雷鋒精神在我們心中的作文（通用13篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的雷鋒精神在我們心中的作文（通用13篇），歡迎大家分享。

雷鋒精神在我們心中的作文 篇1

雷鋒，是讓人人敬佩而崇敬的人，他那平凡的事蹟、偉大的精神，永遠值得我們學習，他是我們學習的榜樣。社會需要像雷鋒這樣的人，對需要幫助的人伸出援助之手，哪怕只是一個平凡的舉動。

在我們身邊，總有那麼一些像雷鋒一樣的人，他們默默的奉獻，默默的來溫暖需要幫助的人們的心。

雷鋒就在我們身邊。早晨，我走在上學的路上，看見那一幕：一位老人，走路很不方便，他要上一個很高的坡，一位阿姨看見，忙跑過去，扶着老人一步一步慢慢地上了坡，老人此時會心的笑了。這是多麼平凡的事，但這就是雷鋒精神。

在我們的校園中也有許多小雷鋒。一個小同學在校園裏跑着，不小心摔倒了，整個身體趴在地上，淚水一滴滴的往下落，滴在那乾乾的地上。這時，一位高年級的大姐姐走過來，把小同學扶起來，替他擦乾了眼淚，打打身上的土，還拿了一塊糖給他，然後對他微微一笑，就走了。我不禁驚歎：雷鋒就在我們身邊。

放學了，我走在回家的路上，只想着今天的作業，揹着沉沉的書包，有時還要往上託幾下……我認真的看着本上的作業，並沒有注意到夾在本子上的筆掉了。我正走着，聽見背後有一個聲音：“小姑娘，你的筆掉了!”我回頭一看，原來是一位推着車的阿姨，她的後面還坐着一個男孩。“哦，謝謝!”我忙跑過去把筆撿起來。那位阿姨對我笑了笑，後面的男孩也對我笑了笑，對她們來說這也許是一個很平凡的小事，但我心裏卻感到了溫暖。啊!雷鋒就在我們身邊。

這一天，我真高興，生活中原來有這麼多的活雷鋒，他們幫助別人——他人快樂，自己也快樂。雷鋒就在我們身邊，只要我們願意，其實，做一個雷鋒不難。

雷鋒精神在我們心中的作文 篇2

三月，是雷鋒日，我們大家一起來學雷鋒!

就在這人人學雷鋒的三月裏，不管是小學生，還是退了休的老爺爺，老奶奶，也不管是工人還是幹部，都熱火朝天地學起了雷鋒，然而，我卻總是認爲學雷鋒是六七十年代的事了，因此，我並不希望在春風中得到一粒學雷鋒的種子。但是，三月的一天，我卻得到了一粒金色的種子，並將它深深地埋在我心底。

記得一個電視廣告中出現過這樣一幕：放學了，天下着大雨，一個男人爲一個小男孩撐着傘，當這位小男孩的母親來接他的時候，三人互相微笑着，然後小男孩跑到了母親的傘下，這個男人便轉身離開了。剛開始，觀衆都認爲他們是父子，其實不然，他們只是素不相識的陌生人。讓我們深深感動，這種樂於助人的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。

現在，讓我們開啟鏡頭，轉向我們的學校。一位四年級的同學撿到了一百元錢，當大家都認爲他會私吞了的時候，他卻主動地把這錢交給了學校，失主找到了錢，他也爲自己贏得了很好的口碑。經過這件事，他不僅得到了學校的表揚，也讓同學們對他的人格有了更好的評價。我想，把錢交給學校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是爲了什麼。或許這就是雷鋒精神，因爲他懂得爲別人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對得起自己的良心。

繼續尋找“雷鋒”的身影，公共汽車上。這天，久違的太陽公公出來了，但我還是沒有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐着一對母女，那小女孩七八歲地樣子，穿着一身大紅衣裳，特別顯眼。扎着辮子，一笑起來兩個甜甜的心窩，儘管這樣，我還是覺得他的穿着十分滑稽。車開了，車上的人滿滿的，讓人有種平息的感覺。不久，到了另一個車站，上來一位老奶奶，拄着柺杖，不停地咳嗽，是病了嗎?無人問話。車上已無空位，沒人肯讓座，都認爲那不關自己的事。我也一樣，但不知爲什麼，心裏有些許緊張。過了好一會兒，我前面的那一位小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這裏吧!”那溫柔的聲音好甜好甜，車內靜寂無聲，似乎空氣在這一刻停住了。那小女孩把座位讓了出來給老奶奶，那女孩天真地笑着，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時，我心頭一熱，真想找個地縫給鑽進去。不過，這件事也給我上了生命中最重要的一課，我明白了，人與人之間要幫助，這就是雷鋒的精神嗎?是肯定的。

雷鋒，一個極度平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事，如：背這，那雨中年邁的大娘，幫助遼陽地區遭水災的人等，這些都是。還記得他說過：“我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務的事業中去。”是啊，時間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。

雷鋒精神在我們心中的作文 篇3

雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神還在人間，也是我們永遠的學習榜樣。爸爸說：“學習雷鋒要幫助別人，但首先得把自己的事做好，你就先從把自己的書桌收拾整齊做起吧。”

於是我就開始行動啦，我先把書整理一下，童話大王放一起，故事書放一起，草稿紙放一起，學習用的書放在一起····。現在書整理好了，該整理筆了。“啊!我的天!筆太多了，爲了學雷鋒，我下定決心把筆擺好，把有用的筆放在文具盒或筆袋裏，沒用的筆或寫不出的筆就扔掉，這樣一來，亂糟糟的一大把筆就被我征服了。

最後，把桌子用抹布擦一下，桌子就收好了!我問爸爸說：”現在我要去幫助別人啦!“爸爸說：”你已經幫助我和你媽媽了!因爲你讓我們減輕了負擔。“哦!我恍然大悟。

學雷鋒不是去做驚天動地的事，而是在我們生活中的一點一滴的小事做起!

雷鋒精神在我們心中的作文 篇4

前幾天，學校號召學習雷鋒，我暗下決心，一定要向雷鋒叔叔學習，做一個雷鋒式的好少年。

我心想：不就是做好事嗎？班裏該做的好事有好多呢？我就從班級下手吧！

下課了，我靈機一動，擦黑板不就是做好事嗎？於是，我跳到黑板前，抓起一塊抹布就開始擦，準備把黑板上的題全擦完。可是，才擦了一半，同學們的抗議聲就傳來了：“徐子惠，我還沒抄完呢！”我只好又把本子上的題又一點一點的抄到黑板上去。

有一次，我正在看書，媽媽叫我幫她買瓶醬油，我開心的想：幫助媽媽做家務也是好事呀！我就跑去了商店，買完醬油，我正想回家，突然發現了一個大約5歲的小女孩在哭泣，我關心地問她：“小妹妹：你怎麼了？”她哭着對我說：“大姐姐，我找不到媽媽了，回不了家了。”我又問她：“你媽媽的電話號碼是多少？”“13843793410”小女孩答到，我從口袋裏掏出了我心愛的小白熊手機，拔出了號碼，她媽媽來了，接走了小女孩，我也開心地回家了。

我回家後，媽媽好奇地問我：“爲什麼這麼晚纔回來？”我把事情一一對媽媽講述了一遍，媽媽說；“我女兒成小雷鋒了！”聽了媽媽的誇獎我很開心。

幫助他人，快樂自己，讓我們都去做一個雷鋒式的好少年！

雷鋒精神在我們心中的作文 篇5

又到了一年一度的學習雷鋒日，春意已漸漸在三月的天空下瀰漫開來，門前湖水墨綠，樹上的落葉飄落下來，在寧靜的湖面上盪開層層漣漪，把我的思緒也帶回了那天的一個下午。

九月的下午，太陽高高掛在天上，炙考着大地，毫無保留地向人們釋放着它的熱情，將天空映襯得更加藍了，將綠葉映襯得好像翡翠製成的一般。

因爲工作原因，白天的我被媽媽放在二姑家。她家旁邊是一座大橋，橋下有一個公園和一條大江，每次上街我經過這裏都被這裏的景色所吸引，今天自然也不可放過。

不知不覺中，我和表哥來到了江邊上。江面上一艘艘貨輪發出“嘟嘟”向遠方開區，身爲男生，對船有一種天生的情懷，有着冒險的精神，我們恨不得自己就是船上的舵手，指揮着船向大浪衝去。

我們正憧憬着，突然發現了一塊被系在岸邊的浮板。這時旁邊一艘輪船主人上岸用的，我們非常激動地認爲自己即將實現搏擊風浪的願望了。

我站在浮板上，學着海盜指揮着船向前衝，表哥也在旁邊聽我指揮。我們拉着繩子向貨輪衝去，要模仿海盜衝上貨輪的情景，但突然一陣急流將我們帶去了另一個方向。

這時，表哥意識到我們離岸太遠，就一把奪過我手中的繩子趕快拉，想要上岸去，但突然聽見“叭”的一聲，繩子斷了，我們離岸越來越遠，我頓時急哭了，表哥一邊安慰我，一邊像熱鍋上的螞蟻一樣着急。

突然船主人發現了這邊的情況，我們向他呼救，他一個猛子扎進水中，遊向我們，在我面前露頭，咧嘴一笑，裝作生氣，“你們這些小鬼頭，一個個就知道淘氣，把浮板弄跑了我們怎麼上岸。”我們忙向他道歉，他將我們推向岸邊，自己卻向船游去，臨走前還說：“以後別再淘氣了，否則小心揍你們。”

我不知道你真實的名字，但我知道你和其他樂於幫助別人的人一樣，有一個美麗的名字——“雷鋒”。

我們要學習雷鋒的節約精神，釘子精神，更要學習他無私奉獻，樂於助人的精神。雷鋒精神在我心中，激勵我奮發向上。

雷鋒精神在我們心中的作文 篇6

今天是3月5日，向雷鋒叔叔學習紀念日。早晨，爸爸開車送我去上國畫課，在路上，隨處可見“向雷鋒同志學習”的紅色的標語。小時候。在書上常常看到雷鋒叔叔的畫像和學習雷鋒的精神。開學的這幾天，在我們班的電視機裏。殷老師常常給我們播放雷鋒事蹟的紀錄片。片裏講述的是：雷鋒是一名解放軍戰士。他非常樂於助人、勤儉節約、艱苦樸素、見義勇爲、善待他人、奉獻社會、從小事做起，關心戰友，刻苦學習，經常幫助老奶奶過馬路，幫助戰友洗襪子……雷鋒的精神在鼓舞着我，雷鋒就在我心中。

在國畫課上，有一名一年級的小同學，他不會刷盤子，不會涮筆，我全心全意的教他。並幫助了他。他說：“謝謝你。大姐姐。”這時我的心裏暖烘烘的，我才知道幫助別人是這麼的快樂呀！在學校裏，我的同桌學習不太好，經常上課時問我問題，每次我都耐心地給他講解。他業有時也抄不好，經常放學回家後給我打電話問業。有一次。同學們都出去玩了，就剩下我和殷老師在教師裏，她正在打掃衛生，看着老師C弱的身軀、豆大粒的汗珠從臉上淌下來。我一看，急忙去幫助老師打掃，這應該是我做的。從這件小事裏，讓我懂得了關心她人。我以後要向雷鋒叔叔學習，讓雷鋒精神永遠活在我的心中。

雷鋒精神在我們心中的作文 篇7

我沒有見過雷鋒，但是雷鋒的名字幾乎家喻戶曉，從老師口中，家長口中，電視、報紙也都在宣傳雷鋒，學習雷鋒。雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神一直在廣泛流傳，在我們身邊，不斷涌現新時代的活雷鋒。

車站、碼頭、校園、路口，隨處可見雷鋒的身影。就在兩天前的下午，我在通往教室的樓梯上，看到前面的一位同學，一蹦一跳調皮地走着，一枚硬幣從衣袋中掉下，我拾起來後，邊喊邊走到那位同學身旁，將硬幣交給了他。他衝我點頭致謝，這件事情雖然小，但我心裏卻很甜蜜，我體會到拾金不昧的快樂。

今天，在課堂上，老師開啟講桌的抽屜時，發現裏面有不少鉛筆、小刀、橡皮等物品，這些都是同學們課後在教室、校園撿到的，主動放到抽屜裏。老師非常高興，對我們說：“同學們這種拾金不昧的精神值得表揚，學習雷鋒，貴在行動，重在參與。”

在我的心裏，我認爲把小紙團及時投進垃圾桶裏，不踩踏草坪等身邊的小事也是雷鋒精神的體現，我們是小學生，從小就要向雷鋒學習，從一點一滴做起，時刻將雷鋒精神裝在心中。

雷鋒精神在我們心中的作文 篇8

我沒有見過雷鋒，但是他的事蹟早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒的故事：雷鋒幫一位大嫂買火車票，幫一位老奶奶找兒子，把自己省吃儉用的津貼寄給災區人民，幫戰友洗衣服……他一生做了無數的好事,卻從不肯留下自己的姓名,他的事蹟讓我十分感動。

每次媽媽給我講時，我都聚精會神地聽。雷鋒的釘子精神，樂於助人的好品質從小就在我的心中紮了根。

有一次，放學後我坐公交車回家。車子行駛到中醫院站臺時，上來了一位滿頭白髮的老爺爺。當時車上很擠，一個空位也沒有，司機不停地在喊：“請給老人讓個座，請給老人讓個座。”可是沒有一個人願意讓座的。這時我想起了媽媽平時給我講的雷鋒的故事，連忙站了起來說：“老爺爺，您坐這兒吧。”老爺爺連聲說：“謝謝你，小朋友！”“沒關係，這是我應該做的。”這時我看到車上的許多人向我投來了讚許的目光，心裏比吃了蜜還甜。

我們全家都積極參加公益事業。我和媽媽經常給福利院的老人們捐錢捐物。悄悄告訴你哦:我和爸爸一起資助着一名特困生。事情是這樣的，有一個叫孫青的小女孩，她的爸爸在外面流浪，媽媽改嫁了，跟着七十多歲的奶奶生活，家裏沒有任何經濟來源。小女孩就要失學了。爸爸回家後把這件事告訴了我，於是我決定把我的壓歲錢捐給孫青小朋友，給她繳學費。爸爸同意了我的決定。

隨着社會的發展,時代的進步,人們的生活富足了,我們更不能忘記雷鋒精神。我在此倡議：讀雷鋒故事，學雷鋒精神，做雷鋒式的好少年。讓雷鋒精神永在我們心中。

雷鋒精神在我們心中的作文 篇9

“學習雷鋒，好榜樣！”這首歌頌雷鋒精神的歌幾乎家喻戶曉。雖然雷鋒叔叔只度過了22個春秋，但雷鋒叔叔的.精神卻像三月的春風颳遍整片大地。直到現在，我們身邊還是隨處可見。

那是在一個寒冷的冬天，我已經感冒好幾天了，也不見好轉，媽媽帶我去醫院。開了藥，媽媽去取藥了。這時，醫院的大門開啟了，從外面進來一個二十多歲的小夥子揹着一位臉色發白的老人，氣喘吁吁地跑了進來。我起身讓座，小夥子放下老人，去掛急診號了。

我看了一眼老人，額頭掛着汗珠，嘴脣發紫，面色蒼白，嘴裏吐着白沫，小夥子急急忙忙地把老人抱到急診室。喜歡湊熱鬧的我也跟了進去，醫生連忙驅散了人羣，按了幾下老人的人中，生氣地說：“你媽病成這樣纔來，你怎麼當兒子的。趕快急救！”聽了醫生的話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看着小夥子。我看醫生又是打點滴，又是測血壓的，過了一會，老人慢慢緩了一口氣，睜開了雙眼，含着淚水對小夥子說：“謝謝你，小夥子，你叫什麼名字？”這時，老人的親人也趕到了，小夥子看到親人到了，心裏也放心了，他默默地離開了病房。當衆人得知老人是被小夥子相救時，這才知道剛纔錯怪他了，原來，他纔是真正的“活雷鋒”。

其實人們一提到雷鋒，就會想起做好事。在當今社會，身邊的“活雷鋒”千千萬，我經常在電視上、報紙上看到一個個感人的故事，還有身邊發生的事讓我深受感動。

雷鋒叔叔的光輝形象印在我們每個人的腦海中，他的簡樸作風和助人爲樂的精神一代傳一代，平凡人做平凡事，學習雷鋒要從身邊的小事做起，哪怕你是一顆不起眼的螺絲釘，也會體現你的價值。雷鋒精神在我心中一直鼓勵我前進。

雷鋒精神在我們心中的作文 篇10

雷鋒，1940年出生於一個貧苦農民家庭。1960年應徵入伍，先後立功多次，1962年不幸犧牲。他是一個普通的解放站士，再爲無產階級的目標奮鬥終身。雷鋒說過人的生命是有限的，我們要把有限的生命，投入到無限的爲人民羣衆中去。這就是雷鋒的精神。

有句話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我認爲，這是雷鋒精神的寫照，樂於人，不求回報，我們也如此，對於別人，能幫就幫，不能爲了報服就耽誤了別人的事情，就不兩全其美。生活中時常可見這樣；同學間的摩擦可有可無的小事，有時動手打架，卻只是爲了一些小事情，我感嘆是何苦呢、各讓一步全當是幫別人一回，就會解決的事，爲何要鬧成這樣。都想想雷鋒吧，一生助人，一生在奮鬥。一生生活在奉獻當中，一生未曾索取過什麼，有的僅僅是默默無聞的奉獻精神。助人精神，奮鬥精神。令無數人動容，激勵着一代又一代的青年奮鬥。

現在是三月，是學雷鋒月。雖然一眼望去，有人在助人，在奉獻，但真正的，把雷鋒精神知道多少，瞭解多少，又記住了多少，又爲之付出了多少行動。他們之中或許有人知道了，瞭解了，記住了，那又有多少行動，或許真正瞭解弄付諸行動的，寥寥無幾。這也是同學之間矛盾的根深之所在。雷鋒精神是奉獻。是助人，是奮鬥，我們要向他學習。許多人嘴上說得好，心裏卻不一定那樣想，所以，雷鋒精神雖進入了大家口中，卻未必進入了大家心中。他無私奉獻嗎？他不求回報嗎？他曾未自己心中的目標而奮鬥過嗎？如果他做到了，我會恭喜他，我認爲，他已成功的成爲了一個“活雷鋒”

他，叫雷鋒，一生在爲自己的目標而奮鬥，爲人民而奉獻，爲克，國家和人民奉獻出了自己的一切。他值得我們去敬仰。更要去學習他的精神，助人。不求回報，奉獻，奮鬥……

雷鋒精神在我們心中的作文 篇11

我相信有很多人都看過《雷鋒》這部影片吧，媽媽也給我看了這部有教育意義的電影。從電影中我知道雷鋒是一個很愛幫助別人的好人、好解放軍。他總是喜歡做好事，而且還不留名。我想，可能是因爲他不爲了得獎什麼的吧。

後來，媽媽又給我講了一個關於雷鋒叔叔的故事。那時我才真正明白大名鼎鼎的雷鋒叔叔爲什麼這麼有名了。從那以後我一直準備着向雷鋒叔叔學習。

其實，雷鋒精神在我們的日常生活中無處不在。比如，當我們走在馬路上時，發現老奶奶不小心絆倒在路上了，那我們就應該趕緊上前去扶起老奶奶，並護送她去她要去的地方；又比如，當發現同學忘帶學習用品了，我們就要馬上拿出自己的學校用品來借給同學使用，讓他（她）不會因爲學習用品的事情而耽誤了學習；再比如，路遇雙目失明的人準備過馬路，卻又不敢往前走的時候，我們也可以過去扶着他（她）安全過馬路。

以上的幾件事都是發生在身邊的小事，很平常；對我們來說不值一提，但對需要幫助的人來說卻很重要。我覺得這就是樂於助人的雷鋒，這就是我心中的雷鋒精神！

雷鋒精神在我們心中的作文 篇12

3月5日，代表着一個英雄、一個模範、一個永垂不朽的名字——雷鋒！雷鋒的爲人民服務與無私奉獻的精神在我們每一個人的心中留下了不能泯滅的深刻印象。每一個人心中都爲讚美雷鋒而留存着雷鋒微笑的面容。“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”“一個人的作用，就如一架機器上的一顆螺絲釘。我願永遠做一個螺絲釘。”雷鋒的話語，至今重讀仍然字字鏗鏘，句句肺腑。雷鋒是一個時代的驕傲，更是一個奮進時代寶貴的精神財富。

雷鋒是一個平凡的人，他在平凡的崗位上作出的是平凡的事，我們每個人都可以做到。雷鋒的一生沒有創造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民，以對人們的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去的實際行動，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意爲人民服務是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內容和價值體現，它既反映了雷鋒堅定的共產主義信念和崇高的共產主義品德和風格，又反映了雷鋒無私奉獻的人生態度。

如今，社會日益多元化，個人意識覺醒，個體權益得到普遍承認，這是社會進步的體現。然而，隨着社會經濟的快速發展，野導致了物質文明建設與精神文明建設發展的失衡，人的世界觀和價值觀都發生了很大的變化，人們處在高壓的競爭環境之下，價值取向更多是物化、金錢化。近些年來，人們對自己不相干的事都視而不見，做事時都會想對自己是否有利，如果對自己不利，多數人就會避而遠之，使社會的大環境日趨冷漠。而一些好人好事卻被返咬的事情時有發生，這更加固化了明哲保身，事不關已、高高掛起的冷漠處事取向。“彭宇案”、“許雲鶴案”、“殷紅彬事件”“小悅悅事件”等等，都不知傷了多少人的心，人們變得更加的自我保護，寧願承擔內疚、自責和譴責，也不願意伸手施救。怕的是救不好，還會引火上身。

我們要想走出見死不救的怪圈，要靠社會努力、法律保障和社會道德的提升，還要靠個人良心、修養的提高和正確價值取向的修正，才能在法律和道德之間有效地調解民衆的行爲，並透過法律來保護救人者的權益，進而更好的讓受傷者得到救助。“人之初，性本善”，人的本性是善良的，只有讓做好事的人別吃虧、別受屈、別受冤，使好人好事的正面成本遠大於負面成本，才能逐步改變當今社會的冷漠。因此，雷鋒精神更值得我們倡導和發揚，它能夠

幫助人們更加清醒地認識個人與社會的關係，讓社會更加和諧。

3月5日彭宇獲得中國好人網首屆“攙扶老人獎”，讓人看到社會公共力量在努力，多少給人以精神上的慰藉，更多讓人看到破解見死不救的希望。，“當代雷鋒”郭明義的事蹟感動大江南北，在社會各界激盪迴響。而人們也從郭明義身上看到了道德的力量，感受到了時代的氣息，雷鋒精神的傳承。

雷鋒已經不僅僅是一個名字，更代表着一個精神符號，這個符號就是偉大的雷鋒精神。這種精神是中華民族傳統美德的一種積澱，這種精神不會因爲時光的流逝而過時，不會隨着時代進步而被遺棄。讓我們感受平凡，體會平凡中的偉大，平凡中的幸福和崇高。在雷鋒精神的感召下樹立做個好人的人生追求，從而在爲社會服務的道路上勇敢前行、貢獻力量，追求個體生命的昇華。

雷鋒精神在我們心中的作文 篇13

“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”這是臧克家寫的《紀念魯迅有感》。

雷鋒，是一個樂於助人的人，所以，大家都要學習他。

現在，這個社會裏，有許許多多的活雷鋒。他們在時時刻刻爲社會做出貢獻。比如有一位公交車司機——吳斌。他正在高速公路上開車，突然，一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛的擋風玻璃，再扎進吳斌的腹部，肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的生死關頭，他沒有把寶貴的時間留給自己，而是讓24名乘客安全疏散和報警，在次日凌晨，吳斌就離我們遠去了，這是多麼令人悲傷呀！

我們學過一篇文章《壯麗的青春》，寫的是歐陽海連隊裏的一匹戰馬站在鐵軌上，在這千鈞一髮的時候，歐陽海拼盡全力將戰馬推出了軌道，乘客脫險了，他卻在列車巨大的車輪下失去了性命。

這些是有雷鋒精神的人，是對社會有幫助的人。他們死了，但是他們會永遠活在我們的心中。我們也應該去做我們力所能及的事去幫助別人。