愛嘮叨的媽媽初中作文三篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的愛嘮叨的媽媽初中作文三篇,希望能夠幫助到大家。
愛嘮叨的媽媽初中作文三篇1
我的媽媽30多歲,她是高速公路上一名普通的收費員。特殊的工作促使她感覺到對我的教育時間很少。因而,她對我的學習很重視,每天除了問我課上的表現,還問我課下的表現。在我的眼睛裏,媽媽最大的特點就是愛嘮叨。
每天放學回家,我剛一進家,媽媽就會摸着我的頭問我“語文作業是什麼”、“數學作業是什麼”。當我換上鞋,準備洗手時,媽媽就又說:“快去做作業。”當我拿出作業本時媽媽說:“把字寫工整,把頭擡高點。”我寫到中間時,媽媽又說:“作業寫完沒有?快點!”總要催促多次。過了一會我作業做完時,媽媽又說:“抄錯題了沒有?看錯字了沒有?題做對了沒有?”當吃飯的時候,媽媽又說:“明天上什麼課?要把書帶好。”吃完飯,我正準備休息一會兒,媽媽又發話了:“快去整理書包,快去洗臉、刷牙、準備上牀睡覺。”當我準備上牀睡覺時,媽媽又開始嘮叨了:“明天早點起牀。”最後還忘不了對我說:“希望你做個好夢!”
這就是我的媽媽,一個愛嘮叨的媽媽。
愛嘮叨的'媽媽初中作文三篇2
我的媽媽是一名銷售人員,專門賣傢俱的。按理說一天下來口水應該快乾了,可是媽媽卻與衆不同。回到家,我一旦犯了一些小錯誤,她便施展開他“獨門絕技”——“嘮叨神功”。
平時,媽媽一“發功”,爸爸就當“金鐘罩”——帶我出去玩,可把爸爸一不在,我沒有理由“逃脫”,不到十分鐘,就“掛了”,乖乖的向媽媽求饒。
每次上學時,都是媽媽“攻擊力”的時候:“上課要聽老師的話,不能東張西望,不可以做小動作。課間,要跟同學處好關係,不可以打架。回家路上要……”眼見我馬上就要抵擋不住媽媽的“強烈進攻”,只好使出絕招:“再見!我馬上就要遲到了。”就“逃之夭夭了”。
這樣還可以逃跑,可是有些時候,我想跑都跑不了。有一次,我和爸爸一起去在靈武的二姑家,媽媽便集中火力,向我發起攻擊:“路上要注意安全,走散了要打報警電話,到家不要隨便動別人的東西。遇上陌生人要儘量保持警惕,不要跟他說話,立刻走,見勢不妙要打報警電話……”我的“戰鬥力”急劇下降,還好爸爸給我解了圍。
儘管是這樣,但是我知道,媽媽做的一切都是爲了我好,他們關心我,幫助我,我們可不要“身在福中不知福呀”!
愛嘮叨的媽媽初中作文三篇3
我的媽媽是一個愛嘮叨的人,什麼事都要說半天,非要說到你答應纔會滿意。
每當我晚上看電視時,媽媽就開始嘮叨:“別看了,早點睡覺,明天還要上學呢!”我要是還要看,她就一直說。說到你把電視關了才停止。當我寫字的時候,她又開始嘮叨了:“寫字姿勢要正確,防止變成近視眼。”還有什麼上課要認真聽講,做人要誠實啦……從早說到晚,真讓人難以承受。有時,我只要一聽到媽媽的嘮叨,心裏就特別害怕。可有一次的嘮叨,使我改變了對媽媽的看法。
那是臨時近期末考試的時候,頭幾天,媽媽就把考試的注意事項對我說了好幾遍,什麼考試要認真,題目要看清,不要粗心,說得我頭都大起來。到了考試這一天,媽媽又開始嘮叨說:“考試不要慌,要認真審題,字要工整,做完題一定要多多檢查……”我知道媽媽又開始嘮叨了,只好說,我知道了。可我心裏卻說:是你去考試還是我去考試,又不是第一次,怎樣考試我還會不知道,等着我考出好成績讓你看。
試卷發下來了,我一看試題很簡單,就飛快地做了起來,不到半個小時,我就做好了大半。等到快要上交試卷時,我想起了媽媽說過的話,於是我就認真地檢查起來了,還真給我查出了兩題錯題。到了宣佈成績了,我得到了語數兩科195分的好成績。媽媽知道後,對我說:“要還是我嘮叨,你能考出這麼好的成績。”你看媽媽,明明是我自己考出的高分,還說是她嘮叨的結果。
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