奶奶的溺愛孫子作文（精選8篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的奶奶的溺愛孫子作文，希望能夠幫助到大家。

奶奶的溺愛孫子作文 篇1

奶奶今年八十多歲，精神矍鑠，但稀疏的白髮己經無法掩蓋她的蒼老。我從小就和奶奶一起生活，直到上了大學。參加工作後每次回老家也都要和奶奶住上幾日，陪她聊聊天、說說話，幾年下來這已成爲我的一種習慣，更是一項義務。

奶奶的孫子孫女一大羣，唯獨對我疼受有加，更是百依百順，言聽計從。因爲我出生在那個重男輕女的年代裏，更是家裏的長孫。記得奶奶曾對我說，我出生剛過百天，爺爺就得絕症去世了，臨終前，爺爺使盡全力抱了抱我，對全家人尤其對奶奶交代了最後一句遺言：“這個男娃好，一定要把他養好！”從此我就成了家裏的香餑餑，奶奶更是像遵守聖旨一般牢牢記住了爺爺的話，把我帶在身邊，經心呵護、細心照料。

記得很小的時候，老家還住土坯房，半夜裏經常會有老鼠光臨，發出“吱吱吱”的叫聲。爲了不讓我的零食被可惡的老鼠偷走，奶奶幾乎每天都要和它們鬥智鬥勇，剛打退了一批，又來了一隊。就這樣奶奶有時候整晚都不能睡覺，她就像宮殿外站崗的衛士一般時刻保持着警覺，生怕我的零食出一點點閃失。她經常會在半夜裏起來把我的零食挪到高處帶着鎖的木櫃子裏；或放到密封性極好的大缸裏；亦或抱在自己的懷裏。總之，在那個年代裏奶奶整天都在絞盡腦汁想盡辦法與饞嘴的老鼠們“玩捉迷藏”。後來常聽奶奶唸叨，曾經有一次爲了保住我最愛吃的果醬麪包，她最值錢、最喜愛的牛皮大包也做出了犧牲，被無情的老鼠咬破了好幾個大洞。儘管如此，奶奶從來沒有放棄對我的愛護，而且是越來越深。

上小學時，爲了保證我能按時到校，奶奶每天像鬧鐘一樣執着地叫我起牀，幫睡眼惺忪的我穿衣、洗漱，然後或抱或揹她把我弄到學校。這樣不分寒暑、不分冬夏周而復始地持續了多年。我從學前班到小學六年級，沒有一次上學遲到過，我的腳也幾乎沒有因雨雪天被淋溼或弄髒，但奶奶卻因爲揹我上下學不知滑倒了多少回。這些場景都歷歷在目、記憶猶新，每每想起來，我常常很自責：當時完全可以獨自去上學，爲什麼非要讓奶奶背呢？其實好多人也勸過奶奶，要她注意身體，說我己經不小了，完全可以獨立了，可奶奶卻不這麼認爲，她總是反駁道：“娃娃才幾歲，字都沒認幾個，鞋帶還系不好……反正我不放心。”然後又一如既往地揹着我上下學。

奶奶有個綽號，叫“半鬥麥”。生產隊時村裏人給起的，說她有點摳，曾因爲半鬥麥子和鄰居吵了起來。但奶奶心裏從來都不認可這個綽號，她常說：“當時家裏勞力少，孩子又多，肯定得斤斤計較了。”其實，奶奶是一輩子的節儉，對自己親人和外人都一樣，買東西從來不買貴的，有了錢從不捨得花，都要攢起來。但對我是個例外，只要我說買啥，她都會樂意的從包了好幾層的手帕裏翻出一張張大面額的人民幣塞進我的手裏，沒有絲毫的猶豫，更沒有半點摳門的表現。記得有一年學校組織春遊，早上奶奶把我送到學校門口就勿勿回家了，可沒過多久她又回來了，手裏端着水杯，快速跑到我面前對我說：“天氣冷，一會兒出去小心感冒，先喝點熱水暖暖身子。”我接過水杯，輕輕地抿了一口，“哇，是糖水！”我高興地喊了一句（小時候糖水是我的最愛）。隨後顧不上水燙，大口地喝了起來。奶奶在一旁叮囑道：“慢點－慢點—慢點，別燙着了，出去一定要聽老師的話，要小心，要注意安全，要。”我一邊喝着糖水一也敷衍地回答：“知道了！知道了！”臨走時奶奶從褲兜掏出一張嶄新的百元大鈔遞給我說：“中午，在外面買點東西吃，別餓了肚子。”我接過錢興奮地向班裏跑去，隱約聽見她在我身後不停地喊：“娃把錢收好了，要吃飽，要吃熱乎的。”在九十年代初的中國農村帶一百元外出是件極奢侈的事，當時同學們出遊一般最多隻帶五元，帶十元的都很少。後來到了飯點，好幾家商店都找不開我的百元大鈔，弄得我很尷尬－帶了錢，買不了吃的，最終淪爲同學們的笑柄。

隨着我漸漸長大，奶奶對我的“溺愛”越來越重。老人家怕我吃不香，睡不好，每天上學前總要反覆地問我中午想吃什麼，晚上想吃什麼，然後根據我的意圖去做。就這樣，一年又一年，奶奶從沒按照自己的口味做過一頓飯，完全是依照我的味蕾下廚。爲了我能隨時吃到煎餅，她不惜花重金買了製作煎餅的鋁鍋，整天在家琢磨煎餅的製作技藝；爲了我能吃到心儀已久的“蒸麪”，她不顧六十多歲的年紀，俯下身子向村裏手藝好的年青人請教學習；爲了配合我不吃豬肉的怪習，她更是放棄了自己對豬肉獨有的愛好，十幾年來從不做一頓帶豬肉的飯菜。奶奶爲我付出了很多，也改變了很多。她常自言自語地說爲我付出的心血要比爲她的兒女們付出的多的多，她也常笑着對我說自己就像僕人一樣終日服侍着我。這些話都深深地印在了我的腦海，我曾暗暗發誓將來長大一定要好好孝敬如奶。

後來不管是在外求學，還是參加工作奶奶對我的“溺愛”一直持續着。每當我回家或者是打電話時她總要詢問我在外面吃的飽不飽？生活好不好？工作累不累？今年我結了婚，帶着媳婦回老家看她，她拉着我媳婦的手不停地念叨：“要多關心你丈夫，他不懂事，他不吃肉，他愛吃。”說了一大堆對我不放心的話。臨走時偷偷地把我和媳婦叫到了她的屋裏，小心翼翼地從櫃子翻出個小包袱，裏面整齊地裝着一整套小孩兒的棉衣。奶奶輕輕的取出棉衣一邊給我們推開，一邊小聲地說：“這是我前幾年身體好的時侯抽空做的，給你們將來的娃穿，是按男娃做的，其他人沒有，快收起來，別讓人瞧見了。”

如今奶奶依舊生活在老家的庭院裏，我卻在千里之外的陌生城市中奮鬥。烏鳥私情，願乞終養。不能一直陪伴在奶奶身邊，好好照顧她頤養天年成了我最大的遺憾。

奶奶的溺愛孫子作文 篇2

一邊是冰山，一邊是火焰，一邊是愛孫之深，讓座給已經長大的自己的孫子;一邊是責人之切，苛責不給自己讓座的他人的孩子;一邊是熾烈的溺愛火焰，一邊是寒冷的無情冰山。差別如此之大，卻又是爲了哪般? 究其實質，是內外有別的“雙重標準”，是隻用道德約束別人而不約束自己的狹隘自私，是感情親疏矇蔽了理智!張蘊古有云：“大明無私照，至公無私親。”人心公則如燭，四方上下，無所不照 ，真正的公平者不會偏愛自己的親人。千年前的先賢曾教導我們，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，疼愛自己的孩子也應該推廣到疼愛別人的孩子，想那女大學生又何嘗不是一個需要疼愛的晚輩?

惟賢惟德，能服於人。愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。若想得到別人的尊敬與愛戴，也要以德服人，以愛換取愛，以敬回報敬。爲什麼我們感懷冰心老人?爲什麼我們一遍遍吟詠“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花……”?冰心老人試圖用愛來調和一切矛盾，消解一切痛苦，這就是她愛的哲學。爲什麼我們銘記白芳禮老人?他用破舊的三輪車踏出了中國人的博愛與無私 ，他用自己瘦弱的脊樑挑起了別人家兒孫的希望。這樣的老人，值得我們尊敬，值得我們銘記!他們的心中有自己的兒孫，更有別人的兒孫!而苛責讓座的老人，其身不正，故而其願難行。

真愛晚輩，嚴格律之。 “古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約”，切莫只用道德約束別人而不約束自己，正人先正己行，責人先思己過。古有顏氏家訓，今有傅雷家書，他們苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇啓示我們教育自己的兒孫是多麼的重要!

誠然，老人的做法有失公允，老人的自私自利毋庸置疑，但女大學生的做法也失之偏頗。塵世相逢，同乘一車，面對老者，何必以眼還眼以牙還牙?何必斤斤計較降低道德的標準?爲何不犯而不校?爲何不以德報怨?用一個高境界高姿態讓座於老人，豈不是深了笑容，淺了煩惱?豈不是活得更爲大氣，更爲崇高?

面對這場讓座風波，我想說：真正的大愛，是不偏私，內外相同;真正的美德，是嚴以律己，寬以待人;真正的高境界，是不較得失，心靈澄澈!

奶奶的溺愛孫子作文 篇3

孩子是家庭的未來，社會的花朵，祖國的未來，所以會受到國家、社會、家庭的充分關注。但具體說來，一個孩子能否健康成長關係到他的未來。所以孩子的教育問題成爲社會普遍關注的問題。

當前，一些孩子受家庭的溺愛而顯得畸形。不少家長對孩子的疼愛已經發展到十分發指的地步。孩子走路跌倒了，家長急忙跑過去把他扶起來，還要輕言細語不停地哐哄；孩子吃飯，家長給他把飯送到嘴裏；孩子睡覺，家長給他被子鋪下，一向陪在旁邊，直至睡着，儘管這些孩子已八歲有餘……如此等等，不一而足。

當然，家長對孩子的疼愛是人之常情，然而一旦這種疼愛轉變成溺愛，就變了質了。我們常說，溺愛就等於抹殺了一個孩子，適度的疼愛才是有分寸的。僅有適度的疼愛，合理的引導才能成就一個健康，能幹的好孩子。但不少家長對於這個道理卻孰視無睹。如果家長代替了孩子所力所能及的事情，那麼客觀上家長便間接抹殺了孩子的獨立生活本事，更談不上自我創新與實踐本事。以往有這樣一個故事。講一個博士生，他的成績十分優秀，卻因爲從小受到父母溺愛導致長大後連自我的日常生活都不能自理，離不開父母的陪伴，終因父母的離世而自殺。

須知，人天生是有惰性的。只可是這種惰性在某些人身上更會顯得十分突出。一個人如果從小習慣了父母的`溺愛，那麼他絕對不會是家庭的期望，社會的棟樑，祖國的未來。

就中國目前情景而言，不少父母對孩子的溺愛，已經到了無以復加的地步。連名字都叫的異常親暱，像什麼寶貝、乖乖、細心肝等等。因爲溺愛，所以出現了各種嬌縱，自私的溫室花朵，他們經不起風吹雨淋，稍稍遇到困難，便直言放棄，更有甚者，因一時的念頭而犯下彌天大錯，成爲了監獄裏的囚犯。

毋庸諱言，家長對孩子的溺愛確實存在着極大的弊端。爲了孩子的健康成長，請家長們吝嗇一點你的溺愛吧！

奶奶的溺愛孫子作文 篇4

一天，我和好朋友到越秀公園玩。

我們玩得正起勁兒，來了一羣很顯眼的人，他們前呼後擁，圍着一個三四歲的小男孩兒，媽媽抱着，奶奶哄着，爺爺拿巧克力逗着，前面還有爸爸開道。可是小孩還是大哭不止，臉憋得通紅，眼睛閉得緊緊的，淚珠如雨滴般地落下來，小嘴張得很大，簡直是個高音喇叭。奶奶拿起餐巾紙給孫子擦眼淚，爺爺一個接一個地講笑話逗他。但小男孩全然不顧，真有一種“小皇帝”的架勢。

一會兒，他們來到轉椅邊，爺爺用商量的口氣問：“乖孫子，坐轉椅？”“小皇帝”用力搖着頭，揮着胳膊，打在媽媽身上。他瞪着眼亂踢着，一個勁地嚷道：“我不要，我不要”。走到爬梯前，奶奶笑呵呵地說：“心肝喲，爬這梯子好不好？”“小皇帝”看了看，一閉眼，抱住媽媽的脖子，擺動身子，說：“不嘛、不嘛。”奶奶就像接了“聖旨”，連說道：“不爬，不爬。”不一會兒，來到滑梯前，媽媽輕聲問：“寶貝兒，玩滑滑梯吧。”這話還真靈，一下子打動了“小皇帝”的心，他立刻不哭也不鬧了，叫着：“我要玩滑梯，我要玩滑梯！”“哎——”大家異口同聲地答應下來了。這下，大家可高興了，“小皇帝”也不哭了。

爸爸從媽媽手裏接過“小皇帝”，連扶帶抱，小心翼翼地把他放了上去。他在上面得意洋樣地擺着腿。這下可嚇壞了那幾位“忠實的臣民”。奶奶心驚肉跳，連眼珠都不敢動。

“好孫子，別怕，有爺爺在此，摔不着。”爺爺對孫子說道。

這時爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都嚴陣以待，保護這位至高無上的“小皇帝”。千鈞一髮的時刻到了。

“刷——”“小皇帝”滑了下來。幾雙手一起伸過去了，人多手雜，沒接好，“小皇帝”摔了一跤，又哭了。王國裏出現這種事故，那還了得！奶奶心疼地直抹眼淚，爺爺氣得罵兒子沒用，媽媽揉着“小皇帝”的腦袋，爸爸像犯了大錯一樣低着頭，從包裏掏出各種食品和玩具，討好“小皇帝”……

看了這情景，我覺得納悶。難道這就是愛？是真愛還是假愛？

天下的父母們，你們知不知道：有時，愛也會成爲一種傷害。

我曾經讀一篇文章叫《真正的愛》。文章主要寫了如今許多長輩只知道給孩子享受，讓他們吃好的，穿好的。甚至在孩子做功課時也不例外，接而連三地讓孩子吃這吃那……最終影響了孩子的學習成績。如此的愛孩子的方式，只會使孩子陷入溺愛的深淵，絕非真正的愛。

讓孩子享受家庭的溫暖，固然是每一個家長的心願。但不能只管孩子的吃穿，更應該關心他們的學習和成長，爲他們的發展創造良好的學習環境。正如高爾基所說：“愛孩子們，這是母雞也會的，但要善於教育他們，這卻是需要才能和廣博的生活知識的偉大的國家事業”。所以爲了孩子的未來，要學會真正的愛孩子，而不是一味地溺愛孩子。

像前面提到的那個“小皇帝”，處於這樣的生活處境，我深深地表示憂慮。因爲現在這種現象在我們周圍有很多，絕不只是一個家庭這樣來愛孩子，對待孩子。所以我非常希望衆多家長快快醒悟，明白一味地滿足孩子物質上的要求和生活上的需要，這根本不是偉大的愛，而是一種對孩子的溺愛。

讀了《真正的愛》，聯想到公園裏看到的情景，我覺得溺愛並不是真愛，而是一種殘酷的愛，是一種給孩子終身帶來危害的愛。

所以我真希望，社會上的家長不要溺愛孩子，要給孩子一份真正的關愛，使孩子能沐浴到真正的愛，在真愛的天空中健康地成長。

奶奶的溺愛孫子作文 篇5

孩子是祖國的未來，是社會的花朵，家庭的期望，所以會受到國家、社會、家庭的充分關注。但具體說來，一個孩子能否健康成長關係到他的未來。所以孩子的教育問題成爲社會普遍關注的問題。

我們中國的一些孩子受家庭的傳統試教育而顯得畸形發展。孩子是爹孃的一塊心頭肉，能夠說孩子從他(她)降臨到世上的那一刻起就已經深深的系在爹孃的心裏。家長對孩子的疼愛能夠發展到溺愛的程度。比如說，孩子走路跌倒了，家長肯定要急忙跑過去把(他)(她)扶起來，還要用甜蜜的語言撫慰一下孩子跌倒的心靈。於是乎，傳統的家庭溺愛式教育開始付諸實行。孩子吃飯，爹孃給他(她)把飯送到嘴裏，孩子睡覺，爹孃給他(她)被子鋪下，儘管這些孩子已歲有餘。

如此，這些孩子對父母的依靠程度伴隨了多半生或者一生。而我們看看美國一些家庭教育孩子的模式，往往是不一樣於我們中國的。

美國的孩子跌倒了，父母絕對不上前扶他(她)。從這點根本上反映了我們中國的父母對孩子的教育。

家長對孩子的疼愛本來是人之常情的事，然而這種疼愛如果一旦轉變成溺愛，就變了質了。我們常說：“溺愛就等於抹殺了一個孩子，適度的疼愛才是有分寸的家長”。常有適度的疼愛，合理的引導而成就一個孩子。但我們中國的有些家長常常是孰視無睹。這不但害了孩子，而且害了父母。我們說一個人的成長主要受三方面的影響：A、家庭B、學校C、社會，而A選項則是至關重要的。因爲一個人來到世上首先見到的就是父母。難怪我們從小首先開始學的稱呼就是“媽”或者“爸”，其次纔是“叔”“伯”“舅”等等，至於以後的老師朋友之類更是很遠。所以，家長的一言一行深深的刻在孩子的心裏。如果家長代替了孩子所力所能及的事情，那麼客觀上家長已經抹殺了孩子的獨立生活潛力，更談不上自我創新與實踐潛力。誠如我以前聽過一個故事：說中國科學院有位博士生，他的成績十分優秀，但因他不會如何吃飯而被該院開除。看官可能有點不信，但這是真實事例。人天生是有惰性的。如果人有其他非人而不一樣於人的東西代替他所做的一切，人絕對不會自我動手，豐衣足食了。我們想用機器人代替我們的日常生活，我們就能夠足夠的享受人間安逸的樂趣。可惜這種幻想是暫時不能實現的。所以，我們每個人天生是存在惰性的。只但是這種惰性在某些人身上顯的突出，而在另一些人身上則略顯甚微。所以，如果一個人從小習慣了父母的溺愛，那麼他(她)絕對不會是祖國的未來，家庭的期望。

就中國目前狀況而言，這種狀況農村中出現的比例要略高於城市一些。城市畢竟聚集了大多有知識有文化、有素質的中、高產階級。他們在教育孩子方面還不是過於溺愛。可農村就大不相同。有的家長好不容易生了個能夠“傳宗接代”的男丁。這下可好了，溺愛到形影不離的地步。連名字都叫的異常可愛：南方叫“阿貓”“阿狗”，北方叫“貓貓”“驢驢”“狗狗”“牛牛”甚至“豬豬”之類，以表溺愛。但我們不排除城市中一些家長出現的溺愛現象。總之，不論城市還是農村，溺愛是普遍存在。因爲溺愛，所以出現了許多無能的書呆子，無能的健康青少年，更有甚者，“成了監獄裏的囚犯”。

因此，我們不難發現，中國一些家長對孩子的溺愛確實存在着極大的弊端。爲了孩子的健康成長，爲了爹孃的心頭肉充滿期望!爲了祖國的花朵充滿完美的未來!請家長們吝嗇一點你的“溺愛吧!”

“吝嗇”你們的一份關愛，就等於挽救了自我的孩子!如果你們不想聽“救救孩子!”的呼聲，就做一名踐行者吧!

奶奶的溺愛孫子作文 篇6

曾看過一則新聞，一箇中學生竟然因雞蛋無縫而無法剝開吃掉。捧腹之餘，不由的深思。

愛是偉大的，但是在這天，有些愛卻變味了。因爲大多數家長都經歷了一個灰色的童年，吃盡了苦頭。所以自我有孩子時，便大把大把地給孩子錢花，不讓他吃一點苦，什麼都不讓孩子做。這種愛的方式致使孩子養成依靠的習慣，什麼事也不會做。在很多事情面前往往束手無策，無可奈何。

“媽，媽，水開了!”晶晶站在沸騰的水壺前不知所措。

此時，水確實開了。水蒸氣頂得壺蓋“咕嘟，咕嘟”地跳，作爲中學生的晶晶卻急得團團轉，大喊媽媽。如果她的媽媽此刻來的話，她準會高興的親她一口，但是無濟於事，她的媽媽上班還沒回來。晶晶的頭上已滿是汗珠，那可惡的水蒸氣不僅僅在頂着壺蓋，同時也在頂着她的心。去找媽媽，不明白她的工作單位叫什麼名字，怎樣走，迷路了咋辦?再說，從小到大她從來沒單獨出過門，就是上初一了，每一天還要媽媽接送，雖然家離學校只是十幾分鐘的路。給媽媽撥電話，她忘記了手機最後一位數字，撥了幾次都沒通。找爸爸，更不行，爸爸出差在外。

這時，屋子裏已被水蒸氣籠罩住了，她剛要下狠心自我拿下來，可看到那沸騰的水花和飛濺出來的水珠，她又確實不敢，這嫩嫩的小手連衣服都沒有洗過，怎樣能拿燙的東西呢?她急得哭了起來。哭着哭着，她想到了辦法，去找鄰居的老奶奶來吧，於是，她苦着臉，擦擦滿臉汗水和淚水走了出去……

只是一壺沸騰的開水，便把晶晶弄得無計可施，讓人們哭笑不得。這不是溺愛惹的禍嗎?看來溺愛確實不是什麼好東西，我們的家長在教育孩子上就應好好反思一下了，給予孩子的父愛和母愛千萬要有度，切莫讓愛的潮水氾濫，否則孩子在溺愛的洪流中將痛不欲生，苦不堪言。

奶奶的溺愛孫子作文 篇7

有很多家長溺愛孩子，什麼都依着孩子。然而，家長們又可否明白：過度的愛是溺愛，對孩子的溺愛是對孩子的。

此刻，普遍溺愛孩子的家長。大都是爺爺、奶奶，他們溺愛孩子的理由，全部一致。什麼理由使爺爺奶奶變相的“”孩子，“”祖國的花朵，將來的棟樑之才呢?

他們的理由是：我們那時侯，沒有好好地養孩子，帶孩子。我們對不起自我的孩子，要彌補啊!但是孩子都長大成人了，我只好用我們的愛來彌補了。

而有很多現象證明了，盲目的愛是錯誤的，溺愛是錯誤的。下方是一位網友帶給的“罪證”

同事的外甥女此刻是個問題少女，說是問題少女其實不是什麼危害社會的問題我們都覺得是孩子的心裏有問題，看能跟是單親家庭母親對孩子太過溺愛有關係。

同事跟我說他剛跟老公戀愛的時候孩子剛3歲，是個很可愛的孩子。同事第一次去老公家拜見他老公的父母的時候心裏十分的緊張，而且跟第一次見面的老人也實在不明白說什麼，多虧這個孩子解了圍，孩子纏着同事說着說那嘴還特甜，吃飯的時候也是什麼好就讓同事吃什麼，同事可喜歡外甥女了。

但是不明白從什麼時候孩子變了，變的沉默寡言而且和同學也和不來，學習成績不是一般的差，幸虧孩子的媽媽在孩子小的時候就讓孩子學畫畫有點基礎要不初中都上不了，本來孩子說話少了沒有引起同事的注意以爲女孩大了有點靦腆，但是越變越嚴重，跟繼父要吧就一句話都不說要是說就是戧茬的，從來都不洗澡都是被大人逼的沒辦法了才十分不願意的洗澡，手就更不洗了兩隻小髒手看到飯抓起來就吃。

本來常去姥姥家的但是有一年冬天，到了姥姥家姥姥看他身上雖然是穿的羽絨服但是下身就穿了一條不厚的單褲就心疼的說多冷啊，受了寒等你大了就該受罪了。姥姥就說了那麼一句關心的話那個孩子就哇哇的哭了起來，還給她媽媽打電話說姥姥欺負她了，到了晚上該睡覺了她連羽絨服都不脫就要蓋被窩睡覺，姥姥不讓硬是連打帶鬧的讓把她的衣服給扯下來了，第二天孩子媽媽來接她回家的時候這個孩子又哭了一場還是說姥姥欺負她，把老人氣的在牀上躺了一天才緩過勁來，並且說以後要是沒什麼要緊的事就別來了。

此刻同事的大姑子還是那麼溺愛孩子，孩子要星星不給月亮，真是擔心這個孩子以後會變成什麼樣啊。

上方的是大姑子的溺愛，父母的溺愛也有啊!雖然是不一樣人的溺愛，但遭受溺愛的孩子的症狀也有，這種現象，使千千萬萬的孩子、家長苦惱。如果，你在溺愛孩子，請立刻終止那種無知的行動!

奶奶的溺愛孫子作文 篇8

大部分的孩子都是家裏的獨生子女，是家人的“掌上明珠”，而有些家長過分地滿足孩子的無理要求，就形成了溺愛。而我身邊就有這樣一個衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。

那天，我去舅舅家吃飯，寫完作業後正準備坐在沙發上愜意地看一會兒電視，纔剛離開，自己的位置就被“霸佔”了。看見對方只是個稚氣未脫的孩子，我就沒多計較，到其他地方看書去了。

微風輕撫着我的臉頰，蔚藍的天空中飄着幾朵白雲，宛如繡在布匹上的白色大花，一切都是那樣地和諧與寧靜。“哇”猝不及防，一陣響亮的啼哭打破了這份寧靜，我丈二和尚--摸不着頭腦，一頭霧水的我聞聲望去，見一個奶奶忙東忙西地尋找什麼東西，邊找邊問着：“你們家有沒有乾毛巾，我家天宇尿啦!”只見那個“霸佔”我位置的孩子坐在沙發上哭鬧，而他的奶奶則忙得熱火朝天，還要安慰他的情緒，其他人也慌了，一股腦全涌了上去，都哄着騙着他直到他安靜下來爲止，大家都舒了一口氣。一波剛平，一波又起，奶奶翻箱倒櫃找了半天，什麼也沒找到，就隨手拿了一條舅婆的紅內褲。“天宇啊，實在是沒有給你換的衣服了，要不你先將就一下?”奶奶像一個泄了氣的皮球，無可奈何地說。而在衛生間裏迴應她的，只是一陣哭聲……

相信天宇在奶奶的眼裏是一個捧在手裏怕碎了，含在嘴裏怕化了的寶貝，但是一個接近四歲的孩子連上廁所都不能自理，這件事情大人是否應該反思一下，人生不是一帆風順的，一路上總會遇到一些挫折，而如此教育孩子只會讓他變成一個經受不起困難打擊的人，人生的道路是靠自己走的，一再地依賴家長只會將自己的一腔熱血禁錮起來，錯誤地認爲家就是自己的避風港。