倆像親姊妹。

我和郭夢陽做朋友，並不是因爲她長得好看，而是因爲她有一顆純真，善良的心。記得有一次，我因爲馬虎錯了一些不該錯的題，考得很不理想。當我正在座位上哭泣時，她走了過來，對我說：“怎麼了，沒考好也別這樣，以後和我一起學習吧！”之後我們努力學習，真的考了一個好成績。她總是可以讓原來悲傷難過的人變得快樂，她大概是正義與勇敢的化身吧！

說郭夢陽善良是因爲她總能幫助有需要的人。她總是會幫助老奶奶過馬路，幫助老師抱作業，幫助受傷的小同學送去醫務室。但我記得最深刻的是她幫助我的一件事。在一次期末考試中，我竟然忘記帶直尺和鉛筆了，她沒有考慮便將她那漂亮的尺子掰成兩截，還從筆袋裏拿出了一支筆給了我。她就是這麼善良，這麼大方！

這就是我的知心朋友，一個善良，大方，富有愛心的人，你們喜歡她嗎？