媽媽其實我懂您作文

廚房檯面上放着一個塑膠手套包裝袋，手套已取出來，爲什麼包裝袋還留着呢？我拿起它仔細看來，哈哈，我沒猜錯，媽媽是要告訴我這個包裝袋傳達着的購買方法：包裝袋背面最下方畫着一隻手，這隻手除了大拇指，其他四指緊挨着；文字提示你把自己右手的虎口與這隻手的虎口處重疊，如果你的小指挨着右邊的第一根豎線或位於它的左邊，那請購買S號的手套；如果你的小指挨着右邊的第二條豎線或位於它和第一根豎線之間，那請購買M號的手套；以此類推，你就能選到適合你的號碼。看到這兒，我把包裝袋翻過來，才發現它的正面有個“M”。原來，超市裏那一長排掛着的、看似幾乎同樣的塑料手套包裝袋，卻有着不容忽視的不同之處：有着不一樣的號碼，當然了，裏面手套的大小也是不同的；當然了，它還悄悄告訴你怎樣才能輕鬆找到適合自己的手套。

細想想，這方法真好。爲什麼呢？因爲它既免去顧客開啟包裝袋親自試戴的麻煩，又免去開袋試戴再放入的繁瑣過程，可謂便捷放心貼心，完全不像我買鞋子那麼麻煩。由於不同牌子的三五的鞋子未必一樣大，所以，媽媽不是帶上我的一隻鞋墊去買鞋，就是帶上我一雙雙地試，否則，買到的鞋子很有可能不合腳。

我也很清楚媽媽把這個空塑膠手套包裝袋放在我面前的原因：讓我明白有心的產品怎樣透過巧妙又貼心的設計，讓顧客便捷地購買到合意的商品；讓我想想這種方法是否可以借鑑，運用到我們的生活之中；明白以後別忘了運用此法毫不費力地購買到合適自己的塑膠手套。一旦掌握了此法，決不會出現因購買過大的使用起來不順手、購買了過小的無法使用的後果。

這讓我不禁想起第一次和媽媽去買數學課堂練習本的往事。雖然我的書包已夠大，可裏面還是裝得滿滿的。爲了放進取出都方便，我決定買和數學書一樣大的小練習本。於是，我拿起幾個封面漂亮的小筆記本，左贊右挑時，媽媽詢問我，該買多厚的呢。哦，這是一個需要考慮的方面，因爲每期都要換一個新本子，爲了節約用紙，根據經驗，我們決定選擇足夠厚的即可。當我終於選中三四本厚薄、大小、封面都合意的筆記本，徵詢媽媽的意見時，媽媽並沒發表意見，而是一一開啟它們看。我好奇地湊近看，才發現原來自己忽視了紙面的顏色，以前媽媽都是給我買頁面爲淡黃色的筆記本，因爲它比直白色的頁面色澤柔和，更保護眼睛。於是，自嘆不如的我把兩本“不合格”的'筆記本放回原位，正比較剩下的“合格品”裏哪本最好看，媽媽的意見來了：“這本紙面挺厚的，你看選它怎麼樣？”一聽此言，我就意識到又一個特別需要考慮的因素被我漏掉了，那就是紙頁要厚一些，否則，墨水會洇到反面，既影響紙面的整潔，又影響閱讀。想想學校發的習題集，因爲紙頁薄，每次不得不放棄鋼筆換用最細的中性筆寫，反面還能夠看到正面的字，正面還能看到反面的字，真是讓人頭疼又無計可施，我怎麼還能再自討苦吃呢？哦，還是老媽考慮得面面俱到，我服了。雖然這種精挑細選才得到的筆記本往往要比同樣大小同樣頁數的筆記本貴一些，但是，我們都覺得它物有所值，確實頂呱呱。

哦，媽媽，您知道嗎，我喜歡和您一起購物，因爲每一次的購物，我都能跟着您瞭解並逐漸掌握一些購物技巧，就像您所說的“這是一種來自生活又運用於生活的學習，一種必不可少的學習”。其實，媽媽，從這些有關購物的不同經歷中，我早已讀懂您的心意，您是想把許多購物技巧傳遞給我，讓我逐漸成爲一個心中有數、具備購物技巧的購物者。古人說：“君子愛財，取之有道，用之有度。”媽媽，我從您的購物過程中是否可以這樣理解：用之有度，不僅僅指要合理購物，在如今種類繁多、包裝漂亮、設計新穎的商品面前，掌握並積累足夠的購買技巧、避免失敗購物也非常重要？！