作文誰言寸草心,報得三春暉
範文一:誰言寸草心,報得三春暉1000字
《愛心樹》是一篇生動有趣的童話故事,我一口氣讀完後,不禁被深深地感動了!
故事主要講了一棵大樹很愛一個男孩,爲了這個男孩,樹把自己的一切,甚至連生命都給了男孩……
世界上有哪對父母不愛自己的兒女呢?當我看到大樹一次次地把自己奉獻給男孩的時候,我不由自主地想到了我的媽媽,她不正像那故事裏的這棵大樹嗎?爲了我的茁壯成長,她把所有的心血都傾注在我的身上。當我受到挫折時,是媽媽鼓勵我要勇敢地面對困難;當我考試不理想時,是媽媽給了我前進的勇氣和信心;當我睡覺踢掉被子時,又是媽媽無微不至地關心我……
記得有一次,我突然生病了,發着高燒,媽媽顧不得其他,一口氣把我背到醫院。這時,她已經累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。可是,有誰知道,針打在我身上,卻疼在她心裏啊!
平時最喜歡看中央電視臺的那個公益廣告《父母是孩子最好的老師》:那個孩子打了一盆水,小心翼翼地端着,要給媽媽洗腳,媽媽會心地笑了。此情此景,令我深受啓發。
母愛是無私而偉大的。古往今來有多少人能回報母愛的萬分之一呢?父母總是把自己所有的愛傾其所能,發揮得淋漓盡致。反觀現在的我們,大多是獨生子女,父母的掌上明珠,是家庭的中心。正因爲這樣,有些同學從小就養成了“驕”、“嬌”二氣,在家中依賴父母,衣來伸手,飯來張口,甚至是“吃飯不知飢飽,睡覺不知顛倒”。更有甚者,有時還因爲父母工作繁忙,對自己照顧得稍不周到,就大發脾氣……
鴉有反哺之恩,又何況是我們呢?關心長輩不能停留在口頭上,必須體現在行動中。哪怕是一個微不足道的行動,都比那些美麗動人的誇誇其談強上一百倍。由此我想,在兒女心目中一個微不足道的、平平常常的舉動,而在母親心目中卻可能是終生難忘的。當母親拖着疲憊不堪的身體回到家裏,你向她遞上一杯熱茶,她會覺得:“我的孩子懂事了。”當母親下班回來,你給她搬來一個小板凳,讓她坐下休息,她會覺得:“我的孩子會關心人了。”當母親出差回來,你給她拿來一雙拖鞋,在她身邊問長問短,她會從心底感到欣慰:“我的孩子長大了。”
“誰言寸草心,報得三春暉!”誰說小草能夠報答陽光雨露的恩情?兒女們又怎能回報得盡慈母的深愛…….
範文二:誰言寸草心,報得三春暉900字
比山更清純的是大海,比大海更遼闊的是天空,比天空更纏綿的是恩情。
——題記
伏在桌上,我思緒萬千。我要怎麼下筆?我要寫出怎樣的文字才能配得上這似海的深情?
我不懂:爲何每晚待我們全都睡下後,他們的小屋纔有了一絲靜謐?爲何他們總是吃的穿的比我們差,但卻操心的勞累的比我們多?朱自清的《背影》讓我思索:那是怎樣的一種背影?那是怎樣的一份深情?
誰言寸草心,報得三春暉。
從前她會在鏡前細細打扮,現在她卻無暇顧及自己的容貌。
從前她隨意揮灑手裏的金錢,現在她卻在打折的時裝前猶豫萬分。
從前她任性,耍脾氣,不會顧及他人的想法。現在她卻要時時刻刻爲別人着想。她已失去自己,她只爲別人活着。
……
這一切的一切只因從前她是一個少女,現在她成了一個母親。
媽媽!您究竟還要爲我們操心到什麼時候?您究竟還要花多少精力在我們身上?看到您頭上日益增多的白髮和您臉上日益加深的皺紋,我心痛如絞。您爲我流過的淚,您爲我淌過的汗,您爲我吃過的苦,我拿什麼來還您?我拿什麼回報您?這份恩情我怎能報答得了呢?
爸爸,從小我跟你的關係就不好。我怪您對我太嚴厲,我怪您讓我學這學那,我怪您每次看到我的滿分試卷時從不表揚我半句……
那一次,天很冷,北風呼嘯。您打電話問我:冷不?我說:冷。第二天清早,天還是黑黑的。我推門一看,你站在我寢室樓下。您是開摩托車來的,光着脖子,連圍巾也沒系,只戴了薄薄的'手套。臉色紫紫的,對着我乾澀一笑。凍僵的手努力地拿起車上的衣服和被子。我接過被子時感覺您的手在微微顫抖。可是您還是笑着對我說:“我一點都不冷,你不要擔心老爸哈。你在學校自己注意點,別感冒了哈……”他的話我沒聽完,眼淚已在眼眶裏打轉。
您以爲這樣我就會感激你嗎?您錯了,您只會更加“恨”您,我“恨”你不愛惜自己的身體,我“恨”你只知道默默地爲兒女奉獻,我“恨”你明明很在乎我卻裝作無所謂……您給我的關心,您給我的教導,您給的酸甜苦辣,我拿什麼來報答?
擁有了你們,我擁有了在一切喧囂與浮華背後的那份最原始,最真切的關懷與感念。你們的辛酸,你們的艱辛,我永遠不能真正地領略。
我會懷着一顆感恩的心,報答你們比海深的恩情。
範文三:誰言寸草心,報得三春暉400字
誰言寸草心,報得三春暉。我想這首詩大家都學過吧,這首詩裏講得是春季三個月:農曆正月稱孟春,二月稱仲春,三月稱季春(又稱幕春);三春泛指春天。喻母愛。唐孟郊《遊子吟》:“慈母手中線,遊子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”正月二月都太冷,三月的陽光相對溫暖多了。
這首詩講了人要懂酵育兩個字。只有懂了這兩個字人才人更好的發揚。纔能有更好的明天。才能體會母親的幸苦,這樣才能讓母親覺得她這樣做是有價值的。一代又一代這樣才能讓自己的後一代也懂得酵育。
我在讀六年級的時候,老師給我們上得那一節電影課我一直深深記在心懷,那一次,我們因唱歌不專心,老師給我們看了一個人的講座,剛剛開始一會兒,我們班的女生差不多都昰淚流滿面,老師見我們男生沒一個人敢動就叫女生灰教室,我們繼續看看了一會兒大家都紛紛流淚。
自從那一後,我們多懂得了酵育兩個字。一懂得了誰言寸草心,報得三春暉的用處。
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