實用的陪奶奶作文四篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的陪奶奶作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

陪奶奶作文 篇1

寒假的一天，突然爸爸對我說：真真我們去一趟老家吧，奶奶挺想你的。爸爸的一句話把我的記憶來回了很久沒回去過的老家。

我的小學時光全都是在老家的學校度過的。奶奶是個慈祥的人，她從小就特別疼我。因爲奶奶家離學校近，所以每天午飯我都回家吃。我的到來使奶奶平淡的生活多了幾分色彩。每天中午，她都是先把飯做好，讓我放學回家可以吃，不會耽擱時間。做好飯後，奶奶就站在窗前，看着馬路，等着我回來。當我端起碗吃飯時，奶奶總是靜靜地坐在我身邊，看着我吃，透過觀察我的筷子多次伸向的菜，就知道我愛吃什麼不愛吃什麼了。吃完飯，我的一個習慣是看報紙，坐在沙發上，我總能發現邊上有最近一期的報紙。我看報時，奶奶就坐在身邊，陪着我，對於奶奶精心所做的這一切，我一直心安理得地接受。

讀初中了，我離開奶奶到了縣城，到了爸爸媽媽身邊。由於學習緊張，我很少去鄉下，很少去奶奶家了，只是有時聽爸爸媽媽說起奶奶，說起我曾熟悉的奶奶家。

走過那條熟悉的小石子兒路，便到了奶奶家。一進門，我就叫：奶奶！奶奶！看到奶奶，我一下愣住了，奶奶的頭髮怎麼全白了？背也彎了，臉上又增添了皺紋。奶奶見到我，像小孩子一樣高興，忙不迭地把我拉到她身邊，摸摸我的頭，緊握着我的手，問我學校的事情。坐了一會兒，奶奶說：今天有好多好吃的，我去拿來，你要多吃點。望着奶奶忙碌的身影，我的眼淚流下來了，突然間，我覺得我做得太少了。從小到大，都是奶奶陪着我，而現在奶奶一個人在鄉下，爸爸多次提議要接奶奶和我們一起住，可是奶奶總是說不習慣城裏的生活。爸爸媽媽工作忙，去鄉下的次數也不多，自從讀初中後，我也很少去奶奶家了。忽然，我明白了，奶奶的要求其實很簡單，只是我們平時抽出點空，陪她坐坐，只要坐坐就好！

離開奶奶家時，奶奶堅持要送我們一段路，那段路很長很長。我在心裏告訴自己：以後無論如何都要抽出一點時間來陪陪奶奶，不讓她感到孤單寂寞。

陪奶奶作文 篇2

筆者偶然之間得知了一位老奶奶陪讀的故事。老奶奶已經是快七十歲的老人了，其孫子考上高中，在另一個城市讀書。爲了切實減輕孫子的生活後顧之憂，讓孫子全心全意地專注學習，老奶奶的兒子、兒媳決定，在那個城市租房子，由老奶奶全程陪讀，照顧孫子的生活。自從陪讀之後，老奶奶投入大量精力，精心照顧孫子的生活，孫子的一日三餐、衣服換洗等，由老奶奶全面包辦，爲孫子提供的是全保姆式的服務。

在那個城市，老奶奶舉目無親，沒有親朋好友，誰也不認識，整天除了爲孫子提供全保姆式的.生活照顧外，在空閒的時間就不知該做什麼了。隨着時間的推移，老奶奶越來越感到孤獨、寂寞難以排解，每天的空閒時間，就是在簡易的出租房內翹首以盼，等待孫子的歸來。後來，老奶奶的兒子得知老人孤獨寂寞的情況，出於對老母親的疼愛，勸老奶奶乾脆別陪讀了，就讓其孫子在學校住讀，過集體生活。可是，倔強的老奶奶不同意兒子的決定。老奶奶說，“我這一生差不多都要走完了，寶貝孫子就這麼一個，這個獨苗就是我的命根子，爲了孫子能安心學習，我再苦再累也值得。”

這只是當前陪讀現象的一個縮影。這些年，只要我們做一個細心人，就會發現，有越來越多的人加入了陪讀大軍。筆者所在的城市是一個小縣城，在縣城，從小學到初中再到高中，筆者都發現在學校附近會有不少人在學校附近租房，專門陪讀，爲孩子提供全程式的保姆服務。這些陪讀的人，既有家中的老人，也有孩子的父親或母親，甚至有人爲了陪讀，乾脆辭去了工作。看到這樣的陪讀現象，筆者不由得再次感慨，可憐天下父母心啊！

筆者也是父母的兒子，也曾走過從小學一直到大學的時光，也曾見到了太多太多爲了孩子好好學習，父母辛苦勞作、傾力付出的真實故事。特別是窮困家庭，爲了讓孩子好好學習，有個好前程，一些父母真的是拼到了砸鍋賣鐵的地步了！筆者有一個同學，家境窮困。那時，我們在學校住校，每月必須按時向學校交大米。一次，在一個烈日炎炎的日子裏，該同學的爸爸竟然挑着上百斤的大米和生活用品，從好幾十裏的外地，頂着炎炎烈日，徒步走到學校。記得剛見到同學的爸爸時，我們看見這個中年漢字黝黑而蒼老的面容浸滿了斗大的汗珠，衣服溼得已經浸出水來。後來我們得知，該同學的爸爸之所以大老遠挑着那麼沉重的物資徒步趕往學校，就是爲了節約幾元錢的車費。這樣的場景給我們留下了深刻的印象，我想，該同學更是會留下刻骨銘心的記憶。爲了孩子，天下的父母們真是飽含苦心啊！好在後來該同學十分爭氣，學習優異，考上了重點大學，後來又到發達國家攻讀博士學位，繼續深造。我想，那位爲了孩子吃盡苦頭的父親，總算是苦盡甘來，得到了良好的回報。

天下的父母心是可以理解的。可是，爲了孩子“全身心”學習，一些家長專程到城裏租房陪讀，這樣的做法就一定可取嗎？正所謂“有意栽花花不開”，陪讀也未必就能達到家長們所期望的效果。陪讀也許會提高一些孩子的學習成績，但與此同時，陪讀也可能會令孩子對家長更加依賴，從小難以培養獨立意識和獨立的人格，陪讀還可能令孩子的自主生存能力降低，被陪讀的孩子遠離學校的集體宿舍，可能不利於培養孩子的集體意識、團隊意識，甚至令孩子的性格變得孤僻。陪讀，也未必就能提高孩子的學習成績。對於陪讀，筆者以爲家長還是應該做理智而慎重的選擇，沒有特殊情況，筆者以爲不必陪讀。

讓孩子住校，儘早融入學校的集體生活，培養孩子的吃苦耐勞和自主奮鬥的精神，也許，比陪讀更重要。在生活中，我們堅持時時刻刻多關注孩子的學習和成長，“放手、放心”讓孩子成長，也許，會比陪讀取得更好的效果。

陪讀，我國教育的一道獨特風景線，在這風景線裏，蘊含了親情，蘊含了希望，蘊含了成績，也蘊含了心血、無奈和心酸。陪讀若大量出現，是否是好現象？值得我們天下的父母特別是教育界深思！

陪奶奶作文 篇3

奶奶老早說她的眼睛前總是像飛滿了許多小蟲子，而且視力模糊，今天趁爸爸有空，我和爸爸帶着奶奶來到了杭州浙二眼科中心就診。

我們早早地來到了醫院，但還是有很多車子在醫院門口排隊停車，由於隊伍太長，等了一個多小時還是沒有車位，眼看着掛號的時間就要到了，我們心急如焚，總不能把車扔在路上吧，而且奶奶又不認識字，眼睛也不方便，怎麼辦呢？我決定讓爸爸在排隊停車，我帶着奶奶去看病，做一回她的眼睛。

我先帶奶奶去測了視力，然後去自動掛號機裏取號，接着到診室門口候診，醫生給我們開了一些單子後，我又帶奶奶去做檢查，有激光廣角、眼部B超、眼壓測試、視網膜地形圖，等我們做好四個檢查後爸爸才停好車上來。奶奶說還好有我這個聰明的乖孫子，否則她大字不識一個，肯定像只沒頭蒼蠅一樣撞來撞去。

我第一次感覺認識字真的挺重要的。

陪奶奶作文 篇4

又到了中秋，又到了吃月餅的時候。本應該一家人坐在一起共進晚餐的，卻總感覺少了一個人。是她，那個滿臉皺紋卻依然陪我笑的人；那個年老體衰卻鼓勵我向前跑的人。是奶奶！

還記得小時候，在大冬天裏，您牽着我的小手，從街頭走到街尾，沒隔多遠就會遇上一個地攤販子。而在走到街尾時，那裏都會有幾十個賣烤紅薯的販子。走到那兒，烤紅薯的香味圍繞在我的身邊，引得我直流口水。您見了，先是拉了我一下，然後就過去買了一個烤紅薯。先前我是不曉得您是故意帶我來這的，後來知道了，那時候您是心疼錢，但見了我這副摸樣，便狠了狠心去買了個來。

奶奶總會把紅薯皮剝乾淨了，再送進我嘴裏。燙燙的紅薯帶着一股幸福的暖流在我的身體中散開，甜蜜的味道在我的舌尖徘徊。我開心的笑了，您也笑了。

可是就在上一年，您暈倒在家裏，眼睛就再也沒有睜開過了。我哭過，鬧過，鬱悶過，也不能改變這個事實，只能將我和您過去的往事埋在心裏，好好珍藏。

現在，家家戶戶都歡歡喜喜的過中秋。那奶奶呢？您是否站在高高的雲端上面看着我成長，或者躲在某朵低飛的雲後，用密密的雲朵遮掩着身體，陪伴着我一點一點的長大。