寫一個陌生人的作文
一個陌生人,一個故事,大家有什麼感受?下面是寫一個陌生人的作文,爲大家提供參考。
篇一:陌生人,不能開門
星期六,強強的爸爸媽媽出去辦事了,強強獨自在家寫作業。
這是,傳來:“咚咚”地敲門聲。強強立刻跑過去開門,可是到了門口他害怕外面會有陌生人,所以提心吊膽的問:“誰呀?”陌生人回答:“我是你爸爸的朋友。”強強 搬來一個凳子,站在上面踮起腳尖,從門上的貓眼打量門外的那個人,他不認識那個人,強強心裏想:我該怎麼辦呢?強強想起老師說:“一個人在家的時候不能給陌生人開門。”強強勇敢又堅決地說:“在我爸爸媽媽沒有回來之前,我是不會給陌生人開門的。
篇二:不給陌生人開門
今天,爸爸不在家,留下我一個人坐在書房裏,專心致志地寫作業。
突然,門外傳來了一陣砰砰響的急促的敲門聲。我聽了,放下手中的筆走到門邊小心翼翼地問:“是誰呀?”站在門外的人和藹可親地說:“我是你爸爸的好朋友。”
我一聽,連忙拿了一張小板凳,站在上面,透過貓眼我發現了一位笑容滿面的叔叔站在那裏,手裏面還拿着一個公文包呢。我想:“我該怎麼辦呢?”正在我猶豫不決要不要開門時。我突然想起媽媽給我唱過的一首兒歌:“……媽媽沒回來,誰來也不開。”於是,我就對那位叔叔說:“叔叔,我爸爸不在家,請你明天再來吧。”叔叔聽了,只好轉身離開了。我那顆怦怦直跳的心才慢慢平靜了下來了。
篇三:千萬不能給陌生人開門
有一天,我把作業都做完了。我玩了一會玩具,覺得很無聊,我就拿了一張畫紙畫畫。
我快畫完的那時候,咚,咚,咚,有人敲門,我搬了一個凳子,站在凳子上面,往外一看,他是一個陌生人。
我說:“你認識我爸爸嗎?你知道他的名字嗎?”陌生人說:“我以前還記得他的名字,可是現在忘了。”我仔細的想了一想,我終於想出來了,你不知道我爸爸的姓名,你肯定就是一個陌生人。我的爸爸和媽媽,三分鐘就回來了,等到家了以後,我的爸爸和媽媽,判斷你是不是陌生人,陌生人聽我這一句話,就把陌生人給嚇跑了。
等到爸爸媽媽回來之後,我對爸爸和媽媽說:“我總結了一個經驗教訓,就是以後不能給陌生人開門啊!”
篇四:給陌生人講故事
上週末,因爲有事情沒有來得及給陌生人講故事,只是在家裏給媽媽模擬講了三個故事。今天早上,媽媽帶我出來玩,順便把給陌生人講故事這項作業完成。
我先給保安大姐姐講了《我和小姐姐克拉拉》裏面的“吃蘋果大賽”這個故事,我講的時候十分緊張,但是等我講完了我覺着很好玩。我說:“謝謝姐姐聽我講故事 ”。大姐姐還說謝謝我給她解悶,講的真好!
我又給賣小吃的阿姨講了《小紅帽》,這次我有一點緊張,我講完了我覺着更好玩。阿姨還說謝謝我給她講故事。
我又給服裝店的叔叔講了《了不起的'狐狸爸爸》,這本書大概講了一下,叔叔說我講的很好。
我覺着這項作業很好玩,因爲我給別人講故事,讓我的膽量更大了,還給別人帶來了快樂,我終於把最緊張最好玩的作業做完了!
篇五:小明與陌生人
在一個風和麗日的上午,小明的爸爸媽媽出去上班了,讓他一個人在家專心致志地寫作業。
沒過多久,門外傳來“砰砰砰”的敲門聲。他冷不丁地嚇出一身冷汗,小心翼翼地跑到門邊,透過貓眼仔細觀察。
此時,門外的敲門聲越來越急促。小明忽然想起媽媽經常叮囑自己,一個人在家時千萬不要給陌生人開門。
於是,小明彬彬有禮地說:“請問您找誰啊?”陌生人笑容滿面地說:“我是你爸爸的朋友。”
小明聽了內心怦怦直跳,他猶豫不決,決定想個辦法。他靈機一動,說道:“請您稍等,我去給您找個鞋套來。”他趁機躲進洗手間,打電話給爸爸覈對了下,得知根本沒有那麼一回事。
小明深呼吸了一口氣,跑到門邊,按照爸爸教他的方法說道:“我爸爸馬上就到了,您再等以會吧。”
眼看陌生人慌忙跑下樓,小明會心地笑了。
這個故事告訴我們,兒童雖然是弱勢羣體,但是遇到壞人,千萬不能慌張,要用智慧戰勝壞人,保護自己。
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