【實用】陌生人作文錦集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的陌生人作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

陌生人作文 篇1

我探了探頭，向前方仔細的看了又看，還是沒有10路車的影子。此時已經七點半了，天也很黑。夜幕下的漢口火車站人來人往，有的揹着大大的包裹，有的提着好幾個袋子，有的拉着行李箱…吱吱呀呀的響個不停。好久沒來武漢了，這裏的一切似乎少了倉促和擁堵，多了些生命的跡象與靈動，顯得格外的美麗和沉穩。

“怎麼還不來?”我有些不耐煩了。“再等下吧，就快了”只見我身後的一名矮小的中年男子微笑的說道。他一身簡樸的衣服，手裏拿着個袋子，一身的農民氣息，一臉的和藹可親。於是我便和這位中年叔叔簡單的聊了起來，他由於在漢口沒有買到車票，準備去武昌火車站買11點左右的車票趕回孝感老家。我也是因爲在漢口沒有買到回去的車準備去武昌學校同學那裏借宿，明天再回。

車終於來了，乘客們陸陸續續的上了車，我和他也在上車的時候散了。沒想到在車二層上坐的時候我居然坐在了他的旁邊。叔叔一看是我，就微笑的叫我坐下。接着我們便又聊了起來。

陌生人作文 篇2

在生活的道路上，會遇到許多困難，這個時候身邊的愛就會給我們幫助。

記得一個風雨交加的夜晚，父母給了我十元錢，讓我去奶奶家一趟，或許是我倒黴吧，好長時間纔等到一輛車，而且車裏坐滿了人。我好不容易擠了進去，可是人靠着車門，特擠。隨着車子的開動，車緩緩向奶奶家進發，可是隨着一站一站的到達，在我的後面也陸陸續續的來了五個人。

本來擁擠的小空間似乎快要爆炸了。在汽車裏，我隨着它每次的一停一開，和着一起“跳舞”。雖然有時一些乘客會離開。可是，後頭總會有一兩個人的“加盟”，看着汽車上的站牌，聽着汽車的提示，我心裏有點着急了，離目的地已經越來越進，越來越進。我開始了作戰，開始叫：“讓一讓，讓一讓！”可是汽車裏有許多人在講話，加上汽車的轟鳴，顯得特別的輕。

我緊縮着眉，心想：啊！這裏這麼擠，前面又有幾個胖叔叔死定定地站在那兒，連看都不開我一眼。唉！誰叫我矮呢？這麼不顯眼。正當我心裏自個兒抱怨的時候，一位和藹的阿姨叫住了我說：“小朋友，你下一站要下車了嗎？”我有氣無力地點點頭。阿姨不假思索地對我說：“我幫你吧！”這時我彷彿見到了救世主，心裏充滿了期待。

阿姨大聲叫了起來：“能不能請大家讓一讓！讓一讓，給這個小朋友讓個路吧！”然後阿姨讓我跟在她的身後，走到了汽車出口，這時門就開啟了。“謝謝你，阿姨。”我感激的對她說。阿姨笑着說：“不用謝，你快下車吧。”

我跳下了車，關上車門後，我朝阿姨揮了揮手，阿姨也對我笑了笑，車開走了，我久久地站在那兒看着車，心裏非常感謝這位阿姨。

我真感謝這位阿姨。雖然她只是一個陌生人，但是她在我需要幫助時幫助了我，我永遠也不會忘記。

陌生人作文 篇3

有一天，小明在寫作業的時候，忽然，聽見有人在喊。小明跑到們的旁邊說誰呀。那個人說，我是你爸爸的朋友。小明纔在板凳上看貓眼。小明自言自語地說，我該怎麼辦呢，我覺得小明應 該假裝喊爸爸，這樣會把陌生人嚇跑的。爸爸媽媽來了以後，小明明明白白的把這件事說給爸爸媽媽聽。爸爸說小明真聰明。

陌生人作文 篇4

時值深秋，讀到了唐朝詩人李商隱的詩句“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，突然想起今年盛夏時，曾和媽媽一起去洪湖公園拍荷花。那曾經滿池的綠意紅情，在這樣的季節，又是一番怎樣的景象呢？是李義山詩中枯荷聽雨的意境嗎？

看慣了盛荷，哪怕看看枯荷也好啊。

於是，背上單反，出門，直奔洪湖公園。

來到荷塘，那曾經滿池的接天蓮葉和映日荷花，如今卻只剩下幾根枯莖，數片殘葉，荷塘裏斷莖殘葉顯現出無比的幽寂。眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈，也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的悽清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。我拿着單反，記錄着這不一樣的風韻。

手動調焦，畫面逐漸清晰，你——輪椅上的陌生人，就這樣闖進了我的鏡頭。

你坐在輪椅上，與我一池相隔。隔着池水看你，年過七旬，蒼顏白髮，歲月在臉上留下了很多，但精神面貌良好，絲毫沒有因爲腿腳的緣故而顯得頹然和失落。你手持着單反，對着滿池的枯荷不停地按下快門，可能是因爲太專注，腿上蓋的小毛毯一大半快掉到地上了，你渾然不知。

夕陽西下，老人放下單反，深深的嘆了口氣，小心翼翼地撿起毛毯，蓋好。你注視着池中殘荷，目光中透着蒼涼，卻又有一絲絲堅定。我放下單反，注視着滿池的蕭索，也注視着輪椅上的你。

你擡起頭，目光對碰，彼此相視一笑，就像相識已久的朋友。

我繞過池水，來到你身邊。

“您好，很高興認識您。”

老人一笑：“很高心認識你，小同學。”

我們各自向對方展示着自己所記錄的荷花，當我展示到一張——一個坐在輪椅上全神貫注地拍着荷花的老人，便停住了翻頁。

“您不介意吧。”我問了一句。

“不介意，不介意。”老人說罷又向我展示了一張照片，一個站在池邊聚精會神地拍照的小姑娘。沒錯，那是我。

“我本來想問問你介不介意，沒想到你與我一樣，哈哈哈。”老人爽朗地笑着，邊笑邊拿出紙巾擦着眼角的淚花。

“老人家，您最喜歡什麼樣的荷花？”

“我最喜歡這滿池的枯荷。”

“是因爲李義山的詩句——留得枯荷聽雨聲嗎？”

“當然有這個原因。蕭瑟的秋雨敲打殘荷的聲韻，竟別有一種美的情趣。枯荷秋雨的清韻，常人難解其中滋味。九百年後纔得到一位才女的賞識。”

“此話怎講？”我一下子來了興致。

“《紅樓夢》第四十回，有一段賈府衆人遊湖的描寫。當寶玉說要拔掉那些破荷葉時，林黛玉說，她最不喜歡李義山的詩，只喜一句‘留得殘荷聽雨聲’。”

“但前人看枯荷，心裏多是悲涼啊，像唐人李璟的詩句‘菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看。’又如何理解呢？”我把眼前的這位輪椅上的陌生老人，當成了自己的人生導師。

“韶光中是誰老去？看得見的是秋荷，看不見的是人生。看得見的是秋風凋謝了碧葉，看不見的是年華老去了的心情。你湊近些，認真看看這些枯莖敗葉，或許能看出些什麼來。”老人朝池中最高的一莖枯荷指了指，示意我拍一拍。

我蹲下來，鏡頭推出去，大光圈，黃色的荷葉，在夕陽的照射下，紅紅的，而又暖暖的。橘黃色的荷葉，給人以溫暖，荷葉上黑色斑點，也盡顯了歲月的滄桑感。

“看見了嗎？每一片殘荷都入畫，每一個枝葉都似乎有情節有故事，同時也更顯得有了夏日時缺少的風骨和氣象。那半是蕭條，半是詩的清骨，守着生命本質的美。殘存滄桑靜然的芳容，堅守一份重生的希冀。這就是我熱愛枯荷，每年都要認認真真地拍一些畫面存留的原因。”老人的聲音不大，但聽起來卻那麼的鏗鏘有力。

黃昏已逝，暮色降臨。我們揮手告別，對彼此一笑，點了一下頭。

“期盼下次的見面。”我高聲對老人說。

”宋代詩人陸游說，殘荷叢竹共催詩。下次見面，寫篇好文章帶來給我看看啊！“老人一邊說，一邊搖動着輪椅，慢慢遠去。

我在心裏默唸着，”半是蕭條，半是詩的清骨，守着生命本質的美。既是枯荷，又何嘗不是眼前這位坐在輪椅上卻仍然熱愛生命的老人呢？“

謝謝你，輪椅上的老人，我親愛的陌生人。

陌生人作文 篇5

他們常是年邁的老人，他們常用掃帚掃起地上的一片片落葉，一張張紙屑，一個個塑料袋；他們常穿着橙色的工作服，在城市的街道上默默工作着；他們從事的工作雖微不起眼，卻有着獨特的美。

已是嚴冬，天還灰着，寒風呼嘯，城市似在沉睡中，馬路上僅有的幾輛汽車飛馳而過，我站在公交站牌下，看到馬路對面灰濛濛的天色中，一道橙色的身影闖入眼簾，她低着頭慢慢清掃着馬路上的垃圾。許是寒風刺骨，她身上的工作服或有些單薄，她的一舉一動顯得緩慢而又僵硬；許是她的專心工作，並未覺察到離她近乎咫尺的汽車，在她擡頭時，看到那近在咫尺的汽車時她急忙向前跨了兩步，避開了呼嘯而過的汽車，此時我也舒了一口氣，看着她繼而朝着馬路這邊走來安全透過馬路，繼續清掃大廣告牌下的垃圾。目光遁尋她的身影，看到她舉起自己紅皺的雙手哈氣，在得到一絲溫暖後繼續拿起那破爛不堪的掃帚和一個用鐵絲、面袋自制的垃圾袋，手中還抓着一個紅色的塑料袋，裏面許是裝着從街上收集而來的塑料瓶。她雖不意氣風發，她雖不高挑，更沒有一雙纖細的玉手，可正是這雙椿紅的手掃淨了無數街道，帶給了人們多少舒心的`感受。美麗龍城今天的潔淨是多少個像她這樣的清潔工點點築起的，從她身上我看到了認真工作的獨特之美。

看她單薄的身軀迎着寒風，低着頭一絲不苟的清掃着地上的垃圾，我很想知道是什麼力量支撐她這樣忘我的工作。帶着好奇心我便走過去問她，她用蒼老的聲音回答我：“兒女們辛辛苦苦上班掙錢不容易，還要養活我這個老人，不僅掙點錢給他們減輕一些負擔而且還能爲城市美化做一些貢獻。”聽了清潔工的話我心裏萬分感慨，多麼樸實的老人呀！年齡都那麼大了，還能爲子女着想爲社會考慮。對比新聞上報道的“啃小老人”，公交車上不給讓座便辱罵人甚至動手的老人。鑑此使我看到了她自身存在的內在之美。

清潔工雖是平凡之人，但他們身上卻有很多獨特之美值得我們去學習。

陌生人作文 篇6

今天，父母不在家，我便成了這個家的主人，當然也會有那麼“一丟丟”的小麻煩。

我要去補課。可是沒有一個家長在家，我走來走去想到了一個好點子，讓整天“遊手好閒”的叔叔送，可是中途他卻有事，便把我送到了他的朋友那裏。

剛走進他的辦公室一陣“古色古香”的“味道”撲面而來，心想：這位朋友一定是一位有“潔癖”的女士，可是出乎意料的是，那個人居然是個男的。

我拘束的走了進去，只見所有傢俱都有那麼一點復古的味兒。木式的地板，沙發擺放的也是那麼的自然、協調，木式的書架上一排又一排的餐具擺放得十分美觀……在這一間屋子裏，有許多的植物，一個個優雅、美觀、特別是有一個植物，開着一朵又一朵小巧玲瓏的白色花朵，有了綠葉的陪襯，顯得異常美麗，再加上把那一株花插在了一個玻璃杯中，可算得上頂級的美，牆上掛着兩幅圖，第一幅是一個遠景畫，這並沒有什麼突出，但第二幅是一幅抽象畫，雖說抽象可也是那麼的美麗，我總是把它想象成好多奇怪的東西……

這時那位叔叔走來端上一杯淳香美味的奶茶遞給了我。茶很香，很濃，如同一陣暖流從我的心田走過，心情豁然開朗，那位叔叔見我對小植物有點興趣，便給了我一株純潔、高雅的植物，我聞了聞，一陣香氣撲鼻而來，這味道，雖不如玫瑰一樣濃郁，但也不至於像茉莉那樣若有若無，讓我神清氣爽。

這一次去陌生人家做客，來得有點唐突，但走的卻是那麼的美好！

陌生人作文 篇7

在我的腦海中，記着一件平凡而又不普通的小事。它既不是關於親情的，也不是關於友情的，而是關於一個小女孩的故事。

“姐姐，我可以借你的電話用一下嗎？”一個炎熱的夏天，一名初中生和她的朋友們正一起說說笑笑的逛着街，這時那個稚嫩的童聲滑過她的耳畔。她猶豫了，大概是想起了小時候家長對她的叮囑：不能和陌生人講話，不能要陌生人的東西，對陌生人不能有同情心等。再看朋友們都是一副湊熱鬧的表情，好吧：“對不起，姐姐沒帶電話哎”。她怎麼知道這個孩子真的只是想借她的電話，所以她並沒有覺得自己做錯什麼。“哦，這樣啊，謝謝姐姐，打擾了。”小女孩的臉上充滿了失望，亮晶晶的眼眸漸漸地暗淡了下去。她不由得想起動漫裏的一段話：並不是路人薄情寡義這我知道，就算真的插手進來也幫不上什麼忙，只會白白受傷而已。無論是誰都懂得珍惜自己，這很正常，如果真的有人會幫陌生人做這種事情，那他就只是個笨蛋。這是女主角在被壞人搭訕的時候說的。她也一直認爲女主角是對的，世界上誰會向陌生人伸出援手呢？大家都是避而不見的吧。但就是那天，那個所謂的笨蛋出現了，他改變了她對“陌生人”的定義。

“小朋友，你怎麼了？手機我借你，要不要跟叔叔說說？”是一個比她大一些的青年男子。“喂，看什麼呢，走不走？”她的一個朋友將她的注意力打散。“哦，你們先走吧，我有事。”她急匆匆將她們打發走。她只是迫切的想要知道故事的結局。那個青年男子真的是好心嗎？還是說，他並不是好人……

“我和我媽媽走散了，喂？媽媽嗎？我用的一個叔叔的電話，我在一個大超市的門口，你快來接我。謝謝叔叔，我打完了。”小女孩笑了，仔細聽，她的聲音如泉水、涓涓細流、讓人聽了、在炎炎夏日裏、一股甘冽的感覺。“沒事。”那個青年男子瀟灑一笑：“哦，還要叔叔幫忙嗎？”“不用了不用了。”小女孩甜甜的笑着，“我自己等媽媽就好，不然媽媽會誤會你的。”“我不放心啊，還是陪你等吧！”他用一本正經、公事公辦的口氣說話。“好吧，麻煩你了！”小女孩沒有再多話。他們就這樣靜靜的在超市門口等着。

她悄悄的走了，路人的喧譁吞噬了她的背影。

我想，故事的結局我們早已明白。

文中的初中生就是我沒錯，我終於明白，那個懷疑別人的我有多不堪，也終於明白，“陌生人”並不全然是冷漠無情的。

如果贈我一臺時光機，我必回到過去，將故事改寫，由我來幫助那個小女孩，而並不是以一個過路人的角色出現在故事裏。

陌生人作文 篇8

星期天的上午，李東在家裏寫作業，他把作業一項一項都寫完了，就在他寫最後一個作業時，突然，一陣急促地敲門聲，把他吸引到了門口。

只聽外面的人說：“請問是1201嗎？”李東答道：“是的，請問有什麼事嗎？”陌生人說：“你爸爸上班忙，忘拿錢包了，在樓下等着讓我幫忙上來拿。”李東說：“那他就在樓下，自己上來拿行了。”陌生人一時無話可說，啞口無言了。

李東又想：這個人一定會再去別人家，如果別人開了門的話，後果不堪設想！於是，就飛快地報告給特警，讓特勤來抓他們了。

第二天是星期一，本來老師應和我們談週末作業的完成的情況，可是，令李東萬萬想不到的是——老師開啟電視機，開啟“紅領巾”校園電視臺，畫面中校長竟然在表揚李東！全班同學的目光一時間，全部都落在李東身上。

原來，陌生人一出小區就碰見了特勤，他們照着線索一個一個地對上，最後終於落實到了是他了。

後來，李東又紛紛上了廣告、上了中央電視臺、早報、晚報、半島都市報、日報……最後，他又成爲了他們班同學的“小紅人”呢！

李東因爲一次智鬥陌生人，因此被師生們譽爲是個機智、聰明、勇敢的孩子，還讓自己在班裏“名聲都飛起來了，”又給人們留下了良好的印象。

小朋友們，你們說李東是不是一舉兩得呀？你們可不要去學文中的陌生人，要學李東這樣的好少年。小朋友們，加油，相信自己也是會成爲李東這樣的好學生！