媽媽與作文
從我上一年級起,媽媽最關心的就是要我寫好作文。如果我不好好寫作文,她不是批評我,就是責罵我。
上二年級時,我剛開始學看圖說話寫話。只要一提到寫話,我有時候心裏就冒火。因爲作文實在太難寫了。你看,寫作文要按照媽媽說的要求去寫。先要和媽媽一起說,再打草稿,然後一遍又一遍地讀讀改改,最後等到媽媽滿意了才能抄正。抄正又需要花好多時間,因爲字又得寫得很漂亮。可以說,我的作文大多是被在媽媽的指責下寫出來的呀!可是有時候,我又覺得寫作文挺有意思。不過,說到叫我寫趣事,我覺得特別好寫,只要高興勁兒來了,寫作的靈感立刻就有了。比如我寫的作文,《衣服變小了》、《找鑰匙》、《吹氣球》、《當小老師》、《快樂的星期天》,這些事情都是我親身經歷過的,寫起來容易極了,因爲這些事實在令我難忘呀!
我上三年級了,媽媽要我寫作文,她就更是用心良苦了。媽媽天天叫我看優秀作文,每天早上一定要我讀一首古詩或是一篇作文,課外還得摘抄好詞好句好段。爲了我寫好作文,媽媽花了好多心思,她帶我去龍巖中山公園、登高公園玩,帶同學們一起去觀察校園的山茶花,和同學們一起做手工,還教我們寫作經驗和方法。爲了讓同學們能學好看圖作文,欣賞到她去縣裏參加的作文優質課――多媒體公開課,她讓同學們到我家的.電腦旁上課,還讓同學戴上頭飾當《讓座》中的老爺爺、老奶奶,她在一旁配音,逗得大家哈哈大笑。經過媽媽的耐心輔導,我寫作文更厲害了。作文不但寫得真實、具體、生動,還可以常常受到媽媽的表揚呢!每次我見到作文字上那個鮮紅的“優”字,我寫作有了信心,也越來越喜歡寫作文了。我驕傲地捧回了好多獎狀,有學區看圖說話一等獎的,有永定縣作文比賽《我心中的老師》得一等獎的,有龍巖市作文比賽《我愛說普通話》得優秀獎的
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