【必備】有關我的偶像的作文400字四篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的有關我的偶像的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

有關我的偶像的作文400字 篇1

我和她，小學時是同學，初中成了同桌，我們，無話不談。她既是我的朋友，也是我的偶像。

在小學，我剛認識她時，她就已經得了一種叫白癜風的病，這種病，會使人面板中的黑細胞缺失，因此，她的面板會一塊一塊的變白，這樣的病，會使人自卑。剛認識她時，我看得出來，她有些自卑，而現在，她展現在我面前的是滿滿的自信。我知道，她從小學就在努力克服着她的自卑，她努力提高自己的成績，昇華她的思想，直到現在，她克服了，就算在馬路邊有人一直盯着她看，她只會盯回去一眼，並不會爲此感到如何。她這種努力克服的精神，是她成爲我的偶像的原因之一。

初三時，我們要參加中考體育，她那又矮又胖的身子成了她跳遠的缺點，但她並沒有隨遇而安，在放學後所有人都回家吃飯時，她就待在學校苦練，我聽她自言自語道：“做不到70個深蹲就做蛙跳80個，做不到蛙跳80個就在操場跑10圈”直到完成了才能回家！“最終，她的體考分數比我還高。她的堅持不懈，是她成爲我偶像的原因之一。

有一天上課，我的肚子突然痛了起來，她很擔心，叫我趴着睡覺，那節課，她幫我記了所以筆記，重點，難點，易錯點都記得清清楚楚，記得比她自己的筆記還整潔。放學後我肚子恢復時，她又耐心仔細地爲我講我沒聽的的內容，感覺比老師講的還仔細。她的視人如己，是她成爲我偶像的原因之一。

她的身上，還有如星星般數不盡的光輝，這些都是她成爲我偶像的原因，她的一言一行，揮灑着正能量，我會把這些正能量的瓊漿傳播給其他人，因爲，她是我的偶像。

有關我的偶像的`作文400字 篇2

有那麼一個人，他可以“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；更可以“鞠躬盡瘁，死而後已”。他的才能，可以讓一國之君三顧茅廬，又可以以一人之力舌戰羣儒。儘管羅貫中神化了他，但沒人能夠否認他的才能。他就是“臥龍先生”諸葛亮。

或許你會問：諸葛亮雖然有着無與倫比的頭腦，就像一個戰術庫，但現在是和平年代，爲什麼把他當做偶像呢？說的有道理，但是，除了那些詭異的戰術，諸葛亮也教會了我們很多。

諸葛亮最讓人佩服的就是他的博學多識，“未出茅廬便知天下三分”。這很大一部分是因爲他的好學。一般來說，在這種山野裏出生的人，大部分都是安心種田，養家餬口罷了。但是諸葛亮卻卻專心讀書，成爲千古第一謀士。

他對君主的忠心耿耿也讓人感動，劉備在白帝城重病時，曾對諸葛亮說過：“若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自取。”足見劉備對其信任之高。這句話相當於容許了諸葛亮拿走他一生打下的江山。但諸葛亮沒有這麼做，儘管劉禪庸碌無能，但他依然竭力輔佐劉禪，直到在五丈原病逝。終年54歲。

回顧諸葛亮一生，幾乎沒有得到什麼榮華富貴。但他依然忠心地跟着劉備，只爲報答他的三顧之恩。反觀今日，很多人看似善良，實際卻口蜜腹劍，一旦得到了想要的東西，說翻臉就翻臉。這些人和諸葛亮比起來差太多了。諸葛亮知恩圖報的寶貴品質纔是最值得我們學習的，最值得我們欽佩的。他纔是真正的偶像。

有關我的偶像的作文400字 篇3

也許每個人心中都有自己的偶像。我也不例外。我的偶像就是古代著名的軍事家、政治家和文學家——曹操。

我爲什麼崇拜曹操呢？有一次，我在電視上無意中看到了長篇動畫片《三國演義》，那時的我還不怎麼了解曹操，只聽說過，於是我就帶着好奇津津有味地看來起來，誰知一看就一發不可收拾了，我立刻喜歡上了這個自古以來就飽受爭議的人物。我感覺曹操真的很了不起，他具有超強的軍事指揮能力和政治才能，也有極高的文學造詣。

相信大家都聽說過“望梅止渴”的故事吧！有一年夏天，曹操率領部隊討伐張繡。那時天氣炎熱，士兵們長途跋涉，都很累，也很口渴，曹操看見後說：“前面有梅林，大家一起去吃吧！”士兵們聽了立刻精神抖擻，又堅持走了很久，終於來到一個有水的地方。士兵們喝足了水，精神大振地繼續向目的地前進。這件事充分體現了曹操的聰明才智。

我很佩服曹操的軍事才智和文學才能，經常專門找出有關曹操的書籍來閱讀。雖然曹操說過：“寧我負天下人，不可天下人負我。”但我覺得，曹操的成功，更多的是來自他博學的知識、過人的膽量和不斷進取的精神。這些也是我要努力學習和奮鬥的方向。曹操就是我心目中的一位值得崇拜的偶像。

有關我的偶像的作文400字 篇4

提起偶像這個詞，大家一定並不陌生吧。有人說:“我的偶像是有“國民校草”之稱的李易峯”，有人說:“我的偶像是有着優雅氣質的范冰冰”還有人說：“我的偶像是美麗動人的劉亦菲”，更有人說：“……”

今天，我來講一講我的偶像，她就是誨人不倦的——老師﹗相信大家的心中都有這樣一個疑惑：老師有什麼好崇拜的呀？不就是整天講講課，批批作業罷了，怎麼會成爲你的偶像呢？哈哈！那就讓我問你幾個問題吧！

問：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩是讚揚誰的？答：當然是讚揚老師的！這可難不倒我！

問：那麼，這句詩是什麼意思？答：蠶吐絲，吐完了也是死的時候到了，蠟燭燒完的時候，蠟水也就一點點開始幹了。

問：是誰教你寫字，教你做人的道理？答：那還用說嗎？當然是老師！

問：是誰在爲國家培養一批批人才的同時，自己也在慢慢的變老？答：也是老師。

問：這不就對了嘛！是老師教會我們說話，教會了了我們做人的道理。在爲國家培育人才的同時，自己也在慢慢的老去！我之所以把老師當做我的偶像，並不是因爲老師的外表，而是因爲老師內在的高貴品質。老師雖然沒有大明星的那種優雅氣質，但她有蠟燭那種那種默默奉獻，不圖回報的精神。答：噢！原來如此！

這就是我的偶像，誨人不倦的老師，我將一直以他們爲我的偶像！