【精華】雷鋒作文八篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的雷鋒作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷鋒作文 篇1

我們班上有一個活雷鋒——孫一嵐。她長着一頭烏黑的秀髮，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。爲什麼這麼說呢？你看看下面吧。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學了。和小孫同桌的小李收拾收拾書包就飛奔而去，他的椅子也沒放好。而小孫看見了卻二話不說，不僅放好了自己的椅子，而且還把小李的椅子也擺放好了。頓時，狂風驟起、烏雲翻滾、大雨傾盆而下。小孫剛想走，突然想起教室的窗和燈還沒有關好。於是他不顧一切地跑回教室，把窗戶輕輕地關上，又把燈一個不漏地關起來，然後他才放心的走出教室。臨走時，他還時不時回頭看看教室，生怕還有什麼沒有關好、沒放好。

小孫走出了教室來到了樓下，正看見同桌小李焦急的在樓梯口徘徊。看他像熱鍋上的螞蟻，小孫便問道：“怎麼了？爲什麼還不走？”小李說：“沒什麼，就是下雨了，沒有帶雨傘，我爸媽也正好出差去了，所以……”小孫聽了點了點頭：“要不我借給你傘吧，反正我也住得近。”“沒事，雨也許會下小的，我再等等吧。” “轟隆隆——”雨越下越大，天色也漸漸暗了下來。小孫說道：“不能再等下去了，這樣吧，你和我共用一把傘先把我送回家，然後你再拿我的傘回家好了。” “嗯，只能這樣了，謝謝你！”隨後，雨幕中出現了兩個小身影，快快樂樂地回家了。

從孫一嵐這些小事中，我明白了：以後不僅要熱愛班集體，而且還要樂於助人。

雷鋒作文 篇2

在我大約4歲的時候那次，正是炎熱的九月。我和我媽媽在超市裏買東西。超市裏人很多很多，我和母親手緊緊握在了一起，可是不知怎麼的，我的手一下子擺脫了母親手去看玩具了，當我看好了以後發現自己和媽媽走散了，心想怎麼辦，媽媽在哪裏真是越想越着急。

這時候，一位阿姨朝我看了看，我想他是壞人還是好人，下意識地往後閃了閃。阿姨說：“小弟弟你怎麼了告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看她的這個樣子，原來的念頭便消失了，認爲她或許真是個好人，我對他說：“我和媽媽走丟了，現在不知道該怎麼辦。”她聽了，立刻眉頭緊皺，說：“可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時她想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信她，擔心她會拐賣我，但我從她的眼神裏看出他是真心想幫助我的，便答應和她一起走。他帶我到超市總服務檯，對那位服務員說：“服務員，這位小弟弟走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎?”

服務員答應了，就在這時媽媽來了?我跟媽媽說了事情媽媽連聲說謝謝。那位阿姨說：“沒關係，別客氣。

其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道!雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠活在我們的心中。

雷鋒作文 篇3

你們知道每年3月5日是什麼日嗎？知道的會毫不猶豫的說是學習雷鋒好榜樣的日子。“是的全國中小學生學雷鋒做好事的日子。

這一天，他們會走上街頭，爲人們提供力所能及的幫助。他們也愛讀《雷鋒日記》，因爲可以從中汲取力量、獲得溫暖和辨明方向。可是，有多少人瞭解雷鋒早年的經歷呢？還有雷鋒的日記你們看過嗎？雷鋒成寫過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活着，你又是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？”我想問你；“爲未來帶來了什麼？在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。“在學習上，要向積極性最高的同學看齊，在生活上，要向水平最低的同學看齊。”單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，羣衆的事一定要發動羣衆、依靠羣衆自己來辦。……

我們一定要虛心向羣衆學習，永遠做羣衆的小學生。只有這樣，才能學好習，才能不斷進步。凡是腦子裏只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子裏只有個人、沒有人民的'人，他們遲早會被人民唾棄。只有像雷鋒這樣才行。雷鋒就值得讓我們學習得。

雷鋒作文 篇4

雷鋒！一個我們永遠又敬又愛的一個人！

雷鋒叔叔雖然已逝去，但他那樂於助人、扶老攜幼的精神永遠在我們的心中！我想：世界上可能除了雷鋒叔叔，再也沒有第二個能傳承雷鋒叔叔的精神。雷鋒叔叔捨己救人，在火車站遇到了老太太忘帶票，他就掏了錢給老太太買票；呵！可別以爲雷鋒叔叔只掏錢給老太太買票！雷鋒叔叔看老太太年老體弱，不方便行走，到站時便揹她回家，之後又把老太太家打掃一番，才準備離去，老太太當然要留雷鋒吃個飯，雷鋒叔叔不肯，說這都是他應該做的。

瞧！雷鋒叔叔那種解囊相助的精神多麼可貴！當然，雷鋒叔叔的這種精神可能會有人做得到。雷鋒叔叔很愛寫日記，而且日記中也是寫大道理。

雷鋒叔叔曾在日記中寫過這樣一段話：施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裏，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，他就坐在駕駛室裏看書。他在日記中寫過這麼一段話：有些人說工作忙，沒時間學習，我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽。

同學們！雷鋒叔叔這種精神就是“釘子”精神啊！雷鋒叔叔走了嗎？不！沒有！他那樂於助人的精神永遠在你我心中，他那可貴的品質永遠留在我們心中！你，能做到嗎？

雷鋒作文 篇5

每天早晨，當村民們還在牀上做美夢時，她們已經起來了，穿着醒目的藍紅相間的制服，在咱村的馬路上細細地掃着，“刷——刷——”她們就是咱村的“雷鋒”環衛隊。

她們是自發組織的，都是村裏的阿婆之類，我也不清楚是這支隊伍是從什麼時候開始組建的。只看到她們每天早晨都能夠準時來掃地，幾乎天天沒落下。除非是真的萬不得已或者生病和家裏有事，否則她們是不會輕易缺席的。

早晨起來的時候，我不是在家人的一聲聲催促聲中醒來的，而是被村裏馬路邊所發出的“嚓嚓”聲喚醒的。因爲我每天要早起進行跳繩活動。在自家的院子外邊跳一千下繩，所以在跳繩時，我可以看她們的“表演”。她們的手似乎是魔術師的手，能夠把笨重的大掃把運用得靈活自如，掃把就像是有了生命力，能夠在地面上跳出令人驚羨的“舞蹈”，之後，地面就整潔了。

咱村路邊有一個露天菜場。一到下午四五點的時候就人擠人，人、菜、攤主擠在一起，垃圾便也產生格外之多。那一些沒有人要的菜葉、爛水果倒在路邊，散發出陣陣氣味。爲了清理這些垃圾，阿婆們實在是費了不少的力氣。爲了清理留在地上被車子壓扁的那些個黑糊糊的印子，她們用鋼絲球蘸着洗滌劑起勁地刷呀刷，直到地面沒有污漬爲止。爲了清掃效果更佳，她們就重新改造原來的掃把，用那種大拖把頭綁上塑料絲，清掃起來簡直就是秋風掃落葉，這把特殊的掃把，讓那一條不堪入目的路面整潔了不少。

每當我在路上看見那幾個彎着的背影時，我的心中總是疑惑：爲什麼她們會無償參與這樣的清掃工作？是什麼力量在鼓舞她們不懈的努力呢？直到那一天，我發現咱村的馬路邊高掛着“打造最美鄉村”的標語時，我才恍然大悟，原來她們能夠主動接下這單活，是因爲她們想讓咱村的人們都沉浸在“美麗鄉村”的幸福感之中，讓每位村民都能感受我們家園的美好。她們的腰一直都爲打造“美麗鄉村”而彎哪！

早晨，當我再一次目睹阿婆們一個個熱火朝天地舞動掃把時，我的心靈深處有一種情愫在涌動，時時鼓舞我，激勵我……

雷鋒作文 篇6

幫助人，就是感覺好快樂。

從高中組織去福利院，到大學參加義工，這種熱情來自第一次做好事後帶來的觸動。

高二的時候，我們組織高一學生一起去敬老院，幫忙打掃衛生。那一次，一同前往做好事的還有其他院校的學生。在我們打掃衛生的同時，那些學生給老人們表演節目，雖然節目很簡單，但老人們看得很投入，個個笑得合不攏嘴。

拿着掃帚，我一時愣在那邊，瞬間明白，原來這羣老人要的東西很簡單。在去敬老院幫助打掃衛生之前，我還一度困惑到底該幫老人做些什麼。

因爲是獨生子女，在家都是父母寵着長大的，自己很少有親手幹活的機會。看到老人因爲我們的到來有說有笑時，心底涌上了一股莫名的暖流。

那天，打掃完衛生之後，我還單獨與老人聊開了。一開始找不到話題，不過老人很友善，也沒有距離感，三兩句我們就走近了。聊天間，老人直接把我當成了孫女，最初我心裏的那些尷尬，隨着我們交談的深入煙消雲散。

等我們離開的那一刻，老人再三囑咐說：下次還要來。那種快樂，是之前自己不曾感受到的。所以，接下來很願意參加學校的青年志願者協會，做一些力所能及的事。

其實我並不知道雷鋒生活在什麼年代，但我相信，樂善好施的雷鋒精神現在肯定是依舊存在。

雷鋒作文 篇7

老師讓我們尋找身邊的雷鋒。我在思索：什麼纔是雷鋒精神？我又在思考：怎樣的人才能被稱爲雷鋒呢？開始，我沒有思緒，找不到答案。當我的腦海浮現起一些往事時，我的心中就漸漸有了答案……

記得有一次，放學回家的路上鄭力天撿到一部手機，本以爲他會獨吞，但是他透過學校的幫助，終於找到了失主。失主連聲道謝。鄭力天什麼也沒說，只是“呵呵”地笑了笑。這是雷鋒精神嗎？心中的我對自己說:是的。

媽媽生病的時候，爸爸一直在無微不至地照顧着媽媽。上班時，電話裏的問候；回家後，端水送飯到牀頭……媽媽的臉上露出微笑。這是雷鋒精神吧？可能有人說，這是家裏人，家裏事，談不上雷鋒精神吧？可是，我卻要說小家庭大社會。如果每個家庭家人都能互相關心，社會纔會和諧。愛社會，要從愛家人做起。

在我還沒有成爲羽毛球隊員之前，我幾乎每天放學都留在教室了打衛生。對桌子、掃地、拖地、擦黑板、擦玻璃……因爲我看到老師打衛生這麼辛苦，想幫老師分擔一點兒。很遺憾，從去年下半年開始，每個星期一到星期六還沒放學，我得提前放學到雅園校區進行訓練，因此不能再做值日生了。我想每個班級裏可能有許多同學，也有和我一樣的想法。我也希望有更多的同學，能用實際行動去關心老師。愛老師，要從小事做起。

只要你有一雙發現美的眼睛，你就能找到身邊的雷鋒。希望你我他的身上都有雷鋒的影子。

雷鋒作文 篇8

“學習雷鋒好榜樣……”每每聽到這首歌，我們就會想起雷鋒，想起那個抱孩子、背大娘的身影。雷鋒，二十二歲時就英勇犧牲了——但是，他還活着，他那“爲人民服務”的精神永遠活在我們心中，並且感染着我們鼓舞着我們，去爲祖國爲社會爲人民，而努力，而奉獻。

雷鋒叔叔並沒有離我們而去，他就在我們身邊。那是一個寒風凜冽的日子，一名老師帶着一名同學去醫務室看醫生，同學的手指腫了，就像根胡蘿蔔，又粗又紅。看病的人很多，老師和同學只得等待。天氣實在是太冷，人們嘴裏呼出的氣像是一團白霧，他們不時側出身子伸出腦袋，看看排在自己前面的人數是否又減少了。屋子裏靜悄悄的，偶爾有人跺下凍得發麻的雙腳，纔打破這空氣似乎也被凍凝固了的沉寂。

這時，一個要看病的年邁老太太步履沉重地向醫務室走來。在醫務室門口的那不大不小的小緩坡前，老太太遇到了一個大難題，她嘗試着往上走，但力不從心，沒等走幾步，就要摔倒。這看似平緩的小坡現在對她來說簡直就是座大山。老太太不服輸，稍歇一下，又使足了渾身的勁兒往上衝，哎，她不但沒爬上去，反而差點兒一個趔趄摔倒了。不管誰看着這個場景，心裏都會爲老太太捏把汗。一次，兩次，三次，嘿，這老婆婆到底多少次才能上來呢?

老太太試了數次後，終究沒能爬上“高山”，她有些無助了，但她又不好意思向陌生人求助，只好裝作不泄氣的樣子努力往上爬。這時，那名被老師領着來排隊的同學一扭頭看見了這一幕，於是，她跑過去，用一隻小手，一隻食指腫得像胡蘿蔔的小手忍着痛牽住了老太太。這小手傳遞的溫暖讓老太太心裏有了底氣，她稍一使勁就上來了。

老太太還沒來得及感謝，甚至沒來得及看清她的小臉，同學就跑回了原處，繼續在那裏默默地發呆。她不知道，她一個小小的動作，就讓冬天不再寒冷;她不知道，她一個小小的動作，延續了雷鋒的偉大精神……

這個平凡的故事是老師講給我們聽的，那名同學就是我班的劉蘭棋。其實，像這樣的事情在我們身邊還有很多很多。 是啊，只要有愛，一個微笑，一個援手，一句話語，都能讓文明之花燦爛開放。讓雷鋒精神常駐我們心中，讓雷鋒的身影常在我們身邊吧!